《家具設計》課程教學大綱

1、 家具設計課程教學大綱 一、課程信息課程名稱（COURSE TITLE）家具設計課程性質（COURSE CHARACTER）基礎選修課課程代碼（COURSE CODE）308B3014學分（CREDIT）1.5學時（CONTACT HOURS）16理論課時16實踐課時先修課程（PRE-COURSE）中外設計史、設計基礎（1）（觀念）、設計基礎（2）（形態(tài)）等課程負責人（COURSE COORDINATOR） 二、課程目標通過本課程的學習，學生應達到以下幾方面的目標： 1.掌握家具設計基本知識和基本理論。2.掌握家具設計方法和步驟。3.掌握家具材料的特點和工藝。4.掌握家具設計應用范圍和表現方法

2、步驟要點，為就業(yè)打下堅實基礎。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點本課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系3.掌握家具設計的基本原理，了解從調研、策劃、創(chuàng)意、設計制作到完整家具運作流程，具備從事各項家具設計實務工作所需的基礎知識。2.1熟悉家具設計專業(yè)的學科架構、知識體系、就業(yè)前景以及專業(yè)發(fā)展。課程目標1、22.2掌握家具設計基本原理，熟悉中外設計發(fā)展歷史。2.4掌握家具基本原理，構建對家具設計與運行的基本認知。2.5了解家具設計運作完整流程。4.具備從事家具設計專業(yè)學術研究的文獻檢索及設計論文撰寫能力和實務操作所必需的外語、計算機、互聯(lián)網等相關知識。2.3了解家具設計觀念與原理。課程目

3、標1、2、42.6熟悉國外家具設計發(fā)展現狀2.7掌握家具設計專業(yè)研究和實務操作所需要的文獻檢索、計算機、外語等相關知識7.了解家具設計領域的方針、政策、行業(yè)標準，具有較強的環(huán)保與可持續(xù)設計意識，具備互聯(lián)網+思維，熟悉家具設計的基本流程，具備適應家具設計產業(yè)數字化發(fā)展的策劃能力以及較高的項目執(zhí)行與管理能力。5.2 了解家具設計過程與社會、環(huán)境的關系，理解家具設計師應承擔的社會責任，具有責任關懷意識課程目標3、45.3 了解家具和可持續(xù)發(fā)展的重要性、內涵和要求，梳理資源節(jié)約、環(huán)境友好的基本理念。5.4 掌握家具設計和建造運行過程中環(huán)境評價的基本要求和方法，了解綠色環(huán)境和環(huán)境治理技術。5.5能夠基于

4、專業(yè)知識評價家具設計實踐項目對社會、健康、安全、環(huán)境等方面的影響，并理解應該承擔的責任。8.了解就創(chuàng)業(yè)的基本知識，具備本專業(yè)一定的就創(chuàng)業(yè)技能，具有能夠從事本專業(yè)業(yè)務工作和適應其它領域工作的能力。6.2擁有良好的室內外家具設計資源組合與優(yōu)化整合的能力。課程目標2、3、46.3具備一定的渠道設計能力，掌握家具設計與陳列展示設計的能力。6.4掌握項目管理與執(zhí)行的基本技能。三、教學內容與預期學習成效知識單元對應課程目標知識點預期學習成效實現環(huán)節(jié)學時1.家具設計概論課程目標1、21.家具概念和由來；2.家具設計特點；3.家具分類；4家具設計原則。1.能夠掌握家具的屬性及設計任務；2.了解家具設計及其交互

5、作用；3.了解家具的分類和說明；4.掌握家具設計原則。1.課堂教學；2.課后實踐：分小組，并由教師安排，確定各小組的設計項目選題。理論2學時2.家具的風格演變課程目標1、3、71.中國傳統(tǒng)風格；2.外國家具風格。1.能夠掌握掌握家具的風格及代表作品；2.使學生了解了解家具的產生、特征、風格的演變；3. 能夠掌握掌握中國明式家具的特征。1.課堂教學；2.課內外實踐：各小組根據自身項目選題，展開相關考察，并進行匯報。理論4學時+實踐4學時3.家具的材料與形態(tài)課程目標1、41.家具的材料分類；2.家具的材料屬性。1.掌握家具的材料的分類；2.掌握家具的材料屬性特征。1.課堂教學；2.課內實踐：圍繞項

6、目，學生畫出初步手稿，并進行展示，教師給予評價。理論2學時+實踐4學時4.家具的基本構造課程目標1、51.木制家具的結構；2.竹藤家具的結構；3.金屬家具的結構；4.塑料家具的結構；5.軟體類家具的結構。1.掌握家具的結構設計；2.掌握家具的結構特征。1.課堂教學；2.課內實踐：完成項目所需的媒介組合與排期設計，并進行展示、討論、交流。理論4學時+實踐4學時5.家具綜合設計課程目標1、51.家具設計的尺度；2.家具設計方法和步驟。1.掌握家具設計程序；2.掌握家具實物模型的制作。1.課堂教學；2.課內實踐：圍繞項目，學生進行方案的設計，并對其進行說明，教師給予點評。理論4學時+實踐4學時 四、

7、教學目標達成度評價1.教學目標1的達成度通過上臺演講進行綜合考評；2.教學目標2的達成度通過課堂討論和項目的完成進行考評；3.教學目標3的達成度通過課程項目的完成情況進行考評；4.教學目標4的達成度通過課堂現場項目展示進行綜合考評。五、成績評定 課程成績包括3個部分，分別為平時出勤、課堂作業(yè)、結課作業(yè)。具體要求及成績評定方法如下： 1.平時出勤。平時出勤采用“只扣分，不加分”的方法計算成績，無故曠課以此，將在總評成績中扣除2分。無故缺勤5次者，取消本門課程的考核資格。平時出勤的成績占總成績的10%。 2.平時作業(yè)。成績占總成績的40%。 3.結課作業(yè)。要求各小組學生根據所分配的業(yè)主項目進行策劃書的撰寫和提案PPT的展示與答辯。結課作業(yè)的成績占總成績的50%。 六、課程教材及主要參考書1.張克非 編著.家具設計，遼寧美術出版社（2006年出版）2.梁啟凡 編著.家具設計學，中國輕工出版社。3.張福昌、張冰淵 編著.室內家具設計，中國輕工出版社。4.莊 榮、吳葉紅 編著.家具與陳設，中國輕