小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科二年級教學(xué)質(zhì)量檢測分析

1、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科二年級教學(xué)質(zhì)量檢測分析報告一、試卷評價（一）試卷特點1. 從題量方面，今年二年級數(shù)學(xué)考試共有七大題，按二年級的學(xué)生來說，題量并不算多，要求在60分鐘內(nèi)完成，足夠時間，大多數(shù)的學(xué)生還有時間檢查。2. 題型比較全面：計算、填單位、單位計算、倍數(shù)、估算、統(tǒng)計、畫線段、找角和直角、畫對稱軸、乘法計算的解決問題，全面兼顧，既考慮到學(xué)生在課內(nèi)掌握的知識點，又考慮到學(xué)生課外的廷伸。3. 這份試卷對學(xué)生的綜合難度不高，只是有小部分同學(xué)沒有認真看題，粗心大意。4. 這份試卷中的題目涉及面比較廣，分布均勻，能緊貼書本大綱，從多角度檢查學(xué)生的思考和運用知識的能力。5. 本次考試能結(jié)合教材要求對學(xué)生思維和

2、應(yīng)用能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)新課標(biāo)的要求和精神。（二）命題建議二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以計算為主，乘法口訣的學(xué)習(xí)占了兩個單元，考試時可以以計算為主，多考有關(guān)乘法的題目。讓學(xué)生對計算更熟練，增強他們對以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，命題應(yīng)該源于書本大綱，源于日常生活，為以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好知識和情感的基礎(chǔ)，增強自信心。二、答題情況分析（一）逐題分析題號考查內(nèi)容平均分得分率失分原因一基礎(chǔ)開心園考查計算能力（口算和筆算）25.798.85%學(xué)生計算時粗心大意，沒有認真檢查。二知識大拼盤考查基礎(chǔ)題22.698.26%靈活運用的題目“62=（ ）4”有部分學(xué)生沒有認真思考，錯誤率較高。三智慧判斷題?？疾閷W(xué)生對知識是否

3、深入理解4.590%“兩個因數(shù)都是5，積是10”和“在乘法算式中，積比任何一個因數(shù)都大。學(xué)生經(jīng)常做錯。四快樂統(tǒng)計師。考查對統(tǒng)計知識是否能靈活運用。9.898%你還能提出什么問題？有個別學(xué)生在提的問題里沒有提及“喜歡“兩個字。有個別學(xué)生在計算數(shù)據(jù)時，計錯，導(dǎo)致下面的問題全部一起錯誤。五快樂小巧手考查畫線段、畫角、畫對稱軸。1191.67%畫線段有部分學(xué)生畫錯數(shù)據(jù)；數(shù)直角有部分學(xué)生數(shù)錯；有四分之一學(xué)生漏錯畫對稱軸的題目。六能力闖關(guān)島考查學(xué)生解決問題的能力。23.698.33%3盤蘋果一共有多少個？和3盤蘋果一共多少錢？很多學(xué)生把個數(shù)和價錢調(diào)換了。七拓展訓(xùn)練營考查學(xué)生思維的能力660%第一題要求學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)分析，多數(shù)學(xué)生可以做到；第二題要學(xué)生擺8個一樣的三角形，所有學(xué)生都只會橫著擺，算出17根。 注：“考查內(nèi)容”是指該題考查的知識點、能力和考查目的； 該題全班得分得分率= 該題賦分總?cè)藬?shù)（二）教學(xué)建議結(jié)合本次的考試，我有以下的教學(xué)建議：1、在日常的教學(xué)過程中，多訓(xùn)練學(xué)生認真聽和觀察，教會學(xué)生怎樣做題，怎樣檢查，養(yǎng)成考試的好習(xí)慣，要求學(xué)生做完一題，馬上讀一下檢查。2、統(tǒng)計圖，看似簡單，往往學(xué)生就是容易算錯。所以要教會學(xué)生重點檢查數(shù)據(jù)沒有數(shù)錯。3、解決問題的題目要多練習(xí)，特別是要教會學(xué)生看清題目條件相關(guān)的聯(lián)系，不要混淆，注意提問的技巧。4、在開放窗口中，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。嚴格要