湘教版七年級(jí)地理下冊7.2《南亞》優(yōu)質(zhì)課件

1、第二節(jié) 南亞 （第1課時(shí)）湘教版七年級(jí)下冊第七章 了解地區(qū)新知導(dǎo)入天竺國現(xiàn)在的南亞地區(qū)西游記中的唐僧是到哪里去取經(jīng)？ 說一說新知講解活動(dòng)一：定位置說國家（一）描述位置半球位置緯度位置海陸位置大部分地區(qū)位于10N30N之間，北回歸線穿過其中部，大部分地區(qū)位于熱帶。060E100E30N北半球、東半球新知講解海陸位置南亞位于喜馬拉雅山脈中、西段與印度洋之間的廣大地區(qū)。位于亞洲南部東瀕孟加拉灣，西瀕阿拉伯海。拓展閱讀新知講解 南亞因喜馬拉雅山脈等高大山體而與亞洲其他地區(qū)隔開，形成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的地理單元。因?yàn)樗拿娣e小于大陸，所以被稱為南亞次大陸。又因?yàn)橛《群桶突固故悄蟻喌闹饕髧?，也有人稱南亞為印

2、度次大陸或印巴次大陸。南亞次大陸南亞次大陸拓展閱讀新知講解（二）查找國家1.找出南亞地區(qū)的國家？2.說出哪些國家是與我國陸地接壤的？找一找巴基斯坦尼泊爾不 丹印 度斯里蘭卡孟加拉國馬爾代夫印度、巴基斯坦、尼泊爾、不丹與我國相鄰的國家合作探究類型國家臨海國內(nèi)陸國島國印度、巴基斯坦、孟加拉國尼泊爾不丹斯里蘭卡馬爾代夫找一找新知講解 克什米爾是南亞次大陸西北部（青藏高原西部和南亞北部的交界處）的一個(gè)地區(qū)，屬于印度和巴基斯坦?fàn)幾h地區(qū)，其中印度控制南部，巴基斯坦控制北部，面積22萬8478平方公里。克什米爾拓展閱讀新知講解活動(dòng)二：探地形找河流1.讀圖找出喜馬拉雅山脈、恒河平原、印度河平原和德干高原。2.

3、南亞自北向南可分為哪些地形區(qū)？（一）分析地形喜馬拉雅山脈印度河平原恒河平原德干高原三大地形區(qū)北部：山 地中部：平 原南部：高 原合作探究讀圖分析78oE沿78E南亞地形剖面圖，說出下圖中字母所代表的地形區(qū)名稱。喜馬拉雅山脈恒河平原德干高原合作探究繪制地形剖面圖步驟：第一步：確定比例尺；第二步：確定水平基線；第三步：標(biāo)出垂直比例尺高程；第四步：將剖面線與各等高線的交點(diǎn)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)繪在相應(yīng)的高程線上；第五步：將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來。拓展延伸新知講解恒河上游喜馬拉雅山脈請(qǐng)欣賞新知講解德干高原請(qǐng)欣賞新知講解判斷德干高原東、西部的地勢高低，并說出理由。德干高原地勢大致是西高東低。理由：發(fā)源于高原上的幾條

4、河流流向均為自西向東流。思考交流判斷地勢的方法根據(jù)河流的流向新知講解河流名稱印度河恒河發(fā)源地流經(jīng)的國家注入的海洋喜馬拉雅山脈巴基斯坦阿拉伯海喜馬拉雅山脈印度、孟加拉國孟加拉灣恒河與印度河找一找（二）解析河流新知講解恒河“圣河”“印度的母親河”恒河，英文：Ganges，意為“從天堂來”。發(fā)源于喜馬拉雅山南麓，最后注入孟加拉灣。拓展視野新知講解印度河是巴基斯坦主要河流，也是巴基斯坦重要的農(nóng)業(yè)灌溉水源。拓展視野新知講解活動(dòng)三：研氣候論農(nóng)業(yè)（一）探究氣候讀圖，找出南亞有哪些氣候類型？以哪種氣候?yàn)橹鳎磕蟻喴砸詿釒夂驗(yàn)橹?，熱帶季風(fēng)氣候分布面積廣大。原 因？新知講解北：高山阻擋亞洲中部的冷空氣侵入南亞旱季

5、主要風(fēng)向、降水量分布南亞雨季主要風(fēng)向、降水量分布南：有印度洋暖濕氣流的影響北回歸線北回歸線氣溫降低減弱氣溫升高探究根源熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹餍轮v解南亞熱帶季風(fēng)氣候顯著的特征是？6月10月11月次年2月3月5月西南季風(fēng)帶來大量降水，降水量占全年降水量的80%90%。雨季盛行干燥的東北季風(fēng)，氣候涼爽宜人。涼季西南季風(fēng)尚未來臨，高溫少雨。熱季歸納總結(jié)全年高溫，一年分為三季新知講解思考交流乞拉朋齊平均年降水量達(dá)11500多毫米，號(hào)稱世界“雨極”。喜馬拉雅山脈讀圖，說出乞拉朋齊年降水量極為豐富的主要原因。因?yàn)樵摰貐^(qū)是山地地形，夏季盛行西南季風(fēng)，暖濕氣流沿山地抬升，形成豐富的地形雨。合作探究 比較孟買和安拉阿

6、巴德兩地的氣溫和降水量，說一說形成兩地氣候差異的主要原因。孟 買:全年高溫，降水集中在69月。安拉阿巴德：35月高溫少雨；610月濕熱多雨；11月次年2月冰爽宜人，降水少。形成差異的原因是孟買緯度低，全年高溫，受西南季風(fēng)影響大，降水多。對(duì)比分析新知講解南亞的洪澇災(zāi)害新知講解南亞的旱澇災(zāi)害合作探究風(fēng)力強(qiáng)盛來得早 退得晚風(fēng)力太弱來得晚 退得早不穩(wěn)定雨季長降水多雨季短降水少旱災(zāi)水災(zāi)西南季風(fēng)印度為什么水旱災(zāi)害頻繁？思考交流合作探究說一說正常年份，西南季風(fēng)帶來的豐沛雨水，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要水源；西南季風(fēng)不穩(wěn)定，降水的季節(jié)和年際變化大，易發(fā)生旱澇災(zāi)害，對(duì)農(nóng)業(yè)造成損害。南亞不穩(wěn)定的氣候當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的影響有哪些？合

7、作探究歸納：南亞氣候?qū)r(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生怎樣的影響？西南季風(fēng)對(duì)南亞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響正常年份異常年份夏季風(fēng)強(qiáng)度適中進(jìn)退及時(shí)夏季風(fēng)弱來得晚退得早夏季風(fēng)強(qiáng)來得早退得晚降水（ ）雨期較短降水（ ）雨期（ ）降水偏多風(fēng)調(diào)雨順易發(fā)生洪澇災(zāi)害農(nóng)業(yè)豐收農(nóng)業(yè)可能歉收適中偏少較長易發(fā)生旱災(zāi)思考交流3.讀圖，其中B處地形區(qū)名稱為（ ）A.恒河平原 B.印度河平原 C.德干高原 D.喜馬拉雅山脈課堂練習(xí)1.下列屬于南亞島國的是（ ）A .印度 B.孟加拉國 C.馬爾代夫 D.巴基斯坦2.關(guān)于南亞河流的敘述，不正確的是（ ）A.越南、老撾、柬埔寨印度河源于我國西藏，注入阿拉伯海B.印度河是巴基斯坦主要的灌溉水源C.恒河自西北流

8、向東南，注入孟加拉灣 D.恒河是巴基斯坦主要的灌溉水源CDB做一做課堂練習(xí)4.關(guān)于南亞地區(qū)位置與國家的敘述，正確的是（ ）A.南亞東瀕阿拉伯海，西濱孟加拉灣 B.南亞與中國相鄰的國家有三個(gè) C.南亞就是南亞次大陸 D.印度河主要流經(jīng)巴基斯坦5.印度河最終注入（ ）A.阿拉伯海 B. 孟加拉灣 C. 波斯灣 D. 地中海6.讀下圖，判斷B地形區(qū)的地勢可以根據(jù)圖中提供的何種信息( )A.緯度位置 B.經(jīng)度位置 C.海陸分布 D.河流走向AD D課堂練習(xí)甲乙7.讀南亞涼季和雨季風(fēng)向圖，完成下列各題。（1）表示南亞雨季的是_圖，表示涼季的是_圖。（2）甲圖表示的是_季風(fēng)，乙圖表示的是_季風(fēng)。給南亞帶來

9、大量降水形成雨季的是_季風(fēng)，南亞降水主要集中在_和 _部。（3）南亞的氣候主要是_氣候，這種氣候在南亞最顯著的特征是_。 乙甲東北西南西南半島西側(cè)東北熱帶季風(fēng)一年分三季：雨季、涼季、熱季課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了.1.通過讀圖分析進(jìn)行梳理，我們歸納了南亞的緯度位置和海陸位置，能從圖中準(zhǔn)確找出南亞的國家，并能區(qū)分哪些是內(nèi)陸國、哪些是島國、哪些是臨海國。2.通過閱讀地形圖和地形剖面圖，我們知道了南亞的三大地形和南北高、中部低的特點(diǎn)。并能準(zhǔn)確地分析南亞的河流，以及河流流向與地勢的關(guān)系。3.通過閱讀南亞氣候圖和季風(fēng)、降水圖，我們知道了南亞的氣候特征以及氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響。板書設(shè)計(jì)南亞地理位置北部：喜馬拉雅

10、山脈地 形島國：斯里蘭卡、馬爾代夫海陸位置中部：印度河平原、恒河平原國 家南部：德干高原臨海國：巴基斯坦、印孟加拉國內(nèi)陸國：尼泊、不丹緯度位置一年分三季雨季：6-10月涼季：11月-次年2月熱季：3-5月作業(yè)布置1,繪制南亞地圖，標(biāo)注南亞的位置和地形、河流。2.繪制南亞的思維導(dǎo)圖。3.比一比哪位同學(xué)繪制的內(nèi)容詳細(xì)，美觀。做一做湘教版七年級(jí)下冊謝謝欣賞，再見！第二節(jié) 南亞 （第2課時(shí)）湘教版七年級(jí)下冊第七章 了解地區(qū)新知導(dǎo)入1.牛被印度的哪種宗教奉為神圣？2.印度還有哪些特殊的文化習(xí)俗？觀視頻答問題新知講解活動(dòng)一：探宗教看社會(huì)探訪印度的宗教說一說：印度主要有哪些宗教？請(qǐng)分析三大宗教主要分布在哪些

11、國家？南亞人口眾多，各國的民族、人種復(fù)雜南亞還是佛教、印度教等宗教的發(fā)祥地新知講解 印度是一個(gè)宗教色彩非常濃厚的國家，宗教也眾多，幾乎能在印度找到世界上所有的宗教，被稱為“宗教博物館”。主要盛行于巴基斯坦、孟加拉國和馬爾代夫主要流傳于斯里蘭卡和不丹主要流傳于印度和尼泊爾宗教伊斯蘭教佛 教印度教印度宗教的分布分析交流新知講解印度教三神像印度教主要盛行于印度和尼泊爾。印度約80%的人口信奉印度教。拓展視野新知講解巴基斯坦的清真寺巴基斯坦、孟加拉國、馬爾代夫等國的居民主要信奉伊斯蘭教。巴基斯坦以伊斯蘭教為國教，97%以上人口為穆斯林。拓展視野新知講解拓展視野你認(rèn)識(shí)這個(gè)建筑嗎？ 泰姬陵位于印度北部阿格

12、拉市市郊,是莫臥兒王朝第五代皇帝沙賈汗為其愛妃建選的陵墓。它始建于1632年,歷時(shí)22年建成,其南北長約60O米,東西寬約J30O米,與地總面積約18萬平方米。陵墓及其塔樓全部采用白色大理行建造,正方形基座中部為寢宮,四角各有一座41米高的塔樓。秦姬陵體現(xiàn)了伊斯蘭建筑風(fēng)格,陵墓建筑與水中倒影融為一體,被譽(yù)“世界七大建筑奇跡”之。1983年被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產(chǎn)名動(dòng)。新知講解斯里蘭卡佛教建筑佛教發(fā)源于古印度，目前佛教主要流傳于斯里蘭卡和不丹。 拓展視野新知講解活動(dòng)二：說人口談經(jīng)濟(jì)你見識(shí)過這樣的場景嗎？說明了南亞人口有什么特點(diǎn)？新知講解（一）話說印度的人口 南亞是世界人口分布密集地區(qū)之一，

13、總?cè)丝诔?5億，約占世界總?cè)丝诘?/5。分析歸納新知講解南亞國家2019年人口世界人口排名印度13.54億第2位巴基斯坦2億第6位孟加拉國1.66億第8位尼泊爾0.3億第48位斯里蘭卡0.2億第58位不丹81萬第164位印度巴基斯坦孟加拉國請(qǐng)找出人口過億的國家有哪些？分析歸納新知講解分析歸納1614121086420未來的人口第一大國合作探究眾多的人口會(huì)給印度帶來哪些問題？交通不便居住環(huán)境差貧困饑餓就業(yè)困難思考交流新知講解印度的控制生育宣傳畫印度的控制生育計(jì)劃 20世紀(jì)70年代，為了控制人口數(shù)量，印度政府開始推行控制生育計(jì)劃，鼓勵(lì)一對(duì)夫婦只要兩個(gè)孩子。政府對(duì)不多于兩個(gè)孩子的夫婦在就業(yè)、教育、住

14、房和醫(yī)療等方面給予照顧，退休后提供退休金。但是，印度的控制生育計(jì)劃只在城市收到了一定的效果。在廣大的農(nóng)村，多生子女現(xiàn)象依然非常普遍。拓展分析新知講解（二）探究印度的經(jīng)濟(jì)南亞各國都是發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主。 糧食作物小麥次之水稻為主說一說經(jīng)濟(jì)作物主要是黃麻、棉花等。合作探究農(nóng)作物習(xí) 性水稻黃麻棉花小麥茶葉喜高溫，需水量大喜濕熱，地勢低平光照充足，耐旱耐旱喜溫好濕，排水好的坡地熟悉多種農(nóng)作物的習(xí)性，根據(jù)南亞的自然條件，布局各種農(nóng)作物。小組合作合作探究農(nóng)作物分布水稻小麥棉花黃麻茶葉印度東北部和西部沿海，孟加拉國西部德干高原西部恒河下游地區(qū)西北部干旱少雨地區(qū)斯里蘭卡和印度東北部。展示交流合作探究農(nóng)

15、作物 分 布與地形、氣候的關(guān)系水 稻小 麥棉 花黃 麻茶葉印度東北部和西部沿海地區(qū)、孟加拉國西部水稻需水較多，平原地區(qū)地形平坦，降水充足。西北部干旱少雨地區(qū)德干高原西部地區(qū)小麥抗旱能力強(qiáng)，棉花后期生長需要更多光照，這里地區(qū)光照充足，降水較少，地面起伏和緩。恒河下游地區(qū)地勢低平，氣候濕熱農(nóng)作物的分布及與自然條件的關(guān)系歸納總結(jié)斯里蘭卡和印度東北部。喜溫好濕，排水好的坡地新知講解 在印度，牛受到尊敬。印度教將牛視為圣物，不得加以傷害。牛在街上可以自由地活動(dòng)，在市場上可以隨意吃東西。牛衰老時(shí)還有專人負(fù)責(zé)飼養(yǎng)。印度人把?？醋鍪切腋＜榈南笳?，一年一度的“敬牛日”盛況空前。印度現(xiàn)有2億多頭牛，是世界上擁有

16、牛最多的國家。在農(nóng)業(yè)中，畜牧業(yè)也占據(jù)重要地位，大量飼養(yǎng)牛、羊等牲畜。拓展延伸新知講解 印度是南亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國家，工業(yè)門類齊全。讀印度產(chǎn)業(yè)分布圖，說出印度的主要工業(yè)中心及其部門？孟買工業(yè)區(qū)加爾各答工業(yè)區(qū)班加羅爾工業(yè)區(qū)近20多年來，印度的信息技術(shù)、生物技術(shù)以及航空航天等高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。分析歸納新知講解 印度的軟件業(yè)居世界第二位。班加羅爾是全球著名的信息技術(shù)中心，更被譽(yù)為“亞洲的硅谷”。印度的信息技術(shù)拓展延伸合作探究加爾各答和孟買都是印度紡織工業(yè)中心，兩地紡織原料有什么不同?體現(xiàn)了 工業(yè)布局的什么原則？孟買棉紡織中心加爾各答麻紡織中心工業(yè)中心靠近原料產(chǎn)地分析歸納課堂練習(xí)做一做1.下列關(guān)于南亞

17、宗教的敘述，正確的是（ ）A.南亞是佛教、基督教等宗教的發(fā)源地 B.巴基斯坦以佛教為國教 C.印度教主要盛行于印度和尼泊爾 D.泰姬陵位于印度，體現(xiàn)了佛教的建筑風(fēng)格2.下列關(guān)于南亞經(jīng)濟(jì)的敘述，不正確的是（ ）A.南亞主要的糧食作物是水稻和小麥 B.棉花主要分布于南亞西北部干旱少雨地區(qū) C.南亞各國都屬于發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主D.印度是南亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國家CB課堂練習(xí)3.讀南亞地圖回答問題：（1）南亞七國皆為 國家（填發(fā)達(dá)或發(fā)展中）。 ，是南亞最大的國家 ； ，是南亞地區(qū)的島國。（2）南亞是佛教和 教的發(fā)源地，在南亞東北部有著世界的雨極 。 發(fā)展中印度斯里蘭卡印度乞拉朋齊課堂總結(jié)1.通過資料搜集，了解了南亞是佛教、印度教的發(fā)源地，注意區(qū)別印度主要信奉印度教，巴基斯坦主要信奉伊斯蘭教。2.通過對(duì)比分析，我們知道南亞是世界人口稠密地區(qū)，知道了印度人口居世界第二位。3.通過讀圖分析，我們學(xué)會(huì)了根據(jù)作物習(xí)性如何去分析農(nóng)作物的布局