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1、 2019-2020年初中畢業(yè)生升學(xué)考試 題號(hào)一二三四五總分總分人(一)(二)(三)(四)(五)(六)(一)(二)(三)得分詩(shī)詞名句填寫(8分)1山重水復(fù)疑無(wú)路, 。(陸游游山西村)2 ,落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫江南逢李龜年)3 ?為有源頭活水來(lái)。(朱熹觀書有感)4李白在渡荊門送別中描繪夜間、黃昏時(shí)江面上美麗的景色的詩(shī)句是: , 。5今天是2008年北京奧運(yùn)會(huì)倒記時(shí)第49天,請(qǐng)你借用一句古詩(shī)表達(dá)對(duì)中國(guó)奧運(yùn)健兒的激勵(lì)之情: , 。二:綜合性學(xué)習(xí)(共7分)6聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。為慶祝這一文化節(jié)日,某校決定以“書香滿校園,共享讀書樂(lè)”為主題開展一次讀書活動(dòng)。請(qǐng)你隨我
2、們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)?!玖粞詸凇浚?)在讀書心得欄里小華寫下了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的留言。請(qǐng)你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。(1分) 【故事會(huì)】(2)小芳組織了“講孔子、孟子故事”的活動(dòng)。請(qǐng)你各寫一則與孔子和孟子有關(guān)的成語(yǔ)或故事參加這一活動(dòng)。(2分)孔子: 。孟子: 【辯論臺(tái)】(3)小剛主持了一場(chǎng)“網(wǎng)上閱讀辯論會(huì)”,正方、反方辯詞如下,請(qǐng)你改正辯詞中的語(yǔ)病。(2分)正方:“網(wǎng)上閱讀”利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書本閱讀中學(xué)不到的知識(shí),可以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內(nèi)容,滿足我們對(duì)知識(shí)的需求,還可以拓展我們的閱讀能力和寫作水平。與書本閱讀相比,網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最
3、佳閱讀方式。反方:“網(wǎng)上閱讀” 弊大于利。網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚龍混雜,我們中學(xué)生容易受到有害信息的影響。當(dāng)前中學(xué)生熱衷于網(wǎng)上閱讀值得肯定。網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律。不能正確對(duì)待是容易染上網(wǎng)癮的。因此,我們中學(xué)生還是要堅(jiān)守“書本閱讀”。正方辯詞中有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng),應(yīng)把“ ”改為“ ”。反方辯詞中劃?rùn)M線句的第 句(只填句子序號(hào))不能證明反方觀點(diǎn).【展覽廳】(4)學(xué)校文學(xué)社編輯部在九年級(jí)組織了“讀水滸話英雄”的活動(dòng)。請(qǐng)你幫助小文完成下面內(nèi)容。(從小說(shuō)描寫的眾多人物中任選兩個(gè),初中課文中出現(xiàn)的人物除外)(2分)英雄姓名: 英雄姓名: 相關(guān)故事: 英雄姓名: 讀劉禹錫的酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng),完成后
4、面題目:(4分)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。7詩(shī)的頷聯(lián)中借用兩個(gè)典故,表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(1)聞笛賦: (2)爛柯人 8“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)受到人們的贊賞,你怎樣理解這兩句詩(shī)?(2分) 讀張抗抗的地下森林?jǐn)嘞?節(jié)選),完成后面題目.(4分)森林是雄偉壯麗的,遮天(b)日,浩瀚無(wú)垠.風(fēng)來(lái)似一片綠色的海,夜靜如一堵堅(jiān)固的墻.那就是森林,地球尚未造就人類,卻已經(jīng)造就了它,植物世界驕傲的代表.可是你,為什么長(zhǎng)在這里?長(zhǎng)在這陰森森、黑黝黝的幽深的峽谷.為了尋
5、找你,我爬上了高高的山嶺,穿過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的石洞.裊裊煙云在我身邊飄浮,而你那充滿生機(jī)的樹梢,卻剛夠得著我的腳尖,不及山坡上小草兒高。你似乎深不見底,寬不可測(cè),沒(méi)有人見過(guò)你的全貌。雖然你擁有珍貴的樹木,這大自然無(wú)價(jià)的財(cái)富,然而你沉默寡言,與世無(wú)爭(zhēng)多么不公平啊,你這個(gè)世上罕見 的地下森林。你從那里飛來(lái)?你究竟遭受了什么不幸,以(zh)使你沉入這黑暗的深淵,熬過(guò)那漫長(zhǎng)的歲月。9.根據(jù)文中拼音寫漢字并給加點(diǎn)的字注拼音.(2分)遮天(b)( )日 以(zh)( ) 浩瀚無(wú)垠( ) 黑黝黝( )10.第二段文字中飽含了作者對(duì)地下森林怎樣的情感?(2分) (三)讀葉圣陶的蘇州園林(節(jié)選)。完成后面的題目。(4分
6、)蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。11文段中加點(diǎn)的“這”指代什么? 12文段中舉出“古老的藤蘿”的例子有何作用? (四)讀短文一只鷹的悲劇,完成文后題目。(4分)一只年輕的鷹高傲的在藍(lán)天上翱翔。它風(fēng)馳電掣,傲然四顧,孤獨(dú)地在空中盤旋。溫柔的黃鸝大膽的向它進(jìn)言,說(shuō)它的眼神太凌厲,太兇狠,許多動(dòng)
7、物都敬而遠(yuǎn)之,建議它把眼神變得溫柔一些。虛心的鷹接受了黃鸝的勸告。美麗的孔雀又給年輕的鷹一個(gè)忠告,讓它改變拍動(dòng)翅膀是的兇猛。在孔雀的指導(dǎo)下,鷹改變了它爪子的鉤度與彎度,并跟孔雀學(xué)會(huì)了輕盈而又多情的在林間散步。再后來(lái),在丹頂鶴的熱心幫助下,鷹改變了喙的彎度,變成了漂亮的流線型。鷹的虛心立刻在動(dòng)物王國(guó)里傳為佳話,許多動(dòng)物都一致往昔的態(tài)度和它成為了好朋友。鷹變得越來(lái)越溫柔了,它不再孤獨(dú)和寂寞了。一條毒蛇聽說(shuō)了鷹的故事,半信半疑地爬到鷹和它的朋友之間,并在鷹的面前一口吞下了一只青蛙,其他動(dòng)物嚇得齊聲大叫,都向投去了求救信號(hào)。鷹很生氣,立即向蛇撲去。可是它的翅膀軟弱無(wú)力,它試圖用爪子抓住蛇的七寸,可怎么
8、也抓不住,它想用喙啄蛇的頭部,可還沒(méi)有等它張開口,蛇就一口咬住了它的喉嚨。鷹死了,更悲哀的是:動(dòng)物王國(guó)里四處傳說(shuō)著它的 。13.根據(jù)文意,聯(lián)系“更”字將最后一句話補(bǔ)充完整。(2分)鷹死了,更悲哀的是:動(dòng)物王國(guó)里四處傳說(shuō)著它的 。14.讀完本文后,請(qǐng)你對(duì)鷹或黃鸝、孔雀、丹頂鶴們說(shuō)一句你最想說(shuō)的話。(2分) (五)讀下面一則消息,完成后面題目(2分)北大投資1.4億元的教學(xué)樓,剛剛抱回“魯班獎(jiǎng)”,就被發(fā)現(xiàn)是豆腐渣工程墻體開裂并漏水。試驗(yàn)室的氣體經(jīng)?!跋泔h滿樓”?!棒敯嗒?jiǎng)”出這樣的尷尬獎(jiǎng)不是第一回了。1990年,中國(guó)體育博物館就榮膺特別獎(jiǎng),設(shè)計(jì)年限100年,但僅僅15年后,就于最近爆出丑聞因?yàn)槁┧?/p>
9、問(wèn)題而停止使用。魯班獎(jiǎng)是中國(guó)建筑行業(yè)的最高獎(jiǎng)項(xiàng),現(xiàn)在連建筑物體的基本的遮風(fēng)擋雨都保證不了,真是建筑行業(yè)極大的嘲諷。有人總結(jié)這兩項(xiàng)工程的共同點(diǎn),都是獻(xiàn)禮工程。前者獻(xiàn)給亞運(yùn)會(huì),后者獻(xiàn)給北大校慶。因?yàn)楂I(xiàn)禮,也為了評(píng)獎(jiǎng),兩項(xiàng)工程注重了外表的華麗和與眾不同。而且為了趕工程期,很多環(huán)節(jié)被“節(jié)儉”掉了。15.請(qǐng)用一句話概括消息的主要內(nèi)容。(2分) (六)讀下面文言短文,完成后面題目。(12分)【甲】愚公移山(節(jié)選)列子北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?
10、”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,扣石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻,有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年馀力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫。子子孫孫,無(wú)窮匱也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)?!疽摇啃翰晃坊?有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒摺;⒆陨缴像Y來(lái),婦人倉(cāng)皇沉水避之。二小兒戲沙上自若?;⑹煲暰弥烈允椎钟|,庶幾其一懼;而兒癡,竟不知。虎亦尋卒去。意虎之食人,先被之以威;而
11、不懼之人,威亦無(wú)所施歟!注釋:浣衣洗衣服 庶幾在這里是“希望”的意思。意估計(jì)16.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分)(1)懲山北之塞( ) (2)固不可徹( )(3)甚矣,汝之不惠( ) (4)虎亦尋卒去( )17.翻譯下面文言語(yǔ)句(4分)(1)曾不能毀山之一毛,其如土石何? (2)虎熟視久之,至以首抵觸,庶幾其一懼。 18.判斷下面說(shuō)法的正誤,在后面括號(hào)內(nèi)分別打“”或“”(2分)A、甲文愚公之妻和智叟對(duì)愚公說(shuō)的話角度不同,但對(duì)移山持否定態(tài)度。( )B、乙文中“虎自山上馳來(lái),婦人倉(cāng)皇沉水避之”,從這句話可以看出:面對(duì)兇猛的老虎,婦人急中生智,跳到水里躲起來(lái),其反映之敏捷,動(dòng)作之迅速令人令人稱贊。C、
12、甲乙兩文均運(yùn)用了對(duì)比襯托的寫法來(lái)突出人物形象。D、甲文中的“遺男”和乙文中的“二小兒”均閱世不多,天真可愛。19.甲文愚公“老驥伏櫪,志在千里”,乙文二小兒“初生牛犢不怕虎”。對(duì)此你有何感想?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)?。?分) 四、深層閱讀賞析(28分)(一)讀假幣,完成后面題目(16分)人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過(guò)了良機(jī)。辰這樣想,此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情,辰就沒(méi)辦法把那兩千元錢交上,而早上乘亂交這筆錢再好沒(méi)有,可那時(shí)辰就是猶豫了一下,錯(cuò)過(guò)了,辰為此如坐針氈。終于熬到了下課,辰遙盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學(xué)中的老教授,好歹帶女娃們散盡,他才跨前一步,把錢遞上,這時(shí),辰腦字嗡的一聲,大片空白,他感到一
13、種滅頂之災(zāi)的將臨。還好還好,老教授點(diǎn)了點(diǎn),裝進(jìn)上衣兜。辰這一夜沒(méi)合眼,那錢是單獨(dú)交的,萬(wàn)一老教授發(fā)現(xiàn)呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造,他賣光了全部藥材,沒(méi)想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他曾想到市場(chǎng)上買點(diǎn)東西零碎花出去,可小販們不收這假錢。他已沒(méi)有更多的錢了,逼急了才出此下策。但他又怕被識(shí)破。假幣的事抖落出來(lái),他如何混得下去?辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白,就說(shuō)不小心夾帶了,求老教授容他寬限些日子借來(lái)補(bǔ)上,這樣總比被當(dāng)眾揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班必經(jīng)之路上,見到他說(shuō):“老師,我昨天交的錢”老教授的臉立刻板起來(lái):“別提你那錢!”辰魂飛魄散!卻聽老教授說(shuō):“早不交晚不交,偏讓我揣了你的錢,在市場(chǎng)上走,
14、被小偷割了兜?!卑⊙剑x天謝地!辰一邊陪小心,一邊回到教室,這賊其實(shí)是幫了我的忙呢。辰想。興奮之后,辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢,并且直接怪他學(xué)費(fèi)交得遲,想到教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了。辰想,好好努力吧,非出人頭地不可,有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無(wú)辜的老人。辰勤學(xué)苦作,不斷寫出好文章,連人民文學(xué)這樣的刊物也有他一席之地,老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊他,每當(dāng)這時(shí),辰就暗自道:等著,老師。學(xué)習(xí)期滿,辰直接成了市文聯(lián)干部,又一年他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再不愁沒(méi)錢。辰依然惦記著可憐兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了1萬(wàn)
15、元現(xiàn)金,專程來(lái)京。老教授高興:“學(xué)生出了大名,不忘師德,這就好?!眻?jiān)持設(shè)家宴款待高足。酒前,辰鼓足全部氣力,向教授認(rèn)錯(cuò):“老師我交您那2000元學(xué)費(fèi)中,混著三張?jiān)撍赖募賻拧!彼廴t了,并哽咽起來(lái)。老教授哈哈大笑:“三張假幣你還沒(méi)忘哪?在,我留著呢,如今集什么的都有,我集幾張假幣玩玩有何不可?”說(shuō)著,從一本影集內(nèi)拿出張玩意兒?!袄蠋?,那您說(shuō)讓人偷了,”辰目瞪口呆。“假話。興你假幣就不興我假話?”“為什么?您當(dāng)時(shí)完全可以揭穿?!崩辖淌诘哪樕⒖虈?yán)峻起來(lái):“揭穿容易,但我更知道一個(gè)山里出來(lái)的孩子該多艱難,那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為區(qū)區(qū)300元錢,扼殺一個(gè)人才,吾不肖為之也?!薄袄蠋?!”辰撲通
16、一聲跪了下來(lái),淚流滿面,“不回去了,我還要跟您學(xué)幾年,您一定要收留我!”(有刪節(jié))20.本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié),請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(2分) 21.第自然段劃線句能不能去掉?說(shuō)說(shuō)你的理由。(2分) 22.第段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有: ; ; 。(3分);第段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是: (2分)23.假如你是文中的辰或者老教授,在假幣交出之后,你采取什么方式妥善處理這件事情?說(shuō)說(shuō)你的處理方式和理由。(3分) 24.研讀第段,再自擬一道題目并給出答案。(4分)題目: 答案: (二)人生如月天上的月是我們最熟悉不過(guò)的了。最初的時(shí)候,它淡淡的,細(xì)細(xì)的,像是誰(shuí)用橘黃的彩筆在湛藍(lán)
17、的天幕上輕輕地畫了一道,稱這時(shí)的月為“月牙”,真是形象的很。漸漸地,它大起來(lái)了,亮起來(lái)了,在天空駐足的時(shí)間長(zhǎng)了起來(lái)。這時(shí)的月便是一把鐮刀,一只小船了。到了陰歷的十五,這月便圓圓的,大大的,亮亮的,似一只玉盤,一面明鏡了。再后來(lái),月由盈而虧,由虧而殘如一塊土豆,一塊頑石了,由纖弱而圓滿,由圓滿而虧殘,天上的月即是如此周而復(fù)始,循環(huán)不已,月月如斯,歲歲如斯。人生雖不盡是這般規(guī)律,但盈虧明暗卻是如影相隨,避不開,躲不開,無(wú)法拒絕的。 有時(shí)候,人逢吉時(shí)好運(yùn)一帆風(fēng)順,謀官則升遷,想錢便發(fā)財(cái),真是心想事成萬(wàn)般如意,原本平淡的人生這時(shí)真如望月中天,亮麗圓滿了。此時(shí),升官的不免滿面春風(fēng),發(fā)財(cái)?shù)牟幻饽槾髿獯?。?/p>
18、使評(píng)個(gè)職稱,當(dāng)個(gè)先進(jìn)或晉一級(jí)工資也會(huì)沾沾自喜,覺得優(yōu)人一等。然而花開自有花謝時(shí),月圓必有月缺日,且常常是花開之后便是謝,月圓之后即為缺。但人多鼠目寸光,有眼不識(shí)事物消長(zhǎng)之理,得意便忘形,露出一副小人面目。人若能處順境作逆境之思,方不失為人本色,保持一顆平常心。為官者不必因權(quán)柄在手而頤指氣使,八面威風(fēng);有錢人不必因腰纏萬(wàn)貫而妄自尊大。如此立身處世接人待物,便無(wú)驕橫之氣,霸道之態(tài),不至于蛻變?yōu)殡[形之盜賊,衣冠之禽獸。于人于己于社會(huì)皆有大益。 有時(shí)候,人遭惡時(shí)厄運(yùn),常是壞事連連,處處不順,原本光明的人生忽然暗淡下來(lái),如月牙一現(xiàn),如云遮殘?jiān)?。身處逆境之中,或心灰意冷,悲觀厭世,或甘于沉論,自暴自棄,或
19、憂心如焚,白發(fā)搔短,或牢騷滿腹,怨無(wú)天佑。其實(shí),人若于月虧之日想到月圓之時(shí),識(shí)得世事易變之理,那可于逆境之中志不衰,氣不餒,態(tài)不失,達(dá)觀以處世,寬心以養(yǎng)身,“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭散步”。如此面對(duì)困厄,必不會(huì)奴顏婢膝玷污人格,必不會(huì)見禮忘義為虎作倀。 人生如月,皆有陰晴圓缺,我們大可不必顏隨勢(shì)改,氣逐時(shí)移,得志時(shí)趾高氣揚(yáng),失意時(shí)垂頭喪氣。無(wú)論順逆得失,都平靜地接受世界,從容地面對(duì)生活。這才是智者的活法。(選自佳作鑒賞)25.本文闡述的主要觀點(diǎn)是: (2分)26. 從文中摘錄一個(gè)你最喜歡的句子,并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。(3分)摘錄:_理由:_27閱讀第段或第段,依據(jù)該段所談?dòng)^點(diǎn)舉一個(gè)典型事例作為論據(jù)(3分) 28.天上一輪月,人間萬(wàn)首詩(shī)。月,承載了人類太多的情感。在臺(tái)灣光復(fù)六
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