語文S版六年級(jí)春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)必考題

1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9語文S版六年級(jí)春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)必考題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。r ku sh m sng zi ti xin xun no g da yu y s jng j go y chu zhn dng ji ti 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。燕山（yn yn） 似的（sh s） 沉著（zho zhu）被難（nn nn） 剝削（b bo） 追悼（do dio）三、 先比一比，再組詞。勺（_） 甩（_） 斑（_） 籃（_） 勻（_） 用（_） 班

2、（_） 藍(lán)（_） 四、 先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。天（_）海角 得（_）揚(yáng)揚(yáng) 無（_）于事 頭暈（_）弦焉知（_）福 聚精（_）神 烏（_）之眾 垂頭（_）氣1.魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界上的很多地方，他希望走遍_。2.現(xiàn)在我要開始過一種世界上_的憂郁而寂寞的生活了。五、 選詞填空。嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)格1我們應(yīng)該（_）要求自己，堅(jiān)決不遲到不早退。2無論形勢(shì)多么（_），父親都堅(jiān)持同敵人作斗爭(zhēng)。3父親的臉變得（_）起來。4任何有損國(guó)家利益的行為，都應(yīng)該受到（_）的懲罰。六、 按要求完成句子練習(xí)。1雨來了。(改為擬人句)_2閏土心里的稀奇事，讓我很美慕。(改為雙重否定句)_3路邊的小楊樹開

3、始沙啦啦地喧鬧起來。(仿寫句子)_4我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟創(chuàng)造了這塊綠洲。(縮句)_5照樣子，運(yùn)用外貌描寫和神態(tài)描寫的方法，描寫一位老人。她穿著襲黑色長(zhǎng)裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情。_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1課文回放：在課文的學(xué)習(xí)過程中，草原的美景把我們深深吸引，“在這境界里， _，好像回味著草原的無限樂趣”； _的狼牙五百壯士和_的郝副營(yíng)長(zhǎng)，讓我們深切體會(huì)到今天美好生活的來之不易。2詩詞吟賞：一首首古詩詞，就是一幅幅美麗的畫卷。正如朱熹春日中所寫的“等閑識(shí)得東風(fēng)面， _”寫出了春天百花爭(zhēng)奇斗艷的美景；而孟浩然過故人莊中“_，青山郭外斜”則寫出了田園風(fēng)光的優(yōu)美恬

4、靜；蘇軾的“黑云翻墨未遮山， _”寫出了西湖又急又大的雨景。3名言警句：名言警句能為我們指引方向，每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都應(yīng)該做到諸葛亮所說的“_， _”。祖同的領(lǐng)土神圣不可侵犯，我們可以用李綱的“_，當(dāng)以死守， _”來警示每一個(gè)中華兒女。八、 閱讀下面短文，回答文后問題。 女兒的班里總共有五十個(gè)人，而每次考試，女兒都排名中間，成了名副其實(shí)的中等生。丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)道，很受傷地問女兒：“孩子，你怎么就不是個(gè)神童呢？”女兒說：“因?yàn)槟悴皇巧窀赴　！闭煞驘o言以對(duì)，我不禁笑出聲來。中秋節(jié)，親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場(chǎng)

5、，連那個(gè)四歲半的女孩，也會(huì)說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒在眾人的（ ）下，大大方方地說。我想，媽媽，穿著印叮當(dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺(tái)上看星星。親友愕然，面面相覷。丈夫的神情，極為（ ）?；丶液?，他嘆著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生？”周末， 一群同事結(jié)伴郊游，帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面，照看著那些食物，忙忙碌碌，像個(gè)細(xì)心的小管家?；貋淼穆飞?，堵車，一些孩子焦躁起來 ，可女兒的笑話一個(gè)接一個(gè)，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，

6、用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動(dòng)物，引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時(shí)，每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考試后，我接到了女兒班主任的電話，得知女兒的成績(jī)?nèi)允侵械?。不過，他說，有一件奇怪的事想告訴我，語文試卷上有一道附加題， 你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請(qǐng)說出理由。除女兒之外，全班同學(xué)，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等。寫得最多的是，樂觀幽默。他感嘆道：“你這個(gè)女兒，雖說成績(jī)一般，可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊。”我開玩笑地對(duì)女兒說：“你快要成為英雄了。”正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴我說：“老師曾講過一句格言，

7、“當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌?！?隨后她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！蔽颐偷匾徽?，默默打量著她。她安靜地織著絨線。淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光明，在她手里，吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我的心，竟是驀地一暖，那一刻，我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動(dòng)了。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子又何妨做一個(gè)善良的普通人。1給文章擬一個(gè)題目，寫在下面的橫線上。_2在文中第、自然段的括號(hào)里依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） A催促 尷尬B驅(qū)趕 難堪C催促 委屈D驅(qū)趕 無奈3文中第段劃線句刪掉好不好？請(qǐng)說說你的理由。 ，_4文章第段中父親

8、為什么會(huì)“禁不住露出了自豪的微笑”？ _5女兒“樂觀幽默”的性格深受同學(xué)的喜愛。請(qǐng)從文中找出能體現(xiàn)女兒此性格特點(diǎn)的句子畫下來。（至少兩處）_6文中女兒說“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人”，請(qǐng)聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（不少于150字）。_九、 寫作。在你的成長(zhǎng)歷程中，一定離不開一樣?xùn)|西愛。梳理自己的成長(zhǎng)歷程，請(qǐng)以“我和愛一起成長(zhǎng)”為題，寫一篇記敘文，用一兩件事寫清楚被愛或愛別人的經(jīng)過，把受感動(dòng)的地方寫具體。_答案1、日寇 沙漠 嗓子 苔蘚 喧鬧 疙瘩 優(yōu)雅 肅靜 技高一籌 斬釘截鐵 2、yn sh zhu nn b do3、勺子 甩賣 斑點(diǎn) 籃球 均勻 利用 班長(zhǎng) 藍(lán)天

9、4、涯 意 濟(jì) 目 非 會(huì) 合 喪 天涯海角 前所未有5、嚴(yán)格 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲6、1.雨妹妹蹦跳著來了。 2.閏土心里的稀奇事，讓我不得不羨慕。 3.示例：小鳥在樹上快樂地歌唱，表達(dá)自己滿心的愉快。 4.老頭創(chuàng)造了綠洲。 5.示例：奶奶滿頭銀發(fā)，皺紋爬上了她的臉，一雙眼睛炯炯有神。7、連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng) 英勇就義 不惜為革命獻(xiàn)身 萬紫千紅總是春 綠樹村邊合 白雨跳珠亂入船 鞠躬盡瘁 死而后已 祖宗疆土 不可以尺寸與人8、1中等生2A3不好。劃線句子突出了其他孩子的理想遠(yuǎn)大，用以和女兒作對(duì)比，顯出女兒理想的平凡。刪掉后沒有這樣突出的效果，所以不能刪。4看到小小的女兒沒有因?yàn)槎萝嚲秃蛣e

10、的孩子一樣焦躁，反而用自己的樂觀幽默贏得了大家的認(rèn)可，雖然女兒成績(jī)平平，但她的行為和性格值得讓作為父親的丈夫驕傲。5示例：第一處：丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)道很受傷地問女兒，孩子你怎么就不是個(gè)神童呢，女兒說因?yàn)槟悴皇巧窀赴　５诙帲夯貋淼穆飞隙萝囈恍┖⒆咏乖昶饋砜膳畠旱男υ捯粋€(gè)接一個(gè)車人都被逗樂了。6女兒最大的愿望不是成為世人皆知的大英雄，而是做一個(gè)為英雄鼓掌的平凡人。太多的人想成為英雄了，我也想成為英雄。因?yàn)橛⑿壅驹谧钜鄣牡胤浇邮苤坡?，但人們往往忽略了發(fā)出掌聲的平凡人，他們用自己的努力為世界添加不一樣的色彩，讓更多的人成為開心的英雄。其實(shí)他們也是英雄！9、范文：我和愛一起成長(zhǎng)我是一個(gè)

11、幸福的孩子，我在愛中成長(zhǎng)。父母的愛是勞累時(shí)的一方綠地，供我歇息；師長(zhǎng)的愛是茫茫前路的指標(biāo)，引導(dǎo)我前進(jìn)；朋友的愛是炎熱時(shí)的一縷清風(fēng)，吹散我心頭的躁亂。我與愛結(jié)伴而行，我與愛一同成長(zhǎng)。我是一個(gè)粗心的孩子，總讓父母為我操勞許多。自升上高中，也不知打了多少次電話回家，老是向媽媽抱怨自己學(xué)習(xí)有多苦，有多累。殊不知，媽媽是拖著疲憊的身子和自己說話，而且還得用愉悅的語氣來鼓勵(lì)她沮喪的女兒。當(dāng)回到家，盼到遲歸的媽媽，才驀然發(fā)覺：中年的媽媽把她的愛都給了她的孩子們，卻忘了自己也需要愛。原來，我是在愛中長(zhǎng)大的，又有什么抱怨的資格呢？我是一個(gè)謹(jǐn)慎的學(xué)生?？傆X得師長(zhǎng)的愛是灑在自由的天空下，而自己躲在陰暗的角落里，是可望不可及的。當(dāng)我嘗試著向老師提出一個(gè)問題，得到了老師肯定熱切的回答。這時(shí)，我就會(huì)覺得，自己沐浴在和煦的春風(fēng)中，告別了陰暗的角落，再也不會(huì)感到寒冷。于是，我明白了：愛，是需要爭(zhēng)取的，愛與我一同成長(zhǎng)。我不是一個(gè)善于交往的人。我固執(zhí)于自己的想法，總覺得別人給予的，總不是最好的。跌倒的時(shí)候，流血了，疼了，總是悄悄地把牙關(guān)咬緊，告訴自己要挺住。一雙雙溫暖的手伸過來，一句句關(guān)切地問候融入我的心懷。遲疑地伸出自己的手，知道被那體諒的手緊緊握住，才真正相信：有朋友的日子，可以活得更好，有朋友的愛與我一同成長(zhǎng)，可以更快樂。從我呱呱落地的那一天始，我就擁有了父母的愛；從我結(jié)識(shí)第一個(gè)小朋友開始，我