下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中醫(yī)科崗位說(shuō)明書修訂中醫(yī)科主任崗位說(shuō)明書一.基本資料崗位名稱主任所屬部門中醫(yī)科崗位編號(hào)L-ZYK-ZR-04二.工作內(nèi)容1.工作概述在業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)中醫(yī)科的行政、業(yè)務(wù)、教學(xué)、科研工作。2.工作職責(zé)管理職責(zé)在行政、業(yè)務(wù)對(duì)外工作中全權(quán)代表科室。做好科內(nèi)、科間各種關(guān)系的協(xié)調(diào)。參加醫(yī)院規(guī)定的相關(guān)會(huì)議,負(fù)責(zé)傳達(dá)、貫徹會(huì)議精神,并督促落實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度及醫(yī)療操作規(guī)程,及時(shí)進(jìn)行檢查督促反饋。制訂本科室工作計(jì)劃和業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃及年度計(jì)劃并組織實(shí)施、監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)本科人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核,對(duì)本科人員提出升、調(diào)、獎(jiǎng)、懲的意見。負(fù)責(zé)科室的考勤和假期審批。統(tǒng)一安排安生出診、會(huì)診、值班工
2、作和進(jìn)修、輪轉(zhuǎn)、實(shí) 習(xí)生的工作。組織領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)本科對(duì)掛靠醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)工作、幫助基層醫(yī)務(wù)人員提高醫(yī)療技術(shù)水 平。對(duì)科室新藥使用、儀器設(shè)施添置等提出申請(qǐng)。支配使用科室基金。業(yè)務(wù)職責(zé)定時(shí)查房,共同研究解決重危疑難病例診斷治療上的問(wèn)題。參加門診、會(huì)診、出診,決定科內(nèi)病員的轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院和組織臨床病例討論。運(yùn)用國(guó)內(nèi)、外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)臨床實(shí)踐,不斷開展新技術(shù),提高醫(yī)療質(zhì)量。重視醫(yī)療文書資料管理,定期督察科內(nèi)各級(jí)醫(yī)師病歷書寫質(zhì)量,及時(shí)簽閱。積極開展?fàn)I銷工作,拓展外部市場(chǎng),主動(dòng)宣傳本科室的醫(yī)療新技術(shù)新項(xiàng)目,服務(wù)新舉措以 及其它感動(dòng)人心的好人好事,提升本科室在群眾中的知名度和美譽(yù)度,不斷擴(kuò)大醫(yī)療市場(chǎng) 份額。教研職
3、責(zé)定期組織全科進(jìn)行病例討論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育、臨床教學(xué),并在日常工作和教學(xué)中 起模范作用。組織協(xié)調(diào)科研和新技術(shù)、新方法的開展與應(yīng)用。組織科研實(shí)施,審查科內(nèi)人員論文投稿。妥善安排進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)工作,組織并擔(dān)任臨床教學(xué)。3.工作關(guān)系崗位工作 關(guān)系內(nèi)部關(guān)系監(jiān)督帶教主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師、醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)示上報(bào)業(yè)務(wù)副J院長(zhǎng)和相關(guān)職能科室外部關(guān)系各業(yè)務(wù)科室及相關(guān)的職能科室晉升路徑可晉升至何崗位行政職務(wù)有晉升至副院長(zhǎng)機(jī)會(huì)專業(yè)技術(shù)職務(wù)可晉升上一級(jí)技術(shù)職務(wù)由何崗位晉升至此崗位主治醫(yī)師以上三.任職資格1.基本要求性別年齡 要求性別:不限年齡:男60歲/女55歲以下教育要求學(xué)歷要求:本科以上學(xué)歷,取
4、得學(xué)士或以上學(xué)位 專業(yè)要求:中醫(yī)專業(yè)從業(yè)資格 要求執(zhí)業(yè)資格:執(zhí)業(yè)醫(yī)師,并獲主治醫(yī)師或以上職稱工作經(jīng)驗(yàn):具備五年以上的中醫(yī)科主治醫(yī)師經(jīng)驗(yàn)和一定的管理經(jīng)驗(yàn)2.知識(shí)技能要求基礎(chǔ)技能 要求掌握全面系統(tǒng)的中醫(yī)理論知識(shí),了解中醫(yī)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。熟練掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)等。掌握健康教育與健康促進(jìn)的基本理論知識(shí)。了解與中醫(yī)有關(guān)的藥理、生理、病理、病理生理等知識(shí)。專業(yè)技能 要求掌握內(nèi)科、婦科、兒科、外科與皮膚科、骨傷科、五官科等常見疾病的中醫(yī)治療,并 掌握常見中藥的臨床應(yīng)用。掌握針灸推拿的理論與方法。熟悉中醫(yī)的藥物與非藥物保健與康復(fù)的基本內(nèi)容與方法。熟練掌握臨床常見急癥和危重病癥的診斷
5、、緊急處理原則與轉(zhuǎn)診注意事項(xiàng)。掌握臨床常見 意外傷害的初期處理和搶救原則。其它要求能維護(hù)與執(zhí)行醫(yī)院的重大決策,并動(dòng)員和帶領(lǐng)科室員工共同遵守。具備較強(qiáng)的管理意識(shí),被公認(rèn)為有較高的管理能力。熟悉中醫(yī)學(xué)在國(guó)內(nèi)外及本地區(qū)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),具有一定的醫(yī)療市場(chǎng)洞察力和開發(fā)能 力。具有良好的處理人際關(guān)系的能力,能和醫(yī)院的各部門工作人員和本地區(qū)相關(guān)機(jī)構(gòu)保持良好 的關(guān)系。兼顧職業(yè)發(fā)展與個(gè)人生活,鼓勵(lì)健康的生活習(xí)慣,良好的家庭關(guān)系,并承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,為 本科室醫(yī)生樹立榜樣。3,應(yīng)知法規(guī)中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施辦法、中華人民共和國(guó)傳染病防治 法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、醫(yī)院消毒管理辦法、醫(yī)院
6、感染管理辦法、醫(yī)療衛(wèi)生 機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法、 處方管理辦法、 病歷書寫基本規(guī)范、 抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原 貝皿以及有關(guān)的醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程、本院的醫(yī)療工作制度和本崗位職責(zé)等。4.基本素質(zhì)要求身體健康,恪盡職守,具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,環(huán)境適應(yīng)性,忍耐性,邏輯性,果斷性,有一定的創(chuàng)新性,具有奉獻(xiàn)精神和 服務(wù)她人的精神。較強(qiáng)的組織管理能力、決斷能力,良好的溝通、協(xié)調(diào)能力和人際關(guān)系。5.培訓(xùn)要求中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)與操作技能培訓(xùn)。醫(yī)院、科室管理和相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)。心理學(xué)知識(shí)培訓(xùn)。四.工作權(quán)限本科行政、業(yè)務(wù)的代表權(quán)。本科行政管理指揮權(quán)和科室行政事物矛盾的裁決處理權(quán)。制度執(zhí)行及科內(nèi)
7、工作監(jiān)督、檢查權(quán)??剖覇T工的管理考核權(quán)和獎(jiǎng)、罰、升、降、調(diào)的建議權(quán)。科室購(gòu)置新的醫(yī)療設(shè)備儀器以及新藥的申請(qǐng)權(quán)。五協(xié)調(diào)關(guān)系本科與院內(nèi)各部門間關(guān)系的協(xié)調(diào)。本科內(nèi)部員工關(guān)系的協(xié)調(diào)。本科多環(huán)節(jié)因素的醫(yī)患關(guān)系的協(xié)調(diào)。六.績(jī)效考核要點(diǎn)醫(yī)院各項(xiàng)指令貫徹執(zhí)行情況,各種醫(yī)療規(guī)章制度執(zhí)行、檢查與落實(shí)情況。本科室工作業(yè)務(wù)量、經(jīng)濟(jì)收入、醫(yī)療質(zhì)量、成本控制、醫(yī)療安全以及科室內(nèi)部管理情況??剖裔t(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),患者滿意度,院領(lǐng)導(dǎo)及員工對(duì)本人管理能力的評(píng)價(jià)。良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。較全面了解中醫(yī)學(xué)在國(guó)內(nèi)外的新理論、新技術(shù),能將最新技術(shù)成果應(yīng)用于工作實(shí)踐。本人的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和服務(wù)能力,對(duì)中醫(yī)
8、基本理論和專業(yè)知識(shí)的掌握程度。中醫(yī)科副主任醫(yī)師崗位說(shuō)明書一.基本資料崗位名稱副主任醫(yī)師所屬部門中醫(yī)科崗位編號(hào)L-ZYK-Y-02二.工作內(nèi)容1.工作概述在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)指導(dǎo)并參與中醫(yī)科的醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)和科研工作。2.工作職責(zé)管理職責(zé)認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度及醫(yī)療操作規(guī)程,及時(shí)進(jìn)行檢查督促反饋。參與本科室主診醫(yī)生常規(guī)工作會(huì)議,討論本科室計(jì)劃及有效管理科室人力、物力和財(cái)力等 方面的事項(xiàng)。業(yè)務(wù)職責(zé)定期參加門診和科室值班任務(wù),定期查房并親自參加指導(dǎo)急、重、疑、難病例的搶救處 理與特殊疑難和死亡病例的討論會(huì)診。負(fù)責(zé)本組患者的日常診斷、治療和處理,觀察并及時(shí)聽取本組下級(jí)醫(yī)師關(guān)于患者每日的病 情和體征變化,了解所管患者的醫(yī)療、護(hù)理記錄和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果。簽署住院病歷首頁(yè)、大病歷、首次病程錄、重要的專科操作記錄、病程記錄等。教研職責(zé)指導(dǎo)全科結(jié)合臨床開展科學(xué)研究工作,并在日常工作和教學(xué)中起模范作用。指導(dǎo)本科下級(jí)醫(yī)師做好各項(xiàng)醫(yī)療工作,有計(jì)劃的開展基本功訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的需要,會(huì)利用各種機(jī)會(huì)如查房、上課和各類操作對(duì)下級(jí)醫(yī)師和進(jìn)修、 實(shí)習(xí)人員進(jìn)行教學(xué)和培訓(xùn)。3.工作關(guān)系崗位工作 關(guān)系內(nèi)部關(guān)系監(jiān)督帶教主治醫(yī)師、醫(yī)師請(qǐng)示上報(bào)科主任、主任醫(yī)師外部關(guān)系各業(yè)務(wù)科室及相關(guān)的職能科室晉升路徑可晉升至何崗位主任
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 父母應(yīng)如何協(xié)助孩子克服考試焦慮
- 現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)管理的策略思考
- 2023七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第8章 整式乘法與因式分解8.4 因式分解 2公式法說(shuō)課稿 (新版)滬科版
- Unit 5 Safety Lesson 1(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- 現(xiàn)代科技在生產(chǎn)線效率提升中的應(yīng)用
- 醫(yī)療護(hù)理醫(yī)學(xué)培訓(xùn) 育嬰師培訓(xùn):三浴鍛煉與撫觸課件
- 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全防御體系保障企業(yè)信息安全
- 玩轉(zhuǎn)社群經(jīng)濟(jì)運(yùn)用社群在社交媒體的技巧分享
- 班組團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的心理調(diào)適藝術(shù)
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)與健康產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展路徑
- 物價(jià)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 第一章:公共政策理論模型
- 中藥審核處方的內(nèi)容(二)
- (完整)金正昆商務(wù)禮儀答案
- RB/T 101-2013能源管理體系電子信息企業(yè)認(rèn)證要求
- GB/T 4513.7-2017不定形耐火材料第7部分:預(yù)制件的測(cè)定
- GB/T 10205-2009磷酸一銨、磷酸二銨
- 公司財(cái)務(wù)制度及流程
- 深圳版初中英語(yǔ)單詞匯總
- 健康養(yǎng)生,快樂(lè)生活課件
- MDD指令附錄一 基本要求檢查表2013版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論