第17課探尋建筑藝術(shù)的特點(diǎn)-教案

1、課題探尋建筑藝術(shù)的特點(diǎn)課時(shí)1課時(shí)課型新授執(zhí)教者灤縣第二中學(xué) 張博教材分析本課的內(nèi)容是關(guān)于建筑的語匯，以及如何根據(jù)這些美學(xué)要素去欣賞建筑藝術(shù)，本課為接下來的兩課作鋪墊，同時(shí)本課建筑特性說明建筑與人類生活的密切聯(lián)系以及建筑藝術(shù)的輝煌成就。學(xué)生分析建筑于學(xué)生既又陌生，高一的學(xué)生對(duì)生活有著較為豐富的感性認(rèn)識(shí)，有部分學(xué)生對(duì)中國(guó)著名建筑有過參觀，也有很多同學(xué)通過各種媒體形式了解建筑，有著自己的印象與感觸。由此，對(duì)建筑藝術(shù)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，具有很強(qiáng)的求知欲，但對(duì)建筑藝術(shù)只有零星的、表面的、淺見的認(rèn)識(shí)，渴望更多的了解。教學(xué)目標(biāo)初步了解建筑的定義、類型及建筑的特性等基本概念。通過典型作品的介紹、分析，了解

2、建筑藝術(shù)的語匯，為進(jìn)一步欣賞和品位建筑藝術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)弄清建筑的基本涵義和特性，感受建筑形體的構(gòu)成方式教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)建筑藝術(shù)的興趣，了解建筑藝術(shù)的基本語匯板書設(shè)計(jì)探尋建筑藝術(shù)的特點(diǎn)四大類型：宮殿建筑 特點(diǎn)：1、適用性 廟宇建筑 2、科學(xué)性 陵墓建筑 3、文化性民居建筑 4、藝術(shù)性：尺度與比例 均衡與節(jié)奏 色彩與質(zhì)感 空間與環(huán)境 形狀教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖欣賞著名建筑藝術(shù)圖片提出問題：剛才我們欣賞的這些世界文化遺產(chǎn)，它們同屬于哪一種藝術(shù)形式？提出問題：什么是建筑藝術(shù)？建筑是三維立體結(jié)構(gòu)，是由實(shí)體和空間構(gòu)成的。滿足人類需求的是哪部分？對(duì)，正是它虛空的部分，因而建筑藝術(shù)是

3、實(shí)用的藝術(shù)，包含功能與形式的統(tǒng)一，這是它與繪畫、雕塑等藝術(shù)的區(qū)別，它是為了滿足人類活動(dòng)需要而逐漸形成的，所以我們可以根據(jù)建筑實(shí)用功能的不同，將建筑分成不同的類型，（放映幻燈片：故宮、山西恒山懸空寺、金字塔、客家族土樓）建筑史上出現(xiàn)最早，范圍最廣、最具代表性的四大類型是宮殿建筑、廟宇建筑、陵墓建筑以及民居建筑。那么隨著人類社會(huì)的發(fā)展又不斷出現(xiàn)許多新的類型，比如商業(yè)活動(dòng)的發(fā)展出現(xiàn)的商場(chǎng)、銀行，交通的發(fā)展出現(xiàn)了火車站、飛機(jī)場(chǎng)等，科學(xué)文化的發(fā)展出現(xiàn)了學(xué)校、博物館等，總之，建筑要適應(yīng)人們的不同的活動(dòng)需要，所以隨著人類活動(dòng)領(lǐng)域、活動(dòng)方式的拓展，還會(huì)涌現(xiàn)出新的建筑類型。也就是說，建筑是為人類活動(dòng)服務(wù)的，是為

4、了滿足人類的使用需要，對(duì)于人類來說，建筑具有強(qiáng)大的適用性，這就是建筑藝術(shù)的第一個(gè)特點(diǎn)。如果說有一種藝術(shù)與科技相連，形成藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)的完美結(jié)合，那么這種藝術(shù)就是建筑。建筑是力學(xué)、光學(xué)、工程學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)等綜合學(xué)科的集合，科學(xué)技術(shù)在建筑藝術(shù)上的運(yùn)用可以說體現(xiàn)得淋漓盡致。世界上有許多建筑都充分體現(xiàn)出自身的科學(xué)性，那么建筑都體現(xiàn)出什么樣的科學(xué)性呢？我們來欣賞一幅圖片來詳細(xì)了解建筑的這第二個(gè)特點(diǎn)。圖片中的建筑名為 “佛宮寺釋迦塔”，位于山西省應(yīng)縣，故又稱“應(yīng)縣木塔”，木塔重約5700噸，使用木構(gòu)件約十萬塊共3000立方米，總高度為67.31米，是現(xiàn)存最古老最高大的純木結(jié)構(gòu)的塔。木塔沒有使用一

5、顆鐵釘及任何膠合物，而且在千年的歲月里歷經(jīng)多次強(qiáng)烈地震和戰(zhàn)亂依然巋然不倒。據(jù)史料記載，木塔建成后200多年時(shí)，應(yīng)縣曾發(fā)生6.5級(jí)大地震，余震7天，木塔附近的房屋全部倒塌，只有木塔絲毫無損。為什么看似柔弱的木材竟能有如此強(qiáng)的抗震能力呢？基奧妙就在于它們獨(dú)特的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。木塔構(gòu)件的所有關(guān)節(jié)點(diǎn)都是榫卯結(jié)構(gòu)。榫卯結(jié)構(gòu)是我國(guó)獨(dú)有的傳統(tǒng)制作技術(shù)，被大量運(yùn)用在房屋和家具的制作上，我們簡(jiǎn)單的了解下，我們看這根木條上凸出來的叫榫頭，凹進(jìn)去的叫卯眼，榫卯結(jié)構(gòu)就是榫頭和卯眼相互穿插，彼此制約，從而起到固定的作用。這種榫卯結(jié)構(gòu)使這些木條組合在一起后更加結(jié)實(shí)、平穩(wěn)。榫卯結(jié)構(gòu)在明代達(dá)到高峰，它在中華民族的文明發(fā)展史中源遠(yuǎn)流

6、長(zhǎng)，也正是這種榫卯結(jié)構(gòu)使我國(guó)古代建筑藝術(shù)獨(dú)樹一幟，與歐洲建筑、伊斯蘭建筑并稱“世界三大建筑體系”，使中華文化在世界文化中占據(jù)了重要的位置，而建筑所體現(xiàn)出來的這種文化性也正是建筑藝術(shù)的第三個(gè)特點(diǎn)?，F(xiàn)在我們?cè)賮硭伎家幌拢谀闼私獾慕ㄖ羞€有哪些建筑具有這種典型的文化性，又反映出當(dāng)時(shí)怎樣的時(shí)代特征、傳統(tǒng)文化呢？同學(xué)們例舉的金字塔、秦始皇陵等都非常好，它們都是最能反映當(dāng)時(shí)歷史文化及社會(huì)形態(tài)的代表性建筑。建筑的這種文化性帶給我們的不僅僅是一個(gè)民族一個(gè)地區(qū)創(chuàng)造出的不同的建筑形式和風(fēng)格，而更多的向我們?cè)V說著某個(gè)民族某個(gè)時(shí)代所取得的非凡的文化成就，使我們了解那個(gè)時(shí)代的精神狀態(tài)、人們的生活狀況、國(guó)家的實(shí)力及科

7、學(xué)文化的發(fā)展等諸多情況起到了至關(guān)重要的作用。那么我們的美術(shù)鑒賞課應(yīng)該從哪些方面來欣賞和剖析建筑藝術(shù)呢？對(duì)，藝術(shù)性，前面我們說過，建筑是技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，這就是我們要了解的建筑藝術(shù)的最后一個(gè)特點(diǎn)：藝術(shù)性。建筑的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在建筑的形體方面，那么它依靠哪些語匯來表現(xiàn)呢？尺度與比例尺度的概念是相對(duì)的，它表達(dá)的是一個(gè)空間或者建筑物是過大或者過小，不同的建筑類型應(yīng)該有不同的尺度概念，住宅一般來講應(yīng)該具有親切的尺度，而紀(jì)念性建筑則往往需要用高大來表現(xiàn)尊嚴(yán)和莊重，比例是建筑形體的長(zhǎng)寬高等之間的數(shù)字倍數(shù)關(guān)系。如沙特爾大教堂、米蘭大教堂等。均衡與節(jié)奏均衡是建筑物穩(wěn)定的美感，節(jié)奏是高矮、大小的有機(jī)結(jié)合形成

8、的韻律美。如泰姬瑪哈爾陵，全部使用白色大理石建成，從外形看方與圓的變化形成完美的結(jié)合，對(duì)稱的布局和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)又給了它穩(wěn)定的均衡感，被世界公認(rèn)為“最完美無暇的穆斯林建筑藝術(shù)”。色彩與質(zhì)感色彩與材料是建筑物藝術(shù)美的重要組成部分，也是決定建筑物性格牲的重要因素，如故宮多用紅與黃，充分表現(xiàn)出故宮的宏偉莊嚴(yán)與富麗堂皇?？臻g與環(huán)境建筑物的內(nèi)部空間與外部環(huán)境的完美結(jié)合可以創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)效果。如人民大會(huì)堂的內(nèi)部環(huán)境襯托出莊重的氣氛，私家住宅可以營(yíng)造出精致、舒適的生活情趣，連綿不絕的山脈使得長(zhǎng)城更加雄偉。形狀接下來我們?cè)賮硇蕾p幾幅圖片，同學(xué)們用心體會(huì)，這些建筑的哪些方面給你留下深刻的印象？（播放幻燈片，精選外

9、觀獨(dú)特的建筑物圖片）好，同學(xué)們現(xiàn)在請(qǐng)回答剛才的問題。（學(xué)生回答問題）對(duì)，形狀。這些建筑的外形有著奇特的、與眾不同的、打破常規(guī)的形態(tài)，使我們第一眼看見它，就被它不俗的外表所吸引，從而深深的印在心里，并記住它?，F(xiàn)在，我們把剛才所說的這些語匯組合在一起就形成了建筑完整的藝術(shù)形體。到這里，我們對(duì)建筑藝術(shù)的內(nèi)涵、類型、特性和表現(xiàn)語匯都有了基本的了解，當(dāng)你去欣賞某一座建筑的時(shí)候，就可以通過這幾點(diǎn)去分析和了解它，從而獲得更多的知識(shí)審美感受。那么你有沒有最喜歡的建筑？你又是如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)它所體現(xiàn)出來的藝術(shù)成就？這就作為我們今天的課下作業(yè)來完成。學(xué)生回答建筑。學(xué)生嘗試回答問題學(xué)生欣賞圖片并說出建筑名稱，說明屬于哪種建筑類型欣賞圖片，了解中國(guó)傳統(tǒng)工藝技術(shù)“榫卯結(jié)構(gòu)”學(xué)生舉例說明，并簡(jiǎn)要說明其代表的時(shí)代及國(guó)家傳統(tǒng)文化欣賞圖片并回答問題引入課題讓學(xué)生思考什么是建筑加深了解建筑類型強(qiáng)調(diào)建筑的適用性了解中華文化，使學(xué)生了解中國(guó)古代榫卯結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，對(duì)中國(guó)古典文化產(chǎn)生崇敬感，并引以為豪使學(xué)生能夠獨(dú)立思