(版)教學(xué)督導(dǎo)工作制度

1、(完整版)教學(xué)督導(dǎo)工作制度附件四教課督導(dǎo)工作制度一、總則教課督導(dǎo)工作應(yīng)堅持“以敦促導(dǎo)，以導(dǎo)為主”的指導(dǎo)思想，以提高教師教課質(zhì)量意識，促使教師教課質(zhì)量提高為工作目標(biāo)。二、工作職能教課督導(dǎo)工作的職能主要為：教師教課過程、教課成效的監(jiān)測，學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)成效的監(jiān)測。經(jīng)過檢查、剖析、反應(yīng)、敦促、咨詢及指導(dǎo)，實時發(fā)現(xiàn)教課中存在的問題，總結(jié)好的經(jīng)驗做法，提出有效的改良建議，為院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的決議供給建議。三、工作內(nèi)容（一）期初教課準(zhǔn)備工作檢查開學(xué)前三天至開學(xué)第二周，教課督導(dǎo)組，采納巡邏方聯(lián)合聽課和查閱有關(guān)資料等方式檢查教課準(zhǔn)備工作。檢查內(nèi)容：教材使用狀況；教師講課教課計劃及教課設(shè)計；教課設(shè)備設(shè)備、教室

2、等的準(zhǔn)備狀況；教課工作運轉(zhuǎn)狀況。（二）期中教課檢查第九周祥十一周，采納隨機(jī)抽查、分組互查、召開學(xué)生（教師）1/3(完整版)教學(xué)督導(dǎo)工作制度會談會等方式，教課督導(dǎo)組聽取教師、學(xué)生對教課狀況（含教課保障）建議以及檢查教課展開狀況。檢查內(nèi)容：講課計劃履行狀況，要點檢查教課進(jìn)度和內(nèi)容能否切合講課計劃；教師教課設(shè)計、作業(yè)批閱等狀況；教課次序以及休課、調(diào)課制度履行等狀況，檢查有無任意停、調(diào)課等現(xiàn)象；采集教師、學(xué)生對教課保障、教課工作的建議；（三）期末教課檢查學(xué)期結(jié)束的前二周，教課督導(dǎo)組，以抽查教課資料，聽取報告等方式進(jìn)行學(xué)期教課工作檢查。檢查內(nèi)容：各年級、專業(yè)的教課計劃的達(dá)成狀況；教考分別、流水閱卷履行狀

3、況；教師教課質(zhì)量評估狀況，本學(xué)期以來的教課次序、教課文件、教研室活動記錄。放學(xué)期教課安排、教材征訂、教課任務(wù)落實等狀況。（四）平時教課檢查平時教課檢查推行“日日查”、“周周查”、“月月查”，方式包含巡邏、按期檢查和抽查等?！叭杖詹椤庇筛飨到陶n督導(dǎo)組進(jìn)行，檢查內(nèi)容包含：教師能否2/3(完整版)教學(xué)督導(dǎo)工作制度在崗、準(zhǔn)時上下課，有無私自調(diào)（停）課現(xiàn)象，能否按規(guī)定進(jìn)行實訓(xùn)場所管理，學(xué)生能否有違犯講堂紀(jì)律的狀況，實時向系部報揭發(fā)現(xiàn)的教課安全隱患或教課事故，等等。“周周查”由院教課督導(dǎo)組進(jìn)行，每周進(jìn)行不準(zhǔn)時檢查，內(nèi)容包含：教師能否在崗，能否準(zhǔn)時上下課，有無私自調(diào)（停）課現(xiàn)象，能否按規(guī)定進(jìn)行實訓(xùn)場所管理，有無教課不安全隱患，學(xué)生能否有違犯講堂紀(jì)律的狀況，實時向教務(wù)處報告所發(fā)現(xiàn)得教課安全隱患或教課事故，并通知有關(guān)系部。3.“月月查”由各系教課督導(dǎo)組，對教師教課環(huán)節(jié)進(jìn)行月度檢查，內(nèi)容包含：教師的備課狀況、講堂教課狀況、作業(yè)部署與批閱狀況及教課資料達(dá)成狀況，時間安排在每個月下旬或每個課程教課模塊結(jié)束后一周內(nèi)。四、工作紀(jì)律與要求教課督導(dǎo)工作一定做到腳踏實地、公正公正、科學(xué)合理。各級教課督導(dǎo)員要恪守工作紀(jì)律，未經(jīng)贊同，個人不得以任何形式泄漏督導(dǎo)評估建議；教課督導(dǎo)員不得濫用職權(quán)、打擊報復(fù)、袒護(hù)別人、損害別人權(quán)益。教課督導(dǎo)員違