仿寫題專項(二輪課件)

1、仿寫題專項復(fù)習(xí) 1考綱解讀： 1.仿寫題屬于表達(dá)應(yīng)用能力層級（E級） 仿寫語句試題有一定的綜合性，它往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語意連貫、修辭運用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面，也間接地考查考生的知識范圍及文化修養(yǎng)，反映出理解、表達(dá)運用等多層級的能力要求。這是考查語言表達(dá)能力的重要題型。2.本考點涉及考試說明中三個方面的要求：（1）仿用句式；（2）語言表達(dá)簡明、連貫、得體；（3）正確運用常見的修辭方法。3.要求能仿照所提供語句的句式特點（包括各句間的內(nèi)容關(guān)聯(lián)特點），新造一句或幾句與這種特點類似的句子。 遵循原則 形式的束縛性 內(nèi)容的創(chuàng)造性“形似”、“神似”2常見題目類型：（一）嵌入式所寫句子夾在已供材料

2、中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。1.【2009重慶卷】在下面橫線處各補上一句話。要求：語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。(4分)人要懂得尊重自己，尊重自己所以不茍且，不茍且所以有品位；人要懂得尊重別人， ， ；人要懂得尊重自然， ， 。參考答案： 尊重別人所以不狂妄，不狂妄所以有修養(yǎng)；尊重自然所以不胡為，不胡為所以有理性?？偨Y(jié)方法：提煉句子格式注意修辭方式（頂針）聯(lián)系前后文 32.【2007海南卷】仿照文中開頭一句話的句式，在橫線處寫兩個句子。要求所寫句子運用比擬的修辭方法，并與開頭的一句話構(gòu)成排比句式，使文段語意完整。 沒有大海的粗狂豪放，

3、可以有小溪的輕盈從容；，；，。生活向每一個人敞開胸懷，我們總能在那里找到自己的色彩，自己的價值。參考答案： 沒有藍(lán)天的雄渾遼闊，可以有白云的飄逸瀟灑； 沒有牡丹的雍容華貴，可以有蓮花的清新雅致。4(二)續(xù)寫式根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個或多個句子。例1、根據(jù)文意，再舉兩個例子，句式與例句相同。 有勤，才有孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽；_。參考答案：有勤，才有了祖逖t”聞雞起舞”的美談，也才有雄才大展、北伐報國的偉業(yè)?？偨Y(jié)方法：提煉句子格式(兩個由“才有了”構(gòu)成的并列分句)注意修辭方式（頂針）聯(lián)系前后文(因為“勤”而成功的人) 例2在下面橫線處，續(xù)寫兩句話。（

4、4分）（07天津卷） 蘭因春而存在，而春也因有了蘭的幽美，才多了些溫煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些涼爽，少了些燥熱； ， ， ， ； ， ， ， ； 解析每句寫出與季節(jié)相應(yīng)的植物特點，后兩個形容詞語義相對。 參考答案：菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艷，才多了些成熟，少了些青澀；梅因冬而存在，而冬也因有了梅的堅韌，才多了些靜謐，少了些喧囂。6 三、話題式 設(shè)定一個語言材料，再另外設(shè)置話題，按照例句格式仿寫。1.【08寧夏海南】仿照下面的示例，以“機遇”為話題，寫幾個比喻句，并形成排比。 苦難對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是一道萬丈深淵。參考答案

5、： 機遇對于英才是一架便乘車，對于智者是一條捷徑，對于愚者是一縷過眼云煙?？偨Y(jié)方法：提取句式 注意選取事物間的關(guān)聯(lián) 注意修辭格（比喻、排比、對比）圍繞話題中心進(jìn)行仿寫，不可偏離。7 2.【08遼寧】請從“知識”、“興趣”中任選一個為內(nèi)容，仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都采用比喻的修辭方法，兩個句子之間在語意上形成對比。 時間，是海綿里的水，只要你勤奮地擠，總會有所收獲； 時間，是掌縫中的沙，如果你不太在意，就會全都漏光。參考答案：知識，是浩瀚的海，只要你敢于拼搏，總會揚帆遠(yuǎn)航；知識，是無形的網(wǎng)，如果你不精心編織，就會漏洞百出。8四、開放式 只提供例句的形式，不限定仿寫的內(nèi)容。1. 【2

6、008全國卷】請仿照下面的示例寫三個句子，要求三個句子構(gòu)成排比，語意逐步增強。一朵浪花，是一個跳動的音符；一排浪花，是一組激昂的旋律；一江浪花，是一部歡樂生命的樂章。參考答案：一絲清風(fēng)，是一個淺淺的微笑；一縷清風(fēng)，是一聲輕輕的問候；一陣清風(fēng)，是一次真誠的會晤?？偨Y(jié)方法：審題干（排比、語意逐步增強）提取句式92. 【2009全國卷】仿照下面的示例，自選話題，另寫三個句子，要求所寫句子形成排比，句式與示例相同。（6分）工作是等不來的，有無機會，看你怎么爭?。粯I(yè)績是要不來的，有無成效，看你怎么努力；前途是盼不來的，有無出路，看你怎么奮斗。參考答案：技藝是撿不來的，有無水平，看你怎么鍛煉；成就是搶不來

7、的，有無功業(yè)，看你怎么勤奮；榮耀是是哭不來的，有無地位，看你怎么拼搏。愛情是買不來的，有無真心，看你怎么灌溉；幸福是購不到的，可否如意，看你怎么呵護；永恒是喚不出的，能否長久，看你如何澆鑄。103. 【2010全國卷】仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。（6分）種子如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；雛鷹如果害怕折翅，那它永遠(yuǎn)不能高飛；鉆石如果害怕琢磨，那它永遠(yuǎn)不能生輝。參考答案：蠟燭如果害怕燃燒，那它永遠(yuǎn)不會發(fā)光；鮮花如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不會燦爛；駿馬如果害怕失足，那它永遠(yuǎn)不會奔馳。114. 【2011全國卷】仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的

8、修辭手法，句式與示例相同。（6分）平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌；平凡是細(xì)流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。參考答案：微笑是陽光，帶給人溫暖，只要你肯照耀；微笑是雨露，帶給人生機，只要你肯播撒；微笑是春風(fēng)，帶給人融洽，只要你肯吹拂。125. 【2012全國卷】仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。（5分）梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會堅強；曇花于萬籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚。 參考答案：蘭花在雜草叢生的山谷芬芳，意在告訴我們：堅持自我；梅花于萬物凋零的寒冬斗雪，意在鼓勵我們：不要屈服。1

9、3知識總結(jié) 仿用句式是一種半開放性的題型，考生既要受到規(guī)定要求的限制，又有自由發(fā)揮的余地，能較好體現(xiàn)語言表達(dá)能力。要求學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實，基本技能過硬，語言運用能力強，知識面廣。在答題時要注意三點： 1、審清題意。題目對諸如句式、修辭格、領(lǐng)頭字詞、仿句內(nèi)容等一般都有明確限定，只有將題中的這些要求吃透，才能有的放矢。 2、研究例句。除題干外，例句本身也會給仿句答題提供許多信息。在答題之前，我們不妨推敲一下例句中語句的相互關(guān)系及表述上的一些特色，如語句之間如何照應(yīng)、關(guān)聯(lián)，語句的結(jié)構(gòu)怎樣，用了哪些修辭格等等，努力求得例句神韻再著手答題。14 3、注意表達(dá)，要做到以下五個一致： 句式一致：選用仿寫的內(nèi)容

10、要和例句或劃線的內(nèi)容的句式相同。首先，要辨明結(jié)構(gòu)，是短語，還是句子；其次，要分辨修辭，是排比句、比喻句，還是對偶句。 話題一致：選用仿寫內(nèi)容要符合主旨，不能偏離了話題。 主體一致：選用仿寫內(nèi)容的陳述主體應(yīng)和前后的一致，不然，語言的前后銜接就會脫節(jié)，語勢也不連貫，從而影響語言的表達(dá)效果。 修辭一致：即切合要求，要么和例句相同，要么和前后一致。從近幾年考題看，排比、比喻、對偶、反問出現(xiàn)得較多。此外，擬人、對比等也要注意。 情調(diào)一致：選用仿寫的內(nèi)容要做到感情一致，風(fēng)格一致，色彩一致。為此，我們一定要把握住句子的感情基調(diào)，或昂揚，或低沉，或樂觀，或消極，或明快，或暗淡。15作業(yè)：1、整理筆記，及時復(fù)習(xí)。2、完成中華第一考第214頁即時鞏固第1、3、4、6、7、8題。16即時鞏固參考答案1、書，一頁歷史，是一面鏡子；擦亮了鏡子，你呼喚著理性與良知。菊，一縷清香，是一份成熟；醞釀了成熟，你展示著高潔和恬淡。3、可以產(chǎn)生憂國憂民、曠世濟俗的人生情懷；能夠激勵出急民疾苦、心念蒼生的偉大精神。174、當(dāng)春風(fēng)吹散嚴(yán)寒，綠葉對著枝頭微笑；當(dāng)雨露滋潤秧苗，彩虹對著大地微笑。6、俗話說“大樹底下好乘涼”，可我要說“大樹底下少乘涼”，因為再大的樹，總有倒下的一天，所以最好少在大樹底下乘涼。187、梅花你面對漫天飛雪，凌寒盛開，