一年級(jí)主題班會(huì)教案20篇

1、二、交通安全主題班會(huì)一、教學(xué)目的：1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。二、課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。2、組織學(xué)生排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見的標(biāo)志。三、活動(dòng)過程：主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?、同學(xué)們議論，各抒己見。4、主持小結(jié)：A：生命在你手中，交通安全不容忽視。B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)

2、慣。四、交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？4、什么燈亮?xí)r才可以走？5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。五、看小品，議一議：1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。2、議一議：（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來(lái)。4、由小品、談心得體會(huì)。六、小結(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，

3、養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。七、課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。三、整頓班風(fēng),嚴(yán)抓紀(jì)律主題班會(huì)班會(huì)內(nèi)容：學(xué)習(xí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)建設(shè)的重要性，分析班級(jí)現(xiàn)存的學(xué)風(fēng)班風(fēng)問題，提出建議和意見，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班會(huì)目的：班風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級(jí)乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的主要內(nèi)容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，不僅能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)。班會(huì)要求：針對(duì)班集體的建設(shè)和發(fā)展，開展學(xué)風(fēng)班風(fēng)引導(dǎo)教育活動(dòng)，通過案例分析、討論等多種教育形式，鼓勵(lì)同學(xué)們樹立起良好的學(xué)風(fēng)，從而建立良好的班風(fēng)。重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重

4、要性；2、分析現(xiàn)存的班風(fēng)學(xué)風(fēng)問題；3、提出建設(shè)性意見；班會(huì)過程一、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂。是班級(jí)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是班級(jí)的一筆寶貴的財(cái)富。使每個(gè)學(xué)生成為棟梁之才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是其重要的保證。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，全面提升我班學(xué)生的素質(zhì)，推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，新學(xué)期要做好這項(xiàng)工作。分析班級(jí)當(dāng)前學(xué)風(fēng)存在問題的具體表現(xiàn)當(dāng)前學(xué)風(fēng)問題，結(jié)合我們班級(jí)的情況，主要有以下幾個(gè)方面：（1）“不知道為什么要

5、學(xué)習(xí)”缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。（2）“不知道該學(xué)習(xí)什么”學(xué)習(xí)方法的不得當(dāng)，存在著被動(dòng)灌輸?shù)膬A向。（3）“不想學(xué)習(xí)”專業(yè)思想不穩(wěn)定，存在厭學(xué)情緒。（4）“不知道該怎么學(xué)習(xí)”不能正確地處理好學(xué)習(xí)與個(gè)人生活的關(guān)系。二、各抒己見：請(qǐng)大家說說你認(rèn)為班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是指什么包括哪些方面班風(fēng)：即一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，又稱班級(jí)的風(fēng)，是班級(jí)中形成的情緒、言論、行為、氣氛。尊重尊重自己、尊重父母、尊重老師信任信任自己、信任父母、信任老師理解理解學(xué)校、理解老師、理解社會(huì)團(tuán)結(jié)同心協(xié)力，“眾人拾柴火焰高”學(xué)風(fēng)：即學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一方面指學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)力、學(xué)習(xí)的熱情和信心，另一方面指學(xué)習(xí)的態(tài)度?？鄬W(xué)“思而不學(xué)則殆”勤思“學(xué)

6、而不思則罔”好問“舍問，其奚決焉”求實(shí)踏實(shí)是學(xué)習(xí)之本三、現(xiàn)象分析：現(xiàn)象一：班干部在講臺(tái)上正在宣布某些事情A：再說一遍B：沒道理C：和左右聊天沒禮貌，不尊重他人現(xiàn)象二:教室里A、講臺(tái)上有一張多余的凳子，擋著老師和部分同學(xué)的去路幾天了，還在那里B、要上課了，黑板還沒有擦，值日的同學(xué)還沒有進(jìn)來(lái)，可是一直無(wú)人上去替他擦黑板事不關(guān)己，高高掛起，冷漠現(xiàn)象三:晚自習(xí)時(shí)的情景A.很悶，煩死了，不想做作業(yè)，反正老師未必知道做那么辛苦不如找人聊天B.坐累了，還不下課不管了，先起來(lái)逛逛C.終于快下課了，管他什么作業(yè)，哈，沒老師，提前走，多爽，沖??！學(xué)習(xí)上畏難，自制力差現(xiàn)象四：讀書的情景A、老師來(lái)了，快讀B、讀得這么

7、久了，歇會(huì)吧C、別人都沒有讀書，算了，我也不讀不喜歡讀書，不刻苦現(xiàn)象五:關(guān)于學(xué)習(xí)A：學(xué)習(xí)和生活，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通就好，不必驚世駭俗。B：算了，我天生只有這樣的智力，不看書了C：啊，終于及格了缺乏上進(jìn)心，自我要求太低現(xiàn)象六：勞動(dòng)時(shí)A：反正沒人管，隨便弄下B：我一個(gè)人干C：那么多人都不掃地，我也不掃了盲目效仿四、我來(lái)提議如何促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)我們?cè)撟鲂┦裁慈绾巫鑫覀兠课粚W(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對(duì)未來(lái)的憧憬為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏。爭(zhēng)創(chuàng)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)良班級(jí)。一個(gè)好的宿舍，應(yīng)當(dāng)風(fēng)氣良好；四、小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)教育班會(huì)主題：小學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動(dòng)的目的：為了更好使

8、學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容：1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。3、尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。6、誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，

9、不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。7、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序

10、。12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。13、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。16、積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì)合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多觀察，勤動(dòng)手。17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不

11、亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪２蛔龇山沟氖隆?9、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。結(jié)束：同學(xué)們，讓我們從小做起，從我做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)真正合格的“四有”新人吧！五、學(xué)習(xí)一日常規(guī)，做合格學(xué)生主題班會(huì)一、早讀1、按

12、時(shí)進(jìn)入教室。2、認(rèn)真完成教師布置的朗讀、背誦和聽力訓(xùn)練的任務(wù)。3、不下位，不聊天，不做作業(yè)，保持良好的學(xué)習(xí)氣氛。二、課堂1、按時(shí)進(jìn)入課堂，不遲到，不早退，做好課前準(zhǔn)備，做到鈴響人靜；2、發(fā)言先舉手，經(jīng)準(zhǔn)許后再講，聲音要洪亮；3、要認(rèn)真聽老師講課和同學(xué)們的發(fā)言，不能開小差；4、獨(dú)立思考，認(rèn)真完成作業(yè)，不能抄襲和拖欠。5、分組討論學(xué)習(xí)問題時(shí)，人人都要參與，聲音不要太大，以免影響他人。6、自覺遵守不同科目的特色規(guī)定。三、上操、集會(huì)1、認(rèn)真做早操，上好體育課。2、聽到集會(huì)信號(hào)，按規(guī)定次序排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，做到靜、齊、快。3、做操時(shí)，聽從指揮，按口令做操，動(dòng)作要正確，精神要飽滿。4、集會(huì)聽報(bào)告要專心，不講話，不

13、做小動(dòng)作。四、課間1、按時(shí)擦黑板，做好下節(jié)課上課前準(zhǔn)備。2、積極參加有意義的課間活動(dòng)，不能在走廊內(nèi)追逐打鬧。3、不隨便進(jìn)入教師辦公室，有事喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后再進(jìn)入。4、做好課前準(zhǔn)備，上課或下課應(yīng)起立向老師致禮，態(tài)度敬重、親熱，向老師問好時(shí)聲音響亮整齊。上課時(shí)遵守紀(jì)律，專心致志，積極思維，認(rèn)真摘記。要發(fā)言先舉手?；卮饐栴}應(yīng)起立，音量適中清晰，中途進(jìn)出教室要經(jīng)老師同意，獨(dú)立完成課堂作業(yè)。5、遇見學(xué)校來(lái)賓、來(lái)客要有禮貌，做到不圍觀，不尾隨，用文明語(yǔ)言。回答詢問用普通話。6、自覺保持環(huán)境整潔，保護(hù)校園一草一木，愛護(hù)校舍，不損壞公共財(cái)物，如有損壞賠償。六、防火、用電安全班會(huì)教案（一）班會(huì)目的：1使學(xué)生

14、明白一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。2使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。（二）活動(dòng)地點(diǎn)：教室（三）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。（四）班會(huì)流程：1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)狀況)（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎樣辦怎樣防火打什么電話求救3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：a.提問：發(fā)生了什么事他們是怎樣做的b.總結(jié)：情景表演向我們介

15、紹了哪些方面知識(shí)還有什么狀況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦怎樣防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救（五）鞏固總結(jié)1、火警、急救中心電話各是什么著火打119，急救中心120。2遇到火情，危險(xiǎn)狀況時(shí)，要持續(xù)鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意事項(xiàng)：防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想(七)班主任總結(jié)同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有這天，因?yàn)檫@天，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件

16、并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的潛力。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和潛力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。七、一年級(jí)主題班會(huì)：自己的事情自己做活動(dòng)目的：1、堅(jiān)持每一天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識(shí)，不會(huì)做的學(xué)著做。如：自己穿衣、吃飯等。2、透過活動(dòng)教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。3、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。4、感受長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)心以及他們的辛苦?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)2、搜集與主題有關(guān)的歌曲?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入在家里你還是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝或小公主嗎你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，就應(yīng)自己的事情自己做了。這樣我們不僅僅

17、能夠得到鍛煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。這天我們召開的主題班會(huì)是自己的事情自己做。二、學(xué)習(xí)歌曲我有一雙萬(wàn)能的手我有一雙萬(wàn)能的手，萬(wàn)能的手，樣樣事情都會(huì)做，都會(huì)做，洗衣裳呀，洗手絹呀，補(bǔ)襪子呀，縫鈕扣呀，自己的事情自己做，自己做。媽媽說我是個(gè)好孩子，爸爸他也常常夸獎(jiǎng)我，夸獎(jiǎng)我?guī)煟和瑢W(xué)們，你們是不是也有一雙萬(wàn)能的手阿你們說說，我們的手都能干些什么事生：寫字、掃地、穿衣師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬(wàn)能的手阿。三、現(xiàn)場(chǎng)比賽并學(xué)習(xí)1、系紅領(lǐng)巾比賽師：既然我們有一雙萬(wàn)能的手，而你們也都是少先隊(duì)員了，老師有個(gè)提議，讓全班同學(xué)來(lái)進(jìn)行一個(gè)系紅領(lǐng)巾的比賽。2、學(xué)習(xí)綁鞋帶師：同學(xué)們，有一天，我看到我們班

18、姚琦同學(xué)幫忙另一位同學(xué)綁鞋帶，老師很高興。但是似乎班上很多學(xué)生都不會(huì)，此刻我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)如何綁鞋帶，好嗎四、小調(diào)查師：同學(xué)們，我有幾個(gè)問題，需要你們幫忙，我們一齊來(lái)看看：你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎每一天早上自己背著書包來(lái)上學(xué)嗎師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事，但是有的學(xué)生卻是家里的長(zhǎng)輩幫忙，想想家里的長(zhǎng)輩他們?cè)诿ψ约菏碌耐瑫r(shí)，卻還要操心你。想到那里，你是不是覺得你就應(yīng)自己學(xué)會(huì)做自己的事。勞動(dòng)是最光榮的！五、歌曲勞動(dòng)最光榮太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱?；▋盒褋?lái)了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來(lái)要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。青青的葉兒紅紅的花兒，小

19、蝴蝶在玩耍，不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。六、總結(jié)：透過這天的主題班會(huì)，期望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤?，不?huì)做的事情學(xué)著做，養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，擁有一雙萬(wàn)能的手！同時(shí)，也期望同學(xué)們今后能主動(dòng)幫忙長(zhǎng)輩，做長(zhǎng)輩的小助手。反思：本次班會(huì)多以講來(lái)傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學(xué)生在環(huán)境中受感染，從而更有說服力。八、一年級(jí)安全主題班會(huì)：安全禮貌教育活動(dòng)目的：結(jié)合校園安全禮貌教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全禮貌教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)禮貌行為，同時(shí)在活動(dòng)過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人?；顒?dòng)對(duì)象：全體學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)

20、于安全方面的事例活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入。1、各位同學(xué)：（）班校園安全愛心主題班會(huì)此刻開始。二、關(guān)于校園安全（例舉一些禮貌和不禮貌的現(xiàn)象）。(1)、同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到校園。我們明白新的一天開始了。(2)、校園就像一個(gè)家，安全禮貌靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。(3)、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?4)、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸谛@關(guān)于安全禮貌的感受。(5)、還有很多同學(xué)想說，那請(qǐng)你和同桌

21、的同學(xué)說一說自己因?yàn)橐恍┎欢Y貌行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎(看課件并交流)（2、猜猜這些警示牌是什么意思。課件出示各種警示牌，學(xué)生交流其用途。）3、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！4、但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更就應(yīng)細(xì)心觀察，加倍留意，盡量避免受傷。5、像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎（課件出示）A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B、在教室里互相追趕。在我們校園還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全6、此刻簡(jiǎn)單十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。（1）、同學(xué)之間發(fā)

22、生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長(zhǎng)到校園來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。（2）、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時(shí)，選取較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的路邊攤。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。（3）、乘車時(shí)較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。（4）、遇到別人打架時(shí)（）A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師（

23、5）、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）A、110B、119C、120D、121（6）、在道路上行走時(shí)（）A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行決定：1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在濕的地面上奔跑。7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。四、感恩教育。1、我們感謝我們的爸爸媽媽是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸?？鞓返某砷L(zhǎng)。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛像陽(yáng)光一樣

24、照亮了我心靈的每一角落。我們?cè)摬辉撔㈨標(biāo)麄兾覀冊(cè)摬辉摫Ｗo(hù)他們2、那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎樣辦3、如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會(huì)包扎嗎4、同桌練習(xí)包扎。五、結(jié)尾。1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說，安全是如此重要，只有在安全和禮貌這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。期望我們將安全牢記心中，將禮貌常伴左右。2、播放歌曲祝你平安。九、一年級(jí)主題班會(huì)：我是勞動(dòng)小能手主題班會(huì)教案活動(dòng)目標(biāo)：立足班務(wù)勞動(dòng)、簡(jiǎn)單家務(wù)，透過樹立榜樣、交流竅門、親自實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮的意識(shí)，并提高勞動(dòng)技能。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：1、播放歌曲勞動(dòng)最光榮。文本：(歌詞)2、以提問的形

25、式道出歌名及意思。它生動(dòng)地告訴我們：(文本)幸福生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。3、出示：從古到今，人類一刻也離不開勞動(dòng)。人是由猿進(jìn)化而成的。沒有生產(chǎn)勞動(dòng)，就沒有從猿到人的轉(zhuǎn)變。馬克思的名言(如果停止勞動(dòng)，就不能好好地生存和生活。)三、暢談勞動(dòng)給我們的快樂。1、學(xué)生談勞動(dòng)體會(huì)2、師小結(jié)：勞動(dòng)創(chuàng)造了美，能給人以美感，所以我們的同學(xué)感到快樂。四、交流勞動(dòng)在日常生活中的重要。學(xué)生1：我們天天吃的、穿的、用的都是由工人、農(nóng)民創(chuàng)造的。學(xué)生2：醫(yī)護(hù)人員救死扶傷，他們的勞動(dòng)為許多站在死亡邊緣的人挽回了生命。人們把他們譽(yù)為白衣天使。學(xué)生3：交通警察維護(hù)交通的正常秩序，保證道路的暢通無(wú)阻，人們稱他們?yōu)椋厚R路天使。交通警察冒

26、嚴(yán)寒，戰(zhàn)酷暑，我們?cè)诰磁逯?，還就應(yīng)學(xué)習(xí)他們的勞動(dòng)精神。學(xué)生4：沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，也沒有我們這個(gè)整潔的生活。學(xué)生5：老師為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才，他們不但教給學(xué)生知識(shí)、技能，還教給學(xué)生許多做人的道理，不愧為人類靈魂的工程師。師引導(dǎo)生歸納：如果沒有各行各業(yè)的人們的勞動(dòng)，我們就不能好好地生存和生活。五、暢談勞動(dòng)給我們的快樂。1、學(xué)生談勞動(dòng)體會(huì)2、師小結(jié)：勞動(dòng)創(chuàng)造了美，能給人以美感，所以我們的同學(xué)感到快樂。十、一年級(jí)主題班會(huì)：爭(zhēng)做校外禮儀好學(xué)生主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)過程：1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2、一年級(jí)七班爭(zhēng)做校外禮儀好學(xué)生主題隊(duì)會(huì)此刻開始。3、全體起立，出旗，敬禮4、唱隊(duì)歌5、請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話：同學(xué)

27、們，自從校園開展了禮儀活動(dòng)以來(lái)，我們都學(xué)到了很多的禮貌好習(xí)慣，我期望大家不僅僅在校園是好學(xué)生，在社會(huì)上也是好孩子。主持人1：我們是祖國(guó)的小雛鷹，主持人2：禮貌之花在心中開放。主持人1：我們是21世紀(jì)的主人，主持人2：我們要做21世紀(jì)禮貌的人。主持人1：做禮貌的人要有良好的行為，主持人2：做禮貌的人要有良好的習(xí)慣。主持人1：做到這些，需要克服許多困難，主持人2：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞小品一張廢紙。（表演在街上亂扔紙）主持人1：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，期望同學(xué)們?cè)谛^以后，能用實(shí)際行動(dòng)給禮貌一個(gè)完美的答案。主持人2：講禮貌是我們隨時(shí)隨地能夠做的，同學(xué)們，請(qǐng)看衛(wèi)生小標(biāo)兵。（

28、隨地吐痰）主持人2謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在校園，我們都就應(yīng)象他們一樣講禮貌，懂禮貌。主持人1朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人2一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。主持人1小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講禮貌，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲歌聲與微笑。主持人2優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開，少先隊(duì)員來(lái)爭(zhēng)做禮貌花。主持人1親愛的同學(xué)們，我們不但要遵守校園各項(xiàng)紀(jì)律，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要在校外做個(gè)講禮貌、懂禮貌的禮貌學(xué)生。其中語(yǔ)言美是禮貌的重要表現(xiàn)，下面我們?nèi)罕娕氖终f禮儀兒歌。1、禮貌用語(yǔ)同學(xué)們，都明白，禮貌用語(yǔ)記得牢。見到老師同學(xué)問聲好。分離時(shí)候別忘把手招。影響別人，對(duì)不起，回答要說沒關(guān)系從小講

29、禮貌，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。2、一點(diǎn)兒每一天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。見到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生用心點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。幫忙同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。理解批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，禮貌歌謠記牢點(diǎn)兒。主持人1講禮貌，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員就應(yīng)做的，在我們的身邊，講禮貌的榜樣隨處可見，請(qǐng)大家來(lái)說說我們班的禮貌好學(xué)生吧。十一、一年級(jí)主題班會(huì)：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖，使學(xué)生了解各種朗讀、背誦形式，訓(xùn)練正確的朗讀、背誦的姿勢(shì)及方法，

30、培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀及背誦習(xí)慣。2了解課外閱讀的資料及形式，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀健康的課外書報(bào)的習(xí)慣。教學(xué)過程一、觀察第l頁(yè)圖面(1)圖上的小朋友怎樣坐的(2)這些小朋友是怎樣朗讀課文的二、猜謎語(yǔ)教師：你猜他們就這節(jié)課坐得好嗎他們的有一種東西值得我們學(xué)習(xí)，那是什么呢，讓我們一齊來(lái)猜謎語(yǔ)！三、說坐端正的原因，模仿練習(xí)。相互評(píng)判1教師：但是也有同學(xué)坐得不好，我們看圖片。我們?yōu)槭裁匆苏匾龑?dǎo)學(xué)生交流，教師相機(jī)小結(jié)。讓學(xué)生明白朗讀姿勢(shì)的規(guī)范身正肩平雙手拿書左右兩臂自然平放目光課本持續(xù)垂直眼睛書本距離一尺(33厘米)2教師：圖中的小朋友在朗讀課文時(shí)個(gè)個(gè)姿勢(shì)正確，讀得多專心，多投入呀!我

31、們也和他們比試比試，怎樣樣請(qǐng)大家學(xué)著他們的樣貌做做。(學(xué)生各自練習(xí)朗讀姿勢(shì))1請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生模仿練習(xí)。2其他同學(xué)給予評(píng)判。(評(píng)判中，教師相機(jī)指出：朗讀時(shí)注意持續(xù)良好的讀書姿勢(shì)。)教師：從剛才同學(xué)的演練中，我們明白了朗讀姿勢(shì)的一些規(guī)范，下面我們一齊來(lái)練習(xí)。(全體學(xué)生參與姿勢(shì)訓(xùn)練。教師走下去進(jìn)行指點(diǎn)、糾正。從班級(jí)中選出姿勢(shì)規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，為其他同學(xué)作示范。)四、讀歌謠，看自己能否做到（1）上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，用心回答，用心思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。（2）上課座姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確，努力做到三個(gè)一。眼睛離書一尺遠(yuǎn)，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌一拳遠(yuǎn)。（

32、3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。五、評(píng)一評(píng)，比一比。1看題目，相互評(píng)議，看是否到達(dá)要求。2學(xué)生群眾朗讀一段課文，教師巡視，傾聽，作指導(dǎo)。教師：在一年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)明白了讀書寫字的姿勢(shì)，掌握了握筆寫字的方法，還明白了保護(hù)視力的一些要求。這天我們又明白了朗讀的姿勢(shì)和朗讀的要求。剛才還聽了別人優(yōu)美的朗讀，我相信，只要我們天天堅(jiān)持練習(xí)朗讀，自覺訓(xùn)練，你的學(xué)習(xí)必須會(huì)提高的，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！十二、一年級(jí)主題班會(huì)：愛惜糧食、節(jié)約糧食主題班會(huì)老師：小朋友們，在我們的校園里，在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象，你是否注意過，請(qǐng)看圖片：（課件演示）老師：這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同

33、學(xué)們的身上，甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重。看到這一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么學(xué)生1：同學(xué)們這樣浪費(fèi)糧食太可惜了。學(xué)生2：這種現(xiàn)象不就應(yīng)發(fā)生在我們身邊。學(xué)生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費(fèi)了。老師：同學(xué)們，你們明白嗎如果我們每一天浪費(fèi)一粒米，一年的經(jīng)濟(jì)損失將到達(dá)上百萬(wàn)，如果我們每人每一天節(jié)約一粒米，全國(guó)13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災(zāi)民64800人，可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目阿！這天我們開展以愛惜糧食節(jié)約糧食為主題的班會(huì)活動(dòng)，主要是讓大家明白糧食是來(lái)之不易的。透過這次活動(dòng)期望全體同學(xué)都能來(lái)愛惜糧食、節(jié)約糧食。師；同學(xué)們我前段時(shí)間看到這樣一些圖片，我感觸

34、很深。我想讓你們也來(lái)看一看。播放配音課件：課件資料（非洲地區(qū)有三分之一的兒童長(zhǎng)期處于營(yíng)養(yǎng)不良的狀態(tài)。全世界每年有600萬(wàn)學(xué)齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個(gè)國(guó)家陷于糧食危機(jī)。在我國(guó)40%的城市人口消耗的糧食要依靠進(jìn)口，我國(guó)還需要十年時(shí)間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問題。）師：看過圖片，你們有什么想法我們就應(yīng)怎樣做（學(xué)生交流）出示課件：愛惜糧食、節(jié)約糧食。師：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們此刻生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一齊來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。播放課件：課件資料（農(nóng)民伯伯

35、春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽(yáng)曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已。）主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢學(xué)生1：我想到了一首古詩(shī)憫農(nóng)，我想和大家一齊背一背。學(xué)生齊背：憫農(nóng)老師：看來(lái)同學(xué)們真的理解了粒粒皆辛苦的含義了。為了宣傳愛惜糧食，提高人們的節(jié)糧意識(shí)，聯(lián)合國(guó)把10月16日定為世界糧食日，可見全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動(dòng)之中，讓我們把勤儉節(jié)約時(shí)刻銘記在心吧！師：浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。根據(jù)活動(dòng)主題，同學(xué)們?cè)谡n下認(rèn)真查找了資料，

36、此刻就請(qǐng)查到資料的同學(xué)來(lái)讀一讀，讓我們一齊在聆聽中互勉互勵(lì)。師：聽了同學(xué)們講了先輩們愛惜糧食，節(jié)約糧食的故事、名言，那么我們同學(xué)在實(shí)際生活中遇到下面的狀況你該怎樣辦呢同學(xué)們能夠任選一題，進(jìn)行分組討論。（課件出示）（1、晚上家里吃飯時(shí)，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎樣辦2、媽媽這天午后給你帶的飯菜你不愛吃，就應(yīng)怎樣辦3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí)，你該怎樣辦）老師：根據(jù)大家的討論匯報(bào)，我們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法，讓我們一齊來(lái)讀一讀吧！節(jié)約糧食的好方法：1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。2、吃飯時(shí)不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩

37、飯，不要把飯粒掉到桌子上。3、在外面吃飯時(shí)，如果吃不了就應(yīng)把飯帶回家去，保存好能夠下頓之后吃。4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí)，我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。老師：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在生活中怎樣節(jié)約糧食。此刻社會(huì)上正在廣泛宣傳和學(xué)習(xí)八榮八恥，我們電工小學(xué)的八榮八恥中就有一節(jié)約糧食為榮浪費(fèi)糧食為恥這一條，相信此時(shí)同學(xué)們對(duì)這一條有了更深切的體會(huì)，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)八榮八恥，使節(jié)約之風(fēng)深入人心。老師：看了同學(xué)們的表演，老師很高興，老師送給同學(xué)們一首兒歌愛惜糧食讓我們一齊來(lái)讀一讀這首兒歌吧。出示課件：愛惜糧食小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用能夠長(zhǎng)身體。農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季

38、。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國(guó)人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。十三、一年級(jí)主題班會(huì)：做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心群眾的好學(xué)生一、活動(dòng)目標(biāo)：透過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班群眾盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。二、活動(dòng)要點(diǎn)：1認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。2要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。三、教具準(zhǔn)備：小紅花、小獎(jiǎng)品；四、活動(dòng)過程：1激發(fā)興趣引入活動(dòng)同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，情緒舒暢，感到很愉快。）這天哪幾個(gè)同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的這天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)

39、學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)）小朋友們猜一猜這天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么：當(dāng)好值日生）2情感教育（情境畫）圖地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖桌雅得很亂、黑板沒擦；圖笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一齊；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么有什么感受（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等）3怎樣當(dāng)好值日生出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅）這些事怎樣才能做好呢（a學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動(dòng)）

40、4談體會(huì)明道理為什么要每一天值日而且輪流當(dāng)值日生呢（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都就應(yīng)當(dāng)好值日生。）5辨是非升華認(rèn)識(shí)（投影出示題學(xué)生決定并說出為什么）下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；小剛拖完地說：強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說：我是擺桌椅的，我不去。小蘭跑過來(lái)說：我去。這天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6夸夸這些值日生各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)總結(jié)透過這次

41、班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，明白了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們就應(yīng)做的，值日就就應(yīng)以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并持續(xù)整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心群眾的好學(xué)生，好嗎十四、一年級(jí)主題班會(huì)：我是班級(jí)小主人主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生樹立自己是班級(jí)小主人的意識(shí)，展現(xiàn)學(xué)生用心為班級(jí)做事，為班群眾出謀劃策的行為。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、培養(yǎng)好主持人；2、準(zhǔn)備好小禮物；3、準(zhǔn)備好小節(jié)目。三、活動(dòng)過程：主持人：我們來(lái)自不同的家庭，但卻走進(jìn)了同一個(gè)教室！一個(gè)教室一個(gè)家，老師就是我們的爸爸媽媽，我們就是這個(gè)家的小

42、主人！我是班級(jí)小主人主題班會(huì)此刻開始！主持人：我們班有39位同學(xué)，大家喜歡我們這個(gè)班級(jí)嗎同學(xué)：（喜歡）主持人：大家喜歡一（5）班的什么呢（請(qǐng)同學(xué)站起來(lái)說）同學(xué)：同學(xué)聰明、可愛老師和藹、可親教室-干凈、整潔主持人：還是先讓同學(xué)來(lái)表達(dá)一下他們是如何愛我們班級(jí)的。有請(qǐng)?jiān)娎收b一（5）一（5）我愛你。同學(xué)：一（5）一（5）我愛你主持人：我們班從9月1日成立以來(lái)，已經(jīng)有四個(gè)星期了，在這四個(gè)星期的時(shí)間里，大家共同努力，一齊把一（5）班轉(zhuǎn)成一個(gè)出色的群眾。主持人：在那里我們先要謝謝我們的老師！是老師教會(huì)了我們很多的本領(lǐng)！讓同學(xué)們來(lái)說說自己都學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)。同學(xué)：是老師讓我們明白上課是該怎樣坐好聽課，怎樣握筆寫

43、字、怎樣守時(shí)守紀(jì)！是老師教會(huì)了我們拼音字母，使我們認(rèn)識(shí)了更多的字！是老師教會(huì)了我們1+1=2，讓我們快快樂樂的過了橋！主持人：老師教會(huì)我們的東西太多太多了，說也說不完，此刻讓我們一齊向老師表示感謝！全體同學(xué)起立。主持人：我說一句，大家跟我說。主持人：謝謝老師！您辛苦了！同學(xué)：謝謝老師！您辛苦了！主持人：大家請(qǐng)坐。主持人：我們班從成立到這天，獲得了很多榮譽(yù)！那里有我們每位同學(xué)的功勞！此刻讓我們大家一齊來(lái)回憶一下：我們同學(xué)的哪些行為是對(duì)的是愛我們班級(jí)哪些同學(xué)稱得上是班級(jí)的小主人（給小主人發(fā)小禮物）主持人：除了他們，還有許許多多的無(wú)名英雄比如教室地上有紙，他們把它撿起來(lái)；書架上的書本放亂了，他們把它

44、整理好；下課后，有人爭(zhēng)著擦黑板；這就是我們一（5）班的同學(xué)！他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！讓我們用掌聲對(duì)他們的行為表示感謝?。ü恼疲┲鞒秩耍合旅嫖覀儊?lái)做一個(gè)游戲。大家看一下，我那里有一根竹簽，誰(shuí)能上來(lái)把它給折斷掉邀請(qǐng)同學(xué)上來(lái)。（從1、2、5、8到53根）主持人：大家想一想為什么一根、兩根、五根、十根竹簽都能折斷掉，但53根卻怎樣折也折不斷呢誰(shuí)來(lái)說一說同學(xué)：主持人：說得對(duì)！這個(gè)游戲說明了一個(gè)道理那就是團(tuán)結(jié)就是力量！其實(shí)這53根竹簽就代表著我們班53個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)的力量很小很小，但是53個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)在一齊，力量就很強(qiáng)大！主持人：說到團(tuán)結(jié)，我想到幫忙。我們不僅僅要團(tuán)結(jié)在一齊，還要互相幫忙！主持人：下面我們

45、來(lái)看個(gè)動(dòng)畫片，看看故事里的小馬和小驢是否相互幫忙大家要認(rèn)真的看，等下我要提問題的。主持人：下面我來(lái)提幾個(gè)問題。一是小馬和小驢之間是否相互幫忙同學(xué)：不是。主持人：第二個(gè)問題是小馬和小驢沒有相互幫忙的后果是什么同學(xué)：主持人：第三個(gè)問題是如果你是小馬和小驢，你會(huì)怎樣做同學(xué)：主持人：這個(gè)動(dòng)畫片告訴我們：幫忙別人就是幫忙自己！我們一（5）班就是一個(gè)大群眾，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫忙，就什么也難不倒我們！你們說是不是同學(xué)：是。主持人：我們都是班級(jí)的小主人，那又該怎樣為班級(jí)添光彩呢我們先來(lái)聽聽同學(xué)演唱的歌曲咱們從小講禮貌。同學(xué)演唱（略）主持人：除了講禮貌禮貌外，我們還能為班級(jí)做些什么呢大家都來(lái)說說。同學(xué)們（

46、發(fā)言）如：比如衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面。主持人：透過大家的努力，我相信每個(gè)人-都能成為班級(jí)優(yōu)秀的小主人！成為共產(chǎn)主義接班人！讓我們?nèi)嗪铣袊?guó)少年先峰隊(duì)隊(duì)歌。（用電腦播放）。全班：合唱少年先峰隊(duì)隊(duì)歌（主持人：我是班級(jí)小主人主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家?。┫旅嬗姓?qǐng)陳老師為我們講話，大家歡迎！十五、一年級(jí)主題班會(huì)：祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：透過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解祖國(guó)的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合英雄故事介紹中國(guó)人的驕傲，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從此刻做起，從身邊的事做起，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)的思想情感，發(fā)揚(yáng)民族精神。二、活

47、動(dòng)準(zhǔn)備：網(wǎng)上背景查資料、節(jié)目排演、道具準(zhǔn)備。三、活動(dòng)過程：隊(duì)會(huì)儀式：全體起立各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)出旗敬禮禮畢唱隊(duì)歌全體坐下團(tuán)長(zhǎng)宣布：一（3）班主題團(tuán)隊(duì)會(huì)：祖國(guó)在我心中此刻開始！主持人1：同學(xué)們，我們都愛自己的媽媽，因?yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。主持人2：我們更愛祖國(guó)母親，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的根。主持人1：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起的時(shí)候，主持人2：心中就會(huì)升起一種神圣的情感。合：這就是我們對(duì)祖國(guó)媽媽深深的愛。主持人1：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦祖國(guó)，我愛你第一部：民族的驕傲主持人1：我們的祖國(guó)地大物博，幅員遼闊；主持人2：我們的祖國(guó)地靈人杰，英雄輩出。主持人1：我們手捧一盤香甜的蛋糕，主持人1：我們

48、點(diǎn)燃一簇七彩的蠟燭，主持人2：我們唱著一曲雄壯的歌。主持人1：我們跳著一池優(yōu)美的舞，合：為祖國(guó)母親的生日歡慶贊美，為祖國(guó)母親的華誕祈禱祝福。主持人1：請(qǐng)聽快板祖國(guó)贊。主持人2：從哇哇落地的那天起，就開始了這秀麗的一課。藍(lán)晶晶的天空摟著小鳥，綠茵茵的大地捧著花朵，清澈的小河流淌著孩子的歡樂，高高的山嶺上吃不盡的野果。（手指地圖）主持人1：這就是我們中華人們共和國(guó)的版圖。我們迎來(lái)了祖國(guó)58歲的生日，在這祖國(guó)山河齊歡唱的時(shí)華考范文網(wǎng)的懷中使勁的成長(zhǎng)吧！主持人1：明天我們將把你建設(shè)的更加完美。主持人2：請(qǐng)聽大合唱我們的家鄉(xiāng)在期望的田野上第二部分第二部：永記歷史主持人1：放眼滾滾的歷史長(zhǎng)河，我們的國(guó)家歷

49、經(jīng)5000年的磨難，我們看到了漢唐民族的團(tuán)結(jié)，祖國(guó)的強(qiáng)盛。主持人2：在舉國(guó)歡慶的十月，我們應(yīng)對(duì)著960萬(wàn)平方公里的大地，揮汗收獲。主持人1：收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。主持人2：收獲噴香的瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風(fēng)的撒野-主持人1：在祖國(guó)58周歲的日子里，我們千遍萬(wàn)遍歌唱偉大的祖國(guó).主持人2：更加繁榮：更加昌盛！主持人1：在這收獲的季節(jié)里，合：我們千次萬(wàn)次祝福偉大的母親永久年輕，永久漂亮!主持人2：請(qǐng)聽歌曲我愛北京天安門。主持人1：祖華考范文網(wǎng)不會(huì)出賣自己的祖國(guó)。臨刑前，他寫到：人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青！的千古名句。楊利偉：我們此刻的航天英雄。2003年6月他獨(dú)自駕

50、駛神州5號(hào)直沖云端，尋訪宇宙。為我國(guó)航天事業(yè)增添輝煌。屈原：長(zhǎng)江以北有一條汨羅江，江水洶涌澎湃，我不由得想起祖國(guó)偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人。他20多歲就在宮廷擔(dān)任重要職務(wù)，很想為國(guó)家作些貢獻(xiàn)，但是奸臣當(dāng)?shù)?。?dāng)楚國(guó)首都被攻破后，他帶著一棵憂國(guó)憂民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五，人民為了紀(jì)念這位愛國(guó)詩(shī)人，以后就在這一天進(jìn)行劃龍舟活動(dòng)。還吃粽子。抗日小英雄：小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他十分勇敢。雖然年紀(jì)很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險(xiǎn)把日本鬼子炮樓點(diǎn)著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏

51、斗，最后不僅僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀。文天祥：南宋著名的愛過將領(lǐng)。當(dāng)他被別的國(guó)家的人抓到的時(shí)候。他堅(jiān)決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動(dòng)，別人問他，你不怕死嗎他說到：我寧愿死也不會(huì)出賣自己的祖國(guó)。臨刑前，他寫到：人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青！的千古名句。楊利偉：我們此刻的航天英雄。2003年6月他獨(dú)自駕駛神州5號(hào)直沖云端，尋訪宇宙。為我國(guó)航天事業(yè)增添輝煌。第三部：祖國(guó)頌，騰飛吧祖國(guó)主持人1：這些英雄都在以自己的力量為我們的祖國(guó)作著貢獻(xiàn)，他們不惜犧牲自己的生命，來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)媽媽的榮譽(yù)。主持人2：盡管他們有的時(shí)隔我們近千年；有的近百年；還有此

52、刻見在的。主持人1：但是他們和我們一樣，永久都是黃皮膚，黑頭發(fā)的中國(guó)人。主持人2：請(qǐng)聽賞歌曲娃哈哈主持人1：從青藏高原到東北邊疆。主持人2：從秀麗的海南島到富饒的新疆戈壁。主持人1：祖國(guó)阿，親愛的母親。主持人2：讓我們?cè)谀膽阎惺箘诺某砷L(zhǎng)吧！主持人1：明天我們將把你建設(shè)的更加完美。主持人2：請(qǐng)聽大合唱我們的家鄉(xiāng)在期望的田野上四、結(jié)束（輔導(dǎo)員講話）小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國(guó)深深的愛。偉大的祖國(guó)在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為秀麗的隊(duì)旗添上神圣的一筆吧！十六、一年級(jí)主題班會(huì)：做個(gè)做事有職責(zé)心的人。一、活

53、動(dòng)背景我們班學(xué)生在做事有職責(zé)心上是欠缺的，有的學(xué)生作業(yè)只求快不求好，有的學(xué)生常常丟三落四找不到學(xué)習(xí)用品，還有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生糾紛總認(rèn)為是別人的不是。試想，一個(gè)人在小事上不負(fù)職責(zé)，在大事上更不用期盼他認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以職責(zé)心要從培養(yǎng)學(xué)生先從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生先把自己管好。一年級(jí)學(xué)生正處在習(xí)慣養(yǎng)成過程中，可塑性大，教師要在日常工作中幫忙學(xué)生構(gòu)成做事有職責(zé)心的品格。二、教育目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：明白認(rèn)真負(fù)責(zé)是一個(gè)人必備的素質(zhì)。無(wú)論做什么事都應(yīng)盡心盡力去做。2、情感目標(biāo)：品嘗認(rèn)真負(fù)則盡心盡力做成事的喜悅。3、行為目標(biāo)：做個(gè)做事有職責(zé)心的人。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：觀察了解學(xué)生在職責(zé)心方面的表現(xiàn)四、活動(dòng)過程活動(dòng)一：認(rèn)知什

54、么職責(zé)心1、引入：最近老師收了三筆錢，飯費(fèi)、校服費(fèi)和春游費(fèi)。問題是：前兩筆費(fèi)用都收了好幾天，而春游費(fèi)是一次收起的，這是為什么2、小結(jié)：心理裝著這件事，把它當(dāng)回事，認(rèn)真對(duì)待，就能把這件事做好。這就是我們常說的做事要有職責(zé)心3、講故事：大連一司機(jī)在心臟病發(fā)作死亡前，將車慢駛至路邊，停好車，打開車門，對(duì)一車的旅客負(fù)責(zé)。4、討論：如果醫(yī)生沒職責(zé)心開錯(cuò)了藥，解放軍叔叔沒有職責(zé)心打仗忘帶子彈，工程師設(shè)計(jì)大橋?qū)戝e(cuò)了數(shù)字會(huì)早晨多大的損失阿?；顒?dòng)二：下面這些事都發(fā)生在我們班，大家看看這些小朋友做事是否有職責(zé)心1、眼保健操、室內(nèi)操扣了10分。2、座位邊上都是小紙片，垃圾沒扔進(jìn)廢紙簍。3、作業(yè)本上都是油漬、找不到橡

55、皮用手指頭擦。4、第一個(gè)做好練習(xí)題，結(jié)果十道錯(cuò)了六道。小結(jié)：活動(dòng)三、我們班誰(shuí)做事最有職責(zé)心的大家來(lái)夸一夸?；顒?dòng)四、活動(dòng)體驗(yàn)演一演分組活動(dòng)：寫字做口算交流、小結(jié)活動(dòng)小結(jié)：念一首兒歌名言共勉：小結(jié)：做個(gè)有禮貌的人可愛的人。十七、一年級(jí)主題班會(huì)：我讀書我快樂主題班會(huì)記錄活動(dòng)目標(biāo)：1、透過此次主題隊(duì)會(huì)，激發(fā)隊(duì)員讀書的興趣，營(yíng)造用心向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍。2、透過活動(dòng)，讓隊(duì)員們意識(shí)到課外書能夠豐富知識(shí)，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！3、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，提高隊(duì)員們的全面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)?；顒?dòng)過程：主持人兩名甲、乙中隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)列儀式。中隊(duì)長(zhǎng)：全

56、體立正，各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。（小隊(duì)報(bào)數(shù)，然后匯報(bào)給中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。）中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗！敬禮?。ㄗ鄻?，出旗）中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢！唱隊(duì)歌！中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐下。中隊(duì)長(zhǎng)：一（3）中隊(duì)我讀書，我快樂主題隊(duì)會(huì)此刻開始?。ㄒ唬┳穼ぷ阚E甲：書是我們最知心的朋友，乙：書是我們最好的老師，甲：書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，乙：書讓我們真正快樂。甲：從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰(shuí)能給大家講講他們的故事呢（二）憶苦思甜乙：讀書能夠豐富我們的知識(shí)。甲：讀書能夠開闊我們的視野乙：但是大家是否明白，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有這樣一群孩子甲：隊(duì)員們，看了山區(qū)小朋友們的讀書生活，你有什么感受（三）讀書快樂快樂讀書1、我最喜愛的一

57、本書乙：是阿，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書，多讀書的好習(xí)慣。甲：校園也舉辦了沐浴書香，健康成長(zhǎng)的讀書活動(dòng)。乙：我們班級(jí)建立了自己的圖書角，讓小小圖書管理員為我們介紹一下吧！甲：隊(duì)員們，你們必須看過好多書，你最喜歡哪一本給大家介紹一下，好嗎古詩(shī)背誦表演，學(xué)生能夠單獨(dú)背，能夠兩人一齊背，也能夠小組形式，依次背誦春曉、登鸛雀樓、敕勒歌、古郎月行、池上、憫農(nóng)、風(fēng)、所見、村居、詠鵝、靜夜思等。2、好書推薦乙：一本好書將陪伴我們健康成長(zhǎng)。甲：下面我們請(qǐng)語(yǔ)文老師為我們推薦幾本好書吧！3、評(píng)選班級(jí)閱讀之星乙：在讀書活動(dòng)中，大家用心參加，認(rèn)真閱讀了許多課外書籍。甲：這天，我們要在那里評(píng)選我們班的閱讀之星，有請(qǐng)輔導(dǎo)員老

58、師為我們頒獎(jiǎng)。輔導(dǎo)員宣布獲獎(jiǎng)名單，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書。乙：隊(duì)員們，讓我們一齊多讀好書，和好書交朋友，成為校園的閱讀之星。4、爭(zhēng)章活動(dòng)甲：校園在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，設(shè)立了一個(gè)閱讀章，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)為我們宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)。中隊(duì)長(zhǎng)宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)：（1）能利用漢語(yǔ)拼音閱讀簡(jiǎn)單的兒童讀物。（2）能背誦不少于15首古詩(shī)。（3）能到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的閱讀量，不少于6000字。（4）能堅(jiān)持每周閱讀一個(gè)故事，并能說出故事大概的資料。（5）能在校級(jí)（或以上）組織的有關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)。乙：讓我們按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求，不斷努力，爭(zhēng)章成功！甲：書，能讓我們充滿智慧；乙：書，能讓我們提高修養(yǎng)。甲：讓我們一齊翱翔在書的海洋中，乙：讓我們和好書交朋友！

59、甲乙：最后，我們一齊喊亮我們的口號(hào)讀書快樂，快樂讀書?。▽W(xué)生群眾高呼）十八、一年級(jí)主題班會(huì)：從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣主題班會(huì)教案【教育目的】l透過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽，不講話，不搞小動(dòng)作；用心舉手回答問題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2透過表?yè)P(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人爭(zhēng)學(xué)習(xí)習(xí)慣花的熱潮，進(jìn)而構(gòu)成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人，并配備四個(gè)小助手。2、請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)。5、準(zhǔn)備花瓣和大小紅花若干?！净顒?dòng)過程】主持人甲

60、：我們背上書包都成了一年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一齊唱起上學(xué)歌開始我們這天的主題班會(huì)。）主持人乙：小朋友，你們說我身上的花兒漂亮嗎（漂亮！這天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請(qǐng)老師跟我們說說吧！老師：同學(xué)們，怎樣才能得到更多的花瓣呢那就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要做到下面幾點(diǎn)（拿出一張白紙，邊講邊在白紙上貼花瓣）：上課專心聽，不講話，不搞小動(dòng)作；用心舉手回答問題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，就能夠開出一朵鮮艷的大紅花（向?qū)W生展示自己貼