簡(jiǎn)歷寫(xiě)作細(xì)節(jié)與禁忌

1、簡(jiǎn)歷寫(xiě)作細(xì)節(jié)與禁忌求職不能盲目，有很多人在求職中看到有好的職位就想要試一試，認(rèn)為將目 標(biāo)放大成功的幾率就很高，實(shí)則不然。在求職中非常講究目標(biāo)的明確性，你的求職目標(biāo)明確了，則個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的方向也就明確了， 在個(gè)人簡(jiǎn)歷中能夠體現(xiàn)在某一職位上的足夠優(yōu)勢(shì)，就能夠求職成功。那么，在寫(xiě)作個(gè)人簡(jiǎn)歷上也須要將重點(diǎn)放在明卻的求職目標(biāo)上。求職從銷(xiāo)售的角度來(lái)說(shuō)，將是將自己當(dāng)做一種“產(chǎn)品”向招聘方推廣，而個(gè)人簡(jiǎn)歷也就是你的廣告詞，如果推廣的廣告詞足夠具有吸引力“產(chǎn)品”就能順利的銷(xiāo)售出去。在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，就可以以推廣的角度來(lái)寫(xiě)。每一個(gè)人對(duì)應(yīng)一個(gè)職位都會(huì)有相應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，其優(yōu)點(diǎn)也就是有利于的條件。在個(gè)人簡(jiǎn)歷中雖

2、然不能虛構(gòu)，但是可以有意識(shí)的凸顯有利條件。簡(jiǎn)歷寫(xiě)作細(xì)節(jié)問(wèn)題1、簡(jiǎn)歷缺陷你是不是在某些特定情況下審視你自己的簡(jiǎn)歷，發(fā)現(xiàn)有些弱點(diǎn)，可能你的第一想法是對(duì)自己過(guò)去的經(jīng)歷撒個(gè)謊，可實(shí)際上你有很多辦法去掩蓋這些問(wèn)題。既使你的履歷仍看上去很吸引人，同時(shí)也不用去撒謊，在某些情況下，你可以用其它一個(gè)工作替代這一空白，記住附上時(shí)間。2、職業(yè)改變這種情況也屬于上述的簡(jiǎn)歷漏洞的一種，但也可通過(guò)編寫(xiě)簡(jiǎn)歷的技巧而解決， 你的職業(yè)變化并不要求在你那方面作任何調(diào)整。但你必須在簡(jiǎn)歷中描述證明你的能力和你取得的相關(guān)領(lǐng)域或獲得成功所做的積累。3、工作經(jīng)歷中的空缺許多人在其工作經(jīng)歷中有一段時(shí)間是空白的，如果你有非常正當(dāng)?shù)睦碛?，如再?/p>

3、上學(xué)深造或生孩子，你直接在履歷中寫(xiě)明便可，幾個(gè)月的空白有時(shí)根本不用作解釋。你可以簡(jiǎn)單將履歷中有關(guān)工作期限的月份去掉。譬如你可以將某一工作經(jīng)歷描述為“從1993 年開(kāi)始至 1994 年” ， 這樣幾個(gè)月的空白根本不會(huì)顯示出來(lái)。但是記住你一定要誠(chéng)實(shí)，耍些小聰明可以，但千萬(wàn)不要試圖去欺騙招聘人員。4、你很年輕年輕人包括應(yīng)屆生通常較難得到他們想住的工作，因?yàn)槠髽I(yè)經(jīng)常更愿意招一些有經(jīng)驗(yàn)的人員。這種情況下，你通常會(huì)強(qiáng)調(diào)你的適應(yīng)能力去克服缺少工作經(jīng)驗(yàn)這一弱點(diǎn)。事實(shí)上，一份編寫(xiě)良好的履歷會(huì)多少弱化這一弱點(diǎn)。比如，強(qiáng)調(diào)你的“工作努力” “領(lǐng)悟力強(qiáng)”等會(huì)讓招聘者足夠重視，使你有可能在競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝那些有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者。

4、同時(shí)也應(yīng)該考慮在履歷中表現(xiàn)出你愿意承擔(dān)困難，并不要求很舒適的條件，這通常是打開(kāi)進(jìn)入某一領(lǐng)域壁壘并獲得經(jīng)驗(yàn)的一種方式。比如，你表示“愿意周末和晚上工作” “愿意出差或在異地工作”等等，這也可能于招聘者產(chǎn)生影響。你同時(shí)也可以在自己的經(jīng)歷中找到一些可被認(rèn)為相關(guān)領(lǐng)域的有效經(jīng)驗(yàn)，在履歷中當(dāng)然要強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)。這些包括所做的臨時(shí)工，勤工儉學(xué)，家庭責(zé)任，教育，培訓(xùn)，任何可以用來(lái)強(qiáng)調(diào)你有能力勝任該工作的理由的事情。5、職業(yè)空白有很多成功人士在某一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有任何工作，很多人也確有這種經(jīng)歷。這沒(méi)有什么可恥的，我所認(rèn)識(shí)的管理人員都有過(guò)這一段空白，他們或是調(diào)整自己，或是做一番積累。但傳統(tǒng)上我們?cè)噲D在簡(jiǎn)歷中掩蓋這一點(diǎn)。你可

5、能在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)上“ 19xx 年至今”來(lái)掩蓋這類(lèi)問(wèn)題，但有時(shí)也會(huì)弄巧成拙，一旦被發(fā)現(xiàn)，你給別人留下的印象就很差了。我建議你最好實(shí)話實(shí)說(shuō)， 你可以說(shuō)自己那時(shí)候是自由職業(yè)者（ 現(xiàn)在很流行 ） ，甚至你可以明確說(shuō)你在打臨工，這都比撒謊好，許多招聘人員自己都可能經(jīng)歷過(guò)這些，相信他們能理解你的處境。6、類(lèi)似被解雇這類(lèi)不好的記錄沒(méi)有任何理由，你需要在簡(jiǎn)歷中為你以前的離職而作解釋?zhuān)墙忉寣?duì)你有利，如因能力出色升遷而離開(kāi)原來(lái)供職單位。如果你被解雇，你最好分析為什么，通常不要與你的工作表現(xiàn)牽扯在一起。因?yàn)閭€(gè)人原因或人際關(guān)系而被解雇很常見(jiàn)，但要說(shuō)明在新單位不會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。就簡(jiǎn)歷本身來(lái)說(shuō)，上述的內(nèi)容都不應(yīng)出現(xiàn)，簡(jiǎn)

6、歷應(yīng)該只描述你優(yōu)秀的一面。上述的問(wèn)題應(yīng)該在面試中被解決，但你必須花些功夫準(zhǔn)備一下怎么回答。7、你的職業(yè)經(jīng)歷與你現(xiàn)在的職業(yè)目標(biāo)關(guān)系不大對(duì)于這種情況，你的簡(jiǎn)歷因以技術(shù)為綱，你在這類(lèi)簡(jiǎn)歷中應(yīng)著重描述你在以往工作中如何注意培養(yǎng)自己帶有通用性的技能，而這些技能必須是新工作的關(guān)鍵技能。8、超過(guò)要求事實(shí)上，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間的失業(yè)或?qū)ぢ?，許多人都把開(kāi)始訂的理想目標(biāo)降低了一引起。你可能為去考慮接受一些認(rèn)為你能力過(guò)剩的工作。我們建議你在簡(jiǎn)歷中有所收斂，雖然這聽(tīng)起來(lái)很晦澀。而且你要準(zhǔn)備好應(yīng)付面試時(shí)有關(guān)這一情況的問(wèn)題，你的答案一定要是積極的。9、太年輕你要把年輕當(dāng)作一種優(yōu)點(diǎn)來(lái)表達(dá)，好好想一下，如果讓年輕成為優(yōu)點(diǎn)，譬如

7、，你能接受較苛刻的工作條件 （ 工資低一點(diǎn)，常加班，工作環(huán)境較差等等） ，有工作經(jīng)驗(yàn)的“老人”不愿意接受的條件，如果你的確能做到，它就是你的長(zhǎng)處。你必須清楚，單位還是熱衷于招聘熟練工，但年輕人如果有效地體現(xiàn)自己的長(zhǎng)處的話，也是可以占上風(fēng)的。10 、學(xué)歷不夠如果你經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)歷，而在與別人的競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)，你可能在簡(jiǎn)歷中做些調(diào)整。如果你有實(shí)質(zhì)性的工作經(jīng)驗(yàn)，你可以根本不寫(xiě)教育背景，至少這樣做不會(huì)直接暴露你在學(xué)歷上的欠缺。還有你可以寫(xiě)你接受的教育培訓(xùn)課程，但不要和學(xué)歷掛上關(guān)系。這不是欺騙，畢竟你是有能力的，這能讓你更進(jìn)一步獲得面試的機(jī)會(huì)。11、不能確定職業(yè)目標(biāo)在簡(jiǎn)歷中，寫(xiě)上自己的職業(yè)目標(biāo)是一個(gè)很好的辦

8、法，但不是必需的，可能你無(wú)法確定自己的長(zhǎng)期目標(biāo)，短期的也可以?；蛘?你可以多寫(xiě)幾份簡(jiǎn)歷針對(duì)不同職業(yè)目標(biāo)，當(dāng)然每份簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容 各有側(cè)重，這能幫助你獲得更佳的效果。簡(jiǎn)歷寫(xiě)作禁忌簡(jiǎn)歷中主次不分現(xiàn)在的很多簡(jiǎn)歷，內(nèi)容龐雜，形式混亂，貪多求全，恨不得 把所有的事情都寫(xiě)上，結(jié)果，大雜除，反倒讓人搞不清楚究竟應(yīng) 聘者究竟想表達(dá)什么。不同的經(jīng)歷，展示不同的能力，同一經(jīng)歷, 不同的描述，也能展示不同經(jīng)歷。寫(xiě)的混亂，只會(huì)讓人覺(jué)得應(yīng)聘 者思維混亂、主次不分、目標(biāo)不明。你想成為什么樣的人，就把自己塑造成什么樣的人，不要奢 望招聘者當(dāng)伯樂(lè)。重點(diǎn)不突出閱歷少、經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)屆生而言都是和別人之間的差距，但 至少教育背景會(huì)是一個(gè)亮點(diǎn)。但是在面試中發(fā)現(xiàn)，有的應(yīng)聘者只 言片語(yǔ)帶過(guò)自己的教育背景，甚至將本科教育經(jīng)歷和碩士教育經(jīng) 歷寫(xiě)在一行，很難發(fā)現(xiàn)是研究生。其實(shí)，企業(yè)對(duì)于應(yīng)屆生的考察， 并不是特別重視社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵在考察應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng) 能力、溝通能力和嚴(yán)謹(jǐn)程度。瞎編簡(jiǎn)歷同一件事情，從不同角度可以進(jìn)行不同描述，表達(dá)不同的目 的，經(jīng)歷是可以挖掘的嘛。問(wèn)題是，挖掘不等于編造。倘若是編 造，沒(méi)吃過(guò)豬肉，看過(guò)豬走路，也可。但連豬走路都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，卻編豬走路，豈不是瞎編 ?深入提問(wèn)幾下，水分立刻就出來(lái)了。一個(gè)法學(xué)院本科生在被問(wèn)及一年前所獨(dú)立撰寫(xiě)的商業(yè)計(jì)劃書(shū)時(shí)，竟然說(shuō)時(shí)間太久已經(jīng)忘了，荒唐：自己獨(dú)