2021年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元生活中的大數(shù)第2課時(shí)認(rèn)識(shí)一萬(wàn)教案冀教版

1、 Page * MERGEFORMAT 4認(rèn)識(shí)一萬(wàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：知道10個(gè)一千是一萬(wàn)，能認(rèn)、讀、寫(xiě)一萬(wàn)。過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)數(shù)一數(shù)、算一算、認(rèn)一認(rèn)、量一量等方式，結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材經(jīng)歷認(rèn)識(shí)并感受一萬(wàn)的過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀：積極參加教學(xué)活動(dòng)，體會(huì)一萬(wàn)的實(shí)際意義，培養(yǎng)初步的數(shù)感。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬(wàn)，理解萬(wàn)與其他計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系。難點(diǎn)：結(jié)合具體的情境，初步認(rèn)識(shí)一萬(wàn)的實(shí)際含義。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：課件，復(fù)印紙，測(cè)繩、米尺。學(xué)生準(zhǔn)備：米尺、測(cè)繩。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。師：同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以?xún)?nèi)的大數(shù)，兔博士要檢查一下同學(xué)們是不是學(xué)會(huì)了，它給我們準(zhǔn)備了一些習(xí)題，你們有信心

2、完成嗎？生：有?。ㄕn件出示習(xí)題）1. 填空。（1）一個(gè)數(shù)的最高位是千位，它是（）位數(shù)。（2）一個(gè)數(shù)是五位數(shù)，它的最高位是（）位。2. 讀出下面各數(shù)。5800讀作：_4860讀作：_4099讀作：_3. 按規(guī)律數(shù)數(shù)A 994、995、_B 2270、2280、_C 6800、6900、_D 9352 、9351、_二、探索新知，合作交流。1.初步感知一萬(wàn)。師：一二三四五，我們數(shù)一數(shù)！同學(xué)們，我們先十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)。（師生齊聲數(shù)數(shù)）師：十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到幾個(gè)十是一百？生：十個(gè)十是一百。師：我們?cè)僖话僖话俚財(cái)?shù)，100,200 數(shù)到幾個(gè)一百是一千？生：數(shù)到十個(gè)一百是一千。師：如果我們一千一千地?cái)?shù)，數(shù)到幾個(gè)

3、一千是一萬(wàn)？我們來(lái)數(shù)一數(shù)試試，1000， 2000生：10個(gè)一千是一萬(wàn) （課件出示: 兔博士你知道一萬(wàn)有多大嗎？）（課件出示：大頭蛙一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從一數(shù)到一萬(wàn)，大約要用3小時(shí)。）2.認(rèn)識(shí)一萬(wàn)元人民幣。（出示情境“認(rèn)識(shí)一萬(wàn)元人民幣”主題情境圖，）師：觀察情境圖，你從圖中得知了哪些數(shù)學(xué)信息？學(xué)生交流：從談話中，你知道了哪些信息？生1：爸爸一個(gè)月工資是2500元生2：媽媽一個(gè)月工資是2000元師：你能算一算爸爸幾個(gè)月工資是一萬(wàn)嗎？生：4個(gè)月，爸爸4個(gè)月工資是一萬(wàn)元師：媽媽幾個(gè)月的工資是一萬(wàn)元？生：媽媽5個(gè)月的工資是一萬(wàn)元。3看一看，認(rèn)一認(rèn)。師：一萬(wàn)元人民幣究竟有多少?gòu)埬?？哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？生：100

4、張一百元的人民幣就是一萬(wàn)元（教師分別出示三種面值的人民幣教具100元、50元、10元）（學(xué)生觀察插圖，交流發(fā)現(xiàn)的信息，然后討論）師：你知道銀行中1捆人民幣有多少?gòu)垎幔浚?00張）（1）1捆面值100元的人民幣是多少元？幾捆是一萬(wàn)元？（2）1捆面值50元的人民幣是多少元？幾捆是一萬(wàn)元？（3）1捆面值10元的人民幣是多少元？幾捆是一萬(wàn)元？4. 量一量。（1）測(cè)算一萬(wàn)張紙的厚度。師：老師給每個(gè)小組都發(fā)了一些復(fù)印紙，請(qǐng)每組同學(xué)數(shù)出100張，并且用尺子量一量這100張復(fù)印紙有多厚。（學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，測(cè)出100張復(fù)印紙大約1厘米厚）（2）推算10000張復(fù)印紙有多厚。師：大家想一想，1000張這樣的紙摞在一

5、起有多厚？生：10厘米師：10000張這樣的紙摞在一起有多厚？生：100厘米。（3）演示、驗(yàn)證。師：（取十疊100張的復(fù)印紙，摞在一起）哪位同學(xué)站到這1萬(wàn)張紙前來(lái)比一比，看它的高（厚）度到你身體的什么部位？（學(xué)生比較一萬(wàn)張紙的厚度與身高）【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐操作，討論、驗(yàn)證，讓學(xué)生建立一萬(wàn)的表象。】5.學(xué)習(xí)一萬(wàn)的寫(xiě)法。師：你知道一萬(wàn)怎樣寫(xiě)嗎？（學(xué)生討論）生1：一萬(wàn)是十個(gè)一千，應(yīng)該比一千多一個(gè)零。生2：也可以用1后面加一個(gè)萬(wàn)字的寫(xiě)法。教師板書(shū)并總結(jié)：一萬(wàn)寫(xiě)作：10000 也可以寫(xiě)作“1萬(wàn)”。師：你會(huì)寫(xiě)“二萬(wàn)”“六萬(wàn)”“八萬(wàn)”嗎？（指名板演）三、實(shí)踐新知、鞏固拓展。1、教材“練一練”第1題?？磮D推算玻璃球數(shù)量并填空。2. 紅旗小學(xué)大約有1000個(gè)學(xué)生，幾個(gè)這樣的學(xué)校大約是10000人？3.一千一千的數(shù)，從1000數(shù)到10000。答案：2. 10個(gè)3. 1000，2000，3000，4000，5000，6000，7000，8000，9000，10000四、課堂小結(jié)師：今天這節(jié)課我們學(xué)了哪些知識(shí)，哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一