幼兒園禮儀教案《微笑》

1、禮儀教案微笑一、活動(dòng)目標(biāo)：.知道微笑是尊重別人的一種表現(xiàn)。.通過活動(dòng)體驗(yàn)微笑可以給別人帶來好心情，也可以給自己帶 來好心情。.培養(yǎng)幼兒良好的體態(tài)語(yǔ)言。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：.各個(gè)職業(yè)微笑的課件或圖片，禮儀兒歌課件。.人手一面鏡子.各種表情圖片.空白圓形卡片，蠟筆三、活動(dòng)重難點(diǎn)：通過活動(dòng)體驗(yàn)微笑可以給別人帶來好心情，也可以給自己帶來好 心情從而培養(yǎng)幼兒良好的體態(tài)語(yǔ)言。四、活動(dòng)過程：（一） 導(dǎo)入活動(dòng)。.體驗(yàn)生活中的快樂，感受微笑1、引導(dǎo)幼兒笑瞇瞇的對(duì)老師打 招呼導(dǎo)語(yǔ):怎樣對(duì)老師打招呼，老師會(huì)很開心？（笑瞇瞇）老師看到小朋 友都笑瞇瞇的很開心,我也會(huì)很高興的.出示各種表情圖片讓幼兒學(xué)一學(xué)，認(rèn)一認(rèn)。.師:我們

2、跟著學(xué)了那么多表情，你們喜歡哪一個(gè)？覺得哪一個(gè)看起來最舒服?.師幼互動(dòng)玩“變臉游戲”讓幼兒感受不同表情帶給自己的不 同心情。師:接下來老師和你們玩?zhèn)€游戲，想不想玩,那就請(qǐng)小朋友和你旁 邊的一個(gè)小朋友手拉手，找個(gè)舒服的位置站好。師:那我們現(xiàn)在聽老師的指揮，我說什么表情你們就做什么表情, 好，準(zhǔn)備開始，生氣（著急、開心、大笑、難過微笑）（師說各種表情幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作）.討論:不同表情帶給自己什么樣不同的感覺,哪種表情讓你感 到愉快,區(qū)別大笑與微笑。師:好，謝謝小朋友，請(qǐng)回到座位，我看看誰(shuí)坐的最漂亮。師:小朋友，我們剛才玩了表情的游戲，我們有很多很多的表情, 都是什么表情呢？（生氣、著急、開心、大笑

3、、微笑）我們?cè)诖笮Φ臅r(shí) 候有什么感覺，（開心、好像吃了棒棒糖）“你們最喜歡什么表情，”“為什么呢，（幼兒自由回答）師:周老師最喜歡的是微笑的表情。剛才小朋友說大笑讓人感覺很開心，微笑也同樣讓人感覺很開 心，不過，大笑和微笑是不一樣的，微笑是沒有聲音的，大笑是有聲 音的，那我們跟人初次見面時(shí)應(yīng)該選哪種笑呢？（選擇微笑）很好，來, 我們一起來看看微笑的表情。（二）觀看圖片，學(xué)習(xí)微笑.請(qǐng)觀看各個(gè)職業(yè)中的人們微笑的圖片（逐一出示圖片）.教師提問：他們是干什么的，他們的表情是怎樣的，你喜歡他們的表情嗎,為什么，小結(jié):微笑給人的感受是開心愉快，有禮貌，能給自己和別人好的心情。因此，我們面對(duì)他人時(shí)要微笑。.練習(xí)微笑（1）師:小朋友，我們剛才看了這么多的微笑，都感覺很溫暖，很 開心，很快樂，很可愛，很美麗。既然微笑給我們帶來這么多好的感 覺，我們也來練習(xí)一下微笑，（給每個(gè)小朋友發(fā)一面小鏡子），在小鏡 子里面看到誰(shuí)呀，（自己）那我們來練習(xí)微笑吧。討論:怎樣的笑是微笑，（嘴角自然向上彎曲，眼睛充滿笑意。）（2）把你的微笑送給你的朋友，（和旁邊的小朋友互相微笑）看誰(shuí) 笑的最漂亮。（3）我請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來把微笑送給小朋友們。（請(qǐng)幼兒上前展示 微笑）老師把他最美的笑容照出來。.制作微笑卡，傳播微笑原來微笑的力量那么大，既能給朋友帶 來快樂，而且能