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文檔簡介
1、化驗室實習總結篇一:化驗室實習總結 -】2011 年年度個人工作總結在 2011 年的后半程,我開始了自己的職 業(yè)生涯。我于 2011 年 9 月 19 日進入晨光公司,作為一名化驗員, 開始了我為期三個月的試用期。在即將逝去的 2011 年里,我從一名 剛出校園的學生順利過渡到了工作崗位上的一名員工,并結束了自 己的試用期正式成為晨光公司的一份子, 成為了一名化驗員。對我來說, 2011 年的年度工作總結就相當于我 在這一個季度多一點兒的時間里的個人工作總結。在這辭舊迎新的 過渡階段,總結過去就是對未來的一種預測。為了讓以后的工作更 好地落實和開展,實現(xiàn)自己的價值,為個人和公司增值,現(xiàn)將之前
2、 的工作做如下總結并向領導匯報。一、轉變角色,轉變思想從踏出校園到邁進企業(yè),在簡單的地域轉 變中還同時進行著個人的角色轉變 從學校的學生到企業(yè)的員工 的轉變。角色的轉變意味著自己已揮手告別了父母的庇護開始了自 己獨立的生活和嶄新的職業(yè)生涯;意味著自己不能再任性隨意,對 自己的言行推卸逃避責任,而應該是對自己的言行負責到底,注意 自己的言行對他人和企業(yè)的影響。在進入企業(yè)完成角色轉變的同時, 還進行著思想的轉變 把自己的思想和企業(yè)的思想文化結合起來, 讓自己真正地成為企業(yè)的一份子。晨光公司的核心理念是 “人和企業(yè) 共發(fā)展 ”,作為一個合格的晨光人,就應該把這個理念同自己的思想 結合起來,不再以自我
3、為中心,而應該在考慮自己的時候也想想對 公司的影響,把自己和公司利害得失有機的結合起來。用我們勤勤 懇懇,踏踏實實,認認真真的工作,感激公司給我們提供的這樣一 個實現(xiàn)自己人生價值的機會和平臺。二、虛心學習,努力提高我在學校雖然也學了一些和公司化驗內容 相關的知識,但遠不及自己真正的站在化驗這個崗位上所要知道和 懂得的東西多。所以我多看多練,有什么不懂或是不明白的地方都向他人請教;面對自己在檢測過程中存在的問題和不足,我也虛心接受意見,及時更正。經過這段時間的努力,我已經能較為規(guī)范的進行實驗操作,并且能獨立的完成化驗室的日常檢測任務,在檢測結果上也比較穩(wěn)準,但是也偶有波動,所以讓自己的檢測結果更
4、為穩(wěn)準就是我要繼續(xù)努力的方向和目標。在化驗這個工作崗位上,除 了檢測任務外,我還學到了一些相關的業(yè)務知識。但在這一塊兒上 我還有很多欠缺,所以這也是我在以后的工作中要努力提高的地方。三、腳踏實地,以一個合格的化驗員的標準嚴格要求自己化驗員的本職工作就是做好每次檢測工作,而自己離一個合格的化驗員還有一定的差距。在平常的檢測工作中,我都努力地規(guī)范自己每一個實驗操作,盡可能的讓自己的每一個檢測結果都能夠穩(wěn)準。自己的每 一個檢測結果都和公司的經濟利益直接掛鉤,所以,每一次檢測,我都認真地對待,實事求是,如果一次不 行,就繼續(xù)做第二次、第三次 直到自己滿意為止。我會繼續(xù)以 一個合格的化驗員的標準嚴格要求
5、自己的。以上就是我對 2011 年工作的總結。雖然時間不長,但是我卻收獲 頗豐,受益匪淺。對自己的不足,我會繼續(xù)努力改進提高,讓自己 向著更高更遠的目標出發(fā)。作為一個晨光人,我無比自豪和驕傲。 因為在晨光人的身上我看到了很多閃光的地方 平和親切、踏實 認真、任勞任怨、有責任感 在晨光這個溫暖的大家庭里,相信 我這個初生的嬰兒一定能夠茁壯地成長,將來也能熏陶出晨光人的 優(yōu)秀品格【篇二:化驗室實習心得】尊敬的領導您好 ! 實習心得非常感謝您在百忙之中來閱讀我的實習報告,同時也感謝您為我搭 建了去化驗室實習的平臺?;炇覍λ|的測定能告訴處理系統(tǒng)的運行狀況,在遇到異常情況 的時候,水樣的測定、分析和
6、積累運行的數(shù)據(jù)又能幫助運行及時查 明原因并采取有效的解救措施。針對污水的特點,污水處理廠化驗室日常工作中加大對生化需氧量, 化學需氧量,懸浮物及 ph 值等項目的監(jiān)測。污水 ph 值變化大,個處理單元對 ph 值都有較嚴格的控制要求,及 時調整運行,保證 ph 值符合每個處理單元的進水要求。 ph7 呈酸性, ph7 呈堿性,一般要求處理后的污水的 ph 在 69 之間。天然水體 的 ph 一般近中性,當受到酸堿污染時 ph 發(fā)生變化,可殺滅或抑制 水體中生物的生長,防礙水體自凈。若天然水體長期遭受酸、堿污 染,將是水質酸化或堿化,從而對正常的生態(tài)系統(tǒng)產生嚴重影響。生化需氧量是指水中有機污染物
7、被好氧微生物分解時所需的氧量。 有機物在微生物的作用下,好氧分解大體分為兩個階段:第一階段 為含碳物質氧化階段,主要是含碳有機物氧化為二氧化碳和水;第 二階段為硝化階段,主要是含氮有機化合物在硝化菌的作用下分解 為亞硝酸鹽和硝酸鹽。兩個階段各有主次。對生活污水及性質和其 接近工業(yè)廢水,消化階段大約在 5 7 日之間,甚至 10 日以后才顯 著進行,故目前國內外廣泛采用的 20 攝氏度五天培養(yǎng)法測定 bod 值一般不包 括硝化階段。 bod 是反映水體被有機物污染程度的綜合指標,它說 明水中有機物出于微生物的生化作用進行氧化分解,使之無機化或 氣體化時所消耗水中溶解氧的總數(shù)量,其值越高,說明水中
8、有機污 染物質越多,污染也就越嚴重。 bod5 對生活污水來說,它約等于完 全氧化分解耗氧量的 70% ,廣泛使用于衡量廢水的污染強度和廢水處理構筑 物的負荷和效率,也用于研究水體的氧平衡。生化需氧量的檢測不 易準確,水樣的儲放、稀釋、接種等檢測程序都應按照標準方法進 行。標準一般清凈河流的五日生化需氧量不超過 2mg/l ,若高于10mg/l ,就會散發(fā)出惡臭味。工業(yè)、農業(yè)、生產用水等要求生化需 氧量應小于 5mg/l ,而生活飲用水應小于 1mg/l ?;瘜W需氧量,是指在強酸加熱條件下,用重鉻酸鉀作為氧化劑處理 水樣時所消耗氧化劑的量,以氧的 mg/l 來表示?;瘜W需氧量反映了 水中受還原
9、性物質污染的程度,水中還原性物質包括有機物、亞硝 酸鹽、亞鐵鹽、硫化物等?;瘜W需氧量越高,污水污染程度越大。 測定方法(重鉻酸鉀法)1.方法原理在強酸溶液中,用一定量的重鉻酸鉀氧化水中還原物質,過量的重 鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑,用硫酸亞鐵銨溶液回滴。根據(jù)硫酸亞 鐵銨的用量算出水中還原性物質消耗氧的量。、干擾及消除酸性重鉻酸鉀氧化性很強,可氧化大部分有機物,加入硫酸銀作催化劑時,之鏈脂肪族化合物可被完全氧化,而芳香族有機物卻不 易被氧化,砒啶不被氧化,揮發(fā)性直鏈脂肪族化合物、苯等有機物 存在于蒸汽相,不能于氧化劑液體接觸,氧化不明顯。氯離子能被 重鉻酸鹽氧化,并且能和硫酸銀作用產生沉淀,影響測
10、定結果,故 在回流前向水樣中加入硫酸汞,使成為絡合物以消除干擾。氯離子 含量高于 1000mg/l 的樣品應先作定量稀釋,是含量降低至 1000mg/l 以下,再行測定。、方法的適用范圍用 0.25mol/l 濃度的重鉻酸鉀溶液可測定大于 50mg/l 的 cod 值,未 經稀釋水樣的測定上限是 700mg/l ,用 0.025mol/l 濃度的重鉻酸鉀 溶液可測定 5 50mg/l 的 cod 值,但低于 10mg/l 時測量準確度 較差。4、儀器a 、回流裝置:帶 250ml 錐形瓶的全玻璃回流裝置b 、加熱裝置c 、 50ml 酸式滴定管5 、試劑a 、重鉻酸鉀標準溶液( 1/6k2cr
11、o7=0.2500mol/l ):稱取預先在120 烘干 2h 的基準或優(yōu)級純重鉻酸鉀 12.258g 溶于水中,移入 1000ml 容量瓶定容,搖勻。b 、亞鐵靈指示劑:稱取 1.458g 鄰菲啰啉, 0.695g 硫酸亞鐵溶于水 中,稀釋至 100ml ,儲于棕色瓶內。c、硫酸亞鐵銨標準溶液:稱取 39.5g 硫酸亞鐵銨溶于水中,邊攪拌 邊加入 20ml 濃硫酸,冷卻后移入 1000ml 容量瓶中定容,搖勻。臨 用前,用重鉻酸鉀溶液標定。標定方法:準確吸取 10.00ml 重鉻酸鉀標準溶液于 250ml 錐形瓶中, 加水稀釋至 110ml 左右,緩慢加入 30ml 濃硫酸,混勻。冷卻后,
12、加入 3 滴亞鐵靈指示劑,用硫酸亞鐵銨溶液滴定,溶液的顏色經藍 綠色至紅褐色即為終點。c (nh4 )2 fe (so4 )2=0.25*10/v 式中: c 硫酸亞鐵銨標準溶液的濃度( mol/l ); v 硫酸亞鐵銨標準滴定溶液的用量( ml ) ;d 、硫酸 - 硫酸銀溶液:于 2500ml 濃硫酸中加入 25g 硫酸銀。放置 1-2d ,不時搖動使其溶解。e 、硫酸汞:結晶或粉末。6、步驟a 、取 20.00ml 混合均勻的水樣置 250ml 磨口的回流錐形瓶中,準 確加入 10.00ml 重鉻酸鉀標準溶液及數(shù)粒洗凈的玻璃珠或沸石,連 接磨口回流冷凝管,從冷凝管上口慢慢加入 30ml
13、硫酸 -硫酸銀溶液, 輕輕搖動錐形瓶使溶液混勻,加熱回流 2 小時(自沸騰開始記)。 注:( 1)對于化學需氧量高的廢水,可先取上述操作所需體積1/10的廢水樣和試劑,于 15mm*150mm 硬質玻璃試管中,搖勻,加熱 后觀察是否變成綠色。如溶液顯綠色,在適當減少廢水取樣量,知 道溶液不變綠色為止,從而確定廢水樣分析時應取用的體積。稀釋 時,所取廢水樣量不少于 5ml ,如果化學氧量很高,則廢水應多次逐級稀釋。(2)廢水中氯離子含量超過 30mg/l 時,應先把 0.4g 硫酸汞加入回 流錐形瓶中,再加 20ml 廢水搖勻。以下操作同上b 、冷卻后,加三滴試亞鐵靈指示劑,用硫酸亞鐵銨標準溶液
14、滴定, 溶液顏色有黃色經藍綠色至紅褐色即為終點,記錄硫酸亞鐵銨標準 溶液的用量。c 、測定水樣時,以 20.00ml 重蒸餾水,按同樣操作步驟做空白實 驗。記錄滴定空白硫酸亞鐵銨標準溶液的 *用量。d 、計算codcr(o2,mg/l)=(v0-v1)*c*8*1000/v式中: v0 滴定空白時消耗硫酸亞鐵銨標準溶液體積, mlv1 滴定水樣時消耗硫酸亞鐵銨標準溶液體積, mlv 水樣體積, mlc 硫酸亞鐵銨標準溶液的濃度, mol/l8 氧( 1/2*o )的摩爾質量, g/mole 、注意事項(1)加硫酸跟硫酸銀溶液要緩慢加入,因為是放熱反應;(2)儀器使用方法要正確以免影響實驗結果
15、污水中的懸浮物是重要的水質指標。 ss 是指水樣經過濾后留在過濾 器上的固體物質于 103 105 攝氏度烘至恒重的到的物質量成為不可 慮殘渣。它包括不溶于水的泥沙和各種污染物、微生物及難溶無機 物等。常用的慮器有濾紙、濾膜、石棉坩堝。用重量法測得水中的【篇三:化驗室工作總結 1】2013 年化驗室工作計劃回顧 2012 年的工作,在公司領導的帶領下和同事的積極配合下, 今年的工作劃上了一個圓滿的句號。在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚團 結合作,互助互愛的精神。不斷積累經驗,找出不足之處,要在今 后的工作中加以改進,使化驗室工作再上一個新的臺階。 2012 年是 我們青松化員工永遠值得回憶和紀念的一年
16、,我們每一位經歷過這 一年的同事都能體會到 一個新建的廠,從建設初期到試生產成功到 今天的正常運行生產,在這些不平凡的日夜里共同經歷了許多風風 雨雨,付出了不少汗水和心血。我們化驗室雖說是輔助崗位但我們 本著全心全意為公司盡自己微薄力量為基本原則,全力以赴地去配 合工段上的每項工作。一、工作狀況。、由于是新建的廠,招的員工大多數(shù)是年輕人,很多還沒有工作經 驗,特別是化驗這項,只有個別是有化驗基礎知識的,因此開始接 觸學起來非常的慢,接受能力也不快,給工作帶來了很多不便。、都說化驗室是輔助崗位是比較輕松的崗位,可我們化驗員最清楚, 夏天的炎熱、冬天的寒冷,高的堿罐,低的是又臟又有毒的電石可 我們
17、化驗員日復一日的每天取著樣分析著,都知道這就是我們化驗 室的職責只要在一天我們必須就得把它做好。因此有的人吃不了這苦就自動離職了,這樣給化驗室造成員工流動大,給工作帶來了負 面影響,給老員工加重了負擔。、有部分的取樣口很不完善,造成我們取樣困難,還需要進一 步的改進。5、化驗室由于玻璃儀器多,特別是冬天天冷,都要拿出去取樣一凍 就脆了,稍微不注意一碰就壞了,因此造成玻璃儀器消耗量大。 2012 年 12 月 30 日我們化驗有兩名員工去取樣時由于氯氣泄露造成 輕微氯氣中毒,這一事件讓我們對安全教育有了更深的認識也說明 了幾個問題:( 1)、我們員工安全意識淡薄,在今后的工作中要加 強安全教育,
18、讓每位員工對我們廠所接觸的氣體、液體的化學物理 性質牢記在心。( 2)、遇事處理能力差,今后要加強應變能力做到 遇事沉著冷靜,能果斷判斷處理。( 3 )、車間如有任何狀況,能和 化驗及時聯(lián)系,避免造成不良后果。2013 年我們的任務更加艱巨,不僅要做到無安全隱患無安全事故, 要配合好車間把工藝控制指標分析好,更要嚴把原材料進廠和成品 出廠的質量關,做到能為公司盈利,讓客戶放心。在以后的工作中 我們必須做到以下幾點:、常言道: “安全高于生命,責任重于泰山 ”。因此我們每個班堅持 開班前班后會,學習化驗室操作人員責任制,安全操作規(guī)程,學習 從取樣到做樣到報數(shù)時所有注意事項,特別是取樣時一定要佩戴
19、好 勞動保護用品,學習我們常接觸的氣體,試劑等相關的物理化學性 質及中毒急救方法。堅持做到我的安全我負責,他的安全我有責, 企業(yè)的安全我盡責。每周組長也要帶領各組成員加強安全培訓、每 月進行一次安全測試,并且參加各班的班前班后會及時給予教育和 糾正,讓每位員工做到積極參加安全學習,努力提高自身素質和工 作能力,提高自己的安全意識,為班組樹立一個安全的工作形象來打造高效精 干,紀律嚴明,作風過硬的班組隊伍,把安全理念參透到我們大家 的正常工作中以安全文化引導職工思想,規(guī)范職工行為。、加強理論學習,理論實踐相結合(1)中控分析是工藝控制指標的關鍵,我們必須積極、及時、準確 的做好每一份樣品,做到在最短時間將最準確的數(shù)據(jù)報給工段,并 及時調整,因此我們更要加強學習化驗基礎知識和操作技能,掌握 每一個操作規(guī)程和熟記每一個分析指標。(2)原材料是我們生產出好產品的保障,成品質量是我們公司發(fā)展 盈利的保障,因此我們要更加精益求精,追求卓越,認真準確做好 每一個指標,記錄好每一個
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