高中語文必修下 《紅樓夢》整本書閱讀9：專題研討：體會(huì)小說的主題（教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、統(tǒng)編新版必修下冊(cè)紅樓夢整本書閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)九：專題研討：體會(huì)小說的主題（本教學(xué)設(shè)計(jì)參考了網(wǎng)絡(luò)媒體等不少資料，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除）教學(xué)目標(biāo)語言建構(gòu)與運(yùn)用 基本讀懂紅樓夢，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。思維發(fā)展與提升 研讀理解紅樓夢主題，辯證看待原著主旨，提高批判性思維能力。審美鑒賞與創(chuàng)造 提升學(xué)生的閱讀鑒賞能力。 文化傳承與理解體會(huì) 體會(huì)紅樓夢反應(yīng)的社會(huì)生活之廣、之深、之新。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 能言之有據(jù)的闡述自己對(duì)紅樓夢主題的看法。教學(xué)過程一、班級(jí)辯論賽1.紅樓夢對(duì)生活的反映是全方位的，因此，它表達(dá)的主題具有多義性，主要有“言情說”、“封建家族衰亡說”、“曹雪芹自傳說”、“贊美女性說”、“色空說”等等。你更認(rèn)

2、同哪種主題？請(qǐng)確定一個(gè)觀點(diǎn)，分組進(jìn)行辯論。2.參考資料新紅學(xué)派的“自敘傳說” “自敘傳”主題說是1921 年胡適在紅樓夢考證中提出來的。他在考證曹雪芹生平和家世的基礎(chǔ)上，得出紅樓夢這部書是曹雪芹的“自敘傳”。胡適用“小心求證”的實(shí)用主義考據(jù)方法，用作品來證實(shí)作者的身世經(jīng)歷比索隱派是進(jìn)了一步，但他忽略了文學(xué)作品來源于生活同時(shí)又高于生活的創(chuàng)作規(guī)律，這也是不正確的。其后，俞平伯、周汝昌等都支持過“自敘傳說”。愛情主題說 首倡“愛情主題”說的是何其芳。他在論“紅樓夢”中說：“賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇是紅樓夢里面的中心故事，是貫穿全書的主要線索?！彼M(jìn)一步說曹雪芹在賈寶玉夢游太虛幻境所聽見的“紅樓夢”十

3、二支曲子終身誤里，就告訴了我們這個(gè)愛情故事的結(jié)局將是不幸的。這支曲子暗示了賈寶玉后來雖然和薛寶釵結(jié)婚了，卻仍然忘不了林黛玉。這首曲子寫得比較含蓄，還只說是“美中不足”，只說是“意難平”，另一支曲子枉凝眉就把賈寶玉和林黛玉互相愛戀而不能結(jié)合的痛苦寫得很沉重，簡直是一首聲淚俱下的悲歌。之后，他又論證了寶黛愛情的來歷、特征，以及寶黛愛情悲劇的原因和意義。政治歷史主題說 陳熙中、胡經(jīng)之、侯忠義在紅樓夢形象的封建社會(huì)沒落史中說：“紅樓夢是一部政治性很強(qiáng)，藝術(shù)性很高的政治歷史小說?！薄凹t樓夢描寫的是以賈府為首的封建貴族四大家族 的興敗、盛衰史。它深刻地反映了封建社會(huì)殘酷的階級(jí)壓迫和階級(jí)斗爭，揭露了封建貴族

4、家庭不可救藥的墮落和腐朽，展示了它無可挽回的沒落和崩潰?！薄安苎┣垡泽@人的藝術(shù)筆觸、精湛的文學(xué)語言，刻畫了眾多的人物形象，描寫了他們的生活和他們的關(guān)系，從而做到了對(duì)那個(gè)封建貴族社會(huì)現(xiàn)實(shí)關(guān)系的真實(shí)描寫?！狈饨易逅ネ鍪氛f 吳調(diào)公在評(píng)紅樓夢的愛情主題說一文中說：“紅樓夢就是這樣一部以賈家的矛盾斗爭圖景作為當(dāng)時(shí)封建社會(huì)階級(jí)斗爭的縮影的書。封建社會(huì)的一系列制度，包括官僚制度、宗法制度、科舉制度、家庭制度、婚姻制度、奴婢制度，都觸及了，都暴露了，也都批判了。當(dāng)然，作者因?yàn)殡A級(jí)的局限性和歷史的局限性，否定得不徹底，而批判的同時(shí)也有所維護(hù)，但是從批判的精神和揭露的廣度來看，不失為一部封建社會(huì)的百科全書。因此

5、我們說紅樓夢是一部寫階級(jí)斗爭的書，是以賈家為首的四大家族的罪惡史和衰亡史?！狈捶饨ㄖ髁x說 蔣和森在一部對(duì)時(shí)代生活感到痛絕的書中說：“紅樓夢之所以偉大，并不是因?yàn)樗昝罒o缺（世界上還不存在這樣的作品），而是因?yàn)樽髡咄黄屏嗽S多在當(dāng)時(shí)說來是很難突破的時(shí)代限制，從而深刻地發(fā)揮了全書的基本主題反封建主義?！薄笆堑?，反封建主義，這是籠蓋紅樓夢全書的主題?！薄皶兴械拿鑼懀瑹o論是愛情、家庭、社會(huì)等，雖然各有其意義，但都服務(wù)于這個(gè)總的主題，并使這一主題無論在深度上、廣度上都在中國文學(xué)史上達(dá)到空前的成就，以至和近代民主思想取得某種聯(lián)系和呼應(yīng)。”“因此，紅樓夢也像其他偉大古典作品一樣，在這份珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)里，有著沒有成為過去而屬于未來的東西。”總結(jié)：紅樓夢是“無材補(bǔ)天”的頑石在人世間的“傳記”。這塊頑石幻化為賈寶玉，經(jīng)歷了“木石前盟”和“金玉良緣”的愛情悲劇，目睹了“金陵十二釵”等女子的不幸人生，體驗(yàn)了封建大家族盛極而衰的巨變，從而對(duì)社會(huì)人生有了獨(dú)特的感悟。二、單元任務(wù)從以下三個(gè)題目中任選一個(gè)，完成一篇紅樓夢整本書閱讀的鑒賞文章。1.賞析某一個(gè)經(jīng)典章回，如我看“黛玉葬花”我讀“香菱學(xué)詩”細(xì)讀“王熙鳳協(xié)理寧國府”。2.全面地或選定某個(gè)具體角度來評(píng)價(jià)人物，如我看黛玉的“小性兒”大觀園中的少女詩人我看黛玉之才我把寶釵比花淺談晴雯我看鳳姐之“辣”生存應(yīng)學(xué)薛寶釵，生活當(dāng)如林