建筑冷源課程教學(xué)大綱

1、建筑冷源課程教學(xué)大綱課程名稱：建筑冷源英文名稱：Building refrigeration technology課程編碼：x3070591學(xué) 時 數(shù)：48其中實踐學(xué)時數(shù)：2 課外學(xué)時數(shù)：0 學(xué) 分 數(shù)：3.0適用專業(yè)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程（暖通方向）一、課程簡介建筑冷源是建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)一門重要的專業(yè)課。是培養(yǎng)在涉及能源特別是與制冷相關(guān)的各領(lǐng)域中具有創(chuàng)新能力人才的基礎(chǔ)。課程內(nèi)容包括以空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)中普遍采用的冷（熱）源設(shè)備即蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)的熱力學(xué)原理、制冷劑和載冷劑、制冷壓縮機(jī)、冷凝器與蒸發(fā)器、節(jié)流機(jī)構(gòu)和輔助設(shè)備、制冷系統(tǒng)的典型流程、蒸汽壓縮式制冷裝置的調(diào)節(jié)和運行、吸收式制冷、

2、空調(diào)用制冷系統(tǒng)實例講解。通過建筑冷源課程學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生達(dá)到能夠掌握制冷循環(huán)的基本原理和方法以及主要設(shè)備、部件的結(jié)構(gòu)和性能，明確系統(tǒng)組成，并正確運用知識分析工況、設(shè)備選型、系統(tǒng)熱力計算，以提高學(xué)生制冷知識的基本概念、基本理論與基本方法，培養(yǎng)學(xué)生具備分析處理制冷問題抽象能力和及其它實際問題的能力，為學(xué)習(xí)后繼設(shè)計和學(xué)習(xí)其他知識打下基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標(biāo)畢業(yè)要求1.掌握分析單級制冷循環(huán)的基本原理和方法，了解主要設(shè)備、部件的結(jié)構(gòu)和性能，掌握系統(tǒng)組成和工作特性，為設(shè)計和選用空調(diào)用制冷系統(tǒng)奠定基礎(chǔ)。掌握制冷壓縮機(jī)的性能及選用，各種冷凝器、蒸發(fā)器的選用，節(jié)流機(jī)構(gòu)和輔助設(shè)備的構(gòu)造、原理和類

3、型，具備針對具體工程問題綜合考慮當(dāng)?shù)啬茉辞闆r和工程要求確定冷源方案和設(shè)備選型的能力。3-1理解和掌握建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程的基本理論與設(shè)計原理，能夠設(shè)計針對復(fù)雜工程問題的解決方案（暖通方向）。2.學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計以及工作特性、運行調(diào)節(jié)等問題及制冷劑、規(guī)范等環(huán)保知識點，掌握壓縮式制冷系統(tǒng)的典型流程及節(jié)能原理，蒸汽壓縮式制冷水系統(tǒng)的形式。7-1理解環(huán)境保護(hù)和社會可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意義，熟悉環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)。 課程教學(xué)內(nèi)容、基本要求、重點和難點（一）蒸汽壓縮式制冷的熱力學(xué)原理教學(xué)內(nèi)容：蒸氣壓縮式制冷的理論循環(huán)；蒸氣壓縮式制冷理論循環(huán)的熱力計算；制冷循環(huán)的改善方式和特點?；疽螅豪斫庹羝麎嚎s式制冷

4、的實際循環(huán)，掌握理想制冷循環(huán)逆卡諾循環(huán)，蒸汽壓縮式制冷的理論循環(huán)，提高制冷循環(huán)熱效率的主要措施，理論循環(huán)的熱力計算。重點：理論循環(huán)及其熱力計算。難點：理論循環(huán)及其熱力計算。（二）制冷劑和載冷劑教學(xué)內(nèi)容：制冷劑的特性和種類及其分類定義，常用制冷劑的性質(zhì)?；疽螅毫私庵评鋭d冷劑的命名方法 ，掌握制冷劑，載冷劑的性質(zhì)、分類和選用。重點：制冷劑性質(zhì)和種類。難點：制冷劑的選擇。（三）制冷壓縮機(jī)教學(xué)內(nèi)容：活塞式制冷壓縮機(jī)的工作過程，活塞式制冷壓縮機(jī)的性能，活塞式制冷壓縮機(jī)的特點?；疽螅毫私饣钊街评鋲嚎s機(jī)的構(gòu)造，回轉(zhuǎn)式制冷壓縮機(jī)和離心式制冷壓縮機(jī)的構(gòu)造，理解各種壓縮機(jī)的工作原理，掌握各種制冷壓縮

5、機(jī)的性能。重點：活塞式制冷壓縮機(jī)的性能。難點：回轉(zhuǎn)式制冷壓縮機(jī)與離心式制冷壓縮機(jī)的構(gòu)造。（四）冷凝器與蒸發(fā)器教學(xué)內(nèi)容：冷凝器的種類和工作原理；臥式殼管式冷凝器、套管式冷凝器，冷凝器的熱負(fù)荷、傳熱溫差的計算、傳熱面積A 計算、冷凝器的設(shè)計選型?；疽螅毫私饫淠鞯姆N類、基本構(gòu)造，理解冷凝器的工作原理，冷凝器中的傳熱過程，蒸發(fā)器內(nèi)的傳熱過程，掌握冷凝器、蒸發(fā)器的種類、基本構(gòu)造和工作原理，空冷式冷凝器、直接蒸發(fā)式空氣冷卻器的設(shè)計計算，各種冷凝器、蒸發(fā)器的選用。重點：各種冷凝器、蒸發(fā)器的選用。難點：空冷式冷凝器、直接蒸發(fā)式空氣冷卻器的設(shè)計計算，冷凝器和蒸發(fā)器的傳熱過程。（五）節(jié)流機(jī)構(gòu)和輔助設(shè)備教學(xué)內(nèi)

6、容：手動節(jié)流閥、浮球節(jié)流閥、熱力膨脹閥，輔助設(shè)備。基本要求：理解節(jié)流機(jī)構(gòu)和輔助設(shè)備的構(gòu)造，掌握節(jié)流機(jī)構(gòu)的種類和工作原理，輔助設(shè)備的作用，節(jié)流機(jī)構(gòu)和輔助設(shè)備的選用。重點：節(jié)流機(jī)構(gòu)和輔助設(shè)備的構(gòu)造、原理和類型。難點：節(jié)流機(jī)構(gòu)的工作原理。（六）蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容：氟利昂制冷系統(tǒng)，氨制冷系統(tǒng)各自的典型流程與特點?；疽螅毫私庵评鋭┑墓苈吩O(shè)計，制冷機(jī)房的設(shè)計，制冷機(jī)組的種類，掌握蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)的典型流程，蒸汽壓縮式制冷水系統(tǒng)的形式。重點：制冷系統(tǒng)的典型流程，蒸汽壓縮式制冷水系統(tǒng)的形式。（七）蒸汽壓縮式制冷裝置的調(diào)節(jié)和運行教學(xué)內(nèi)容：制冷劑管路的設(shè)計；熟悉蒸氣壓縮式制冷系統(tǒng)的冷凍水系統(tǒng)和冷卻水

7、系統(tǒng)的組成?；疽螅毫私庵评湎到y(tǒng)的自動化控制，制冷系統(tǒng)故障與排除，掌握蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)的工作特性。重點：蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)的工作特性。難點：制冷系統(tǒng)的自動控制元件。（八）吸收式制冷教學(xué)內(nèi)容：吸收式制冷原理，吸收式制冷方法?；疽螅毫私怃寤囄帐街评錂C(jī)的典型結(jié)構(gòu) ，理解二元溶液的特性，掌握簡單吸收式制冷與溴化鋰吸收式制冷的工作流程與理論循環(huán)。重點：吸收式制冷原理。難點：吸收式制冷循環(huán)的比焓濃度圖。（九）空調(diào)用制冷系統(tǒng)實例講解教學(xué)內(nèi)容：冷水制冷機(jī)組的結(jié)構(gòu)和特點；制冷機(jī)房的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。基本要求：了解空氣調(diào)節(jié)機(jī)組的結(jié)構(gòu)和特點；理解制冷機(jī)房的設(shè)計流程和注意事項。重點：空氣調(diào)節(jié)機(jī)組的結(jié)構(gòu)。難點

8、：空氣調(diào)節(jié)機(jī)組的特點。教學(xué)方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比例一蒸汽壓縮式制冷的熱力學(xué)原理講授83：1二制冷劑和載冷劑講授43：1三制冷壓縮機(jī)講授63：1四冷凝器與蒸發(fā)器講授43：1五節(jié)流機(jī)構(gòu)和輔助設(shè)備講授43：1六蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)講授指導(dǎo)實驗6+23：1七蒸汽壓縮式制冷裝置的調(diào)節(jié)和運行講授指導(dǎo)43：1八吸收式制冷講授63：1九空調(diào)用制冷系統(tǒng)實例講解講授43：148五、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）作業(yè)要求完成授課教師布置的每章課后作業(yè)，作業(yè)的題型為分析題和思考題等。通過作業(yè)，鞏固已學(xué)知識，進(jìn)一步加深對所學(xué)內(nèi)容的理解，提高解決問題的能力并拓寬學(xué)生的知識面。作業(yè)（1）：計算：

9、制冷的基本熱力計算。作業(yè)（2）：論述：蒸汽壓縮式制冷的理論循環(huán)作業(yè)（3）：畫圖分析：制冷工況變化過程解析。作業(yè)（4）：選型：節(jié)流裝置選型。作業(yè)（5）：簡答：制冷循典型流程設(shè)備順序。（二）實驗要求通過實驗，培養(yǎng)學(xué)生運用基本理論和公式，使學(xué)生了解制冷系統(tǒng)的組成和工質(zhì)的循環(huán)流程，提高解決實際問題的能力。要求學(xué)生掌握制冷系數(shù)的測定方法，并熟練使用各種儀器和裝置，從而起到鞏固和深化課堂教學(xué)內(nèi)容的實際效果。課內(nèi)學(xué)時為2學(xué)時。六、本課程與其他課程的聯(lián)系本課程的先修課程：流體力學(xué)、傳熱學(xué)、熱工過程自動控制原理、工程熱力學(xué)。七、建議教材及教學(xué)參考書目（一）建議教材 空氣調(diào)節(jié)用制冷技術(shù)，彥啟森， HYPERLINK /view/156076.htm t _blank 中國建筑工業(yè)出版社，2017。（二） 教學(xué)參考書 1制冷工程設(shè)計手冊，郭慶堂，中國建筑工業(yè)出版社，2016。2采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)分析和設(shè)計，中國建筑科學(xué)研究院，中國建筑工業(yè)出版社，2012。3制冷原理與設(shè)備，李曉東，機(jī)械工業(yè)出版社，2015。4制冷技術(shù)與應(yīng)用， HYPERLINK /item/%E9%99%88%E6%B1%9D%E4%B8%9C t _blank 陳汝東，中國建筑工業(yè)出版社，2015。八、課程考核方式與成績評定辦法課程采用考試及平時結(jié)合進(jìn)行考核，期末考試成績占70%，平時成績（作業(yè)小測驗、課堂提