2019-2020年初三語文綜合測試卷含答案

1、2019-2020年初三語文綜合測試卷含答案積累與運用（24分）1下列加點的字注音有誤的一項是：（ ）（3分）A、敷衍（yn） 隕落（yn） 枘鑿（ru） B、褻瀆（xi） 駢進（bng） 彌留（m）C、乞求（q） 睿智（ru） 寬恕（sh） D、詛咒（z） 靈柩（ji） 訴訟（sng）2下列文學(xué)常識中有誤的一項是：（ ）（3分）A、敬業(yè)與樂業(yè)一文，梁啟超闡述了人生與事業(yè)的關(guān)系。B、雨果的演講，是對人類先賢伏爾泰關(guān)于思想與人格力量的禮贊。C、蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基通過書信形式，闡述了自己的主張，反對女兒早戀。D、通過書信形式，傅雷勸慰，激勵兒子保持謙卑，不懼孤獨，勇于攀登藝術(shù)高峰。3選詞填空，

2、每詞只能用一次。（3分）嘲笑 微笑 堅毅力 譏諷他以 戰(zhàn)勝暴力，以 戰(zhàn)勝專制，以 戰(zhàn)勝宗教的自以為是，以 戰(zhàn)勝頑固，以真理戰(zhàn)勝愚昧。4假如你是文字編輯，請從下列8個詞語中圈出4個錯別字，把它依次改正過來。（2分）強聒不舍 言行相故 自知之名 惱羞成怒 氣吞抖牛 涕泗橫流 怒不可遏 化為無有更正：5將下列選項依次填入文段的空白處，正確的順序是：（3分）自然界的物體，多數(shù)呈曲線狀，崇山峻嶺， ；江河溪流， ；大海汪洋， ；湖光粼粼， 。是抖動的曲線 B、是翻騰的曲線 C、是流動著的曲線 D、是屹立著的曲線6下面一段文字畫橫線處都有語病，請依次改正。（4分）一個民族應(yīng)該值得回顧的輝煌歷史，它會穩(wěn)定和

3、提升現(xiàn)在的現(xiàn)實生活。人們通過對先人所經(jīng)歷的艱苦磨練和取得的輝煌成果的回憶，來升華和照亮現(xiàn)在的生活。民族的生活和個人的生活一樣，是一種極為可貴的經(jīng)驗財富。這種經(jīng)驗財富，如果得到巧妙的運用，就會導(dǎo)致社會的進步和發(fā)展；相反，如果濫用或誤用，就會導(dǎo)致空想、迷惑和失敗。 7請仿照例句的句式和所用修辭，寫出你對“家”的感受。（4分）例句：如果把人生比作一種漂亮，那么家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠的岸。如果 ，那么 ， ， 。8在下面的情景或場合中，語言最得體的一項是（ ）（2分）A. 建筑工地：施工給你帶來了不便，請繞行，謝謝合作。B. 飯店里：請勿隨地吐痰。C. 公共場所：禁止吸煙，違者罰

4、款。D. 患者愈后送給醫(yī)生的錦旗上：救死扶傷是醫(yī)生的天職。二、閱讀理解（46分）閱讀下列文段，完成924題。（一）傅雷家書1954年10月2日 聰，親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張

5、，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預(yù)料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你。克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的r

6、uin創(chuàng)傷，覆滅，就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，有的時候，當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。倘若你認為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候（那一定免不了會再來的），拿出這封信來重讀幾遍。9傅雷是在兒子精神消沉?xí)r，給兒子寫這封信的，他寫這封信的目的是什么？（2分） 。10“太陽太強烈，會把五谷曬焦，雨水太猛，也會淹死莊稼?！边@句話運用了什么修辭？說明了什么道理？（2分）11文中說“克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎？”，聯(lián)系上下文說說“這種情形”指的是哪種情形？（2分） 。12這是一封充滿真情、流露真意的家書，讀后感

7、人肺腑。請你用一副對聯(lián)表達出父子或父女親情。（3分） 上聯(lián)： 。下聯(lián)： 。13父母對子女傾注了全部的情感，那么作為子女，應(yīng)該怎樣表達你對父母的愛？（4分） 。（二） 曾經(jīng)欣賞過臺灣漫畫家?guī)酌滓环}為有效期限的漫畫，畫的中心是一片淺綠的水，上部有一些葉片粗大、開滿了紫花的藤兒，中間偏下是兩塊石頭，大石頭上坐著一大一小兩個人，小石頭上蹲著一只好奇的小青蛙，左下角一只小紙船正悄然無聲地駛來。旁邊有詩云： 一艘小紙船， 悠悠地飄過來， 吸飽水分， 漸漸沉沒。 世界上所有的美好， 都有有效期限。美好的事物永遠是有有效期限的。我們喜歡梅花，是因為它獨自綻放在寒冷的冬天；我們喜歡菊花，是因為它只是微笑在金色

8、的秋日；_。假若世界上的花朵沒有有效期限，我們對花的那份期待就會大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。 珍惜親情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，卻無法呵護你的下半生；兒女能夠陪伴你的下半生，卻不可能參與你的上半生你無法在所有的時空里稱心如意擁有你想要的全部天倫之樂，就像一只鳥無法在每一個季節(jié)都擁有自己優(yōu)美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不遠游”的教誨；有了“香九齡，能灌席”的孝行；有了“子欲養(yǎng)而親不待”的慨嘆親情的“有效期限”貫穿了我們生命的全過程，充塞著我們心靈的每一個角落。 珍惜夢想的“有效期限”。每個人都擁有自己的夢想，有了夢想?yún)s不為之付出真誠努力，夢想便會

9、成為空想。懷抱強國夢想的屈原，用血淚凝結(jié)成千古傳誦的離騷；濟世救人為目標的李時珍，踏千山嘗百草著成鴻篇巨著本草綱目；視科學(xué)研究為生的居里夫人，歷經(jīng)十二年的努力，提煉出世界上第一克鐳夢想的“有效期限”激發(fā)人們的進取精神。 珍惜生命的“有效期限”。莊子說，“人生天地間，若白駒過隙”。因此，司馬光用警枕提醒自己珍惜時間；雨果剃去了頭發(fā)和胡須來拒絕浪費生命；魯迅把別人喝咖啡時間用在不間斷的工作上生命向我們昭示這樣的真理：越是害怕時間消失的人，他們腳步走得越遠，生命的半徑越大；越是覺得時間過剩的人，他們的世界越小。 世界上所有的美好，都有有效期限，這是大自然不可移易的規(guī)律，所以我們必須會珍惜。 (選自黃

10、河黃土黃種人，作者游宇明，有改動) 14、結(jié)合上下文語境，仿照第段畫線語句，在下面寫出一個句子。(2分) _15.選文的中心論點是什么?(2分)_16、選文第段運用了哪些論證方法?(2分)_17、根據(jù)你的積累，再寫出兩個珍惜時間的名言警句。(3分)_18、選文中有許多值得品味的地方，把你最喜歡的句子寫在下面，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀愕母惺堋?4分) _（三）智慧的美麗那天晚上看王小丫的主持的開心辭典，我流了淚。這不是一個煽情的節(jié)目，大凡不再愛瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會喜歡，因為有一種真實和聰明在里面，還有那份期待和緊張。是那個人感動了我。他的家庭夢想都是為了別人，幾乎沒有自己一件東西。他有個妹妹在

11、加拿大，妹妹有電腦沒有打印機，于是他想得到一臺打印機給遠在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎么給妹妹送去？他說，我再要兩張加拿大的往返機票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽到這兒，我就有些感動，作為兒子，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的，這是多么好的一個男人啊。主持人也很感動，她問，那你為什么還要一臺電腦給你的父母？他說，因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹，所以他要給他們一臺電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。這就是他的家庭夢想，幾乎全是為了家人。主持人問，有把握嗎？他笑著，當然。因為要答12道題，而每一道題幾乎都是機關(guān)重重，要達到頂點談何容易？答到第六題時他顯得很茫然，這時他使用了第

12、一條熱線，讓現(xiàn)場的觀眾幫助他。結(jié)果他幸運地通過了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因為要是別的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜？他答：他覺得很不好意思，為什么那么多的人都會這道題而他不會。這時我簡直有點欣賞他了，這是何等冷靜而自信的一個人?。〈痤}依然在繼續(xù)，懸念也越來越大了，人們也越來越緊張。到最后一道題時，我手心里的汗幾乎都出來了，好像我是那個盼著得到一臺打印機、兩張往返加拿大機票和一臺電腦的人。僅僅為了他的孝順和對妹妹的關(guān)愛，也應(yīng)該讓他答對吧。最后一題出來了，居然是六選一。而且是有關(guān)水資源的。他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也坐在臺下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不

13、得生出特異功能把答案告訴他。這時他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說話，對面的妹妹著急了，哥，你快說啊，要不來不及了，因為只有30秒時間。王小丫也著急了，快說吧！不要浪費時間了，這是你最后的機會了！他沉默了一會兒,說,妹妹,你想念咱爸咱媽嗎?妹妹說,當然想。坐在電視機前的我著急了，天哪 ，這都什么時候了，怎么還兒女情長的，難道他要放棄自己最后的圓滿嗎？我?guī)缀醵家鷼饬耍趺从羞@樣冷靜的人啊？怎么還說這些沒邊沒際的話？他又說，那讓咱爸咱媽去看你好嗎？妹妹說，那太好了，真的嗎？他點頭，很自信地：是的，你的愿望馬上就能實現(xiàn)了。然后時間到，電話斷了。天哪，我一下

14、子明白了，這道題他根本就會，答案早就胸有成竹！他只是想給妹妹打個電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹分享！我的眼淚一下子流了出來。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。果然他輕輕地說出了答案，我看出了王小丫的感動和難言，王小丫說，從來沒有像你這樣的選手。是的，從來沒有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久沉默之后，給大家?guī)砹藵M懷的喜悅。而在臺下的父母，眼角也悄悄地濕潤了。我從來沒有想到，智慧也會如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個美好而機智的晚上，輕舞飛揚。19文章一、二自然段說“我流了淚”，卻又解釋說“這不是一個煽情的節(jié)目”，這樣開頭用意何在？（2分） 。20讀完全文，用幾個詞語概括一

15、下“我”在觀看“他”答題過程中的心理和情感的變化。（5分） 21第十一自然段畫線的句子寫出了我怎樣的心理？“圓滿”一詞在這里的含意是什么？（3分） 。22結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎闹心莻€答題的“他”是一個怎樣的人？（4分） 23文中“智慧的美麗”表現(xiàn)在哪些方面？（4分） 。24文章最后一段，在文中有什么作用？（2分） 。三、作文（50分）25題，閱讀下面的文字，按要求作文不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗，還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗請以“ ”也美麗為題寫一篇文章要求：在橫線上填上一

16、個詞語，使標題完整；文體不限：不少于600字，詩歌不少于20行；不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。參考答案及評分標準一：積累與運用（24分）1、B 2、C 3、微笑 嘲笑 譏諷 堅毅 4、顧 明 斗 烏 5、D C B A 6、在“應(yīng)該”后加上“有” 去掉“現(xiàn)實” 將“升華和照亮”改為“照亮和升華” 將“導(dǎo)致”改為“促進” 7、評分要點：比喻恰當，內(nèi)容相關(guān)，語句連貫。（例句略）8、A 二：閱讀理解（46分）（一）、9、勸慰兒子如何面對感情的憂傷，學(xué)會泰然處之10、運用比喻修辭，說明控制情緒的必要。11、生活中的種種磨難、挫折12、意思對即可13、略（二）、14此題為開放性試題，答案不惟一，例：我們喜愛荷花，因為它總是亭亭玉立于炎熱的夏季(只要句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容與例句語境相符即可)。 15、世界上所有的美好，都有有效期限，所以我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。 16、舉例論證 道理論證 比喻論證 。 17、(名言、警句與珍惜時間有關(guān)即可。)如：莫等閑，白了少年頭；空悲切岳飛滿江紅；少壯不努力，老大徒傷悲。樂府詩 長歌行等。 18、此題為開放