2022年學校復學疫情防控培訓課件

1、疫情防控培訓防控科普小知識學校演講人：xxxx演講時間：2022.X.X共21頁01復課前學校準備CONTENTS目錄02復學后的防控03感染癥狀應急處置復課前學校準備第一章一是明確校長為傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控第一責任人。開學前，學校提前制定開學工作方案，全面梳理學校傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作制度和應急預案，必要時進行桌面應急演練。進行學校全面防疫消毒。全面排查所有教師、學生、保安、保潔、廚工等的健康狀況，主動申報疫情高高風險地區(qū)或有病例報告的社區(qū)旅行居住史、相關接觸史和健康狀況，防止帶病上崗、上學。二是進行教職員工防控知識技能培訓。學校對教職員工(包括所有校內工作人員)進行防

2、控疫情工作培訓，學習中華人民共和國傳染病防治法突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例等法律法規(guī)新冠肺炎防控及消毒等相關知識。持續(xù)開展健康宣教，消除麻痹大意和僥幸心理,營造積極防控氛圍。三是儲備足量防控物資用品。復課前儲備足量的個人防護用品(如醫(yī)用口罩、手套、洗手液等)，符合要求的消毒劑(如含氯消毒片或消毒劑、75% 乙醇等)，體溫計，移動紫外線消毒燈,洗手間必須配備洗手液或肥皂，并按班級比例配備足夠的嘔吐物處理包。四是營造一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境。重點開展滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。消除衛(wèi)生死角，徹底清除各類病媒生物滋生環(huán)境,開展教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所、空調系統(tǒng)等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整治

3、行動。做好教具、學具、圖書的消毒工作。做到教室日常通風換氣，保持室內空氣流通。五是開展返校、返崗前健康調查報備。學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告” “零報告”制度,并向主管部門報告。所有外出或外地的教職員工及學生返回居住地后，應當居家隔離14天后方可返校。學校要安排返校、返崗人員在開學前、上班前1 2天提交填寫好的健康調查表進行報備。調查內容包括:自身和家人(同住人員)健康狀況，近2周是否到過疫情高風險地區(qū)或有病例報告社區(qū)，近期是否與這些地區(qū)人員有接觸等。六是教職員工學生入校時進行健康篩查。若教職員工和學生進入學校出現發(fā)熱(腋下溫度37.3C)、干咳、乏力等癥狀，應立即佩戴醫(yī)用

4、外科口罩或N95口罩，及時離校就醫(yī)，按當地衛(wèi)生健康行政部廣要求進行居家觀察或其他安排，并配合做好排查和后續(xù)相關工作。設立(臨時)隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。七是適當進行心理應激疏導及援助。對于自己、家人、親密關系人被確診為新冠肺炎病例、疑似病例或者有密切接觸史需要醫(yī)學觀察的教職員工和學生，學校需要關注其心理狀況及變化，必要時請求專業(yè)心理應激疏導及援助部門給予適當心理援助。復學后的防控第二章在校園內部加強不同功能區(qū)域或者樓間管理，設置樓門管理制度，避免樓間無關人員流動，減少交叉接觸。把嚴校門關，謝絕一切與學校教學活動、衛(wèi)生防疫等工作無關的外來人員進入校園。一是

5、加強學校出入管理。每日掌握教職員工、學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨檢、午檢工作，實行“日報告”“零報告”制度,并向主管部門報告。加強因病缺勤(課)管理。做好缺勤(課)、早退、請假記錄，對因病缺勤(課)的教職員工和學生及時追訪和上報。二是密切監(jiān)測教職員工、學生的健康狀況。各類生活、學習、工作場所，如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、食堂、教師辦公室、洗手間等，加強通風換氣。每日通風不少于3次,每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。三是不應組織大型集體活動。四是做好通風換氣工作。疫

6、情防控期間應合理使用消毒劑，以清潔為主、預防性消毒為輔，應避免過度消毒。在食堂、教室等人員密集場所的環(huán)境物體表面增加消毒頻次，經常接觸或觸摸的物體表面，如門把手、窗把手、臺面等每天消毒2 3次，不易觸及的物體表面可每天消毒1次。做好消毒工作及時收集清運垃圾并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。加強垃圾分類管理餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和學校電腦等公用物品后、觸摸眼睛等“ 易感”部位之前、接觸污染物品之后均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照七步洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。落實員工及學生手衛(wèi)生措施如何指導教職員、

7、學生和家長做好個人防護與消毒?盡量減少外出活動。減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。保持手衛(wèi)生，經常洗手。減少接觸公共場所的公共物品和部位。避免用未清洗的手觸碰口、鼻、眼;打噴嚏或咳嗽時，用紙巾或用肘部衣服遮住口、鼻。外出前往公共場所和乘坐公共交通工具時佩戴一次性醫(yī)用口罩，污染或潮濕后立即更換，請勿重復使用。建議廢棄后的口罩要放置到專門垃圾袋中封口后扔到垃圾箱中。主動監(jiān)測、科學就醫(yī)。常見消毒劑如何配制使用?含氯消毒劑對皮膚黏膜有刺激性，配置和使用時建議佩戴口罩和手套，兒童請勿觸碰。使用75%乙醇應遠離火源。84消毒液(有效氯含量5%) :按消毒液比水為1: 99 比例稀釋。

8、消毒粉(有效氯含量12% 13%, 20克/包):1包消毒粉加4.8升水。含氯泡騰片(有效氯含量480 580 mg/片):1片溶于1升水。次氯酸水消毒劑(有效氯含量100 mg/L) :無須稀釋，直接使用。75%乙醇:直接使用。一是加強全面檢查。在當地市場監(jiān)管部門門的指導下加強對學校食堂、學生集體配餐單位的全面檢查，全面清潔消毒，全體人員的衛(wèi)生安全培訓。食堂實行分時、分區(qū)、分批錯峰就餐，保持1米以上間距，就餐時不交談。二是加強餐(飲)具的清潔消毒。餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐(飲)具。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式。衛(wèi)生潔

9、具可用有效氯500 mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，用清水沖洗干凈。感染癥狀應急處置第三章0103學校要安排專人每天及時了解掌握教職員工及學生的健康狀況，并對來往疫情高風險地區(qū)或有病例報告社區(qū)人員進行追蹤隨訪。了解14天內與疫情高風險地區(qū)或有病例報告社區(qū)及其人員有來往的教職員工及學生，了解接觸過確診患者或者疑似患者的教職員工及學生和有疑似癥狀的教職員工及學生，并統(tǒng)計上報屬地疾病預防控制部門和上級教育主管部門。學生如出現發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當及時向學校反饋并采取相應措施。對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時及時就

10、醫(yī)。出現新冠肺炎確診、疑似病例應該如何處理?010203專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長聯(lián)系，掌握其健康狀況。做好消毒處理。對于新冠肺炎確診、疑似患者患病前和患病期間所在公共場所，如教室、寢室、食堂以及使用過的物品等進行終末消毒。確診病例或疑似病例需持疾病痊愈證明或隔離期滿證明，經學校審核后可以返校，返回學校后應減少與他人見面、接觸，避免參加聚會等集體活動，加強飲食營養(yǎng)，注意飲水充足。如必須參加外出活動應師戴口罩。注意環(huán)境和個人衛(wèi)生，保持住所通風良好，勤洗手，不要隨地吐痰。學校如何做好疫情上報?學校應當建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校領導的傳染病疫情發(fā)現、信息登記與報告制度，建立傳染病