小學(xué)教育《英語語法》課程教學(xué)大綱

1、 小學(xué)教育英語語法課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）3021B1019 課程名稱（COURSE TITLE）英語語法課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）選修課學(xué)分（CREDIT）1周數(shù)（WEEKS）16學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS）16先修課程（PRE-COURSE）無課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)小學(xué)教育課程簡介：英語語法課程教學(xué)目的是使學(xué)生系統(tǒng)地了解英語語法體系，能夠借助英語語法知識(shí)解決英語學(xué)習(xí)中的問題，提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。課程主要內(nèi)容包含：英語語言詞素、詞、詞組、分句和句子五個(gè)不同的層次；句子的結(jié)構(gòu)；限定動(dòng)詞的時(shí)、體、態(tài)

2、、式；將來時(shí)間表示法；助動(dòng)詞；虛擬式；非限定動(dòng)詞；名詞、代詞、副詞、介詞、形容詞及比較等級(jí)和比較結(jié)構(gòu)用法；替代與省略；后置、前置與倒裝及語篇銜接等。該課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生通過英語語法知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握英語語法的核心知識(shí)，能借助英語語法知識(shí)解決英語學(xué)習(xí)中的有關(guān)問題，在口語交流與寫作中，準(zhǔn)確、連貫、流暢地表達(dá)思想。 二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面達(dá)成以下目標(biāo)：了解英語語法系統(tǒng)，掌握英語語法核心知識(shí)，了解英語從單詞、句子到語篇的構(gòu)造；能夠應(yīng)用英語語法知識(shí)解決英語學(xué)習(xí)中的有關(guān)問題，提升學(xué)習(xí)效率，優(yōu)化學(xué)習(xí)效果； 3. 具有在用英語交流的場合進(jìn)行交際的能力，在上下文中恰當(dāng)運(yùn)

3、用英語語法的能力。4. 能夠研究語言的規(guī)律，應(yīng)用連貫、連接的手段，更有效地傳遞信息，表達(dá)思想。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1H畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.2H畢業(yè)要求4畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.1H畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.2H三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)I. 語法概論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)31.英語語法層次2.按完全結(jié)構(gòu)劃分的句子類型3.簡單句的基本句型4.按交際功能劃分的句型（1）了解英語語法層次：詞素、詞、詞組、分句、句子；（2）了解自由詞素、粘附詞素的定義，熟悉常見詞

4、綴的意義；（3）厘清句子類型：簡單句，并列句，復(fù)雜句，并列復(fù)雜句；（4）掌握基本句型（SV(A), SVO(A), SVoO, SVOC, SVC）；（5）掌握陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句的交際功能。講授法、討論法、多媒體教學(xué)2II. 主謂一致課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)31.語法一致2.意義一致3.就近原則4.存在句的主謂一致問題（1）能夠判斷以-s結(jié)尾的名詞做主語的一致問題；（2）能夠判斷以集體名詞做主語的一致問題；（3）能夠判斷以并列結(jié)構(gòu)做主語的一致問題；（4）能夠判斷以數(shù)量詞做主語的一致問題。講授法、討論法、多媒體教學(xué)2III. 名詞、名詞詞組、限定詞課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)31

5、.名詞的概念與分類2.名詞的數(shù)、格3. 限定詞的使用（1）能夠區(qū)分集體名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞和專有名詞；（2）掌握名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)則，名詞屬格構(gòu)成、意義和用法；（3）熟悉常用限定詞的使用。講授法、討論法、多媒體教學(xué)2IV. 動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)31.動(dòng)詞的概念與分類2.動(dòng)詞的時(shí)、體、態(tài)、式3.情態(tài)動(dòng)詞的意義和用法（1）能夠正確應(yīng)用動(dòng)詞的時(shí)、體、態(tài)、式進(jìn)行交流；（2）能夠正確使用不同的將來時(shí)間表示法。（3）能夠正確使用常見情態(tài)動(dòng)詞。講授法、討論法、多媒體教學(xué)2V. 動(dòng)詞的非限定形式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)31.不定式的概念2.-ing分詞3.-ed分詞4.獨(dú)立結(jié)構(gòu)（1）

6、熟悉不帶to、不帶to的不定式使用情況；（2）能夠區(qū)分帶-ing分詞結(jié)構(gòu)和帶不定式結(jié)構(gòu)作賓語異同；（3）-ed分詞的句法功能；（4）能夠應(yīng)用獨(dú)立結(jié)構(gòu)進(jìn)行正式的表達(dá)。講授法、討論法、多媒體教學(xué)2VI. 形容詞、副詞及介詞課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)31.形容詞的概念與分類2.副詞的概念與分類3.形容詞與副詞比較等級(jí)和結(jié)構(gòu)4.介詞概念與用法（1）能夠區(qū)別靜態(tài)形容詞和動(dòng)態(tài)形容詞；（2）掌握形容詞和副詞的比較等級(jí)與用法；（3）熟悉副詞和介詞的用法。講授法、討論法、多媒體教學(xué)2VII. 語篇課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)31.替代2.省略3.前置、后置與倒裝4.語篇紐帶（1）熟悉名詞性、動(dòng)詞性、分詞性替代

7、等三種替代方式；（2）熟悉并列結(jié)構(gòu)、從屬結(jié)構(gòu)中的省略現(xiàn)象；（3）掌握替代與省略的基本原則及替代和省略的交替關(guān)系；（4）能夠正確使用常用倒裝句式、語篇的三種紐帶方式。講授法、討論法、多媒體教學(xué)2VIII. 常見語法錯(cuò)誤課程目標(biāo)2課程目標(biāo)41.連寫句與片段句子2.英語標(biāo)點(diǎn)（1）了解中國學(xué)生常犯的語法錯(cuò)誤。（2）能夠正確地應(yīng)用語法知識(shí)，對(duì)常見錯(cuò)誤進(jìn)行改正。講授法、討論法、多媒體教學(xué)2PAGE 4四、成績評(píng)定及考核方式知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績評(píng)定I. 語法概論課程目標(biāo)1、2、3出勤課堂活動(dòng)課后作業(yè)期末考試本課程為考查課，成績評(píng)定方法如下：1. 出勤（20%）該考核項(xiàng)目總分為100分，目的是控制

8、無故缺課的無紀(jì)律情況。具體方案：無故曠課一次扣5分；無故缺勤5次及以上者，取消本門課程考核資格。2. 課堂活動(dòng)（20%）目的是考查學(xué)生的課堂表現(xiàn)，即考查學(xué)生課堂參與度。每單元學(xué)生課堂參與不少于1次，小組討論和匯報(bào)，每個(gè)學(xué)期進(jìn)行5次。3. 課后作業(yè)（30%）每單元布置一次課后作業(yè)，作業(yè)包括課后思考題和課后作業(yè)，評(píng)分以答題思路的規(guī)范性、整潔性、整體性、邏輯性、正確性為依據(jù)，每次滿分為100分，最后取平均分。4. 期末考試（30%）期末進(jìn)行綜合閉卷考試，總分為100分。評(píng)分按照試題完成的準(zhǔn)確率進(jìn)行評(píng)分。II. 主謂一致課程目標(biāo)1、2、3III. 名詞、名詞詞組、限定詞課程目標(biāo)1、2、3IV. 動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組課程目標(biāo)1、2、3V. 動(dòng)詞的非限定形式課程目標(biāo)1、2、3VI. 形容詞、副詞及介詞課程目標(biāo)1、2、3VII. 語篇課程目標(biāo)1、2、3VIII. 常見語法錯(cuò)誤課程目標(biāo)2、4五、課程教材及主要參考書1. 建議教材章振邦.新編英語語法教程（第六版）.上海上海外語教育出版社，201