－第一學(xué)期生物學(xué)科組教研工作計劃

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁第一學(xué)期生物學(xué)科組教研工作計劃20222022學(xué)年度第一學(xué)期生物學(xué)科組教研工作計劃 一、指導(dǎo)思想 嚴(yán)格按照學(xué)?！皩W(xué)案引領(lǐng)，合作探究、五步四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律，切實貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)重要思想；堅持“以學(xué)定教”、“平等施教”的原則，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資和教學(xué)手段，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成。 二、工作要點 1、全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)案引領(lǐng)，合作探究、五步四環(huán)節(jié)教學(xué)模式上尋找突破口，探討學(xué)生學(xué)習(xí)生物興趣的方法。 2、搞好集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊精

2、神，鉆研教學(xué)模式。 3、在規(guī)定時間內(nèi)有效完成授課內(nèi)容的同時，注重基礎(chǔ)知識的廣度，培養(yǎng)興趣點,拓展視野，開拓創(chuàng)新。 4、完成好期中、期末的考試和閱卷工作。 三、主要工作 1、每月一次的組內(nèi)公開課,督促老師們按學(xué)校要求聽課，爭取多聽課。 2、做好期末復(fù)習(xí)工作：認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期末復(fù)習(xí)的出卷、閱卷和試卷分析p 等有關(guān)工作。 3、積極配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作。 4、積極參加市、區(qū)各類教研，完成各項教研活動。 5、按學(xué)校的新要求組織本組教師教研，督促老師們認(rèn)真填寫校本教研冊。 6、在課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育。 四、具體措施： 1、研究本學(xué)期的教材主要框架，

3、明確學(xué)期教學(xué)任務(wù)，了解教材的知識體系，掌握教材章節(jié)之間的聯(lián)系和各章節(jié)重點、難點和主要的教學(xué)要求。在認(rèn)真分析p 教材的基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。 2、堅持集體備課：攻難點、突重點、多形式、求實效。每次都有主講人，有主題，有記錄。 3、堅持抓好常規(guī)教學(xué)，在有限的時間內(nèi)，要效率、要質(zhì)量，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課。 4、繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實好課前準(zhǔn)備、讀圖識圖能力以及綜合分析p 能力的培養(yǎng)，充分利用電教手段，提高課堂效率。 5、積極參加市、區(qū)的生物教研活動，取長補短，同時認(rèn)真鉆研探究性學(xué)習(xí)，并及時一課一反思，理論與實踐相結(jié)合，提高教學(xué)能力。 6、教研組工作：大組每月至少一次常規(guī)

4、教研，至少兩次網(wǎng)上教研；備課組每月至少兩次常規(guī)教研，至少兩次網(wǎng)上教研。 7、做好期末復(fù)習(xí)備考工作，爭取好成績。 五、今后的努力方向 本組活動除探討教材外，在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，鼓勵學(xué)生大膽想象，積極地參與到環(huán)保的活動中。每位教師應(yīng)在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生提高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀，鼓勵學(xué)生朝著自己的目標(biāo)加倍努力。 很成熟的寫作手法！脈絡(luò)分明，2022-2022學(xué)年第一學(xué)期教研工作計劃范文指導(dǎo)思想：以縣局教研計劃為指導(dǎo)，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，在規(guī)范的基礎(chǔ)上求特色、求發(fā)展，立足實際布局謀篇，突出教師隊伍建設(shè)和學(xué)生特長培養(yǎng)，多快好省，真抓實干，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。

5、課堂教學(xué)求實效，全體任課教師要樹立效率意識，通過深鉆教材、研究學(xué)生、改革方法、優(yōu)化備課，切實提高40分鐘的教學(xué)效率。教師上完一節(jié)課要反思：這節(jié)課學(xué)生學(xué)到了什么？學(xué)校將采取推門進(jìn)聽課等形式加大對課堂教學(xué)的督查力度。從本學(xué)期起，學(xué)校設(shè)晨讀，主要用于加強英語口語訓(xùn)練和語文朗讀背誦訓(xùn)練。結(jié)合縣主題活動的精神，本學(xué)期語文教學(xué)，低年級重點強化朗讀背誦和寫字訓(xùn)練，中高年級加強作文訓(xùn)練和朗讀背誦訓(xùn)練；數(shù)學(xué)教學(xué)要重點加強學(xué)生口算和估算的能力培養(yǎng)；英語教學(xué)重點加強口語會話的練習(xí)。任課教師要注意過程的留蹤和資料的積累，本學(xué)期學(xué)校還將開展有針對性的評比競賽活動。我校承擔(dān)了省十一五規(guī)劃課題信息技術(shù)與小學(xué)語文有效整合的實

6、驗研究，課題組教師要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行研究，以保證教科研工作的連續(xù)性和周期性。課題組成員每月上一節(jié)研討課，兩個月至少寫一份高質(zhì)量的反思或隨筆，注重資料的積累和整理，為明年結(jié)題做好準(zhǔn)備。全面開展校本教研工作，每位任課教師要破除教科研的神秘感，以解決教學(xué)中存在的一些具體問題為出發(fā)點開展小課題研究，帶著思考搞教學(xué)，切實解決教育教學(xué)中的實際問題，將解決這些問題過程中的所思所得留蹤并加以整理，形成隨筆或反思。從本學(xué)期起，青年教師開展隨筆交流活動。按縣局要求，本學(xué)期我校繼續(xù)按年級開發(fā)校本課程并開展綜合實踐活動，按照縣局全員培訓(xùn)、深入研究、培育典型、全面推進(jìn)的指導(dǎo)思想，修訂完善我校的綜合實踐活動實施方案，將校本課程與綜合實踐活動進(jìn)一步深化。綜合實踐活動涉及每位教師，要按學(xué)校綜合實踐活動實施方案有組織地開展各具特色的實踐活動，并注意過程資料的留蹤和整理，力求有所突破，形成我校的特色。本學(xué)期要通過系列培訓(xùn)和講座，提高教師媒體輔助教學(xué)的技能。每周定時組織觀看空中課堂。在日常教學(xué)中，要做到常規(guī)、電教、現(xiàn)代媒體并舉，突出實用，務(wù)求實效。本學(xué)期要繼續(xù)開