2021年秋季學(xué)期三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃（精華版）

1、2021年秋季學(xué)期三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)方案精華版原有情況分析雙基掌握程度、智力程度和學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣等本班有46名學(xué)生，男生25人，女生21人。經(jīng)過兩學(xué)年的學(xué)習(xí)，大局部學(xué)生已能較純熟地掌握漢語(yǔ)拼音，能正確借助拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和構(gòu)造分析識(shí)記字形，能運(yùn)用學(xué)過的詞語(yǔ)造句說(shuō)話，初步養(yǎng)成了良好的聽說(shuō)習(xí)慣。能認(rèn)識(shí)自然段，認(rèn)識(shí)句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，初步學(xué)會(huì)寫鉛筆字，寫字姿勢(shì)根本正確。但是有小*局部學(xué)生書寫潦草，如劉陳豪、顧佳勇、黃通等，他們的書寫習(xí)慣需要特別幫助。此外，課外閱讀習(xí)慣也需養(yǎng)成，大局部學(xué)生還沒有主動(dòng)閱讀的愿望，看書時(shí)無(wú)法靜下心來(lái)?？磮D寫話方面，大局部

2、學(xué)生只能寫兩三句話，對(duì)寫話的興趣不是很高，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用也不夠正確。訓(xùn)練寫作也是本學(xué)期的重點(diǎn)。另外，我班局部學(xué)生不夠活潑，上課舉手發(fā)言不夠積極，經(jīng)常是同幾個(gè)人發(fā)言。說(shuō)話才能有待加強(qiáng)。本學(xué)期應(yīng)注重對(duì)說(shuō)話才能的培養(yǎng)，還要注重對(duì)差生的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要上一個(gè)臺(tái)階。本冊(cè)教材分析教材的地位、作用及重點(diǎn)、難點(diǎn)本冊(cè)教材由培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5;與 課文;、練習(xí);、習(xí)作;組成。教學(xué)目的集中，重點(diǎn)突出，課文短小精悍，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，練習(xí)的款式不多，數(shù)量適中。本冊(cè)教材仍然注重讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程中不斷進(jìn)步自己的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。所編選的課文內(nèi)容豐富、充滿情趣，既有表現(xiàn)歷史人物、事件的課文，又有反映當(dāng)代社會(huì)風(fēng)貌

3、的課文，既有描寫自然景觀和民族風(fēng)情的課文，又有抒發(fā)兒童歡樂、愉悅的情感的課文，除了記敘文以外，還有詩(shī)歌、寓言、童話、神話故事。每課之后有練習(xí)，每單元后面安排1個(gè)綜合練習(xí)，練習(xí)注重綜合性和理論性，包括學(xué)用字詞句、朗讀背誦、寫字、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。既相對(duì)獨(dú)立，又各自形成系列。主要用以穩(wěn)固本單元所學(xué)的內(nèi)容，并在語(yǔ)文才能訓(xùn)練和思想品德教育方面有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。此外，本冊(cè)教材安排有近百幅精巧的插圖，以加強(qiáng)和課文的聯(lián)絡(luò)，增加興趣性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)步學(xué)習(xí)效果。中年級(jí)閱讀教學(xué)的主要任務(wù)是識(shí)字，理解詞句的意思，積累和運(yùn)用詞和句，培養(yǎng)朗讀才能，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。所以，本冊(cè)教材的主要任務(wù)是識(shí)字、寫

4、字和課文的朗讀。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)開展來(lái)看，識(shí)字、寫字和課文的朗讀是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)才能的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題。本學(xué)期教學(xué)目的包括知識(shí)、智能、情意1 、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛；理解祖國(guó)壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、熱愛自然的思想感情；認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文*化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛別人、助人為樂的思想品德教育；在開展語(yǔ)言才能的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、擅長(zhǎng)考慮的才能。2、 認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2 000個(gè)字，會(huì)寫1 300個(gè)字。3 、會(huì)使用字典

5、，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字才能。開始練慣用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。4 、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5、 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。6 、學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。7 、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。8 、開始學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。9、 積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇(段)。練習(xí)復(fù)述課文。10、 初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。11、 開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自

6、己的習(xí)作讀給人聽，與別人分享習(xí)作的快樂。12 、講述故事努力做到詳細(xì)生動(dòng)，用語(yǔ)言打動(dòng)別人；講述見聞努力做到清楚明白，能說(shuō)出自己的感受和想法。13、 結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。教 學(xué) 措 施1、根據(jù)每篇課文的內(nèi)容和教學(xué)目的，有的放矢地進(jìn)展思想品德教育，把語(yǔ)言訓(xùn)練和思想品德教育融為一體，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣。2、設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、活動(dòng)中、詳細(xì)的語(yǔ)言環(huán)境中穩(wěn)固識(shí)字。通過書法競(jìng)賽等形式，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和寫字興趣。3、重視朗讀指導(dǎo)，通過聽錄音或范讀，采用多種方法，給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間，培養(yǎng)語(yǔ)感。充分利用插圖，聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，

7、幫助學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)和句子的意思。將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在理論中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。4、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)絡(luò)，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，創(chuàng)造性地使用教材。5、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣，通過大量的課外閱讀，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量，不斷促進(jìn)學(xué)生閱讀才能的進(jìn)步。6、重視閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，正確處理讀與寫的關(guān)系，立足課文，學(xué)習(xí)寫話。堅(jiān)持寫日記，為學(xué)生的作文起步打好根底。分 單 元 教 學(xué) 進(jìn) 度 及 具 體 教 學(xué) 要 求目次周次單 元 或 章 節(jié) 內(nèi) 容教時(shí)分單元教學(xué)要求1培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣52學(xué)會(huì)鋼筆和毛筆的執(zhí)筆方法以及正確的書寫姿勢(shì)。11、讓我們

8、蕩起雙槳31、學(xué)會(huì)聯(lián)絡(luò)生活理解詞語(yǔ)的方法。訓(xùn)練學(xué)生通過朗讀入境悟情。2、初步感知寫作文的根本要求，結(jié)合作文提示，在練說(shuō)的根底上寫自己最想寫的事。122、學(xué)會(huì)查無(wú)字詞典;323、古詩(shī)兩首324、做一片美的葉子323練習(xí)1335、北大荒的秋天31、能通過朗讀，理解課文所要表達(dá)的內(nèi)容和感情。2、借助圖片，緊扣詞句，把觀察和想象、朗讀結(jié)合起來(lái)，感悟意境美和語(yǔ)言美，培養(yǎng)語(yǔ)感346、西湖347、拉薩的天空34練習(xí)2358、蒲公英31、學(xué)習(xí)了?蒲公英?三袋麥子?哪吒鬧海?后明白一個(gè)道理。 2、學(xué)習(xí)理解關(guān)鍵詞句來(lái)理解課文內(nèi)容的方法。3、學(xué)會(huì)有選擇地描寫景物，學(xué)會(huì)寫好小動(dòng)物的樣子和動(dòng)作。4、指導(dǎo)學(xué)生正確書寫，把

9、字寫緊湊，寫到位。569、三袋麥子3610、哪吒鬧海367練習(xí)337811、第八次31、訓(xùn)練學(xué)生通過朗讀和默讀明白課文所講述的一個(gè)道理，能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)和重點(diǎn)段落來(lái)理解課文內(nèi)容。2、初步感知寫一處景物的要領(lǐng)，能仿照例文寫一處景物。812、臥薪嘗膽38913、世界上第一個(gè)聽診器39練習(xí)431014、東方之珠;31、通過對(duì)課文的誦讀品味，理解文章所蘊(yùn)涵的深意，學(xué)習(xí)課文的寫作方法。2、選取一種自己所喜歡的動(dòng)物，創(chuàng)新求異，設(shè)計(jì)出與眾不同的動(dòng)物名片。1015、小露珠3101116、石榴31112練習(xí)531317、石頭書31、 學(xué)習(xí)本單元的課文后能理解一些科普知識(shí)。2、初步體會(huì)狀物文章的寫作要領(lǐng)，學(xué)寫一種自己喜歡的文具。131418、小稻秧脫險(xiǎn)記31419、航天飛機(jī)315練習(xí)631620、軍神31、 學(xué)習(xí)了本單元的課文后感悟人要有恒心;的道理。2、把握玩具的特征及互相關(guān)系，動(dòng)腦筋編一個(gè)關(guān)于玩具的童話。161721、掌聲31722、金子31819練習(xí)731、學(xué)習(xí)了課文后激發(fā)學(xué)生豐富的想象力。2、學(xué)慣用查閱資料的方法，研究古詩(shī)