新N2-2級急診專業(yè)護士核心能力培訓(xùn)手冊

1、 急診專業(yè)護士核心能力培訓(xùn)手冊N2-2級姓名：學(xué)歷：導(dǎo)師：入科時間：啟用時間：深圳市第七人民醫(yī)院護理部編制目錄TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark4 第一節(jié)手冊介紹.3 HYPERLINK l bookmark6 一、個人基本情況表.3 HYPERLINK l bookmark8 二、培訓(xùn)目標(biāo).3 HYPERLINK l bookmark10 三、準(zhǔn)入條件.3四、手冊使用說明.3第二節(jié)核心能力培訓(xùn)內(nèi)容.5一、授課安排5二、自學(xué)內(nèi)容.6 HYPERLINK l bookmark20 第三節(jié)臨床實踐個案積累.7 HYPERLINK l bookmark22 第四節(jié)業(yè)

2、務(wù)學(xué)習(xí)情況9一、自學(xué)學(xué)習(xí)情況9二、培訓(xùn)計劃外的培訓(xùn)登記表10三、考核成績登記表11四、工作心得12 HYPERLINK l bookmark24 第六節(jié)核心能力評價.14第一節(jié)手冊介紹、個人基本情況表姓名性別出生年月政治面貌現(xiàn)學(xué)歷畢業(yè)時間第一學(xué)歷畢業(yè)時間職稱職務(wù)工作年限/普升情況職稱普升時間層級普升時間護士N2級1階段：2階段：護師N3級1階段：2階段：主管護士、培訓(xùn)目標(biāo)從態(tài)度、技能、專業(yè)知識為3個緯度出發(fā)，通過規(guī)范化培訓(xùn)，使護士掌握急診的基本理論、基礎(chǔ)知識和技能，具備獨立護理常見急、危、重癥患者的能力；掌握急診各崗位的基本知識、技能及公共突發(fā)事件的能力應(yīng)急預(yù)案，具備對危重病人綜合觀察能力；經(jīng)

3、過專業(yè)化培訓(xùn)，使其達到急診專業(yè)護士要求，成為一名成熟的專業(yè)護士，為病人提供全面、安全、有效的專業(yè)技術(shù)服務(wù)。三、準(zhǔn)入條件N2級分兩個階段進行培訓(xùn)，完成時間為兩年；主要包括院前急救和預(yù)檢分診兩個方面；重點培訓(xùn)對急危重癥病的處理能力、應(yīng)急能力及突發(fā)事件的應(yīng)急能力。1、注冊上崗第5年。2、在急診科工作半年以上，并獲得急診?？埔拱鄿?zhǔn)入資格。3、獲得N2級第一階段核心能力評估合格證，方可接受本階段的核心能力培訓(xùn)。在上級護士指導(dǎo)下，能獨立完成院前急救的工作，時間約一年，并通過考核合格后，接受N3級培訓(xùn)。四、手冊使用條件1、各階段護士嚴格按照培訓(xùn)要求，參加護理部、科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論及操作考試，并做好登記

4、。2、護士按層級培訓(xùn)計劃每月進行相應(yīng)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核，并做好登記。3、護士各項、各級的評價、考核由指導(dǎo)老師負責(zé)完成，特殊情況或指導(dǎo)老師休假期間由護士長完成。4、培訓(xùn)人員根據(jù)崗位要求及自我需要，制定自學(xué)計劃，做好讀書筆記。5、其他培訓(xùn)（如參加院內(nèi)外繼續(xù)教育培訓(xùn)或各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)班等）自行記錄簽名，指導(dǎo)老師檢查。6每月25日前完成并交導(dǎo)師審閱，導(dǎo)師于28日前交護士長。7、本層級培訓(xùn)期為一年，如未按要求完成階段培訓(xùn)，下一年需繼續(xù)按本層級培訓(xùn)。第二節(jié)培訓(xùn)內(nèi)容安排、N1-2級護士核心能力培訓(xùn)授課安排授課項目授課老師授課學(xué)時本人/導(dǎo)師簽名急診專業(yè)護士核心能力方案解讀急診護士職業(yè)安全與防護及常見轉(zhuǎn)染病的防護、

5、院感相關(guān)知識賴巧苑急診護患溝通技巧急診常見標(biāo)本米集與注意事項常見管理知識：PDCARCA等饒澤珍常見急診重癥病人的觀察處理急診血流動力學(xué)檢測惡性心率失常識別及應(yīng)急處理常見急危重病人急救配合胸痛及腹痛鑒別診斷急診病人氣道護理及呼吸囊、呼吸機的應(yīng)用及相關(guān)知識急救護理檢測技術(shù)與臨床應(yīng)用（快速血糖、心肌標(biāo)志物）急診腹穿、胸穿、深靜脈置管等穿刺術(shù)護理配合及觀察氧療指證及療效觀察床邊心電圖操作吳文峰2010國際雙人CPR（可除顫型）吳文峰洗胃吳文峰前臂骨折止血、包扎、固疋吳文峰脊柱固定搬運吳文峰氣管插管吳文峰合計理論：29學(xué)時演示：11學(xué)時注：（1）授課老師已經(jīng)注明的項目，由相應(yīng)老師授課，授課后老師簽名;

6、（2）培訓(xùn)當(dāng)時有效，培訓(xùn)結(jié)束后由培訓(xùn)老師當(dāng)場簽名四、N1級各階段自學(xué)內(nèi)容階段項目/自學(xué)內(nèi)容、自學(xué)日期第2階段護士條例護士的權(quán)利和義務(wù)醫(yī)院科室相關(guān)制度核心制度（查對、值班交接班、分級護理、消毒隔離、危重病人搶救、請示報告、差錯糾紛報告等）急診科護理工作制度急診科護理崗位工作職責(zé)護理記錄書寫方法靜脈輸液輸液原則及輸液反應(yīng)留置針的相關(guān)知識輸液區(qū)常用藥物作用及副作用:輸液區(qū)環(huán)境管理三無人員處理流程應(yīng)急預(yù)案急診科常見應(yīng)急預(yù)案與流程掌握群傷及食物中毒處理流程除顫術(shù)的相關(guān)知識熟悉操作掌握相關(guān)知識：惡性心電圖的識別院內(nèi)急救流程熟悉院內(nèi)急救流程護理不良事件熟背制度，并了解上報流程、處理健康宣教高血壓、糖尿病、冠

7、心病患者知識宣教腦梗塞患者知識宣教發(fā)熱、肺炎患者知識宣教胃炎、胃潰瘍、腹瀉患者知識宣教泌尿系結(jié)石患者知識宣教壓瘡處理壓瘡發(fā)生原因及預(yù)防、評分表的使用、病人皮膚破損、壓瘡時報告流程及記錄要求急救儀器各儀器使用、報警原因及處理方法跌倒處理跌倒、墜床評分表的使用及預(yù)防措施病人跌倒、墜床時報告流程及記錄要求第二節(jié)臨床實踐個案累積、?？苹A(chǔ)知識和技能項目名稱要求例數(shù)完成記錄、導(dǎo)師簽名1.搶救室病人處理流程、護理記錄、交接班、轉(zhuǎn)運前評估各20例2.常見病的病情觀察及護理（發(fā)熱、急腹癥、高血壓、氣促、腦血管意外、DM、外傷）各20例3.健康宣教100例4.護理體查50例（二）專科專業(yè)知識和技能項目名稱要求例

8、數(shù)完成記錄日期/導(dǎo)師簽名1.單人、雙人配合徒手心肺復(fù)蘇50例2氣管插管（含模擬）氣管內(nèi)吸痰10例3識別異常心電圖30例4常見標(biāo)本采集（每種不少于5例）5.洗胃20例6.使用急診常用儀器各5例7.胸穿、腹穿、深靜脈置管等穿刺前準(zhǔn)備和術(shù)后護理20例8配合體外無創(chuàng)起搏（含模擬操作）5例填表說明：（1）當(dāng)班完成的個案在“完成記錄”的小格里畫“正”字，完成全部例數(shù)后導(dǎo)師或上級護士簽名。（2）每月導(dǎo)師檢查一次。項目名稱例數(shù)完成記錄導(dǎo)師簽名教育與培訓(xùn)1.對不健康行為護理干預(yù)10例2護理操作示范/5例3臨床小講課3例4.帶教40學(xué)時5.危重癥護理查房1例6.護理教學(xué)查房2例組織、協(xié)調(diào)與應(yīng)急1.上級護士指導(dǎo)下開

9、啟綠色通道2例2.組織小規(guī)模搶救1例3.配合完成大型搶救1例4.特殊事件分析1例5.提出臨床工作中存在的冋題10例6.與“120”、各10例專科專業(yè)綜合知識和技能科科室間進行溝通協(xié)調(diào)填表說明：（1）當(dāng)班完成的個案在“完成記錄”的小格里畫“正”字，完成全部例數(shù)后導(dǎo)師或上級護士簽名。（2）每月導(dǎo)師檢查一次。第四節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況、讀書計劃日期書籍（期刊）名稱內(nèi)容頁碼備注：1每月自行進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)至少1次2、書籍為內(nèi)科護理學(xué)等本科教材（含醫(yī)療專業(yè)教材）。期刊必須為正規(guī)醫(yī)療護理類刊物。、培訓(xùn)計劃外的訓(xùn)練登記表日期授課專題授課人授課形式地點學(xué)時組織單位備注：1每月參加護理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)至少8次，科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

10、至少8次2、以上內(nèi)容必須是本人參加方可記錄，沒有參加不能記錄三、考核成績登記表（一）項目名稱考核成績考核日期指導(dǎo)老師科室理論考試1.八、2./3.4./5./6./科室?？谱o理操作1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.護理部考核理論操作備注：科室理論考試1次/兩月，操作考試1次/月。四、工作心得一百度文庫-讓每個人平等地提升自我注：(1)要求至少1000字，導(dǎo)師審核簽名;(2)該心得作為晉級考評項目。 工作心得二第五節(jié)核心能力評價百度文庫-讓每個人平等地提升自我 個人階段培訓(xùn)自評完成工作：完成護理操作項，配合病人搶救例，護理文書份，護理缺陷起，參加業(yè)務(wù)查房次，參加科內(nèi)小課、，次，書寫讀書體會篇，工作心得篇掌握的新技能：/了解的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)：簽名：年月曰護理組長評價評價等級優(yōu)良中差簽名：年月曰護士長評價評價等級優(yōu)良中差簽名：年月/日護理部意見簽名：年月曰備注：1.優(yōu)90分、良8089分、中7079分、差V70分考核成績70分者，方獲準(zhǔn)入。每半年評價1次。個人階段培訓(xùn)自評完成工作：完成護理操作項，配合病人搶救例，護理文書份，