大工21秋《人才測評理論與方法》在線作業(yè)1-學(xué)習(xí)資料-答案

1、人才測評理論與方法在線作業(yè)一、單選題共5道試題1.（）是指測評用的測題對整個測評內(nèi)容范圍的代表性程度。表面效度內(nèi)容效度結(jié)構(gòu)效度效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度:B2.在面試過程中，為達到好的測評效果，我們常使用不同類型的面試題，如“你能否告訴我最近某件令印象深刻的情況？你是怎樣應(yīng)付這個情境的呢？你的反應(yīng)對他人有什么影響呢？從中你得到了哪些經(jīng)驗或者教訓(xùn)？”就屬于（）。導(dǎo)入性問題行為性問題智能性問題意愿性問題:B3.（）指的是每個測評要素確立的關(guān)鍵性描述特征或界定特征，要求可分辨和易操作。測評指標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)測評標(biāo)志測評標(biāo)度:C4.以人事合理配置為目的的測評是（）。配置性測評選拔性測評診斷性測評組合性測評:A5.某學(xué)生在

2、某次智力測驗中的得分為90，此次測驗的平均成績?yōu)?0分，標(biāo)準(zhǔn)差為12分。求該學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)？（）10-12.5:D二、多選題(共5道試題,共40分)6.項目分析包括（）。定性分析定量分析定比分析定距分析:AB7.關(guān)于人才測評，下列說法正確的有（）。人才測評的主要對象是心理素質(zhì)，而人的心理尤其存在發(fā)展的一般規(guī)律心理測量學(xué)和心理統(tǒng)計學(xué)為人才測評提供了科學(xué)的基礎(chǔ)人才測評必須遵循管理學(xué)、行為科學(xué)的相關(guān)原理一些先進的人才測評技術(shù)得以進行往往還要借助于計算機技術(shù):ABCD8.確定測評指標(biāo)權(quán)重的方法主要有（）。主觀加權(quán)法德爾菲法比較加權(quán)法層次分析法:ABCD9.按測評要求劃分，人才測評可分為（）。最高作為測

3、驗典型作為測驗速度測驗難度測驗:AB10.下列屬于等級式標(biāo)度的有（）。優(yōu)、良、中、差甲、乙、丙、丁1、2、3、4多、較多、一般、較少、少:ABC三、判斷題(共10道試題,共30分)11.不同的工作崗位，適合它們的測評工具組合是相同的。:錯誤12.百分位數(shù)既可以表示被測評者素質(zhì)的名次，也可以確定被測評者素質(zhì)的優(yōu)秀程度。:正確13.在勝任力模型開發(fā)小組中，人力資源管理者提供方法、技術(shù)和工具上的專業(yè)支持。:錯誤14.專家加權(quán)法是對一些較為復(fù)雜、較為模糊的問題作出決策的簡易方法。:錯誤15.履歷分析法簡單易行，成本不高。:正確16.少而精的原則是指針對測評的目的和對象來選擇相應(yīng)的指標(biāo)，充分體現(xiàn)出測評對象的特點。:錯誤17.智力年齡也稱心理年齡，是指某個年齡組別的孩子，平均所能達到的智力水平。:正確18.效標(biāo)是衡量測驗有效性的參照標(biāo)準(zhǔn)。:正確19.選拔