一年級上冊音樂教案 （簡譜） （音樂知識）休止符0 湘藝版

1、四分休止符教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1.知識和能力：認(rèn)識四分休止符。指導(dǎo)學(xué)生用輕快、富有彈性的聲音演唱小青蛙找家。2.過程與方法：啟發(fā)鼓勵學(xué)生能夠模仿小青蛙的動作，能在音樂情景表演。3.情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識、愛護小動物的意識。教學(xué)重點：認(rèn)識四分休止符。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)演唱小青蛙找家，并能表演歌曲情景。 教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、青蛙頭飾、課件。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1.師生問好2.隨音樂律動 二、創(chuàng)設(shè)情境1.認(rèn)識休止符 師：音樂怎么突然停了？生：遇到了紅燈師聯(lián)系實際進行安全教育，然后引出四分休止符師音樂中的紅燈。2.創(chuàng)設(shè)故事情景，引出小青蛙。 3.讀一讀，拍一拍（1）師：我們來看看小青蛙一路

2、上遇到了幾個紅燈，仔細(xì)聽老師讀和拍，在心里數(shù)一數(shù)有幾個紅燈。（2）師生合作共同數(shù)一數(shù)，爭取做一只遵守交通規(guī)則的小青蛙。4.“開火車”游戲 小青蛙們還離我們很遠(yuǎn)，我看咱們的小朋友坐車有點無聊了，老師和大家一起玩?zhèn)€游戲吧！師：同學(xué)們注意聽好游戲規(guī)則師：我們一起來邀請剩下的小朋友吧！5.闖關(guān)游戲 師：火車到站了。看，小青蛙們已經(jīng)來到了郊外，我們一起和小青蛙打個招呼吧！第一關(guān)：師說幾個“跳”，生按節(jié)奏叫幾聲“呱”。第二關(guān)：師邊做動作邊念“跳”，生做動作念“呱”。 三、學(xué)習(xí)新歌 1.聆聽歌曲，揭示課題 師：小朋友闖關(guān)成功，天也要黑了，快回到座位坐好，乘車回家吧！看到小朋友乘著“開心列車”回到自己的家，小青蛙們也在忙著找家，我們來聽一聽小青蛙找家時發(fā)生了什么事？ 2.學(xué)習(xí)第一樂句隨琴跟唱歌詞（2）情緒指導(dǎo)3.學(xué)習(xí)第二、三樂句4.學(xué)習(xí)第四樂句 （1）生隨琴學(xué)唱（2）指導(dǎo)有表情演唱，情緒表現(xiàn)最后一聲“呱”。5.隨樂完整演唱送小青蛙回家。 四、創(chuàng)編表演1.分角色隨樂表演2.根據(jù)課件提示師生編唱歌曲，送其他的小動物回家。五、小結(jié)師：小朋友們，謝謝你們幫助迷路的小動物找到了家，小動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，每個公民都有保護野生動物的義務(wù)，希望大家在日常生活中