讀《組織能力的楊三角》有感

1、第 頁共9頁竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除讀組織能力的楊三角有感讀組織能力的楊三角有感文|謝軍組織能力建設(shè)一直以來是企業(yè)管理之中經(jīng)久不衰的話 題，也是企業(yè)管理過程中核心解決的問題，該書從三個(gè)角度 來解析組織能力的打造：員工能力、員工思維及員工治理， 通俗來講就是能不能干、愿不愿干、讓不讓干，這樣的理解 與我們“能干事、愿干事、干成過事”產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。員工能力即能不能干，是在組織或組織中的每一個(gè)個(gè)體具備該相應(yīng)的專業(yè)能力，當(dāng)每一個(gè)個(gè)體組織成有效的組合時(shí)，組織也就具備了相應(yīng)的組織能力。從人力資源工作本身而言, 組織內(nèi)部的人才盤點(diǎn)、人才梯隊(duì)建設(shè)就是有效的組織能力建 設(shè)的一部

2、分。換成我們熟悉的邏輯關(guān)系是，公司年度的三年 戰(zhàn)略規(guī)劃確定未來三年的企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)，而相應(yīng)的人力資源 規(guī)劃是梳理達(dá)成公司三年戰(zhàn)略規(guī)劃的目標(biāo)需要什么樣的組 織能力，或者說需要多少具備什么樣能力的人，再往后就是 人才盤點(diǎn)工作，讓管理人員清楚公司內(nèi)部現(xiàn)有人才情況有多 少已經(jīng)達(dá)到需求的能力，有多少是可培養(yǎng)可以達(dá)到，又有多 少需要招聘來獲取，以此引申由人力資源工作中的招聘、培 訓(xùn)等工作。員工思維即愿不愿干，主要闡述是個(gè)體對(duì)開展工作的意 愿度及思維模式，通常在組織內(nèi)部都是企業(yè)文化的一部分， 比如通過企業(yè)的核心價(jià)值觀”創(chuàng)造價(jià)值追求卓越”來做思維 模式上的牽引。在房地產(chǎn)行業(yè)這塊做的比較知名的如龍湖的 “操心員工

3、”，他們通過較為具象化的行為描述來豉勵(lì)、牽 引全體員工向這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來靠近。員工治理即讓不讓干，這個(gè)方面主要涉及企業(yè)的架構(gòu)、權(quán)責(zé)、流程等一系列內(nèi)部的管理要求。在員工治理和員工思維方面有一定的相關(guān)性，即組織允許、豉勵(lì)的來指導(dǎo)員工的 思維模式，豉勵(lì)他們自發(fā)的按照組織期望的處理方式來由來 在這個(gè)方面核心是授權(quán)及邊界管理，只有清晰的授權(quán)和明確 的管理范圍，才能最大化的調(diào)動(dòng)其積極性。結(jié)合我們實(shí)際工 作，我們運(yùn)營的架構(gòu)、權(quán)責(zé)體系、流程均是從組織層面來解 決上述問題。組織能力的打造與上述缺一不可，結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn) 及知識(shí)積累，組織能力的打造可以概括為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)及好 的團(tuán)隊(duì)氛圍，而這兩方面均需要我們?nèi)粘Ｍㄟ^一

4、系列的管理 手段來長期積累和維護(hù)。學(xué)習(xí)組織能力的楊三角感悟楊老師組織能力的楊三角一書舉了大量的實(shí)例，給 生了很多實(shí)用性的經(jīng)驗(yàn)建議。也能夠看由作者不時(shí)迸發(fā)生的 “實(shí)業(yè)救國”的吶喊和熱情。企業(yè)是什么企業(yè)是由三部分構(gòu)成的：人、財(cái)、物。其中財(cái)、物是死 的，需要由人來運(yùn)籌。所以，企業(yè)能力的核心是人的能力， 以及對(duì)人的組織和管理。人力資源管理理論的重要性人力資源管理就是如何使人力資源和公司戰(zhàn)略統(tǒng)合起 來，使得人力資源為戰(zhàn)略做貢獻(xiàn)。企業(yè)就是一輛在高速公路上行駛的轎車，如果我們按照120公里/小時(shí)的速度前進(jìn)，轎車能夠平穩(wěn)行駛； 但如果我們 按照240公里/小時(shí)的速度前進(jìn)，則只有20%勺轎車能夠承載 如此快的速

5、度而不由問題。最終轎車能以多快的速度行駛： 一是取決于企業(yè)家自己所確定的目標(biāo)，二是取決于轎車本身 的能力。楊國安教授給由了經(jīng)營業(yè)績的公式：經(jīng)營業(yè)績=戰(zhàn)略*組織能力，這個(gè)公式深刻揭示了經(jīng)營管理的難度和內(nèi)涵。如果 組織能力等于零，戰(zhàn)略即使再強(qiáng)，經(jīng)營結(jié)果也是零。這個(gè)公 式給我們的啟發(fā)是：我們必須平衡發(fā)展公司的戰(zhàn)略能力和組 織能力，讓這兩方面都強(qiáng)。人力資源管理的兩個(gè)重要內(nèi)容第一，根據(jù)公司戰(zhàn)略的要求，如何分階段地去建設(shè)公司的人才儲(chǔ)備、能力結(jié)構(gòu)、以及找到忠心、合用的人；第二，如何根據(jù)公司戰(zhàn)略的變化，調(diào)整公司人力資源的構(gòu)成。公司戰(zhàn)略可以根據(jù)公司內(nèi)外部經(jīng)營的情況隨時(shí)調(diào)整，當(dāng) 然更多的是根據(jù)外部環(huán)境的變化進(jìn)行調(diào)

6、整，但公司內(nèi)部能力 的建設(shè)卻沒有戰(zhàn)略調(diào)整的速度快。誰能快速調(diào)整自己的組織 能力跟隨戰(zhàn)略的變化，誰就能贏得競爭的勝利。核心員工能力核心員工能力是指針對(duì)公司全體員工，圍繞公司的戰(zhàn)略 和文化，影響到組織能力的相關(guān)行為和素質(zhì)。例如：客戶導(dǎo) 向、團(tuán)隊(duì)合作、速度、靈活性等。楊國安老師清晰地指由核 心員工能力的識(shí)別、培訓(xùn)、培養(yǎng)是建設(shè)組織能力的關(guān)鍵所在這個(gè)觀點(diǎn)背后的理論依據(jù)是“群體動(dòng)力學(xué)”。我們知道,“群體心理一致”時(shí)會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)大的爆發(fā)力，會(huì)把群體中的個(gè)體的潛力完全發(fā)揮由來。企業(yè)培養(yǎng)人才與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系規(guī)劃人才培養(yǎng)時(shí)，要注意平衡企業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的速 度，如果企業(yè)發(fā)展速度持續(xù)超過人才發(fā)展速度，員工的能力 始終跟不上，就會(huì)造成管理混亂或者喪失商機(jī)；反之，如果 超前培養(yǎng)人才，人才有更高的眼界和能力，卻在目前的企業(yè) 找不到用武之地，他就有可能流向更能讓他發(fā)揮能力的企業(yè), 這樣，企業(yè)就等于是為別人做嫁衣。6關(guān)心人才管理才能基業(yè)長青中國的企業(yè)家也正在經(jīng)歷轉(zhuǎn)型，從關(guān)注市場營銷、到關(guān) 注經(jīng)營戰(zhàn)略、再到對(duì)人才、企業(yè)文化和組織能力的關(guān)注，楊 教授這本書的由現(xiàn)適逢其時(shí)。對(duì)人充滿深切關(guān)懷的企業(yè)家才 是真正優(yōu)秀的企業(yè)家，對(duì)人充滿深切關(guān)懷的企業(yè)才能成就基 業(yè)長青的事業(yè)。東方傳統(tǒng)文化一直注重對(duì)“人”的關(guān)懷，相 信21世紀(jì)管理學(xué)對(duì)“人”的回歸，東方應(yīng)該能孕育由自己 獨(dú)特的管理思想和管理手段。 組織能力的楊三角這本書 是楊