（語文園地（七））人教版三年級上冊語文教育教學(xué)課件

1、語文園地（七）語文精品課件 三年級上冊授課老師：某某授課時間：20XX第一頁，共二十五頁。教學(xué)目標(biāo)1.交流讀書和積累的方法。培養(yǎng)積累習(xí)慣和能力。2.學(xué)習(xí)帶“得”字句子的特點，并加以運用。3.會用詞語接龍的形式說句子。4.練習(xí)寫好帶有撇和捺的字。5.積累古詩，體會中國詩詞文化的魅力。第二頁，共二十五頁。交流平臺 不知道什么時候，落起了春雨，輕輕地，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。 運用比喻的修辭手法，生動形象地描寫了春雨惹人喜愛的特點。第三頁，共二十五頁。交流平

2、臺 春天來了！你看萬紫千紅的花開了，把可愛的草，樹木，鳥，獸，蟲，魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。 運用擬人的修辭手法，賦予動植物人的思想情感，生動形象地描寫出生機勃勃的大地。第四頁，共二十五頁。交流平臺 愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。 運用排比的修辭手法，使文段的節(jié)奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情。第五頁，共二十五頁。不動筆墨不讀書 摘抄，是指在閱讀中，把語言優(yōu)美，值得品析，值得學(xué)習(xí)的詞語、句子、段落記錄到本子上，

3、閑暇時，拿出來翻閱。第六頁，共二十五頁。不動筆墨不讀書圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書或文章上記錄下自己閱讀時的見解、感受。用“”“？”“！”等符號分別表示重點詞句、疑難困惑、偏差錯誤等。第七頁，共二十五頁。不動筆墨不讀書做批注。在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u用詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談?wù)剬ν粏栴}的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想，還可以指出原文的紕漏等。第八頁，共二十五頁。不動筆墨不讀書 寫讀書筆記?？梢允钦⒘刑峋V、寫體會等。第九頁，共二十五頁。不動筆墨不讀書做卡片。為了便于積累和記憶可以把名言警句、精彩片段、佳詞妙句等寫在卡片上，以便隨身攜帶，隨時翻閱、隨時背誦。

4、第十頁，共二十五頁。善于摘抄一是摘抄型筆記。把讀書時發(fā)現(xiàn)的好詞語、句子、片段摘錄下來。二是提綱型筆記。將原來較長較深奧的書或文章用提綱的形式摘錄下來。三是感想型筆記。也就是讀后感，把讀書時的心得體會寫成文章保存下來。四是評價型筆記。可以品評用詞造句的精妙，寫出自己的理解、感想和體會，可以談?wù)剬ν粋€問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想，還可以指評原文的紕漏等。第十一頁，共二十五頁。需注意的問題1.摘抄內(nèi)容分門別類。如：語文方面的知識、優(yōu)美的詞句、精彩地描寫、生動地對話、好的開頭和結(jié)尾、精辟地議論、寫作常識以及文章的結(jié)構(gòu)提綱等；記歷史、地理以及其他學(xué)科方面的知識或趣聞；記名人名言、警句、名人故事或英雄

5、人物的事跡及豪言壯語等。2.邊摘抄邊背誦。盡可能多的記下那些應(yīng)該記住且能記住的好東西，使語言的積累更厚實。第十二頁，共二十五頁。摘抄 在平時的閱讀實踐中，堅持不懈、持之以恒地摘抄。積跬步以至千里，積小流以成江河。第十三頁，共二十五頁。詞句段運用 它的聲音小得幾乎聽不見了。 王老師急得直跺腳。 他跑得像兔子一樣快。齊讀，看看你能發(fā)現(xiàn)這些句子有什么特點？ 都有“得”。第十四頁，共二十五頁。詞句段運用 媽媽累得 得試著把句子補充完整。直不起腰天黑伸手不見五指第十五頁，共二十五頁。書寫提示觀察這些字，你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同點？都有撇和捺第十六頁，共二十五頁。書寫提示讀一讀泡泡里的話，怎樣把字寫美觀？撇捺

6、要舒展第十七頁，共二十五頁。書寫提示父及撇和捺收筆時，捺腳略低，撐住整個字。書寫這兩個字，需要注意些什么？第十八頁，共二十五頁。書寫提示英柔撇，捺呈左右對稱。書寫這兩個字，需要注意些什么？第十九頁，共二十五頁。書寫提示翅“捺”是主筆，要拉長一些。包住羽字，大小相等。第二十頁，共二十五頁。書寫提示 描一描，寫一寫書本上的八個字，小組互評，比比誰的字寫得端正美觀。 本單元中你覺得還有哪些生字含有撇和捺？用學(xué)到的書寫規(guī)則，一起來練練吧。第二十一頁，共二十五頁。小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會了什么？有沒有收獲做摘抄的方法？有沒有積累帶“得”的句子？有沒有背誦采蓮曲？第二十二頁，共二十五頁。隨堂練習(xí)一、照樣子寫句子。例：他高興得跳了起來。1.敵人被打得_。2.鳥兒飛得_。3.他將教室打掃得_。落花流水比大樹還高干干凈凈第二十三頁，共二十五頁。隨堂練習(xí)三、我能接著往下寫。 激烈（ ）賽跑項目開始了，我們在跑道上飛快（ ）跑著。跑到終點，我們已經(jīng)累（ ）氣喘吁吁。 遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋， 彎彎的小橋下面是那彎彎的小河，的地得彎彎