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1、2022版義務(wù)教育語(yǔ)文新課標(biāo)學(xué)段目標(biāo)梳理表第一學(xué)段第二學(xué)段第三學(xué)段識(shí)字與寫(xiě)字1.喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字、寫(xiě)字的愿望。認(rèn)識(shí)常用漢字1600,會(huì)寫(xiě)800.1.對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。累計(jì)認(rèn)識(shí)2500,會(huì)寫(xiě)1600.有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。能用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。1.有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。累計(jì)認(rèn)識(shí)3000,2500會(huì)寫(xiě)。感受漢字的構(gòu)字組詞特點(diǎn),體會(huì)漢字蘊(yùn)含的智慧。2.學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)。準(zhǔn)確拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母、音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,熟記漢語(yǔ)拼音字母表2.寫(xiě)字姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。能用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字,做到規(guī)范、端正
2、、整潔。能用毛筆臨摹正楷字帖,感受漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和形體美。2.寫(xiě)字姿勢(shì)正確,有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),行款整齊,力求美觀,有一定速度。能用毛筆寫(xiě)楷書(shū),在書(shū)寫(xiě)體會(huì)漢字的優(yōu)美。3.掌握漢字的基本筆畫(huà)和常見(jiàn)的偏旁部首,能按基本的筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字,注意間架結(jié)構(gòu),初步感受漢字形體美。努力養(yǎng)成良好寫(xiě)字習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。3.能感知常用漢字形、音、義之間的聯(lián)系,初步建立漢字與生活中事物、行為的聯(lián)系,初步感受漢字的文化內(nèi)涵。4.學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字,學(xué)會(huì)用音序檢字法和部首檢字法查字典。閱讀與鑒賞1.喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)默讀。2
3、.結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。3.閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情境,關(guān)心自然和生命,對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂(lè)于與他人交流。誦讀兒歌、童詩(shī)和淺近的古詩(shī),展開(kāi)想象,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語(yǔ)言的優(yōu)美。1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。初步學(xué)會(huì)默讀,做到不出聲,不指讀。學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。1.熟練地用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定速度,每分鐘不少于300字。學(xué)習(xí)瀏覽,擴(kuò)大知識(shí)面,根據(jù)需要搜集信息。2.能聯(lián)系上下
4、文和自己的積累,推想課文中有關(guān)詞句的意思,辨別詞語(yǔ)的感情色彩,體會(huì)其表達(dá)效果。在理解課文的過(guò)程中體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同。2.能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累,理解生詞的意義。在理解詞句的過(guò)程中,體會(huì)句號(hào)和逗號(hào)的不同用法,了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。3.在閱讀中了解文章的表達(dá)順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。在交流和討論中,敢于提出看法,做出自己的判斷。4.嘗試閱讀整本書(shū),用自己喜歡的方式向他人介紹讀過(guò)的書(shū)。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。3.能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)圈點(diǎn)、批注等閱讀方法。能對(duì)
5、課文中不理解的地方提出疑問(wèn),樂(lè)于與他人討論交流。4.閱讀敘事性作品,了解故事梗概,能簡(jiǎn)單描述印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié),說(shuō)出自己的喜愛(ài)、憎惡、崇敬、向往、同情等感受;閱讀詩(shī)歌,大體把握詩(shī)意、想象詩(shī)歌描述的情境,體會(huì)作品的情感。感受優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì),向往和追求美好的理想。4.積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。4.能復(fù)述故事性作品的大意,初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言,關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂(lè),與他人交流自己的閱讀感受。誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,注意在誦讀過(guò)程中體驗(yàn)情感,展開(kāi)想象,領(lǐng)悟詩(shī)文大意。5.閱讀說(shuō)明性文章,能抓住要點(diǎn),了解文章的基本說(shuō)明方
6、法。閱讀簡(jiǎn)單的非連續(xù)性文本,能從圖文等組合材料中找出有價(jià)值的信息。嘗試使用多種媒介閱讀。5.閱讀整本書(shū),初步理解主要內(nèi)容,主動(dòng)和同學(xué)分享自己的閱讀感受。6.閱讀整本書(shū),把握文本的主要內(nèi)容,積極向同學(xué)推薦并說(shuō)明理由。6.積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段,以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料。背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)。養(yǎng)成閱讀看報(bào)的習(xí)慣,收藏圖書(shū)資料,樂(lè)于與同學(xué)交流。課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。7.背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段)。注意通過(guò)語(yǔ)調(diào)、韻律、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和感情。擴(kuò)展閱讀面,課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。表達(dá)與交流1.學(xué)說(shuō)普通話,逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,有表達(dá)交流的自信心。1.樂(lè)于用口頭、書(shū)
7、面的方式與人交流溝通,愿意與他人分享,增強(qiáng)表達(dá)的自信心。1.聽(tīng)人說(shuō)話認(rèn)真、耐心,能抓住要點(diǎn),并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。樂(lè)于表達(dá),與人交流能尊重和理解對(duì)方。注意語(yǔ)言美,抵制不文明的語(yǔ)言。2.能認(rèn)真聽(tīng)他人講話,努力了解講的主要內(nèi)容。聽(tīng)故事、看影視作品,能復(fù)述大意和自己感興趣的情節(jié)。能較完整地講述小故事,能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞。與他人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。積極參加討論,敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。2.能用普通話交談,學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),聽(tīng)人說(shuō)話時(shí)能把握主要內(nèi)容,并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。能就不理解的地方向人請(qǐng)教,就不同的意見(jiàn)與人商量。2.表達(dá)有條理,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。參與討論,敢于發(fā)表自己的意見(jiàn),說(shuō)清自己的觀點(diǎn)。能根據(jù)對(duì)象和場(chǎng)合
8、,稍作準(zhǔn)備,作簡(jiǎn)單的發(fā)言。3.對(duì)寫(xiě)話有興趣,留心周圍事物,寫(xiě)自己想說(shuō)的話,寫(xiě)想象中的事物。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。3.能清楚明白地講述見(jiàn)聞,說(shuō)出自己的感受和想法。講述故事力求具體生動(dòng)。能主動(dòng)參加日常生活中的文化活動(dòng),根據(jù)不同的場(chǎng)合,嘗試運(yùn)用合適的音量與他人交流,有禮貌地請(qǐng)教、回應(yīng)。3.懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流。養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累寫(xiě)作素材。4.根據(jù)表達(dá)的需要,學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。4.觀察周圍世界,能不拘形式地寫(xiě)下自己的見(jiàn)聞、感受和想象,注意把自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫(xiě)清楚。能用便條、
9、簡(jiǎn)短的書(shū)信等進(jìn)行交流。嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料,特別是有新鮮感的詞句。4.能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要,分段表述。學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記,學(xué)寫(xiě)常見(jiàn)應(yīng)用文。5.學(xué)習(xí)修改寫(xiě)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。根據(jù)表達(dá)的需要,正確使用冒號(hào)、引號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。5.修改自己的習(xí)作,并主動(dòng)與他人交換修改,做到語(yǔ)句通順,行款正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。根據(jù)表達(dá)需要,正確使用常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。習(xí)作要有一定速度。課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。梳理與探究1.觀察字形,體會(huì)漢字部件之間的關(guān)系。梳理學(xué)過(guò)的字,感知漢字和生活的聯(lián)系。1.嘗試分類整理自己學(xué)過(guò)的字詞。嘗試發(fā)現(xiàn)所學(xué)
10、漢字形、音、義和書(shū)寫(xiě)特點(diǎn),幫助自己識(shí)字、寫(xiě)字。1.分類整理自己學(xué)過(guò)的字詞。發(fā)現(xiàn)所學(xué)漢字形、音、義和書(shū)寫(xiě)特點(diǎn),發(fā)展獨(dú)立識(shí)字能力和寫(xiě)字能力。2.觀察大自然,熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng),積累活動(dòng)體驗(yàn)。結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),用口頭或圖文等方式整理、表達(dá)自己在活動(dòng)中的見(jiàn)聞和想法。2.學(xué)習(xí)組織有趣味的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,學(xué)會(huì)合作。結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),觀察大自然、觀察社會(huì),積極思考,運(yùn)用書(shū)面或口頭方式,并可嘗試用表格、圖像、音頻等多種媒介,呈現(xiàn)自己的觀察與探究所得。2.感受不同媒介的表達(dá)效果,學(xué)習(xí)跨媒介閱讀與運(yùn)用,初步運(yùn)用多種方法整理和呈現(xiàn)信息。3.對(duì)周圍事物有好奇心,能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題,結(jié)合其他學(xué)科的學(xué)習(xí)
11、和生活經(jīng)驗(yàn)交流討論,嘗試提出自己的看法。3.能提出學(xué)習(xí)中和生活中的問(wèn)題,有目的地搜集資料,共同討論,嘗試運(yùn)用語(yǔ)文并結(jié)合其他學(xué)科知識(shí)解決問(wèn)題。3.初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法。利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取資料,解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問(wèn)題。嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。4.策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),對(duì)自己所策劃的主題進(jìn)行討論和分析,學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)。對(duì)自己身邊的、大家共同關(guān)注的問(wèn)題,或影視作品中的故事和形象,通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)、談?wù)撗葜v等方式,開(kāi)展專題研究的,學(xué)習(xí)辨別是非、善惡、美丑。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)及革命文化1.注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在日常生活中的表現(xiàn),初步感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要價(jià)值。1.注重感悟國(guó)家通用語(yǔ)言文字的文化內(nèi)涵,初步認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化蘊(yùn)含的思想和智慧1.注重了解中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩,提升自身中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化修養(yǎng)2.初步懂得幸福生活是革
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