《3植物媽媽有辦法》人教(部編版)(共47張)課件

1、 千姿百態(tài)的植物點(diǎn)綴著美麗的大自然，裝扮著我們的生活。 植物是怎樣傳播種子的，如何一年年生長、繁殖，讓綠色鋪滿大地的呢？ 第1頁，共48頁。植物媽媽有辦法3第2頁，共48頁。自讀思考：課文介紹了幾種植物傳播種子的方法？ 再讀想象：想一想，聞一聞，聽一聽，試試在讀的時(shí)候你能感受到什么？第3頁，共48頁。孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。 從詩中哪一個(gè)字可以知道，孩子長大了，一定要離開媽媽？孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。得ddedi得到 得分跑得快 跳得高就得 總得任何一個(gè)地方都能當(dāng)成自己的家。孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。“孩子”指的是誰？第4頁，共48頁。孩子如

2、果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？ 聽課文，想一想：課文介紹了哪些植物傳播種子的方法？第5頁，共48頁。 聽課文，想一想：課文介紹了哪些植物傳播種子的方法？蒲公英蒼耳豌豆 再讀課文24小節(jié)，說一說：你喜歡哪一種植物傳播種子的方法？第6頁，共48頁。植物 如果 四海為家 旅行 準(zhǔn)備 紛紛 帶刺 底下 炸開 離開 觀察 知識 粗心 得不到zh r wi l bi fn c d zh l ch sh c d認(rèn)讀詞語第7頁，共48頁。植 如 為 旅 備 紛 刺 底 炸 離 察 識 粗 得lzhrwilbifncd zhch csh d認(rèn)識生字wi （因?yàn)椋﹚

3、i （為難）第8頁，共48頁。左窄右寬，三點(diǎn)水中的每筆寫緊湊，“去”的豎靠近豎中線，第二個(gè)橫靠近橫中線，撇折向右上斜寫出尖。 左窄右寬，女字旁的撇點(diǎn)收在豎中線，撇壓豎中線起筆，提壓橫中線起筆稍向上斜與撇相接；“口”起筆與提同樣高。 三部分窄且緊密，上下不取齊，“月”居左中，“去”居中上，單耳旁居右下，高低長短錯(cuò)落有致。 左寬右窄，左大右小；第三筆橫稍向上斜收筆在中心點(diǎn)，“口”寫在“矢”的中下方。左窄右寬，左低右高；女字旁的提的收筆在橫中線；上面的“土”小，第三筆橫與女字旁的提同高，下面的“土”稍大。左窄右寬，左右同高； “也”的橫折鉤從女字旁的提的右下起筆，橫從下向上斜度大且短，折稍向左斜且短

4、，鉤要小；豎起筆高，豎彎鉤起筆比豎低且壓豎中線。左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，左高右低；第一筆點(diǎn)位置稍高，在豎中線的左側(cè)，橫折提的提向右上出尖，“只”的豎在第一點(diǎn)的右下壓豎中線，封口橫壓橫中線，撇穿插到“讠”的提的下面，最后一筆是大點(diǎn)。 部首：矢、口書寫要領(lǐng)第9頁，共48頁。部首撇、橫、橫稍偏左，豎彎鉤的豎沿豎中線的左側(cè)，彎要向右寫長，鉤尖向上。上寬下窄，第一筆點(diǎn)壓豎中線，豎彎鉤的起筆在第二筆點(diǎn)的右側(cè)，收筆指向橫鉤的鉤。丿一第一筆橫短；中部“曰”上展下收；豎撇從橫下壓豎中線起筆，穿出“曰”向左下展平；捺從“曰”的左側(cè)起筆向右下伸展。書寫要領(lǐng)第10頁，共48頁。選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。底?1)小毛()著頭，一句

5、話也不說。(2)下雨了，快跑到媽媽傘()下。娃洼(3)秋天，田野里，山()里，到處開滿了五顏六色的花。(4)看，這個(gè)小()多漂亮呀！她 他 它（5）你喜歡什么植物？為什么喜歡（ ）？（6）（ ）是我的媽媽，（ ）是我的哥哥。低底洼娃課堂練習(xí)它她他第11頁，共48頁。哪些是植物？哪些是動物？把藍(lán)色的詞寫到相應(yīng)的圓圈內(nèi)。(1)牛馬有腳，鳥有翅膀。(2)蒲公英媽媽為娃娃準(zhǔn)備了 降落傘。(3)蒼耳媽媽有個(gè)好辦法。 (4)豌豆媽媽更有辦法。蒲公英蒼耳豌豆牛馬鳥課堂練習(xí)第12頁，共48頁。植物媽媽有辦法3第二課時(shí)第13頁，共48頁。各種各樣的植物，把大自然裝點(diǎn)得如此美麗。第14頁，共48頁。孩子如果已經(jīng)長

6、大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？ 輕聲讀課文，找一找：課文哪幾個(gè)小節(jié)回答了上面這個(gè)問題？第15頁，共48頁。蒲公英蒲公英第16頁，共48頁。蒲公英蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。 認(rèn)真讀一讀句子，思考：蒲公英媽媽給孩子什么？蒲公英種子的傳播需要什么條件？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。第17頁，共48頁。 孩子們有的飛到了（ ），有的飛到了（ ），有的飛到了（ ）。四海為家田野草原山坡蒲公英種子是怎么飛走的？紛紛試著用“紛紛”造句。試著背誦這一小節(jié)。

7、第18頁，共48頁。同桌分別讀3、4小節(jié)。要求： 一人讀，一人用自己的話說說：這位媽媽用什么辦法讓孩子離開的。合作學(xué)習(xí)第19頁，共48頁。蒼耳蒼耳第20頁，共48頁。蒼耳蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。 讀一讀句子，說一說：蒼耳媽媽怎么讓孩子離開自己，四海為家？蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。第21頁，共48頁。豌豆豌豆第22頁，共48頁。蒼耳豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。 讀一讀句子，說一說：豌豆媽媽怎么讓孩子離開自己，四海為

8、家？豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。第23頁，共48頁。植物名稱植物媽媽給孩子準(zhǔn)備了什么 靠什么傳播種子蒲公英填一填降落傘風(fēng)力蒼耳帶刺的鎧甲掛住皮毛豌豆豆莢自己彈射 植物媽媽的辦法很多很多，你還知道其他哪些植物媽媽傳播種子的方法呢？是怎么知道的？ 第24頁，共48頁。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。大自然、植物界大自然中的知識。第25頁，共48頁。課堂練習(xí)選做：你還知道哪些植物傳播種子的方法？可以選用下面的詞語，仿照課文說一說。第26頁，共48頁。植物媽媽有辦法（傳播種子）蒲公英蒼耳豌

9、豆風(fēng)吹掛動物皮毛太陽曬辦法多仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)更多文章結(jié)構(gòu)第27頁，共48頁。一、問問植物媽媽。1填空。牛馬要旅行靠的是_。鳥兒要旅行靠的是_。人們要旅行靠的是_。2讀一讀，選一選。“植物旅行又用什么辦法”這句話應(yīng)讀出()語氣。A驚訝B疑問C肯定腳翅膀交通工具B課堂練習(xí)第28頁，共48頁。二、植物媽媽的好辦法。3填一填。(1)蒲公英媽媽靠_傳播種子。(2)蒼耳媽媽靠_傳播種子。(3)豌豆媽媽靠_傳播種子?！局i語】絨毛輕又輕，飛舞像傘兵。隨風(fēng)到處飄，安家把根生。（打一植物） （謎底： ）風(fēng)動物太陽課堂練習(xí) 蒲公英第29頁，共48頁。植物媽媽有辦法3選學(xué)第30頁，共48頁。風(fēng)野兔等自身彈射小鳥知識拓展第

10、31頁，共48頁。昭和草榆錢風(fēng)力傳播第32頁，共48頁。車前草種子成熟后約在下方外周裂第33頁，共48頁。櫻桃松子第34頁，共48頁。鬼針草狼尾巴草靠人類和動物傳播第35頁，共48頁。鳳仙花 豆莢成熟后，干燥而堅(jiān)硬的果皮在太陽的烘烤下，常?！芭尽钡囊宦暠?，種子就會像飛出槍膛的子彈，被彈射到遠(yuǎn)處。第36頁，共48頁。 大豆、油菜、芝麻等經(jīng)濟(jì)作物，成熟后一定要及時(shí)收獲，不然，種子就會散布田間，使人們遭受損失。第37頁，共48頁。 原產(chǎn)歐洲南部的噴瓜，果實(shí)像個(gè)大黃瓜。瓜成熟時(shí)，稍受觸動，就會“砰”的破裂。噴瓜的這股氣很猛，可把種子及粘液噴射出1318米遠(yuǎn)。因?yàn)樗摹傲狻贝蟮孟穹排冢匀藗冇纸兴?/p>

11、“鐵炮瓜”。 噴瓜的粘液有毒，不能讓它滴到眼中。第38頁，共48頁。 蓮蓬借水力傳送，形狀呈倒圓錐形，質(zhì)輕，可以像一葉小舟飄浮于水面，隨著水流漂到各處，同時(shí)也把種子遠(yuǎn)布各地。第39頁，共48頁。 你能選擇一種植物，說說它是如何傳播種子的嗎？蒲公英 蒼耳 豌豆 葡萄蓮蓬 櫻桃 大豆 松子第40頁，共48頁。1按照課文內(nèi)容填空。2寫出下列詞語的近義詞。告別() 辦法()如果() 準(zhǔn)備()3仿照課文寫擬人句。_4()幫助蒲公英媽媽傳播種子。(選擇題)A太陽 B動物的皮毛C風(fēng)D雨道別方法假若預(yù)備 蓮蓬媽媽準(zhǔn)備了小船，把它送給蓮蓬寶寶，只要到了水里，孩子們就成為遠(yuǎn)航家，去尋找美麗的港灣。C第41頁，共4

12、8頁。植物媽媽傳播種子的方法有好多，你能仿照本節(jié)詩寫一寫嗎？ 榆樹媽媽準(zhǔn)備了薄薄的翅膀， 把它送給_。 只要_輕輕一吹， 孩子們就扇動翅膀，飛向_。微風(fēng)自己的娃娃遠(yuǎn)方課后習(xí)題點(diǎn)撥：柳樹媽媽準(zhǔn)備了小翅膀，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)吹過，孩子們就隨著柳絮飛揚(yáng)。第42頁，共48頁。奇妙的植物世界 世界上有許許多多奇妙的植物。 植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈苔。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。經(jīng)過12小

13、時(shí)，小蟲子就被葉子消化吸收掉了。閱讀理解第43頁，共48頁。 植物還會聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉小提琴，放交響樂。日子久了，他竟然發(fā)現(xiàn)那園中的花木，長得格外旺盛。于是，他開始正式對水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊田里沒聽過音樂的水稻要長得更加茂盛。 此外，還有會預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會“咬人”的漆樹第44頁，共48頁。1短文中重點(diǎn)介紹的植物有()，簡單介紹的植物有()A山芋藤B水稻C水葫蘆D毛氈苔 E漆樹2短文中寫的植物奇妙在哪兒？用“”畫出來。3文章末尾用了省略號，其作用是()A表示奇妙的植物讓人回味無

14、窮。B表示奇妙的植物還有很多。BDACE能吃蟲 會聽音樂 會預(yù)報(bào)地震能凈化水 會“咬人”B第45頁，共48頁。植物的“感情” 有人說“草木無情”，但是仔細(xì)觀察，植物似乎也是有感情的。 含羞草像小姑娘一樣怕羞，用手一碰，它就羞答答地閉起了葉片。向日葵特別愛太陽，臉兒總是跟著太陽轉(zhuǎn)。西紅柿很喜愛音樂，每天為它播放三個(gè)小時(shí)樂曲，能促進(jìn)它迅速生長。 更奇怪的是，有的植物碰到合不來的伙伴會委靡不振。所以，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民就給它們安排能夠和睦相處的鄰居。 大豆和玉米是一對好鄰居。大豆根瘤能共給玉米營養(yǎng)，而玉米根扎得較淺，絕不跟大豆?fàn)帄Z養(yǎng)料。棉花特別歡迎大蒜在它身邊，因?yàn)槊藁ㄅ卵料x，而蚜蟲又特別怕大蒜分泌出的氣

15、味。 黃瓜討厭西紅柿。這兩位做鄰居，黃瓜會越長越瘦。如果讓菜豆角和黃瓜做伴，黃瓜會變得水靈靈的。嬌嫩的花兒脾氣就更大了。和大人一起讀第46頁，共48頁。鈴蘭花和丁香花“勢不兩立”，鈴蘭發(fā)出的香氣會使丁香窒息而死。如果換成勿忘我做鈴蘭的鄰居，它們就競賽似的，花兒開得又大又鮮艷。植物的果實(shí)也會互相鬧別扭。一艘混裝了谷子和水果的貨輪，經(jīng)過長途運(yùn)輸后，谷子爛了，水果干縮了。原來，谷子堆在一起容易散發(fā)熱量，而水果受熱就蒸發(fā)出水分，變干癟了。反過來，谷子吸收了水果蒸發(fā)的水分就會霉?fàn)€。植物有“感情”，不是因?yàn)樗鼈冇挟a(chǎn)生感情的大腦，而是由于生長的本能。它們有時(shí)為了爭奪陽光和土壤中的養(yǎng)料而“打架”，有時(shí)別的植物

16、分泌的東西恰恰是自己喜歡的，而有些植物分泌的卻是鄰居們的致命毒素。至于有的植物聽了音樂能促進(jìn)生長，這是他們吸收了聲音的能量，加快了新陳代謝的結(jié)果。第47頁，共48頁。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。把命運(yùn)寄托在自己身上，這是這個(gè)世界上最美妙的心思。為此努力，拼搏，不舍晝夜。每個(gè)人的內(nèi)心都充滿了魔鬼，學(xué)會控制他。如果你還認(rèn)為自己還年輕，還可以蹉跎歲月的話，你終將一事無成，老來嘆息。在實(shí)現(xiàn)理想的路途中，必須排除一切干擾，特別是要看清那些美麗的誘惑。忍一時(shí)之氣，免百日之憂信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事改變自己是自救，影響別人是救人。當(dāng)你感到無

17、助的時(shí)候，還有一種堅(jiān)實(shí)的力量可以依靠，那就是你自己。想過去是雜念，想未來是妄想，最好把握當(dāng)下時(shí)刻。幸福不在得到多，而在計(jì)較少。改變別人，不如先改變自己。一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，要看他有誰同行；一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看他有誰指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，要看他有誰相伴。同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星飯店里60塊，很多的時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于所在的位置。忙碌是一種幸福，讓我們沒時(shí)間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實(shí)地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。10、我是世界上獨(dú)一無二的，我一定會成功！成功者往往有個(gè)計(jì)劃，而失敗者往往有個(gè)托辭。成功者會說：“我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么吧！而失敗者說：那不是我的事。成功三個(gè)條

18、件：機(jī)會；自己渴望改變并非常努力；貴人相助億萬財(cái)富買不到一個(gè)好的觀念；好的觀念卻能讓你賺到億萬財(cái)富。一個(gè)訊息從地球這一端到另一端只需要0.05秒，而一個(gè)觀念從腦外傳到腦里卻需要一年，三年甚至十年。要改變命運(yùn)，先改變觀念。人生的成敗往往就在于一念之差。鳥無翅膀不能飛，人無志氣不成功。成功99%是心志，1%是能力。一個(gè)人不成功是因?yàn)閮蓚€(gè)字恐懼。一個(gè)會向別人學(xué)習(xí)的人就是一個(gè)要成功的人。人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡，他就什么也不能忍受了，人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。鍥而舍之，

19、朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？對時(shí)間的慷慨，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。天下之事常成于困約，而敗于奢靡。企業(yè)家收獲著夢想，又在播種著希望；原來一切輝煌只代表過去，未來永遠(yuǎn)空白。一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。你生而有翼，為何一生匍匐前進(jìn)，形如螻蟻世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一個(gè)代名詞罷了。所謂英雄，其實(shí)是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。微笑不用本錢，但能創(chuàng)造財(cái)富。贊美不用花錢，但能產(chǎn)生氣力

20、。分享不用過度，但能倍增快樂。微笑向陽，無畏悲傷。我們不知道的事情并不等于沒發(fā)生，我們不了解的事情并不代表不存在。我們渴望成功，首先要志在成功。我要讓未來的自己為現(xiàn)在的自己感動。想哭就哭，想笑就笑，不要因?yàn)槭澜缣搨危阋沧兊锰搨瘟?。小鳥眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。笑對人生，能穿透迷霧；笑對人生，能堅(jiān)持到底；笑對人生，能化解危機(jī)；笑對人生，能照亮黑暗。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。一個(gè)細(xì)節(jié)足以改變一生。一切成就都緣于一個(gè)夢想和毫無根據(jù)的自信。永遠(yuǎn)不要嘲笑你的教師無知或者單調(diào)，因?yàn)橛幸惶飚?dāng)你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來嘲弄教師實(shí)際上很愚蠢時(shí)，你在社會上已經(jīng)碰了很多釘子了。幽默勝過直白，話少勝過多言；坦率勝過偽裝，自然勝過狡辯；心靜何來多夢，苦索不如隨緣。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難。最可怕的不是有人比你優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人還比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘