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文檔簡(jiǎn)介
1、陳太丘與友期對(duì)比閱讀尊君答待友非元一、(甲)陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“君在不?”目:“君久不至,已去?!比吮闩?“人哉!與人期行,相委而去。”方日“與家君待日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。(劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)?陳太丘與友期)今(乙)魏文侯與虞人期獵。是日,飲酒樂(lè),天雨。文侯將出,左右日:“日飲酒樂(lè),文吾天又雨,公將焉之。,”侯日:“與虞人期獵,雖樂(lè),豈可不一會(huì)期哉?”乃往,身自罷之。(司馬光資治通鑒?魏文侯書(shū))【注釋】虞(y)人:侍衛(wèi)。焉之:到哪里。1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋(4分)()A陳太丘
2、與友期行期B去后乃至乃C天又雨,公將焉之雨D是日,飲酒樂(lè)是2.翻譯下面句子。(4分)君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信。_雖樂(lè),豈可不一會(huì)期哉_(3.(甲)乙)兩文表現(xiàn)的共同主題是什么?讀兩文后你最大的感受是什么?(4分)一1.約定才下雨1.2.(4分)(1)您和我父親約定在中午。中午時(shí)您沒(méi)來(lái),就是不講信用。(2分)(2)現(xiàn)在即使很樂(lè)觀(guān),難道不可以相見(jiàn)完成約定嗎?(2分)3.(4分)為人一定要講誠(chéng)信。(2分)談感受(2分。能?chē)@誠(chéng)信談感想并言之有理、語(yǔ)言通順即可得滿(mǎn)分,其余酌情給分。)尊君答待友非元二(甲)陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“
3、君在不?”目:“君久不至,已去?!比吮闩?“人哉!與人期行,相委而去?!狈饺铡芭c家君待日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。(劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)?陳太丘與友期)老袁孤元周(乙)陳元方年十一時(shí),候袁公。袁公問(wèn)曰賢家君在太丘遠(yuǎn)近稱(chēng)之何所履行?元方曰:“父在太丘,強(qiáng)行綏之以德,弱者撫之以仁,恣其所安,久而益敬?!惫?“往者嘗為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”方曰:“公、孔子,異世而出,周旋動(dòng)靜,萬(wàn)里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公。”注釋:候,拜訪(fǎng),問(wèn)候。履行,實(shí)踐,做。綏,安,安撫。孤,封建時(shí)代王侯對(duì)自己的謙稱(chēng)。師,學(xué)習(xí)。1.解釋下列詞語(yǔ)過(guò)中不
4、至至尊君在不?不孤往者嘗為鄴令嘗孔子亦不師周公亦2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)待君久不至,已去。弱者撫之以仁,周的3.你認(rèn)為元方所說(shuō)的“公不師孔子,孔子亦不師周公”言外之意是什么?(二)1.嘗曾經(jīng)亦也2。對(duì)于貧弱的人,用仁義撫尉他們(用仁義安撫貧弱的人)3.家君沒(méi)有效法袁公,袁公也沒(méi)有效法家君尊答待友非元君三、(甲)陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“君在不?”目:“君久不至,已去?!比吮闩?“人哉!與人期行,相委而去。”方日“與家君待日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。(劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)?陳太
5、丘與友期)諾,起待故(乙)昔吳起出,遇故人而止之食。故人曰:“期返而食?!痹?“公而食?!比酥聊翰粊?lái),起不食待之。明日早,令人求故人。故人來(lái),方與之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其為信若此,宜其能服三軍歟?欲服三軍,非信不可也!注釋吳起戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的軍事家。俟等待。歟y句末語(yǔ)氣詞。1.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞:(4分)陳太丘與友期行期相委而去委故人來(lái),方與之食方恐其自食其言也恐2.根據(jù)語(yǔ)句意思,下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是:(2分)A.期日/中B.對(duì)/子罵父C.下車(chē)/引之D.故人至/暮不來(lái)3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ):(4分)過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。昔吳起出,遇故人而止之食。守有守4.
6、讀了甲段和乙段之后,你一定對(duì)“信”了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“信”的看法。(4分)三閱讀甲、乙兩則文言文,完成14題(16分)1.約定丟下,舍棄才害怕,擔(dān)心(4分,各1分)2.C(2分)3.(4分,各2分)正午已過(guò)(朋友)還沒(méi)來(lái),太丘不再等候,自己先走了,太丘走后那個(gè)朋友才來(lái)。有一回吳起出門(mén),遇到老朋友便留老朋友吃飯。4.(4分)答題要點(diǎn):可從正面說(shuō),可從反面說(shuō)??删图锥蝸?lái)談,可就乙段來(lái)談,也可兩段聯(lián)系起來(lái)談?;究捶?分,結(jié)合文段適當(dāng)展開(kāi)2分,整體語(yǔ)言表達(dá)1分。例如:守信,是為人之道。守信之人,可使三軍信服不守信之人,則連七歲小兒都瞧不起他補(bǔ)充說(shuō)明若出現(xiàn):贊同做人是該守信,但對(duì)吳
7、起的守信事例有所質(zhì)疑者,可給2分。/若出現(xiàn):脫離文段內(nèi)容泛泛而談的,有扣守信者,最多給2分;沒(méi)扣守信者不給分。尊君答待友非元(四)(甲)陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲。客問(wèn)元方:“君在不?”目:“君久不至,已去。”人便怒:“人哉!與人期行,相委而去?!狈饺铡芭c家君待日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。(劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)?陳太丘與友期)兒對(duì)。聞亻使乙郭亻及始至行部,到西河美稷,有童兒數(shù)百,各騎竹馬,道次迎拜。亻及問(wèn):“曹何自遠(yuǎn)來(lái)?”曰:“使君到,喜,故來(lái)奉迎。”及辭謝之。及事訖,諸兒復(fù)送至郭外,問(wèn)“君何日當(dāng)還”
8、亻及請(qǐng)別駕從事,計(jì)日告之。行部既還,先期一日,亻及為違信于諸兒,遂止于野亭,須期乃入。其為人若此。(選自后漢書(shū)?郭亻及傳,略有改動(dòng))【注釋】郭伋(j始至行部郭伋剛擔(dān)任并州牧,首次出巡。行部,出巡。西河美稷地名。別駕從事部下官吏。野亭郊野外的亭子。1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.太丘舍去(舍棄、丟下)B.則是無(wú)信(不講信用)C.及事訖(完畢)D.先期一日(約定的日期)2.下列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A.相委而去雜然而前陳者B.計(jì)日告之傳一鄉(xiāng)秀才觀(guān)之C.遂止于野亭駢死于槽櫪之間D.其為人若此安陵君其許寡人3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)尊答待
9、客問(wèn)元方:“君在不?”曰:“君久不至,已去。”4.文段理解。(5分無(wú)“的4.(1)甲、乙兩文告訴了我們一個(gè)同樣的道理:_。但從選材角度看,甲文選取的是友人“信”無(wú)禮”反面例子,乙文選取的是_的正面例子;從表達(dá)方式看,甲文側(cè)重_,乙文側(cè)重?cái)⑹觥?3分)(1)做人要講信用(答出“信用”之意即可)郭伋守信(或:郭伋不違信于兒童)描寫(xiě)(或:對(duì)話(huà)描寫(xiě);語(yǔ)言描寫(xiě))(2)從甲、乙兩文的故事中,你還得到了哪些新的啟示?(就一個(gè)或兩個(gè)故事來(lái)談均可,至少兩條)(2分)四答案:1.A2.C“或:“元等3.那人便問(wèn)元方:你爸爸在嗎?”(那客人便問(wèn)元方:你爸爸在家嗎?”)方答道:“您好久都不來(lái),他已經(jīng)走了?!敝?.(1
10、)做人要講信用(答出“信用”意即可)郭伋守信(或:郭伋不違信于兒童)描寫(xiě)(或:對(duì)話(huà)描寫(xiě);語(yǔ)言描寫(xiě))(2)答案示例:要有禮貌;要勇于改正錯(cuò)誤;要容許別人改正錯(cuò)誤;成人要為兒童作出好的表率;對(duì)兒童也要說(shuō)話(huà)算數(shù);做人要言行一致。尊答待友非元君(五)(甲)陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“君在不?”目:“君久不至,已去?!比吮闩?“人哉!與人期行,相委而去?!狈饺铡芭c家君待日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。(劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)?陳太丘與友期)賢元老孤袁元周【乙】陳元方年十一時(shí),候袁公。袁公問(wèn)曰:(“家君在太
11、丘,遠(yuǎn)近稱(chēng)之,何所履行?)”方曰:“父在太丘,強(qiáng)者綏之以德,弱者撫之以仁,恣其所安,久而益敬?!惫唬骸巴邍L為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”方曰:“公、孔子,異世而了,周旋動(dòng)靜,萬(wàn)里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公?!苯o”綏:安撫。恣:任憑。孤:王侯自稱(chēng)。法:政法周旋:謀劃動(dòng)靜:舉止。1、用“/下面的句子劃分節(jié)奏。(只畫(huà)一處)陳太丘與友期行2、指出乙文中陳元方第二次答語(yǔ)的巧妙之處。4、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯乙段中劃?rùn)M線(xiàn)的句子。5、通過(guò)甲、乙兩文,可以看出陳元方是一個(gè)怎樣的孩子?(五)答案1陳太丘/與友期行2第二次的巧妙之處在于引用典故,既夸贊袁公,又表明父親的功勞,兩項(xiàng)不得罪,把自己
12、從困境中走出3你的父親在太丘任職,遠(yuǎn)近的人都稱(chēng)贊他,他是怎么做到這點(diǎn)的?4識(shí)禮節(jié),聰明,能言善辯尊答待友非元君六(甲)陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“君在不?”目:“君久不至,已去?!比吮闩?“人哉!與人期行,相委而去。”方日“與家君待日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。(劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)?陳太丘與友期)乙田子為相,三年歸休,得金百鎰奉其母。母曰:“子安得此金?”對(duì)曰:“所受俸祿也?!蹦冈唬骸盀橄嗳瓴皇澈??治官如此,非吾所欲也。孝子之事親也,盡力至誠(chéng),不義之物,不入于館。為人臣不忠,是為人子不孝
13、也。子其去之?!碧镒永M走出,造朝還金,退請(qǐng)就獄。王賢其母,說(shuō)其義,即舍田子罪,令復(fù)為相,以金賜其母。詩(shī)曰:“宜爾子孫承承兮。”言賢母使子賢也。【注釋】鎰:二十兩。館:這里指家。詩(shī):這里指詩(shī)經(jīng)。1.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)陳太丘與友期行期行:田子為相,三年歸休歸休:2.翻譯下列句子。(4分)友人慚,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。宜爾子孫承承兮。3.甲乙兩文在為人處世方面各說(shuō)明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之處?(4分)?六、參考答案:1.答案:相約同行。期,約定。退休回家。評(píng)分:共4分,答對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)得2分。2.答案:友人感到慚愧,便從車(chē)?yán)锵聛?lái),想跟元方握手,元方連頭也不
14、回地走進(jìn)了自家的大門(mén)。好好教育你的子孫,謹(jǐn)慎小心啊。評(píng)分:共4分。每個(gè)小題2分,意思對(duì)即可。3.答案:甲文:做人要講誠(chéng)信;乙文:為官不貪,忠于國(guó)家才能盡孝。虛心接受批評(píng),知錯(cuò)就改。評(píng)分:共4分。每問(wèn)2分,意思對(duì)即可。七、文言文比較閱讀(11分)甲陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。(選自課文陳太丘與友期)乙郭亻及始至行部,到西河美稷,有童兒數(shù)百,各騎竹馬,道次迎拜
15、。亻及問(wèn):“兒曹何自遠(yuǎn)來(lái)?”對(duì)曰:“聞使君到,喜,故來(lái)奉迎?!必榧稗o謝之。及事訖,諸兒復(fù)送至郭外,問(wèn)“使君何日當(dāng)還”。亻及請(qǐng)別駕從事,計(jì)日告之。行部既還,先期一日,亻及為違信于諸兒,遂止于野亭,須期乃入。其為人若此。(選自后漢書(shū)郭亻及傳,略有改動(dòng))【注釋】郭伋(j)始至行部郭伋剛擔(dān)任并州牧,首次出巡。行部,出巡。西河美稷地名。別駕從事部下官吏。野亭郊野外的亭子。1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.太丘舍去(舍棄、丟下)B.則是無(wú)信(不講信用)C.及事訖(完畢)D.先期一日(約定的日期)2.下列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A.相委而去雜然而前陳者B.計(jì)日告之傳一鄉(xiāng)秀才觀(guān)之C.遂止于野亭駢死于槽櫪之間D.其為人若此安陵君其許寡人3.文段理解。(5分)(1)甲、乙兩文告訴了我們一個(gè)同樣的道理:_。但從選材
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