新冠疫情防控的管理制度（通用11篇）

1、新冠疫情防控的管理制度（通11篇） 新冠疫情防控的管理制度 新冠疫情防控的管理制度（通11篇） 在不斷進步的社會中，制度起到的作越來越，制度是各種政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我敢肯定，部分 都對擬定制度很是頭疼的，以下是編為家整理的新冠疫情防控的管理制度（通11篇），歡迎家分享。 新冠疫情防控的管理制度1 （）制定應急預案和作流程。醫(yī)療機構應當根據(jù)新型冠狀病毒的病原學特點，結合傳染源、傳播途徑、易感群和診 療條件等，建預警機制，制定應急預案和作流程。 （）開展全員培訓。依據(jù)崗位職責確定針對不同員的培訓內容，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、法與 技能，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診

2、斷、早治療、早控制。 （三）做好醫(yī)務員防護。醫(yī)療機構應當規(guī)范消毒、隔離和防護作，儲備質量合格、數(shù)量充的防護物資，確保醫(yī)務 員個防護到位。在嚴格落實標準預防的基礎上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空傳播的感染防控。 （四）關注醫(yī)務員健康。醫(yī)療機構應當合理調配資源和班次安排，避免醫(yī)務員過度勞累。針對崗位特點和風險評 估結果，開展主動健康監(jiān)測。采取多種措施，保障醫(yī)務員健康地為患者提供醫(yī)療服務。 （五）加強感染監(jiān)測。做好早期預警預報，加強對感染防控作的監(jiān)督與指導，發(fā)現(xiàn)隱患，及時改進。發(fā)現(xiàn)疑似或確診新 型冠狀病毒感染的肺炎患者時，應當按照有關要求及時報告，并在2時內上報信息，做好相應處置作。 （六）做好清潔消

3、毒管理。按照醫(yī)院空凈化管理規(guī)范，加強診療環(huán)境的通風，有條件的醫(yī)療機構可進空消毒， 也可配備循環(huán)風空消毒設備。嚴格執(zhí)醫(yī)療機構消毒技術規(guī)范，做好診療環(huán)境、醫(yī)療器械、患者物等的清潔消毒，嚴 格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴格終末消毒。 （七）加強患者就診管理。醫(yī)療機構應當做好就診患者的管理，盡量減少患者的擁擠，以減少醫(yī)院感染的風險。發(fā)現(xiàn)疑似 或確診感染新型冠狀病毒的患者時，依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規(guī)定對患者的陪同員和其他密切接觸員采取 醫(yī)學觀察及其他必要的預防措施。不具備救治能的，及時將患者轉診到具備救治能的醫(yī)療機構診療。 （）加強患者教育。醫(yī)療機構應當積極開展就診患者及其陪

4、同員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護知識，指導其 正確洗、咳嗽禮儀、醫(yī)學觀察和居家隔離等。 （九）加強感染暴發(fā)管理。嚴格落實醫(yī)療機構感染預防與控制的各項規(guī)章制度，最限度降低感染暴發(fā)的風險。增強敏感 性，旦發(fā)新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)，醫(yī)療機構必須按照規(guī)定及時報告，并依據(jù)相關標準和流程，啟動應急預案， 配合做好調查處置作。 （）加強醫(yī)療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產的醫(yī)療廢物，納感染性醫(yī)療廢物管理，嚴格按照 醫(yī)療廢物管理條例和醫(yī)療衛(wèi)機構醫(yī)療廢物管理辦法有關規(guī)定，進規(guī)范處置。 新冠疫情防控的管理制度2 （）發(fā)熱門診。 1、發(fā)熱門診建筑布局和作流程應當符合醫(yī)院隔離技術規(guī)范等有關要

5、求。 2、留觀室或搶救室加強通風；如使機械通風，應當控制流向，由清潔側流向污染側。 3、配備符合要求、數(shù)量充的醫(yī)務員防護品，發(fā)熱門診出應當設有速消毒劑等衛(wèi)設施。 4、醫(yī)務員開展診療作應當執(zhí)標準預防。要正確佩戴醫(yī)外科罩或醫(yī)防護罩，戴罩前和摘罩后應當進 洗或衛(wèi)消毒。進出發(fā)熱門診和留觀病房，嚴格按照醫(yī)務員穿脫防護品的流程要求，正確穿脫防護品。 5、醫(yī)務員應當掌握新型冠狀病毒感染的流病學特點與臨床特征，按照診療規(guī)范進患者篩查，對疑似或確診患者 即采取隔離措施并及時報告。 6、患者轉出后按醫(yī)療機構消毒技術規(guī)范進終末處理。 7、醫(yī)療機構應當為患者及陪同員提供罩并指導其正確佩戴。 （）急診。 1、落實預檢分

6、診制度，引導發(fā)熱患者發(fā)熱門診就診，制定并完善重癥患者的轉出、救治應急預案并嚴格執(zhí)。 2、合理設置隔離區(qū)域，滿疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。 3、醫(yī)務員嚴格執(zhí)預防措施，做好個防護和診療環(huán)境的管理。實施急診管插管等感染性職業(yè)暴露風險較的診療 措施時，應當按照接治確診患者的要求采取預防措施。 4、診療區(qū)域應當保持良好的通風并定時清潔消毒。 5、采取設置等候區(qū)等有效措施，避免群聚集。 （三）普通病區(qū)（房）。 1、應當設置應急隔離病室，于疑似或確診患者的隔離與救治，建相關作制度及流程，備有充的應對急性呼吸道 傳染病的消毒和防護品。 2、病區(qū)（房）內發(fā)現(xiàn)疑似或確診患者，啟動相關應急預案和作流程，按規(guī)

7、范要求實施及時有效隔離、救治和轉診。 3、疑似或確診患者宜專診療與護理，限制關醫(yī)務員的出，原則上不探視；有條件的可以安置在負壓病房。 4、不具備救治條件的定點醫(yī)院，應當及時轉到有隔離和救治能的定點醫(yī)院。等候轉診期間對患者采取有效的隔離和 救治措施。 5、患者轉出后按醫(yī)療機構消毒技術規(guī)范對其接觸環(huán)境進終末處理。 （四）收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區(qū)（房）。 1、建筑布局和作流程應當符合醫(yī)院隔離技術規(guī)范等有關要求，并配備符合要求、數(shù)量合適的醫(yī)務員防護品。 設置負壓病區(qū)（房）的醫(yī)療機構應當按相關要求實施規(guī)范管理。 2、對疑似或確診患者應當及時采取隔離措施，疑似患者和確診患者應當分開安

8、置；疑似患者進單間隔離，經病原學確 診的患者可以同室安置。 3、在實施標準預防的基礎上，采取接觸隔離、飛沫隔離和空隔離等措施。具體措施包括： （1）進出隔離病房，應當嚴格執(zhí)醫(yī)院隔離技術規(guī)范醫(yī)務員穿脫防護品的流程，正確實施衛(wèi)及穿脫防 護品。 （2）應當制定醫(yī)務員穿脫防護品的流程；制作流程圖和配置穿鏡。配備熟練感染防控技術的員督導醫(yī)務員防 護品的穿脫，防污染。 （3）于診療疑似或確診患者的聽診器、體溫計、壓計等醫(yī)療器具及護理物品應當專專。若條件有限，不能保障 醫(yī)療器具專專時，每次使后應當進規(guī)范的清潔和消毒。 4、重癥患者應當收治在重癥監(jiān)護病房或者具備監(jiān)護和搶救條件的病室，收治重癥患者的監(jiān)護病房或者

9、具備監(jiān)護和搶救條 件的病室不得收治其他患者。 5、嚴格探視制度，原則上不設陪護。若患者病情危重等特殊情況必須探視的，探視者必須嚴格按照規(guī)定做好個防護。 6、按照醫(yī)院空凈化管理規(guī)范規(guī)定，進空凈化。 新冠疫情防控的管理制度3 （）醫(yī)療機構和醫(yī)務員應當強化標準預防措施的落實，做好診區(qū)、病區(qū)（房）的通風管理，嚴格落實醫(yī)務員衛(wèi) 規(guī)范要求，佩戴醫(yī)外科罩/醫(yī)防護罩，必要時戴乳膠套。 （）采取飛沫隔離、接觸隔離和空隔離防護措施，根據(jù)不同情形，做到以下防護。 1、接觸患者的液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品時：戴清潔套，脫套后洗。 2、可能受到患者液、體液、分泌物等噴濺時：戴醫(yī)防護罩、護鏡、穿防滲隔離。

10、 3、為疑似患者或確診患者實施可能產溶膠的操作（如管插管、創(chuàng)通、管切開，肺復蘇，插管前動通 和管鏡檢查等）時： （1）采取空隔離措施； （2）佩戴醫(yī)防護罩，并進密閉性能檢測； （3）眼部防護（如護鏡或罩）； （4）穿防體液滲的長袖隔離，戴套； （5）操作應當在通風良好的房間內進； （6）房間中數(shù)限制在患者所需護理和持的最低數(shù)量。 （三）醫(yī)務員使的防護品應當符合國家有關標準。 （四）醫(yī)外科罩、醫(yī)防護罩、護鏡、隔離等防護品被患者液、體液、分泌物等污染時應當及時更換。 （五）正確使防護品，戴套前應當洗，脫去套或隔離服后應當即流動洗。 （六）嚴格執(zhí)銳器傷防范措施。 （七）每位患者后的醫(yī)療器械、器具應當

11、按照醫(yī)療機構消毒技術規(guī)范要求進清潔與消毒。 新冠疫情防控的管理制度4 、組織保障和制度要求 1.加強組織領導。學校成新冠肺炎疫情防控作領導組，全領導學校疫情防控作，確保各項措施落實。各崗位職 責明確，任務到。多校址辦學的中學校，每校址必須指定明確的疫情防控作責任和作聯(lián)絡。 2.加強聯(lián)防聯(lián)控。教育部門和學校加強與衛(wèi)健康部門、疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)服務中的溝通協(xié)調， 配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)健康部門加強專業(yè)指導和員培訓，形成教育、衛(wèi) 、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。 3.落實學校主體責任。學校應圍繞關鍵環(huán)節(jié)和重點措施，制訂專門的

12、疫情防控作案、應急處置預案和作制度，包括 學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制 度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。做好應急演練，與當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)機構做好溝通銜接。 4.做好保障物資儲備。根據(jù)學校規(guī)模、學及教職數(shù)量，結合應急案儲備夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設備、 消毒品、罩、套、接觸式溫度計、洗液等。 5.校園內清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調系統(tǒng)進徹底清潔，并開展預防性消毒，教室、堂、宿舍、圖書館等公共 場所開窗通風。 、員管控要求 1.登記排查校全體員。提前掌握教職（包括教師，以及堂、保潔、保安

13、等后勤服務員）和學健康狀況，建 健康狀況臺賬，做好健康觀察。要求所有師員做好校前少14天的我健康監(jiān)測和蹤報告，并如實上報學校。對有 發(fā)熱、咳嗽、乏、塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的員，應督促其及時就醫(yī)，暫緩返校，嚴禁帶病上課、作。 2.開展每健康監(jiān)測。加強對教職和學的晨午檢，住宿學增加晚檢，實“報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測學和 教職有發(fā)熱、咳嗽、乏、塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，對因病缺勤的教職和學要密切跟蹤其就診結果和病情進 展。有條件的學?？墒剐畔⒒芜M報告、監(jiān)測。 3.相關員風險排查。建學及其共同活居住的家庭成員及相關員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每由家長 向班主任報告。學或共同活員出現(xiàn)

14、發(fā)熱等可疑癥狀時，要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。 4.加強巡查。學校應每開展校門、堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險 并及時通報和督促整改。 5.控制校內員密度。學校實相對封閉的管理措施，錯時安排校內各班級作息，在校離校、課間休息、餐、如廁、 進出宿舍等環(huán)節(jié)加強對學的組織管理，與之間保持安全距離，所有可能引起員排隊聚集的場所均設置1線，引導學 不追逐打鬧、不握、不擁抱。 6.嚴格控制聚集性活動?？赏ㄟ^錯峰開會、絡視頻或提前錄制會議材料等式召開學會議，適當開展絡教育課程或 線上展交流活動，確需開展現(xiàn)場活動的，需按規(guī)定向學校相關部門申請。 7.開展健康教育與

15、技能培訓。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納開學第課內容，讓學和教職掌握相應知識 和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)習慣，做好我防護。通過微信、校園、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師和家長， 提師、家長對傳染病的預防控制意識和應對能。 8.加強師員理疏導。關注師員的理狀況，通過開展理健康知識培訓，開設理咨詢、公布理求助熱線等 式給予適當理援助。對未能及時開學的師員，更要做好理疏導。 9.加強家校聯(lián)動。提醒家長加強我防護，避免不必要外出活動，做好親溝通。學在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長 要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。在學校正式通知返校前，不得提前返校，安居家，做好線上教學或學習、返校前物資 準備

16、。 10.勤洗。隨時保持衛(wèi)，餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使體育器材、電腦等公物品后、接觸動物 后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗。采正確洗法流動和洗液（肥皂）洗，也可 速消毒劑揉搓雙。 11.科學佩戴罩。學應隨備符合次性使醫(yī)罩標準或相當防護級別的罩；低風險地區(qū)校園內學不需佩 戴罩。罩佩戴應遵循國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)公眾科學戴罩指引原則。 12.加強近視防控。疫情期間，學戶外活動減少，電產品使過多，增加近視發(fā)和進展的風險，師家長要引導學 注意做好近視的防控。適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳，安排好作息，提機體免疫。 13.途中防護要求。上、下學途中

17、要堅持家庭、學?！皟牲c線”，避免不必要外出活動。最好采取步、車、私家車 式上下學，乘坐公共交通或校車時應注意個防護，不與他交談，與他保持合理間距，途中盡量避免觸摸公共交通 具上的物品。上學到?；蛳聦W到家應及時洗。 14.對住校要求。在疫情防控期間不得出校，如必須出校，須嚴格履請假程序，并告知家長，規(guī)劃出路線和出 式。外出時，按相關規(guī)定做好個防護和衛(wèi)。 15.注意作員防護。師授課時不需戴罩，校門值守員、清潔員及堂作員等應當佩戴罩。堂作 員應穿作服，并保持作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤或灼傷。清潔消毒員在配制和 使化學消毒劑時，應做好個防護。 16.勵具備條件的中學校教

18、職開學前愿接受核酸檢測。 三、重點區(qū)域防控要求 1.校園門。實校園相對封閉式管理，全梳理所有進校通道，校外關員律不準進校，師進校門律核驗份 和檢測體溫。通過實錯時上下學、劃定1等候線等式，避免員聚集。校園封閉管理要做到專負責、區(qū)域劃分合理、 員登記排查記錄齊全。 2.臨時等候區(qū)。在校門就近設置臨時等候區(qū)，校排查時若出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，應由專帶臨時等候區(qū)，復測體 溫，及時聯(lián)系家長，做好基礎防護后，按規(guī)定流程送發(fā)熱門診。定期常規(guī)消毒，若有可疑病例或發(fā)熱員進，需在專業(yè)部門 指導下進消毒處理。 3.教室。有條件的學校應保證學桌，每名學前后左右間距保持1，對學數(shù)較多的班級可分班教學或錯時 上學，調整教學

19、時間和學進路線，避免員聚集，做到學習、活空間相對固定，接觸員清楚。 4.堂。實學錯峰就餐，開餐前半時完成就餐區(qū)域桌椅、地及空消毒，并通風換，就餐排隊時與他保持1 距離，應遵循分時、錯峰、單向就餐的原則，避免扎堆就餐、對就餐，避免交談。餐前餐后必須洗。加強餐（飲）具 的清潔消毒，重復使的餐（飲）具應當“消毒”，就餐員要做好餐余垃圾的清理、分類和投放。做好品留樣， 專管理，嚴格執(zhí)消毒時間、程序，制定就餐、消毒等管理臺賬。 5.飲設備與洗設施。飲設施應每天進必要的清潔作，每天對出龍頭少消毒次。要確保操場、廁所、 堂、宿舍等場所或附近洗設施運正常，原則上中學校每40-45設個洗盆或0.6m長盥洗槽，并

20、備有夠數(shù)量的洗 液、肥皂等，也可配備速消毒劑或感應式消毒設施。 6.學及教職宿舍。寄宿制學校學宿舍不應設在地下室或半地下室，每個宿舍居住數(shù)原則上不超過6，均宿舍 積不少于3平；學宿舍應根據(jù)當?shù)氐暮驐l件設置通風設施。加強對教職和學宿舍的清潔通風，般每天開窗通 風不少于3次，每次不少于30分鐘。每天對宿舍地、墻壁、門把、床具、課桌椅等物體表進預防性消毒，消毒后要保 持宿舍內外的環(huán)境衛(wèi)保潔，每天專巡查清掃并進登記。寄宿制學校應建學宿舍專負責制，嚴格學宿舍樓門管 理，實憑證出和體溫排查。 7.廁所。學校廁所由專管理，設置符合標準的便器。落實廁所保潔措施，保持空流通，及時清洗地，做好包括龍 頭、門把等重

21、點部位的消毒，增加沖洗和消毒頻率。廁所的洗設施應完備，宜配洗液，有條件的使感應式龍頭、擦 紙或機。 四、環(huán)境衛(wèi)要求 1.開展校園環(huán)境整治。對學校進徹底清潔，加強校園內教室、堂、宿舍等學重要聚集場所和洗間、洗漱間的保潔 和消毒，徹底清理衛(wèi)死。認真做好學校室內外的環(huán)境衛(wèi)。正常情況下，以清潔為主，常預防性消毒為輔。 2.加強通風換。各類學習、作、活場所要加強通風換，每次通風時間不少于30分鐘，每不少于3次。除特殊天 情況外，教室、辦公室應保持全天開窗通風。如使空調，應當保證空調系統(tǒng)供風安全，保證充的新風輸，所有排風直 接排到室外。 3.做好清潔消毒。加強物體表清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學

22、實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環(huán)境 衛(wèi)整潔，每定期消毒并記錄。對門把、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、標、龍頭、樓梯扶、宿舍床圍欄、室內健器 材、電梯間按鈕等頻接觸表，可有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進噴灑或擦拭，也可采消毒濕進擦拭。應當 加強學校堂、浴室及宿舍等重點場所地的清潔，定期消毒并記錄?？墒褂行?00mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。 4.加強垃圾分類管理。校園垃圾做到產清，分類收集并及時清運各類垃圾。常使廢棄罩按活垃圾處理。做好 垃圾盛裝容器的清潔和消毒作，可有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進消毒處理。 五、出現(xiàn)疑似感染癥狀應急處置 1.教職或學每校前如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏

23、、塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應及時向學校報告，采取居家觀 察或就醫(yī)排查等措施。 2.教職或學中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校應即啟動應急處置機制，在專業(yè)機構指導下采取相應疫情 防控處置措施，并配合相關部門做好密切接觸者的排查管理。對共同活、學習的般接觸者要及時進風險告知，如出現(xiàn)發(fā) 熱、咳等癥狀時要及時就醫(yī)。 3.在校期間，教職或學如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏、塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當即上報學校疫情防控作 領導組，第時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交 通具前往醫(yī)院，并全程佩戴罩。 4.學校要安排專負責與接受隔離的教職或學家

24、長進聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。教職和學病愈后，返校要查 驗復課證明。 六、境外師返校要求 1.境外師未接到學校通知律不返校，新不報到。 2.境外師返校前確保體狀況良好，返校途中做好個防護和我健康監(jiān)測。 3.境后嚴格執(zhí)當?shù)匾?guī)定進核酸檢測和隔離醫(yī)學觀察，每健康監(jiān)測并填報健康卡，解除隔離后且體健康可返校 學習和作。 新冠疫情防控的管理制度5 、門診患者管理要求 1、門診患者、陪護等到院都必須正確佩戴罩、測溫、掃程碼、掃健康碼，進流病學調查，確認發(fā)熱及呼吸道 癥狀后可進醫(yī)院門診。 2、本院門診實預約掛號，就診患者嚴格保持候診距離，嚴格執(zhí)“醫(yī)患診室”。 3、禁醫(yī)院職將門診患者帶住院病區(qū)就診。 、住院患者

25、管理要求 1、住院患者院前，需進流病學史調查，確認發(fā)熱癥狀及呼吸道癥狀后，并對院患者和陪同員進核酸檢 測，或提交3內我省公布的核酸檢測醫(yī)療機構出具的核酸檢測報告，確認檢測報告陰性可住院。 2、所有病房實限制出管理，患者住院期間不得隨意離開醫(yī)院，不能隨意到其他住院患者病房，不聚集，不在公共區(qū) 域逗留，更換罩應丟棄在指定位置，謝絕切探視，嚴禁關員進病區(qū)。 3、嚴格執(zhí)患陪護，固定名陪護員，特殊情況不能隨意更換陪護。 新冠疫情防控的管理制度6 、疫情期間，校園設隔離室，隔離室及隔離設施、設備由專專管理;進隔離室時須更換隔離服，不得穿便服進 隔離室。 、校醫(yī)對在校園內發(fā)現(xiàn)的疑似病例和可疑病例以及早期癥狀

26、者即采取隔離措施。 三、凡與患者有密切接觸者，應進醫(yī)學觀察或進隔離觀察。 四、對發(fā)疫情部門或班級在該傳染病最長潛伏期內要與其他班級學相對隔離，停到公教室上課，禁與其他學 共同餐和活動。 五、學校隔離室供疑似病例和可疑病例以及早期癥狀者排查期間使，只接待隔離員，外不得擅進。 六、按照規(guī)定，每天少兩次有效含氯量500mg/L的消毒液對隔離室進消毒。 七、患病師隔離時間以醫(yī)學觀察為準，待隔離期滿，疾病痊愈后要有醫(yī)院開具證明可回校上班或復課。 新冠疫情防控的管理制度7 為進步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控作，保障師員命安全和體健康，根據(jù)江蘇省政府、省教育 廳有關要求和指精神，按照學校關于疫情防控各

27、項件、通知、通報，特制定本制度。 1、各班級應指定衛(wèi)委員1，協(xié)助班主任做好本班級學的健康管理作。 2、各系應指定專負責本系部學的健康管理作，指導學通過APP 每天填報體溫、體健康、理健康、運動情 況。 3、各系部應繼續(xù)按照相關要求進每兩次健康“零報告”。 4、實施晨檢和午檢報告制度。各班級應按照要求進操作，班主任及時上報晨午檢情況，異常情況應報告系部書記/副書 記、校醫(yī)，由校醫(yī)進復檢。異常情況也應上報晨午檢完成情況，缺席晨午檢的應當天補檢。 5、實施個防護檢查制度。疫情防控期間，全體學應適當備個使的醫(yī)外科罩，并建議帶體溫計和其他醫(yī) 護品等（學校提供宿舍公的體溫計和常規(guī)消毒具）。 6、實施公共場

28、所體溫檢測制度。學校在校門、宿舍區(qū)等員密集場所出進體溫檢測。通過檢測的學， 能內。體溫異常的，應詳細登記學的基本情況，聯(lián)系班主任，報告校醫(yī)，學留在原地，進復檢。 7、實施學因病缺勤登記、病因追蹤制度。因病缺課的學，應按照因病缺課缺勤登記追蹤制度的要求進管理。 8、嚴格考勤、查寢制度。各班級應安排專對全體學上課和就寢情況進檢查。對于缺勤、早退、請假等學，做好 登記和追訪，第時間上報班主任。 9、實衛(wèi)檢查制度。后勤服務助、學發(fā)展處、校團委、校系兩級學會組織學部協(xié)助有關部門對教學區(qū)、實訓 區(qū)、公共場所、各班包區(qū)、宿舍進衛(wèi)檢查和評，確保環(huán)境衛(wèi)。 10、強化衛(wèi)知識宣傳與教育。通過主題班會、團活動等形式，

29、利好新媒體，加宣傳教育度，勵同學們備 餐具、覺隔排隊、不亂扔垃圾、減少群聚集等，使公共衛(wèi)和個防護的觀念深。 11、加強學品衛(wèi)的管理。教育學合理營養(yǎng)，平衡膳。掌握預防疾病的基本知識，了解平衡膳對體健康的 重要作。 12、引導學健康作息。堅持宿舍定時供電、定時熄燈制度，引導學注意腦衛(wèi)，合理安排學習法，提學 習效率，增強免疫。 13、強化體育鍛煉。對沒有體健康問題的學，每天可保持適量運動，增強體素質。 14、組建疫情防控理援助隊伍，制訂理援助及危機預作案，科學、效、平穩(wěn)、有序地開展理危機預與 理疏導作，與宣傳教育相結合，提供理健康服務，做好隔離學理疏導作。摸排了解受疫情影響的師群的理 健康狀況，監(jiān)控

30、可能出現(xiàn)的群體理危機苗頭，根據(jù)所掌握的信息，及時識別危群，并應各類理危機預技術針對相 關員開展團體理輔導或個體咨詢介，避免沖動為的發(fā)。 新冠疫情防控的管理制度8 1.進步動員部署。開學后繼續(xù)抓好防控案的落實，進步提對防控作的認識，明確防控標任務、主要措施和職 責，結合實際持續(xù)抓好疫情防控作，形成嚴密的防控體系。 2.進步加強健康教育。督促各校結合“師健康中國健康”主題健康教育活動，充分利健康教育課、講座、板報、 播、微信平臺等途徑，積極開展新型冠狀病毒等傳染病防控知識宣傳教育。引導家長及時關注學的健康狀況，配合學校做好 患病學的管理作，積極營造全社會關注學健康的和諧社會氛圍。 3.進步加強學校

31、晨午檢。督促各校在開學校當天，加強對返校師健康觀察，務必對每位校的師進體溫測 試，開學后繼續(xù)堅持以晨(午)檢為核的傳染病癥狀監(jiān)測，切實發(fā)揮校醫(yī)、保健教師和班主任作，做好學晨(午)檢、因病 缺勤、病因追查與登記作,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時報告并填報疫情報告統(tǒng)計表，堅決做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔 離、早治療。 4.進步加強聯(lián)防聯(lián)控。學校旦發(fā)傳染病疫情，即啟動疫情防控作應急預案，積極獲取專業(yè)指導，配合衛(wèi)健 部門，做好傳染源的隔離、消毒等處置作，嚴防疫情擴散。 5.進步加強校園環(huán)境衛(wèi)整治。各校在開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，組織開展愛國衛(wèi) 運動，加校園環(huán)境衛(wèi)整治度，全位改善

32、學習環(huán)境衛(wèi)條件，做到常通風換，保持室內空流通，為師創(chuàng)造 衛(wèi)、整潔、健康、明的校園環(huán)境。 6.進步加強品安全管理。督促各學校嚴格把好品采購、儲存、加、留樣等關鍵環(huán)節(jié)的管理，確保品安全。 7.進步加強信息報送。強化新型冠狀病毒感染的肺炎病例報告和零報告制度，督促學校按要求精準全摸排，按時準 確報送信息。 新冠疫情防控的管理制度9 1.學校進出管理實施專管負責制，指定專負責。 2.學校進出管理制度，張貼在校門醒位置，確保全體師遵照執(zhí)。 3.學校門衛(wèi)保安確保雙在崗，規(guī)范佩戴罩和疫情防控紅袖標，熟練掌握“津門戰(zhàn)疫”掃碼系統(tǒng)操作法，嚴格執(zhí)出 測溫、登記。 4.學校門衛(wèi)室備齊配測溫儀器(紅外線測溫儀2-5、

33、銀體溫計2-5)和消毒品(酒精、消毒棉球、含氯消毒液)等。 5.學校門設置消毒地墊，定期噴灑含氯消毒液。 6.學校教職進出校門時均須嚴格執(zhí)掃碼進出。 7.學校開學后，校門要分別設置教職掃碼專門通道，安排夠的作員為師提供掃碼服務，盡量減少掃碼排 隊時間，避免出現(xiàn)因掃碼產新的聚集。 8.學校在開學前原則上只開放個出，其余出律關閉。開學后，根據(jù)單位實際情況開放出，每個出必 須配配齊安保量和防疫設施設備，確保作標準同，作流程統(tǒng)。 9.學校在開學前及開學后均須嚴格控制外來員進校園，如遇確需進校園的，門衛(wèi)保安員應先確認來訪份并 問清來訪原因，第時間通知專管責任，在征詢專管領導同意后對接相關受訪部門和受訪員，核實誤后，門衛(wèi)保安員 履相關掃碼、測溫、登記續(xù)，確認來訪員符合防疫要求后，通知受訪員到校門進接待。來訪員離開校園后，門 衛(wèi)保安要第時間向專管領導匯報相關情況，并及時做好記錄。 10.