自己作文之做最好的自己廣播稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)做最好的自己廣播稿【篇一：校園廣播稿】 合：你的聲音，我的聲音，馬中之聲。聆聽馬中之聲，聆聽你我的聲音。 a：親愛的老師、同學(xué)們，大家中午好！“心靈深呼吸”欄目與你相約。 a：我是主持人嚴(yán)可穎 b：我是主持人邱彤彤a(chǎn):也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰； b：也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；a:也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪； b：于是，你很自卑。a:其實，人何必這樣：欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。合:和別人一樣，你也是一片風(fēng)景，也

2、有陽光，也有空氣，所有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴 b:做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光； a:做不了大樹，就做小草， 以自己的綠色裝點希望；b:做不了偉大，就做實在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。 a:不必總是欣賞別人，也欣賞欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)： 合:天空一樣高遠(yuǎn)，大地一樣廣大，自己與別人一樣活法。走向?qū)崿F(xiàn)，走向超越，全靠自我！走向成功，走向輝煌，全靠自我! a:風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳b：家事國事天下事，事事關(guān)心 a:同學(xué)們,你們知道嗎?每年的10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”,是由世界精神病學(xué)協(xié)會在1992年發(fā)起的。 b：世界衛(wèi)生組

3、織（who）關(guān)于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上、社會適應(yīng)上處于很好的狀態(tài)，而不是單純的指疾病或病弱。a:它涉及四個方面：生理健康、心理健康、道德健康、社會適應(yīng)健康。 b：聯(lián)合國預(yù)言家預(yù)言：21世紀(jì)沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。 a:心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：智力正常，情緒健康，意志健全，人格完整，自我評價正確，人際關(guān)系合諧，社會適應(yīng)正常，心理行為符合年齡特征 a:心理健康有八大特征：b：1、具有良好的認(rèn)識自己、接納自己的心態(tài)與意識； a: 2、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒，使之保持愉悅、平靜；b：3、能承受挫折；a: 4、能較正確的認(rèn)識周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境并能改造環(huán)境

4、；b：5、人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心助人的精神；a: 6、具有健康的生活方式與生活習(xí)慣；b：7、思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力；a: 8、有積極的人生態(tài)度，道德觀、價值觀和良好的行為規(guī)范。b：學(xué)校是我們溫馨的家園，我們在家里成長，我們?yōu)榧曳瞰I(xiàn)，我們共同的信念是：為了父母的微笑，為了老師的期盼，為了自己的將來，我自信，我能行，別人努力能成功，我努力同樣行b：一聲輕輕的問候，會讓你感受到晨曦第一縷陽光的溫暖；一句真摯的祝福，會讓你觸摸到夕陽最后一抹嫣紅讓我們一起欣賞一曲暖暖。播放歌曲：暖暖 a:同學(xué)們，老師們交出你的真心，付出我的真誠 b：讓我們傾訴煩惱、分享歡樂，描繪我們的未來與成長， 謝

5、謝大家的收聽，下期再見！【篇二：散文節(jié)目廣播稿】 廣播稿優(yōu)秀散文 風(fēng)兒吹著，細(xì)數(shù)遠(yuǎn)方幾片落葉；街道正美，柔柔的深紅色映入了我的眼簾，這一刻不該 是這么安靜的么？荷塘里搖曳的是朵朵鮮艷的芙蓉，林中小路上是一條粉筆畫的跑道，是那 體育課上的歡笑還停留在這，還是我想多了？走著，走著，天空依舊美好，如似未被渲染的 紙張，擁有的，只是一片淡藍(lán)的底色。而在這底色上的我，已經(jīng)越來越深，那意味著我長大 了，擁有春深時的美，也擁有了風(fēng)雨中的靜謐。 也許，我也不想這樣，綻放了，就留下了一縷飄香，有苦有甜。懷想著未來，也不知有 著怎樣的際遇等待自己去實現(xiàn)，也許，我總是這樣的安慰自己，該有的會有，不該有的就忘 掉；做

6、最好的自己，彈奏一曲屬于自己的樂章。即使這樣，那早已埋葬在內(nèi)心孤冢里的落紅， 輕輕地，還在述說那古老的往事。篇二：文學(xué)節(jié)目廣播稿10月13號文學(xué)時空 開場音樂：三寸天堂（大約播放到2分20秒）音樂：輕音樂我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹 a：坦然地對待生活，會有意想不到的收獲。有人說，人一簡單就變得年輕，一世故就變 老。簡單的人，簡單的一天。暖暖的陽光很適合找個休息日喝一杯濃濃的咖啡，在淺淺的時 光里迂回。 b：每次的文學(xué)時空，總會提到，日子沒有完全的甜美，有些酸澀，卻又不肯舍棄。因為 生活一旦沒有了煩惱，只剩下放縱也變的了無生趣，就像電影觀音山中的流浪青年，只 有無盡的踽踽獨行。人生有太多的際遇，

7、過去的只成為追憶卻實實在在，未來充滿著期許與 憧憬卻飄忽渺茫。 a：這個世界有太多的美妙，每一分鐘都在發(fā)生著小故事，打開自己的空間，很少發(fā)言， 就只看著那一篇篇的日志，一句句或幽默或沉思的話，都覺得別有生趣。生活沒有欺騙任何 人，多姿多彩的它寄予我們的是饋贈。 b：身在秋天，讓人想到林語堂的那篇秋天的況味，秋季不是蕭殺、凄涼也非秋扇、 紅葉，卻另有一番意味，一種古氣磅礴的氣象，就像寫東西一樣，少了筆下驚人，漸趨陳述 練達(dá)。 a：秋天校園，樹影婆娑，桂香漸漸消逝，不再明艷濃烈，上課下課的路上，心隨景移， 都有一種無窮的意味。也許是凡是古老、熏黃、熟練的事物都使我得到同樣的愉快吧。 b： 漸行漸遠(yuǎn)

8、的歲月里，真心希望文學(xué)時空的某個瞬間能帶給你一絲感動與共鳴。大家好，我是 你們的老朋友， a：大家好，我是，歡迎走進(jìn)今天的文學(xué)時空。 音樂半生緣（弦樂版）b:今天的文化札記中我們將介紹英國詩人濟(jì)慈，濟(jì)慈是英國十九世紀(jì)浪漫主義詩歌的代 表人之一。由于患肺病，詩人濟(jì)慈25歲時便離開了人世，他真正從事詩歌創(chuàng)作的時間也僅僅 有四五年時間。 a：有一類詩人，他們的生命仿佛并不是為了這個塵世而來，而是一直生活在幻美神秘的 天堂中，每一句話，每一個詞，都仿佛是從那最初的喉嚨和大自然的懷抱中涌出。，人們一邊 為他們的不幸和死亡嘆息，一邊又被那絕美的詩章打動。而濟(jì)慈就是這樣一位“把名字寫在 水上”的杰出詩人。

9、b：濟(jì)慈的詩里有自然的感應(yīng)力，有許多敏感的沖動，但他能夠控制它們，并把一切維持 在適度的范圍內(nèi)運(yùn)行。就像他的秋頌中所營造的意境一樣，“霧氣洋溢、果實圓熟的秋， 和成熟的太陽成為友伴”；a：一首首詩，讓我們充分感受著自然，觸覺，聽覺，視覺，不斷變換?！懊兰词钦妫?即是美”。濟(jì)慈仿佛停留在不確定的，神秘與疑惑的境地，而不急于去弄清事實和原委，向我們描繪著自然的美妙，只剩下淋漓的美。 b：他無論是向偉人致敬，還是吟詠孤獨和愛情，描寫風(fēng)景河流，還是對自己的命運(yùn)的擔(dān) 憂，都表現(xiàn)得真摯自然，充滿了動人的魅力。他就這樣“站在寬廣世界的堤岸上，一個人孤 獨地站著，思索著， 直到愛情和名聲沉落為一片虛無”。a

10、：濟(jì)慈說：想象所見的美即是真。面對眼前一只雕花古甕，他浮想聯(lián)翩，用心靈的眼睛 覓見了許多美的事物，美的形象：少男少女們純潔火熱的愛情；吹笛人悠揚(yáng)雋永的笛聲；山 民們專心的虔誠，肅穆靜謐的祭祀，如畫卷般，慢慢鋪展。 b：喜歡濟(jì)慈的睡與詩，“我見到兩個美麗的精靈相依偎/在深草叢里，上面有絮語的 樹葉和輕顫的鮮花蔭庇”，濟(jì)慈的想象總給人一種“花繁葉茂”的印象，有的意象輕靈，有的 意象濃艷，相互交錯，使人的感官也隨之跳躍。 a：當(dāng)憂郁的情緒驟然間降下，仿佛來自天空的悲泣的云團(tuán)，滋潤著垂頭喪氣的小花，四 月的白霧籠罩著青山，將你的哀愁滋養(yǎng)于早晨的玫瑰，喜歡濟(jì)慈的這句詩，就讓淡淡的喜悅， 淡淡的憂傷陪伴著

11、我們，安安靜靜直到永遠(yuǎn)。 b：今天的文化札記就到這里了，接下來，送給大家一首好聽的曲子。輕音樂擦身而過 a：這期的美文長廊，我們接著介紹網(wǎng)絡(luò)美文。今天這一期給大家?guī)淼氖且黄€不到兩 百字卻很有哲理很韻味的小散文路的樣子?？吹竭@個題目首先想起韓少功，他迷戀生命的 長度，一條路的長度，一條河的長度。我想也許是喜歡那種迷遠(yuǎn)的味道與欲罷不能的情懷吧。 b：路的樣子寫到無盡的夜色，“看得見腳下，卻望不到遠(yuǎn)方”?！昂谏囊?，如一抹黑色的 影子，長成路的樣子”，讀到這里很有同感，臆想作者應(yīng)該是一個有著獨特生活體驗的人吧， 習(xí)慣意化一件事物，捉摸著生活的曼妙枝節(jié)，樂在其中，感在其中。 a：走了那么多的路，也

12、算看過些許風(fēng)景了吧，其實人最難做到的是容納一切的氣度，多 的是自我的癡迷與嫉妒。就像這篇文章中所寫到的。窗簾里的燈光，迷離，妖嬈，沉浸在炫 耀的虛幻夢中，飄忽不定，為夜色添了些妖嬈的色塊。 b：作者清醒又批判地諷刺了像窗燈那樣的活著人，嘲諷窗燈不記得世界上有一個叫做太 陽的東西，每日樂此不疲地生活在短暫的記憶中，簡單，安靜。這是作者一種對待生活的高 姿態(tài)，既與生活融合著，又批判著它，就像太陽。a：文章中這樣說到，“有些人，有些事，無論世事怎樣變化莫測，就在那里，以自己獨 有的姿勢冷靜地觀看這個世界”，這種人是可敬的，世事無常，不管風(fēng)雨如何變幻，都冷靜地 看待這一切，繁華與衰落。b：作者就是以這

13、樣一種冷靜而獨特的姿態(tài)看待這一切，又心存珍惜與感動。因為身邊有 這么一群人，開心時一起笑，被騙時一起承擔(dān)，這份感動，就這樣，小心珍藏著，溫暖，甜 蜜。 這就是生活，緩慢又橫向共享的快樂，冷冷暖暖，離離合合。 a：寫到這里，突然覺得其實這篇文章也是有不妥之處的。大千世界，本來就是形形色色 的，有的浮華有的深刻，有的美麗有的丑陋。我倒是贊同清醒地容納這一切,小小地高于繁華， 不再有憤憤不平，不再憤世嫉俗，也許這是我的俗悟吧。b：夜深沉，路仍然很長，年華似水，似水年華，這是我們要去追憶的，但又畢竟是逝去 的。你不知道大家是否聽過黃磊的一首歌我想我是海，也許我們應(yīng)該有海的胸懷吧，學(xué)會 容納，又保持清醒

14、，而生活的多彩之處就在于它的復(fù)雜與多變吧。 a：轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又一個秋天。秋天的路是什么樣子呢？仿佛知道又仿佛很迷茫。沉默著束 手，靜靜地接受生活的寄予。好了今天的美文長廊就到這里了，稍作休息，馬上回來。 輕音樂富士山下 b：歡迎大家繼續(xù)相約文學(xué)時空。今天我們將談一談我們心儀的一本書。讀書，給人心靈安慰又可能讓人迷惘。走進(jìn)書店，看著五花八門的書，一本本裝幀精美，讓人眼花繚亂，隨 手拿起一本，卻發(fā)現(xiàn)值得閱讀的并不多。 a：真正的好書是你拿到它之后便可立即心靜很多，沒有躁動，沒有狂熱，如凝視秋葉的 零落，靜默在內(nèi)心，你最喜歡的一本書是什么呢？b：最喜歡張愛玲的小團(tuán)圓，也許這和我自己的懷舊情結(jié)有關(guān)吧，小

15、團(tuán)圓，有著濃 正是彌散著這樣一種韻味，喜歡那種感覺。a： baba：每個人都有自己喜歡或者很有感觸的一本書。閱讀是一種快樂的享受，它比聽一首歌 更令人心曠神怡，心隨文字跳躍，靈動，又踏實。曾說文字是曼妙的舞蹈，而一本書將這些 舞姿從新組合排列，演繹出悲傷、幽怨、靜謐。 b：在一個暖暖的下午，靜靜地讀一本書吧。讓斜陽灑落身旁，人也在書中，在陽光里， 變得靜謐，真是一種難得的享受。希望在大學(xué)四年的求學(xué)生涯中，我們都不要忘記多讀讀書， 帶給心靈一種滋養(yǎng)和愜意。今天的節(jié)目到這里就全部結(jié)束了。最后，播音?代表編輯鄭 鑫，責(zé)編楊柳，感謝你的收聽。a：再見！ 結(jié)尾音樂 似水年華篇三：音樂節(jié)目廣播稿 總片頭

16、k：音樂雙響炮，給您想聽的音樂，給你震撼的聲音。 w：晚上好，收音機(jī)前的聽眾朋友，感謝您收聽音樂雙響炮節(jié)目，我是主持人王志超。 k： 大家晚上好，我是主持人：康雯。小片頭一 k：他們在白天燦爛地開放，我們卻在夜晚溫柔地醞釀。你能聽見青春在夜的邊緣自由歌 唱嗎？當(dāng)我們孤獨面對自己的處所，我們和音樂不期而遇。 w：聽那些久違的真誠聲音，不管他或他有多么陌生或不流行，唯有好音樂能滋養(yǎng)我們的 生命。 k：初次在朋友的推薦下聽了他的音樂。當(dāng)即就被震撼了，因為在他的音樂里分明就 一種感動，這種感動是來自內(nèi)心深處，也是最原始的。 曹璽兩個人不等于我們 w：這不是一次簡單的旋律的碰撞，在他的音樂中每一個音符都

17、是用心去演繹的。他是不 幸的，因為他無法看到這個世界紅的花，綠的草還有身邊朋友給他的微笑。 k：但是他的音樂卻拋開世俗的喧囂還有紛擾，留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的 感動和震撼。 曹璽melody w：他叫曹璽，一個雙目失明的音樂天才！他有著動人的嗓音和不一般的創(chuàng)作天賦。他自 己作詞、作曲、編曲、演唱的處女作流星一出世便受到廣大聽眾的喜愛。k：他自己重新編曲、翻唱的那些花兒、寂寞的季節(jié)、melody、兩個人不等于我 們等充分展示出他高超的演唱技巧和敏銳的樂感，并以自己的獨特方式重新演繹了這些歌 曲，使它們獲得了第二次生命，體現(xiàn)出曹璽鮮明的個人風(fēng)格。 曹璽：寂寞的季節(jié)片花 k：歡迎繼續(xù)回到

18、音樂雙響炮，給你最感動和最震撼的音樂，今天我們分享到的是曹璽的音樂。 w：聽曹璽的音樂有一種如沐春風(fēng)的感覺。特別是在寂靜的告別了喧囂的夜晚，它們會像 一細(xì)清熱的泉澗緩緩流淌在你的心里。讓你感受到的是在普通商業(yè)歌曲那里難以找到的純凈 感。 曹璽那些花兒 w：朋友，想問你一個問題，這種感動的音樂會讓你感動多久？也許這種感動會隨著時間 慢慢淡忘，但是 k：但是他的音樂在不經(jīng)意觸及了我們心中最柔軟的地方，這份保存在心底的那份感動會 在某個時刻因為文字的觸動或音樂帶來的觸動而變成溫?zé)岬臏I流瀉而出。 曹璽秘密 k：如果有可能見到曹璽，我一定要給他一個微笑，我知道他一定能用心感受得到。w：如果有可能見到曹璽

19、，我一定要告訴他有很多朋友喜歡他的音樂，我還要告訴他，他 的音樂讓人變得堅強(qiáng)，讓人變得勇敢。 曹璽當(dāng)愛情經(jīng)過的時候 w：有時侯會羨慕你,你看不到這個世界,看不到一切的丑惡,音樂是你的一切,她是最美好 的! 璽,我知道你是最棒的!但我看見你摸索東西的時候會難受,想幫你,又怕傷了你,我只想 告訴你,我會永遠(yuǎn)在你身邊用我的力量給你支持的. 你看不到這些文字,但我想你是應(yīng)該能夠 了解的! 有音樂陪伴的生活,內(nèi)心充滿光明! k：在曹璽的音樂聲中，讓我們心里默默許愿，祝福曹璽w：祝福曹璽，希望在他的人生路上能夠永遠(yuǎn)幸?？鞓罚y:我的地盤，我做主，我的心情，我選擇。 wy 恩。閑話不多說。我們來聽音樂。江

20、語晨的第二張專輯“戀習(xí)”，從“晴天娃娃”蛻 變成長，褪去柔弱的外表，唱出個性；第一張專輯之后，廣告邀約不斷、戲約不斷，透過拍 戲的磨煉，讓她詮釋歌詞時更細(xì)膩；專輯制作過程更大量吸收國內(nèi)外流行音樂，提供音樂的 想法，并與制作人討論編曲，尋找更接近自己的音樂風(fēng)格。 專輯名稱定為“戀習(xí)”，就是江 語晨想傳達(dá)的心情，最喜歡這首二分之一的美好，也許我只帶著二分之一的美好去愛你， 去相信。那個不完美的我，等待你填滿它的缺角。wy: 蕭亞軒的新專輯起了一個很俏皮的名字蕭灑小姐。這些年，蕭亞軒給我的印象 依然是停留在那首一個人的精彩，也許，那種瀟灑的個性，那種拿的起放的下的勇敢，一 直鼓勵著為愛糾結(jié)的人們。然

21、而，偏偏就是這么個瀟灑的小姐，竟然唱了首貌似不符合她的 錯的人。這一次，瀟灑小姐說了真心話，這么多年的倔強(qiáng)和偏執(zhí)，其實只為證明愛的存在。 在愛里，連真心都不能給，那才是真正的可笑。別的，又有什么關(guān)系呢？ 這是一首很好聽的意大利歌曲，舒服的可以當(dāng)成催眠曲，應(yīng)為男聲的特色，隨著配樂， 鋼琴輕快的彈奏， 帶著淡淡的提琴樂有些傷感，好聽的旋律和男聲配合的天衣無縫 wy: 【si me olvidas】歌手【vanesa martin】【西班牙語】 很好聽的女聲，很有穿透力，這是一首很舒服的西班牙歌曲， 女聲很成熟但是不缺乏她的特色，清雅的清唱，加入感情的高音， 隨著音樂，可以想像 她的心情，和音樂所表

22、達(dá)的愛情、wy:愛的眼淚：蒙古歌，帶點慢搖的輕快節(jié)奏，飽含了淡淡的感傷！ wy: the rose是一首傳唱了幾十載的經(jīng)典老歌。歌曲原由阿曼達(dá)-邁克布盧姆（amanda mcbroom）創(chuàng)作于1978年，由貝特-米德勒（bette midler）在其領(lǐng)銜主演的同名電影the rose （歌聲淚痕）中作為片尾曲首唱。影片推出后，獲得了很高的評價，歌曲也讓貝特奪得了該 年度“最佳流行樂女歌手”的格萊美大獎。在眾多的版本中，個人比較喜歡西城的版本，也 許是男孩子的聲音和玫瑰的搭配更加溫暖而幸福。wy: 丁當(dāng)。有時候讓人覺得很不可思議的，為什么她就可以唱出一首歌中所有的情感， 讓你甚至忘了她不是你，就

23、算是毫不相干，也為她的那份真情所打動。這首翻唱楊宗緯的洋 蔥，真的可以堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典。無論是低音的娓娓道來，還是高音的動人心弦，你都不得 不說，是的，這首歌，是她的歌，是她為我們唱的歌。隨著這首歌，我們的節(jié)目也要結(jié)束了！ 感謝大家的傾聽，我是汪洋，大家晚安。 是的，沒有人生來就是成功者，只要你擁有雄心和夢想，只要你付出持之不懈的努力， 人生將因此更加精彩 這里是音樂下午茶，歡迎回來，我是顧楠，我是小陽。那么以上就是今 天我們?yōu)槟峁┑模铎诺囊魳?、最酷的時尚、最in的流行， 我的地盤，我做主，我的心情，我選擇。 沒錯，下周同樣是音樂不斷，好歌連連。請您繼續(xù)支持我們 每周日下午4點20的音樂

24、下午茶 ， 祝您周末愉快拜拜篇四：廣播稿 音樂節(jié)目 歌詞印象 歌詞欣賞專題 節(jié)目：音樂雜志 主題：歌詞印象 時間：2011年10月15日 主持人：? 導(dǎo)播：,. 本期音樂 墊樂：happy holiday梁文音 1.愛在西元前周杰倫 2.一直很安靜阿桑 3.候鳥s.h.e 4.珊瑚海周杰倫梁心頤 5.牡丹江南拳媽媽 6.浮夸陳奕迅 7.失戀王陳小春 8.最佳損友陳奕迅 9、k歌之王陳奕迅 10. 獻(xiàn)世陳小春 11.流年王菲 12. 沒名字的歌，無名字的你黎明 13. 眼淚成詩孫燕姿 音隨舞動，樂從心動。又是這樣一個周末，又是這樣一個傍晚，音樂雜志又和大家見 面了，好音樂就在音樂雜志。我是今天的

25、主持人xxx。之前的節(jié)目，我們一直注重歌曲的旋律以及表達(dá)的情感，在今天的節(jié)目中，我將為大家 介紹一些著名的流行音樂填詞人，讓我們一起走入流行歌曲背后的故事。 一首有意義的歌曲光有旋律是不夠的，它的歌詞往往闡述著它們的靈魂。也許你會說， 純音樂更好聽，但是曲子中多了歌詞才會更加的飽滿，這些歌詞背后就是一個故事，一個在 我們身上不停重復(fù)的故事，所以這樣才會和我們產(chǎn)生共鳴，直到發(fā)現(xiàn)，我們就是歌中的主人 公。 本期的節(jié)目將為大家介紹三位著名的填詞人，下期的節(jié)目將會為大家繼續(xù)介紹華語樂壇 的著名填詞人。 古巴比倫王頒布了漢摩拉比法典 幾十個世紀(jì)后出土發(fā)現(xiàn)泥板上的字跡依然刻在黑色的 玄武巖距今已經(jīng)三千七百

26、多年 清晰可見你在櫥窗前凝視碑文的字眼 我給你的愛寫在西元前深埋在美索不達(dá)米我卻在旁靜靜欣 賞你那張我深愛的臉 亞平原祭司神殿征戰(zhàn)弓箭是誰的從前 用楔形文字刻下了永遠(yuǎn)那已風(fēng)化千年的誓喜歡在人潮中【篇三：好書推薦我不是誰的偶像廣播稿】 廣播稿 高一二組 好書推薦 2013.11 z:有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細(xì)聽花開的聲音 y:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 z:花開花落 茶沉茶浮 y:心情積蓄 味道幾何 z:花開花落之后、茶沉茶浮之余，今天的校園廣播又與大家相見了，大家好，我是高一主播xx。 y:大家好，我是高一主播王盈。本期的好書推薦欄目將與大家分享魏晨成長勵作

27、我不是誰的偶像。 z:魏晨以脫掉偶像外套的身份，講述自己不斷挑戰(zhàn)自我、重建自信的獨特經(jīng)驗，并分享大量關(guān)于異國獨立生活的技巧，以幫助更多同齡人勇于走上征途，勤于完善自我。 y:魏晨想要和你分享：如何掌控自己的腳步，成為那個想要的自己。 z:2011年的魏晨，為了實踐自己對“熱愛”的承諾，重新開啟了一條充滿爭議的進(jìn)修之路，擁有了我認(rèn)為真正可以跟大家分享的體驗和視野，這也正是這本書的緣起。 y:魏晨新書我不是誰的偶像，由多年來致力于推廣青春勵志文化的天娛傳媒精心企劃，旨在向年輕人群傳遞正能量，分享青年偶像的獨特視野與價值觀。 z:在我不是誰的偶像里，魏晨將自己放置到一個普通青年的角度，講述自己的出生

28、背景與成長故事，也提出了如何面對“是非爭議”的個人觀點。 y:“表面乖順，心底執(zhí)拗”是大多數(shù)生活在嚴(yán)格家教下的中國孩子們的相同特征，魏晨尤為典型，但是，為了做自己最喜歡的事情，他沒有采取極端抗?fàn)幍姆绞健?z:而是從一開始就學(xué)會了如何跟世界和平共處，用正確的心態(tài)與耐心來贏得來自家人、公司和大社會的支持，無論是小時候?qū)W唱歌、學(xué)鋼琴、考川音，還是出道后鉆研音樂風(fēng)格，惡補(bǔ)舞蹈，他都表現(xiàn)出極大的意志力。 y:尤其是2011年至2012年，在天娛傳媒的鼎力支持下，魏晨赴韓接受藝能深造、與跨國團(tuán)隊合作的經(jīng)歷再次擴(kuò)寬了他的視野，并豐富了他的人生價值觀(深造內(nèi)容包括體能、聲樂、舞蹈以及音樂制作)。 z:藝能之外

29、，魏晨在韓國租房、做飯、坐地鐵，跟出租司機(jī)聊天，結(jié)識新朋友，獨立充實地過著gap year式的留學(xué)生活。 y:做最好的自己，從來都不是一件簡單的事。從乖小孩到叛逆少年，再到“85后”好青年，這個中國式成長的標(biāo)本路徑，魏晨一步都沒少。 z:只不過，剝開“全能偶像”標(biāo)簽，在貌似工業(yè)流水線的標(biāo)準(zhǔn)商品背后，本書為我們呈現(xiàn)出作者真實鮮活的數(shù)個躍變瞬間。 y:本書英文標(biāo)題idoi by my way中的”idoi”，是魏晨對“idol偶像”進(jìn)行解構(gòu)后的新造詞匯，意為“做自己”。 z:魏晨說，他并不是誰的偶像，至于成功，他一直在路上，他想先找到最真實的自我。 y:2011年至2012年，魏晨兩度出國接受藝能深造，從一個偶像明星變成一個留學(xué)生，在謙