2022年南京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告電子版

實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 （ 年 年 第 學(xué)期）課程題目： 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 班 級(jí)： 專 業(yè)： 任課教師： 實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱指引教師實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)間一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繒A與規(guī)定二、實(shí)驗(yàn)儀器和器材三、實(shí)驗(yàn)原理、內(nèi)容及環(huán)節(jié)（涉及實(shí)驗(yàn)原理、環(huán)節(jié)、接線圖、登記表格、數(shù)據(jù)解決等內(nèi)容）四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、小結(jié)、思考（涉及感想和啟示）成績(jī)?nèi)掌谂喨藢?shí)驗(yàn)名稱指引教師實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)間一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繒A與規(guī)定二、實(shí)驗(yàn)儀器和器材三、實(shí)驗(yàn)原理、內(nèi)容及環(huán)節(jié)（涉及實(shí)驗(yàn)原理、環(huán)節(jié)、接線圖、登記表格、數(shù)據(jù)解決等內(nèi)容）四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、小結(jié)、思考（涉及感想和啟示）成績(jī)?nèi)掌谂喨藢?shí)驗(yàn)名稱指引教師實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)間一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繒A與規(guī)定二、實(shí)驗(yàn)儀器和器材三、實(shí)驗(yàn)原理、內(nèi)容及環(huán)節(jié)（涉及實(shí)驗(yàn)原理、環(huán)節(jié)、接線圖、登記表格、數(shù)據(jù)解決等內(nèi)容）四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、小結(jié)、思考（涉及感想和啟示）成績(jī)?nèi)掌谂喨藢?shí)驗(yàn)名稱指引教師實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)間一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繒A與規(guī)定二、實(shí)驗(yàn)儀器和器材三、實(shí)驗(yàn)原理、內(nèi)容及環(huán)節(jié)（涉及實(shí)驗(yàn)原理、環(huán)節(jié)、接線圖、登記表格、數(shù)據(jù)解決等內(nèi)容）四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、小結(jié)、思考（涉及感想和啟示）成績(jī)?nèi)掌谂喨?/p>