2019-2020年高二理科實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期第四次月考理綜生物試題-答案

1、2019-2020年高二理科實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期第四次月考理綜生物試題 答案注意事項(xiàng)：1.本卷為衡陽(yáng)八中高二年級(jí)理科實(shí)驗(yàn)班第四次月考試卷，分兩卷。其中共31題，滿分300分，考試時(shí)間為150分鐘。范圍：物：選修3-1、3-2、3-3 化：必修1-2，選修3-4 生：必修3、選修12.考生領(lǐng)取到試卷后，應(yīng)檢查試卷是否有缺頁(yè)漏頁(yè)，重影模糊等妨礙答題現(xiàn)象，如有請(qǐng)立即向監(jiān)考老師通報(bào)。開考15分鐘后，考生禁止入場(chǎng)，監(jiān)考老師處理余卷。3.請(qǐng)考生將答案填寫在答題卡上，選擇題部分請(qǐng)用2B鉛筆填涂，非選擇題部分請(qǐng)用黑色0.5mm簽字筆書寫。考試結(jié)束后，試題卷與答題卡一并交回。 第I卷 選擇題（每題6分，共126分）本卷

2、共21題，每題6分。其中物理部分為不定項(xiàng)選擇題，全部選對(duì)得6分，部分選對(duì)得3分，錯(cuò)選，多選不得分。化學(xué)部分和生物部分后面所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的。16.下列關(guān)于植物激素的敘述，不正確的是A赤霉素在未成熟的種子中含量較多，能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育B溫特實(shí)驗(yàn)證明了影響胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的物質(zhì)是吲哚乙酸C帶芽的枝條扦插容易成活，因?yàn)檠磕墚a(chǎn)生生長(zhǎng)素并能極性運(yùn)輸D脫落酸能抑制細(xì)胞的分裂，促進(jìn)葉片的衰老和脫落17.機(jī)體內(nèi)部分神經(jīng)元之間的連接方式如下圖所示，其中神經(jīng)元c為抑制性神經(jīng)元，它的存在保證了機(jī)體反射活動(dòng)的精細(xì)和協(xié)調(diào)。在箭頭處給予適宜刺激，下列相關(guān)敘述正確的是 A神經(jīng)元a接受刺激后膜內(nèi)外的電位變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正

3、B神經(jīng)元c通過突觸釋放遞質(zhì)使神經(jīng)元b興奮C神經(jīng)元c可以接受神經(jīng)元a和神經(jīng)元b發(fā)出的信號(hào)D神經(jīng)元c對(duì)a的負(fù)反饋調(diào)節(jié)可及時(shí)終止神經(jīng)元a的興奮18.恒溫動(dòng)物的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制與人相同，如圖所示為恒溫動(dòng)物每小時(shí)內(nèi)每克體重消耗氧氣量與環(huán)境溫度的關(guān)系。下列分析正確的是 A.處于35環(huán)境溫度下時(shí)，機(jī)體沒有熱量的散出B.0與20環(huán)境溫度相比，0時(shí)毛細(xì)血管血流量較多C.處于0環(huán)境溫度恒溫動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)D.恒溫動(dòng)物在10環(huán)境溫度下體內(nèi)酶活性與30時(shí)相同19.據(jù)了解，野生揚(yáng)子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在51左右，這樣的性別比是由孵化時(shí)的溫度所決定的；繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音，雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)

4、聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時(shí)，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞A. 能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B. 維持生物體正常生命活動(dòng)，調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)C. 影響生物種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定D. 對(duì)生物進(jìn)行自然選擇，促進(jìn)生物進(jìn)化20.米象是一種以小麥種子為食、活動(dòng)能力弱的昆蟲。在食物與空間不受限制、沒有天敵的環(huán)境中，溫度和小麥含水量對(duì)該種溫帶米象種群增長(zhǎng)率（rm）的影響，如下圖所示。據(jù)此做出的分析不正確的是 A調(diào)查小麥中米象的種群密度時(shí)需隨機(jī)取樣B在30、小麥含水量14%時(shí)米象危害較重C在25、小麥含水量10%時(shí)米象種

5、群數(shù)量開始下降D若研究對(duì)象為熱帶米象，曲線峰值將向右移動(dòng)21.圖示中是把大腸桿菌接種在含有少量葡萄糖和適量乳糖的培養(yǎng)液中的生長(zhǎng)曲線，是某種真菌細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝過程。下列關(guān)于這兩個(gè)圖示的說法正確的是 A圖中大腸桿菌體內(nèi)一旦合成了分解乳糖的酶，則分解葡萄糖的酶就會(huì)消失B圖中分解乳糖的酶的合成受基因和乳糖的雙重調(diào)控，對(duì)代謝不涉及酶活性的調(diào)節(jié)C圖中氨基酸A、B對(duì)甲酶的酶合成調(diào)節(jié)具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)D圖中理論上可通過酶合成調(diào)節(jié)，使氨基酸A不能生成，從而提高氨基酸B的產(chǎn)量 第II卷 非選擇題（共174分）29.（本題滿分18分）氧化硫硫桿菌(TT03)是一種化能自養(yǎng)細(xì)菌,它能將硫單質(zhì)氧化為硫酸，常用于改良鹽堿

6、地，而鹽堿地中的重金屬離子會(huì)影響改良效果。以下是有關(guān)硫酸鋅對(duì)TT03產(chǎn)酸量影響的研究：試劑與儀器：蒸餾水，兩種濃度的硫酸鋅溶液，液體培養(yǎng)基，恒溫?fù)u床等。(1)實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：在液體培養(yǎng)基中先加入等量硫單質(zhì)、再分別加入等量蒸餾水和兩種濃度硫酸鋅溶液并標(biāo)記。第二步：對(duì)配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行 。第三步：各組接種 后放入恒溫?fù)u床中培養(yǎng)7天。第四步： 。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如圖所示。 (2)分析回答：TT03將CO2和H2O合成有機(jī)物所需能量來(lái)源于 。培養(yǎng)TT03的液體培養(yǎng)基與培養(yǎng)大腸桿菌的液體培養(yǎng)基組成成分上最大的區(qū)別是 。分析上圖可知，硫酸鋅對(duì)TT03產(chǎn)酸的影響是 。（3）研究人員用相同的方法繼續(xù)研究醋酸鉛對(duì)T

7、T03產(chǎn)酸量的影響，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。 30.（本題滿分18分）下圖是人的機(jī)體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）當(dāng)人身體的溫度感受器受到寒冷刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)最終傳到圖中的甲處，引起甲合成并分泌a的過程稱為 。（2）由圖中可知甲狀腺激素的受體在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核內(nèi)，其直接調(diào)節(jié)的是 過程。圖中細(xì)胞內(nèi)的系列變化體現(xiàn)了甲狀腺激素的 的作用，使機(jī)體產(chǎn)熱增加。（3）甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，存在著下丘腦垂體內(nèi)分泌腺的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。為進(jìn)一步探究甲狀腺激素的含量對(duì)促甲狀腺激素分泌的影響，某

8、同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：、實(shí)驗(yàn)方案：1挑選兩只生長(zhǎng)期的健康且大小、性別相同的兔。在相同適宜的條件下飼養(yǎng)，測(cè)定兩只兔血液中 含量。每天1次，連續(xù)3天。2第4天開始，一只兔正常飼養(yǎng)，另外一只實(shí)驗(yàn)兔 。3一段時(shí)間后依次測(cè)定和記錄兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量。.請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答問題： 指出上述實(shí)驗(yàn)方案中的一項(xiàng)不足之處并說明理由： 。 請(qǐng)推測(cè)步驟糾正后第三步的最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。 本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了哪兩種對(duì)照： 。 31.（本題滿分18分）胰腺是哺乳動(dòng)物體內(nèi)的一種腺體、胰腺中有兩類組織：一類是腺泡組織，可以分泌蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶；另一類是胰島組織，可以分泌胰島素、胰高血糖素等激素

9、。請(qǐng)根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)回答：假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象假設(shè)一：胰液的分泌只受神經(jīng)調(diào)節(jié)A、刺激支配胰腺的神經(jīng)少量胰液分泌B、把少量稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔大量胰液分沁C、切斷所有支配胰腺的神經(jīng)、并把B組等量的稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔大量胰液分泌假設(shè)二：在胃酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)入血液后再作用于胰腺，引起胰液的分泌A、剪取甲狗的一段小腸，刮取黏膜并用稀鹽酸浸泡，再把浸出液用堿中和過濾后注射到乙狗的靜脈中乙狗分泌大量胰液B、對(duì)照實(shí)驗(yàn)（1）假設(shè)一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明： 。（2）假設(shè)二中對(duì)照實(shí)驗(yàn)的處理方法是 ，假設(shè)成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。（3）在假設(shè)二中鹽酸的作用可能是 。（4）通過假設(shè)一的實(shí)

10、驗(yàn)過程和假設(shè)二的實(shí)驗(yàn)過程，可以證明胰液的分泌過程會(huì)受 調(diào)節(jié)。（5）當(dāng)人們知道胰島細(xì)胞能分泌胰島素后，試圖從磨碎的狗胰腺組織中直接提取胰島素，均無(wú)成功，原因是 。 衡陽(yáng)八中2016年下期高二年級(jí)理科實(shí)驗(yàn)班第四次月考理綜參考答案題號(hào)1617181920答案BDDCC題號(hào)21答案D29.（1）滅菌 等量的TT03每天測(cè)定并記錄各組的硫酸含量（2）氧化硫單質(zhì)時(shí)釋放的化學(xué)能前者（培養(yǎng)TT03的液體培養(yǎng)基）含硫單質(zhì)而不含有機(jī)碳，后者（培養(yǎng)大腸桿菌的液體培養(yǎng)基）必需含有機(jī)碳低濃度（100mg/L）的硫酸鋅對(duì)其無(wú)影響（或影響不明顯），而高濃度（1000mg/L）的硫酸鋅起抑制作用，（且隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)抑制作用減弱）。（3） （表中的起始可寫第0天）30.（1）反射（2）轉(zhuǎn)錄 提高細(xì)胞代謝速率 (促進(jìn)細(xì)胞代謝/加快物質(zhì)氧化分解)（3）促甲狀腺激素、甲狀腺激素 飼喂等量含有甲狀腺激素的食物 兩只兔樣本數(shù)太少，應(yīng)選擇多只兔進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn), 避免因兔的個(gè)體差異引起實(shí)驗(yàn)誤差實(shí)驗(yàn)兔血中甲狀腺激素含量升高，促甲狀腺激素含量下降