口腔醫(yī)學專業(yè)實習總結

1、 口腔醫(yī)學專業(yè)實習總結口腔醫(yī)學專業(yè)實習總結 總結就是把一個時間段取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是總結有什么要求呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼目谇会t(yī)學專業(yè)實習總結，僅供參考，盼望能夠關心到大家。 口腔醫(yī)學專業(yè)實習總結1 時間稍縱即逝，轉瞬已是二月，實習快接近尾聲?；仡欉@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得寧靜又實在。想起剛來時候的，帶著對實習生活美妙向往和期盼來到同仁，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結。 實習生活

2、主要分為五個階段，在李老師的支配下，我在報到的其次天跟著黃娟學姐后面開頭了第一階段實習生活，那時主要接觸醫(yī)療耗材的驗收工作、計量管理工作以及簡潔的設備維護修理工作，在每天的設備巡檢工作中，我慢慢熟識了學姐負責片區(qū)設備。記得剛開頭接觸儀器，心情總是非常的感動與欣喜，有種最終見著面的感覺，對設備有種異樣的情愫，愛不釋手而又當心翼翼。 其次個階段是在庫房的實習，那段時間過得勞碌而又充實，我主要負責醫(yī)療耗材與器械的驗收工作，查詢三證、授權書、保證產品購買的正常渠道以及保質期，驗收讓自己從中也學到了許多，首先是熟識了很多生產商與供貨商，了解他們所供應產品的種類、名稱、價格，以及在臨床上的用途等等。另外還

3、有管理和配送工作，熟識一號庫到五號庫各庫物品擺放類別，熟識各庫內物品的架次分明，物品擺放清晰。在送貨去科室的過程中經常會遇到大大小小的問題，深深的感受到溝通方式很重要。 第三個階段跟著王曉東老師，東哥始終讓我很佩服，他對他對各種設備的市場前景、品牌廠家、價格都很熟識，說起來侃侃而談。跟著他的兩個月，我主要做的是合同的整理。將院內設備按設備名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、品牌產地、價格、付款方式、使用科室、銷售公司及售后電話、公司地址等做成一張大表。通過整理我對全院設備狀況有了系統(tǒng)性的了解，熟識各科室應配置設備種類等。另外跟東哥參加合同制定工作，了解設備申購至選購的整個流程。 第四個階段原是支配跟著王士森

4、老師的，后來因幫助財務部建立固定資產卡片工作而很少跟王老師了，始終深感圓滿，每每設備消失故障時總喜愛跟他一起下科室修理，動手力量的培育、修理力量的熬煉與閱歷的積累，還有基本原理的把握等，這些都是我需要努力的。 為了能更好的管理全院固定資產，財務部及設備科打算建立固定資產卡片。粗算起來有六千張的卡片，經過抄錄、復核、序列號查找登記、科室確認簽字最終結束。其中序列號的查找，我跟阿芳每天做的不亦樂乎，最重要的是將全院的設備都過目了一遍，現(xiàn)已經能清晰每臺設備的存放位置。 第五個階段跟著李老師，開頭做關于血細胞分析儀的課題，從其進展史、血細胞計數(shù)原理、白細胞分類技術、儀器的選購安裝與調試評價、修理保養(yǎng)等

5、方面加以詳述，并對血細胞分析儀的市場前景、聞名廠家的機型列舉及售后評價等方面發(fā)覺自己的看法。十二月初去檢驗科實習，在檢驗科程前光老師的指導下我很快學會了希森美康K-4500和XK-21的操作，熟識了兩臺設備的一些日常保養(yǎng)學問，對每日的質控和試劑更換方法都有所了解。在網上大量的搜尋資料，書店涉獵相關書籍，邊學習邊整理，有些不懂的問題向老師們詢問，在這樣的日子里我覺得自己過得特殊充實，每每在深化了解的時候總深深感受到自己學問的缺乏，于是劇烈的學習欲望由此產生。 實習伊始，李老師就對我們說，學習習慣、工作方法及做人這三個方面是你們學習的內容。始終將這句話牢記在心。來同仁快一年來，我的各方面進步很大，

6、專業(yè)技術力量、學習力量、人際交往力量都得到了很大的提升。 在每天的日常工作中，我始終嚴格要求自己，仔細踏實的做好每一件事情，保持著樂觀心態(tài)努力的學習。始終覺得自己特殊的幸運，設備科擁有濃濃的學習氣氛，科里各位老師和諧相處，每周三的業(yè)務學習以不同形式開展，時而爭論時而敘述，老師們充分發(fā)揮自己所擅長，相互學習。在這里我得到的不僅僅是學問，更多的是良好的學習習慣以及學習方法的培育;在每天的晨會上，了解各位老師每天的工作內容、遇到的問題,以及處理方法。我覺得這對于我來說特殊的受益。做事肯定要嚴謹認真,快速而要準時,不能拖拉,要條理清晰,工作要有方案和方法,要有大膽的創(chuàng)新性但要保證安全牢靠性。另外，在修

7、理方面也積累了不少閱歷，醫(yī)院易壞的血壓計、紫外線殺菌車、微波爐、觀片燈、重癥監(jiān)護床等已能自己獨立修理，對自己來說，缺乏的還是學問，需要不斷的學習，把基礎原理把握透徹，熟識儀器操作方法，信任經過不斷的努力，肯定會有更大的進步。 始終對自己來到同仁實習的選擇感到慶幸，醫(yī)院遠離市區(qū)，臨靠東南高校及南師附中，少了喧嘩，多了份安靜，由于自己的寧靜性格，剛來到這里不久就喜愛上了。李老師在我們剛來的第一天就跟圖書館老師介紹了我們，從今圖書館就成了我們常去的地方。由于參與自考的原因，我們在圖書館這片天地里努力的學習，并取得了很好的成果，真的特殊感謝醫(yī)院能給我們營造如此舒適而又安靜的學習環(huán)境。 一年以來，跟科里

8、的老師相處也是很開心的，他們帶給我們的不僅僅是專業(yè)上的指導和關心，更多的是生活中的照看。記得東哥曾說，小徐真瘦啊!要多照看好自己知道嗎?當時我聽這句話時心里暖暖的，舒心而又倍感踏實;學姐對我跟阿芳猶如自己的妹妹，總是對我們噓寒問暖，讓我們深感貼心;王士森老師始終是我的學習榜樣，他非醫(yī)學工程專業(yè)誕生，但卻對醫(yī)院影像設備、供應室消毒設備、口腔科設備的操作和修理有所擅長，我知道，這都歸功于他平常刻苦的學習;李老師就像自己的爺爺那般，慈愛而又嚴厲，平常對我跟阿芳的學習很是關注，始終忘不了剛來實習的其次個月，一個星期六的晚上，已經十點，李老師給我們倆打電話，影像科CT正在更換球管，正是難得的學習機會。于

9、是，我跟阿芳拿著筆記本去科室了，那個晚上心里始終感慨，我們是多么的幸福和幸運啊，肯定要好好學習，不能辜負老師對我們的期望。跟著李老師后面實習這么長時間以來，從他身上學到了許多珍貴的東西，對待工作仔細嚴謹?shù)膽B(tài)度、做事的條理細致、處理事情的角度與方法等足以我們受益終身。 實習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個總結。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要留意的，因此在今后的工作學習中肯定要努力提高自己的各方面力量，定好目標，踏實前進。 最終，我還要感謝姚建新老師，如果不是他當時的推舉，我可能就會錯過同仁，錯過這些可

10、敬可親的師長們，錯過很多我現(xiàn)有的學問、閱歷和進步。另外，還是感謝同仁，感謝院領導，感謝全部對我照看和關心的老師們，感謝下臨床接觸到的全部醫(yī)務人員們，感謝你們，讓我們一路成長起來! 口腔醫(yī)學專業(yè)實習總結2 撰寫人：XXXXXXXXX_日期：XXXXXXXXX_ 轉瞬之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作閱歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結口腔醫(yī)學技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得: 一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作力量。 在口腔醫(yī)學技術崗位工作的實習過程中

11、，我始終把學習作為獲得新學問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上樂觀進取，樂觀的把自己現(xiàn)有的學問用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗學問的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感受就是:我們在學校學到了許多的理論學問，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大_大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法XXX。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合口腔醫(yī)學技術崗位工作的實際狀況，仔細學習的口腔醫(yī)學技術崗位

12、工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。 二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。 在口腔醫(yī)學技術崗位工作中我都本著仔細負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺得在口腔醫(yī)學技術崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于快速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，XXX，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟識自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對口腔醫(yī)學技術崗位工作的狀況

13、有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。依據口腔醫(yī)學技術崗位工作的實際狀況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成口腔醫(yī)學技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我常常得到了同事的好評和領導的贊許。 三、轉變角色，以極大的熱忱投入到工作中。 從高校校門跨入到口腔醫(yī)學技術崗位工作崗位，一開頭我難以適應角色的轉變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點絕望，開頭的熱忱有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當時的那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于幫助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱忱的問題，只要我保

14、持極大的熱忱，信任自己肯定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉變自己的角色，從一位同學到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。 四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。 在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級安排給我的各項工作的同時，還能樂觀主動地幫助其他同事處理一些內務工作。個人的力量只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分熟悉到團隊精神的重要性。 團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊猶如一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的XXX。許多人常常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在

15、本質上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起XXX信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以關心每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注意個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡潔總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應。 五、存在的問題。 幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進一步提高，對口腔醫(yī)學技術崗位工作崗位還不夠熟識等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作

16、。 口腔醫(yī)學專業(yè)實習總結3 見習時間： X月11日X月25日 地點： 四合永鎮(zhèn)醫(yī)院 主題： 在口腔科見習半個月 調查報告： 在口腔科見習半月20 xx年X月11號一20 xx年X月25號學到的學問： 1、熟悉器械、材料及它們的用法。 2、了解了其他常見病的護理及預防原則。 3、熟識了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法。 4、積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.不足之處。 5、門診病歷的書寫方法。 臨床閱歷： 1、做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。 2、失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。 3、瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生

17、，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。 4、若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會漸漸消退。 5、最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。 6、前牙開隨用球鉆，嫻熟后可用裂鉆。 7、擴管時若患者痛苦猛烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。 常用學問： 1、口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。 2、拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應詢問是否患有感冒，感冒患者反抗力低下易導致創(chuàng)口感染 3、拔牙后不能漱口，由于自來水中含有很多細菌。 口腔小手術飲食問題： (1)術后2-4小時，進食無渣冷流食

18、，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。 (2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。 (3)術后三天開頭進食高蛋白飲食。 總結： 在口腔科實習的半個月學到了許多學問.明白了理論與實踐相結合的重要性.見到了病的臨床表現(xiàn),癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟識了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責.時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此感謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會連續(xù)努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。

19、口腔醫(yī)學專業(yè)實習總結4 一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作力量。 在口腔醫(yī)學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新學問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上樂觀進取，樂觀的把自己現(xiàn)有的學問用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗學問的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感受就是:我們在學校學到了許多的理論學問，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大_大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法XXX。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一

20、天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合口腔醫(yī)學崗位工作的實際狀況，仔細學習的口腔醫(yī)學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。 二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。 在口腔醫(yī)學崗位工作中我都本著仔細負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺得在口腔醫(yī)學崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于快速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，XXX，我一方面抓緊時間查看相關

21、資料，熟識自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對口腔醫(yī)學崗位工作的狀況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。依據口腔醫(yī)學崗位工作的實際狀況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成口腔醫(yī)學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我常常得到了同事的好評和領導的贊許。 三、轉變角色，以極大的熱忱投入到工作中。 從高校校門跨入到口腔醫(yī)學崗位工作崗位，一開頭我難以適應角色的轉變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點絕望，開頭的熱忱有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當時的那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于幫助同事做好各項工作，

22、漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉變自己的角色，從一位同學到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。 四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。 在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級安排給我的各項工作的同時，還能樂觀主動地幫助其他同事處理一些內務工作。個人的力量只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分熟悉到團隊精神的重要性。 團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊猶如一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成

23、為一個強有力的XXX。許多人常常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起XXX信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以關心每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注意個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡潔總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應。 五、存在的問題。 幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進一步提高，對口腔醫(yī)學崗位工作崗位還不夠熟識等等，這些問題，我決心實

24、習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。 針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我準備做好以下幾點來彌補自己工作中的不足:1、做好實習期工作方案，連續(xù)加強對口腔醫(yī)學崗位工作崗位各種制度和業(yè)務的學習，做到全面深化的了解各種制度和業(yè)務。 2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作力量。在注意學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學學問用學問指導實踐全方位的提高自己的工作力量和工作水平。 3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加樂觀的工作態(tài)度更加熱忱的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。 4、連續(xù)在做好本職工作的同時，為

25、單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。 口腔醫(yī)學專業(yè)實習工作總結范文三作為一名準醫(yī)生，我只記得醫(yī)同學誓言的第一句話:健康所系，生命相托。在我看來，醫(yī)生應當是這個世界上最高尚的職業(yè)。由于，人最珍貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)同學而言，我懷著非常感動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)同學，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都非常快樂，雖然有時會遇到不快樂的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，許多事是不會表現(xiàn)在臉上

26、的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得XXX年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，由于許多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。 不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點打算的。許多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。 當然，現(xiàn)在看已經過去的1/2的實習歷程。學習了許多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。許多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的狀況比較簡單。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。或許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰慧的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考