二年級(jí)識(shí)字7教案

1、識(shí)字7 執(zhí)教者：陳影 教學(xué)目標(biāo)：1識(shí)記“孔、雀、鸝、靈、錦、鷹、叢、護(hù)、牢、嬉”10個(gè)生字，書寫“叢、牢”。2準(zhǔn)確、熟練地朗讀課文，讀出節(jié)奏感。3懂得保護(hù)小動(dòng)物。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)會(huì)10個(gè)生字和熟練朗讀拍手歌。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課件、詞語(yǔ)卡。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入： 1導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，你們今天可真精神。老師有兩句話想對(duì)你們說(shuō)，你覺得老師說(shuō)的對(duì)，就鼓鼓掌。老師說(shuō)的不對(duì)，就搖搖頭。 師：第一句，我是你們的好朋友！ 第二句，你們是我的好朋友！ 2. 師：老師真高興，一下子有了這么多好朋友，今天，老師從美麗的大自然中邀請(qǐng)了10位美麗的客人來(lái)咱們班做客，和我們交朋友，你們?cè)敢鈫?？大家以熱烈的掌聲歡迎美麗的客人吧！看圖讀

2、詞： 1、出示課件，看圖片，認(rèn)識(shí)動(dòng)物。 2、出示詞語(yǔ)，圖文對(duì)照，與動(dòng)物打招呼，如：孔雀，你好。三、學(xué)習(xí)是生字：1、出示帶拼音的生字 (1)自由拼讀； （2)小老師領(lǐng)讀；齊讀；提示難讀準(zhǔn)的字音；合作讀；2、去掉拼音讀（齊讀、開火車讀）3、秋天到了，果子熟了，我們快到果園里去摘果子吧。（指名讀）4、問：會(huì)讀這些字寶寶了，那你記住了誰(shuí)？（指名說(shuō)） 師小結(jié)：小朋友會(huì)用換一換，加一加來(lái)認(rèn)識(shí)生字，你們想的方法真多，真了不起。 5、現(xiàn)在老師要考考你你們，看誰(shuí)能猜出這些生字？（猜謎語(yǔ)） 課件出示“我會(huì)猜”。小牛戴帽子牢。一只美麗的鳥鸝。女孩喜歡做游戲嬉。手拿戶口本護(hù)。兩個(gè)小人走獨(dú)木叢。6、老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都非常棒，可這些生字寶寶很孤單，誰(shuí)愿意給他們找個(gè)朋友？7、出示詞語(yǔ)卡片，分組讀。8、課件出示詞語(yǔ)，指名讀。 導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們真能干！我們的動(dòng)物朋友在大森林里快樂地生活著，它們有的在空中自由飛翔，有的在地上快活地奔跑，有的在水里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。它們生活的可真幸福啦！四、朗讀課文：1自由朗讀，要讀準(zhǔn)字音，讀通順句子2同桌互讀互聽。3師生合作讀。4、同桌拍手讀。5、你從兒歌中知道了什么？五、寫字教學(xué) 1、生字寶寶玩累了，想回家，我們把她們送回家吧，田字格出示：叢，牢。 (1)、仔細(xì)觀察 、師范寫，生空書；、先描紅，再練寫 總結(jié)：今天我們讀著拍手歌，與許多動(dòng)物朋