（壓強）人教版八年級物理下冊教學課件

1、講解人：精品課件 時間：2020.5.20MENTAL HEALTH COUNSELING PPT第一節(jié) 壓強第九章 壓強人教版物理八年級下冊（初中）第一頁，共二十九頁。1.什么是力？2.力的三要素是什么？3.如何表示力的三要素？4.力的作用效果有哪些？復習回顧第二頁，共二十九頁。1.知道壓力概念，知道壓力與重力的區(qū)別，會作壓力示意圖。2.知道影響壓力作用效果的因素。3.復述壓強的公式、單位并能用壓強公式進行有關計算。學習目標第三頁，共二十九頁。觀看下圖在厚厚的積雪中玩耍，狐貍在雪地覓食？你有什么猜想？情景引入第四頁，共二十九頁。小小的啄木鳥為什么可以把堅硬的樹皮啄開呢？想一想第五頁，共二十九

2、頁。體態(tài)龐大的駱駝為什么在沙漠中留下一串串腳??？想一想第六頁，共二十九頁。1.垂直壓在物體表面上的力叫壓力叫壓力符號：作用點:在被壓的物體面上方向：與被壓的面垂直，且指向被壓物體F一、壓力第七頁，共二十九頁。FFFF = GF GF 與 G無關2.壓力與重力的關系F1F=F1一、壓力壓力和重力有什么關系?從產生、作用點、施力物體、方向、大小等方面比較第八頁，共二十九頁。思考：1、兩手指受到的力是否相等？手指感覺為何不同？氣球的形變?yōu)槭裁疵黠@不同？2、由此猜想：可能影響壓力作用效果的因素有哪些？一、壓力第九頁，共二十九頁。提出猜想壓力的作用效果可能與：壓力大小受力面積設計實驗有關。請同學們根據桌

3、面上的器材，設計本組的實驗。二、壓力的作用效果第十頁，共二十九頁。探究一：GG結論：與壓力的關系受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯二、壓力的作用效果第十一頁，共二十九頁。GGGG甲乙探究二：與受力面積的關系結論：壓力相同時，受力面積越，壓力的作用效果越明顯二、壓力的作用效果第十二頁，共二十九頁。壓強定義：物體所受的壓力與受力面積的比值叫做壓強，用p表示。公式： p=F/S壓強的單位：牛每平方米 (N/m2)壓強物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量三、壓強 第十三頁，共二十九頁。人們給壓強規(guī)定了一個專門的單位叫帕斯卡，簡稱帕(Pa)，這是為了紀念法國科學家帕斯卡在物理學方面作出的

4、杰出貢獻1Pa=1N/m2單位的物理意義：1Pa表示：物體在1m2面積上所受到的壓力是1N如500 Pa 表示 （物體每平方米面積上受到的壓力為500牛） 三、壓強 第十四頁，共二十九頁。一張紙平放在地面上時，對地面的壓強大約是0.5Pa。一個人站立在地面上時，對地面的壓強大約是1000020000Pa。10000Pa倒底表示什么意思呢？將一張報紙對折一下，平鋪在地面上，對地面的壓強約為1Pa。三、壓強 第十五頁，共二十九頁。1、增大壓強的方法：（1）當S一定時，增大F增大壓強；（2）當F一定時，減小S增大壓強。 (3) 增大F時，同時減小S2、減小壓強的方法：（1）當F一定時，增大S增大壓強

5、；（2）當S一定時，減小F增大壓強。 (3) 增大S時，同時減小F四、增大和減小壓強的方法第十六頁，共二十九頁。他為什么會“安然無恙”呢？四、增大和減小壓強的方法第十七頁，共二十九頁。1增大壓強注射針尖破窗錘冰刀菜刀四、增大和減小壓強的方法第十八頁，共二十九頁。寬大的書包帶房屋的地基重型卡車裝有很多車輪螺絲下的墊圈2.減小壓強四、增大和減小壓強的方法第十九頁，共二十九頁。ACB同一塊磚怎樣放置壓強最大？平放側放豎放四、增大和減小壓強的方法第二十頁，共二十九頁。 通過你的觀察，你認為下列哪一輛車的載重量更大，試陳述你的理由？AB四、增大和減小壓強的方法第二十一頁，共二十九頁。安裝這么多輪子，目的

6、是什么呢？四、增大和減小壓強的方法第二十二頁，共二十九頁。小結第二十三頁，共二十九頁。1、如圖所示，正方體放在水平桌面上，若沿圖1所示的虛線去掉上面一半，其余部分不動，這時正方體對桌面的壓力將 ，壓強將 。如果沿圖2 所示的虛線去掉右面一半，其余部分不動，這時正方體對桌面的壓力將 ，壓強將 。(填變化情況)圖1圖2變小變小變小不變課堂練習第二十四頁，共二十九頁。腳尖觸地面積約8cm2體重約475N每只腳掌觸地面積約600cm2體重約60000N誰對地面的壓強大？2、觀看下面兩圖，完成后面問題。課堂練習第二十五頁，共二十九頁。已知: (1)對演員來說 F1=G1=475N, S1=8cm2=8x

7、10-4m2 (2)對大象來說 F2=G2=60000N, S2=600cm2x4=0.24m2 求:芭蕾舞演員對地面的壓強 P1,大象對地面的壓強P2.F1S1475N解:P1= = =6X105N/m2=6X105Pa P2= = =2.5X105N/m2=2.5X105PaF2S260000N0.24m28X10-4m2答：芭蕾舞演員足尖對地面的壓強比大象對地面的壓強大。課堂練習第二十六頁，共二十九頁。3、一位同學在結冰的湖面上行走時，突然發(fā)現腳下的冰即將破裂，他應采取的措施是（ ） A站著不動 B就地趴伏在冰面上慢慢地向岸邊挪動 C趕快跑向岸邊 D立即改成單腳站立B課堂練習第二十七頁，共二十九頁。4、少林功夫名揚天下，“二指禪”絕活令人稱奇。表演時，人體倒立用中指和食指支撐全身的重量，兩手指與地面接觸部分受到的壓強最接近于（ ）A310 Pa B310 PaC3l0 Pa D3