新人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4 升華和凝華 教學(xué)課件

1、第三章 物態(tài)變化3.4 升華和凝華逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時(shí)講解1課時(shí)流程2升華和凝華升華吸熱、凝華放熱知1講知識(shí)點(diǎn)升華11. 定義 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程。2. 理解（1） 并不是所有的物質(zhì)都能發(fā)生升華現(xiàn)象，只有冰、碘、樟腦、干冰等少數(shù)物質(zhì)在一定的條件下才能發(fā)生升華現(xiàn)象。深度理解：不存在中間狀態(tài)。物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，再變成氣態(tài)的過(guò)程不是升華。知1講（2） 升華不同于汽化。它們末狀態(tài)相同，但初始狀態(tài)不同，圖解如圖1 所示。（3） 物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài)的兩種途徑：升華，或先熔化再汽化。物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài)的具體途徑應(yīng)結(jié)合實(shí)際條件進(jìn)行判斷。圖解如圖2 所示。知1練 中考新疆 寒冬，冰凍的衣服

2、變干屬于（ ）A. 熔化 B. 汽化 C. 升華 D. 液化C例1解題秘方：根據(jù)物態(tài)變化發(fā)生的條件分析。解析：寒冬，氣溫低于0 ，冰無(wú)法熔化，只能升華。教你一招：冰在溫度高于熔點(diǎn)的環(huán)境中會(huì)熔化，在溫度低于熔點(diǎn)的環(huán)境中會(huì)升華。知1練1-1.英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，專(zhuān)門(mén)用來(lái)去除白紙上的黑色碳粉字跡。在激光照射下紙張上的黑色碳粉直接變?yōu)楦邷靥颊魵?，同時(shí)字跡消失。這一過(guò)程屬于下列物態(tài)變化中的（）A. 升華 B. 汽化C. 液化 D. 熔化A知2導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)凝華21. 定義 物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程。2. 理解（1） 并不是所有的物質(zhì)都能發(fā)生凝華現(xiàn)象，只有少數(shù)物質(zhì)在一定的條件下才能發(fā)生凝華現(xiàn)象。（

3、2） 凝華不同于凝固。它們末狀態(tài)相同，但初始狀態(tài)不同，圖解如圖3 所示。知2講深度理解：1. 不存在中間狀態(tài)。2.物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)，再變成固態(tài)的過(guò)程不是凝華。3.升華和凝華是互逆的兩個(gè)過(guò)程。( 圖5)知2講（3） 凝華和凝固所形成的固體特征不同。凝華形成的固體疏松多孔，如雪、霧凇、冰花、霜等，而凝固形成的固體堅(jiān)硬、結(jié)實(shí)，如冰。（4） 物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的兩種途徑：凝華或先液化再凝固。物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的具體途徑應(yīng)結(jié)合實(shí)際條件進(jìn)行判斷，圖解如圖4 所示。3. 凡具有以下字樣的相關(guān)物態(tài)變化都是凝華現(xiàn)象 霜、冰晶、冰花、霧凇、燈泡變黑等。知2練 中考 隨州 在下列物態(tài)變化現(xiàn)象中， 屬于凝華的是（

4、）A. 剛出冷庫(kù)的凍肉比原來(lái)重B. 放在衣柜里的樟腦丸變小了C. 秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出現(xiàn)露珠D. 冬天，打開(kāi)家里浴室的熱水閥門(mén)，旁邊的鏡面很快“模糊不清”了例2A知2練解題秘方：逐一分析所發(fā)生的物態(tài)變化。解析：空氣中水蒸氣遇到溫度很低的凍肉凝華形成小冰晶，附著在凍肉上，使凍肉變重。樟腦丸變小是升華現(xiàn)象。露珠、鏡面“模糊”是液化現(xiàn)象。知2練易錯(cuò)提醒：降低溫度時(shí)氣體可能液化，也可能凝華，具體會(huì)發(fā)生哪種物態(tài)變化應(yīng)結(jié)合實(shí)際條件進(jìn)行判斷。水蒸氣在溫度高于0 的環(huán)境中會(huì)液化，在溫度低于0 的環(huán)境中會(huì)凝華。知2練2-1. 中考淮安 冬天早晨窗戶玻璃內(nèi)側(cè)常會(huì)附著一層冰花，冰花形成過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是

5、（）A. 汽化 B. 液化C. 升華 D. 凝華D ：冰花是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝華形成的小冰晶。知2練2-2. 中考河南“霜降”是中國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一，霜的形成屬于（）A. 凝固 B. 液化C. 凝華 D. 升華C ：霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的小冰晶。知3導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)升華吸熱 凝華放熱31. 升華要吸熱，吸熱的物態(tài)變化還有熔化和汽化。2. 凝華要放熱，放熱的物態(tài)變化還有凝固和液化。3. 應(yīng)用（1） 升華吸熱的應(yīng)用：人工降雨；貯藏食物；醫(yī)學(xué)手術(shù)；舞臺(tái)云霧效果。熔化和凝固、汽化和液化、升華和凝華分別為互逆過(guò)程。已知一個(gè)過(guò)程要吸熱(放熱)，則其逆過(guò)程一定要放熱( 吸熱)

6、。知3講（2） 凝華放熱的實(shí)例：下雪不冷化雪冷雪是水蒸氣凝華形成的，而凝華要放熱，化雪過(guò)程是熔化現(xiàn)象，而熔化要吸熱。知3導(dǎo)圖解： 中考深圳 夏天天氣炎熱，為了防止食物腐爛，以下說(shuō)法正確的是（）A. 在運(yùn)輸車(chē)輛上放干冰，利用干冰汽化吸熱給食品降溫B. 把食材放在冰塊上，利用冰塊熔化吸熱給食材降溫C. 給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的升華吸熱給食材降溫D. 把食物放入冰箱內(nèi)，利用冷凝劑液化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低知3練例3B冰箱的工作原理：冷凝劑在冰箱里汽化吸熱，在冰箱外液化放熱，從而將冰箱里的熱量帶到冰箱外。知3練解題秘方：先分析所發(fā)生的物態(tài)變化，再判斷該物態(tài)變化是吸熱還是放熱。解析：干冰給

7、食物降溫利用了升華吸熱；冰塊給食物降溫利用了熔化吸熱；濕毛巾給食物降溫利用了蒸發(fā)吸熱；冰箱內(nèi)部低溫靠的是冷凝劑汽化吸熱。干冰是固態(tài)CO2，其溫度為-78.5。所以在接觸干冰時(shí)，一定要用厚棉手套或是其他遮蔽物保護(hù)。知3練教你一招：記住常見(jiàn)的物態(tài)變化，可以幫助我們迅速進(jìn)行相關(guān)判斷。如常溫下干冰會(huì)升華、冰會(huì)熔化、水會(huì)蒸發(fā)。3-1. 中考咸寧 在一些洗手間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖8所示。關(guān)于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下選項(xiàng)中正確、全面的是（）提高液體的溫度；增大液體的表面積；加快液體表面空氣流動(dòng)速度。A. B. C. D. 知3練D知3練 ：熱風(fēng)干手器吹出的空氣溫度高，提高了水的溫度；把手伸開(kāi)，增大了液體與空氣的接觸面積；吹出的風(fēng)使手表面空氣流動(dòng)速度加快，這些措施可使手上水分蒸發(fā)加快。知3練3-2.我們的家里每天都“上演”著大量的物態(tài)變化，下列物態(tài)變化中要吸熱的是（）A. 放進(jìn)冰箱的水結(jié)成了冰B. 放在衣柜里的樟腦丸逐漸變小C. 煮菜時(shí)鍋蓋內(nèi)側(cè)出現(xiàn)大量水珠D. 用濕手從冰箱取凍肉時(shí)，手會(huì)與凍肉黏在一起B(yǎng)知3練 ：放進(jìn)冰箱的水結(jié)冰，是凝固現(xiàn)象，此過(guò)程要放熱。衣柜里的樟腦丸逐漸變小，是升華現(xiàn)象，此過(guò)程要吸熱。水珠是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的鍋蓋液化形成的，此過(guò)程要放熱。濕手接觸凍肉時(shí)，手表面的水會(huì)凝固與凍肉粘在一起，此過(guò)程要放熱