人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第十章浮力 復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)

1、課題第十章浮力復(fù)習(xí)課授課教師知識(shí)與技能：教學(xué)目標(biāo)（1）了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。（2）理解阿基米德原理，學(xué)會(huì)計(jì)算浮力的方法。（3）知道物體的浮沉條件。（4）知道浮力的應(yīng)用。過(guò)程與方法：（1）培養(yǎng)學(xué)生基本的解題能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析概括能力，發(fā)展學(xué)生收集、處理、交流信息的能力。（3）了解浮力應(yīng)用的社會(huì)價(jià)值。情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）增加對(duì)物理學(xué)的親近感，保持對(duì)物理和生活的興趣。（2）增進(jìn)交流與合作的意識(shí)。（3）保持對(duì)科學(xué)的求知欲望，勇于、樂(lè)于參與科學(xué)探究。教學(xué)重點(diǎn)1、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)使其網(wǎng)絡(luò)化2、培養(yǎng)學(xué)生基本的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)理解物體的浮沉條件.教學(xué)模式先學(xué)后教，教學(xué)方法觀

2、察法教學(xué)手段當(dāng)堂訓(xùn)練演示法多媒體教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課引導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們，浮力的知識(shí)在每年的中考題中或多或少都出現(xiàn)，在社會(huì)生活中也有很多的應(yīng)用，例如造船、游泳、飛機(jī)設(shè)計(jì)制造等方面，所以我們必須要學(xué)好，同時(shí)還要復(fù)習(xí)好！大家有信心嗎？（大屏幕顯示圖片）單元知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖：三、教學(xué)過(guò)程.自學(xué)導(dǎo)航1（3分鐘）閱讀課本10.1節(jié)“浮力”的內(nèi)容。完成下列的問(wèn)題，并在教材上勾畫(huà)出相應(yīng)答案，如有疑問(wèn)請(qǐng)同學(xué)們小組合作解決，3分鐘后看誰(shuí)回答的最準(zhǔn)確。1、什么叫浮力2、浮力的施力物體是什么？3、浮力產(chǎn)生的原因？4、實(shí)驗(yàn)室測(cè)量浮力方法？一、浮力的概念1、液體(氣體）對(duì)浸在其中的物體，具有豎直向上的托力，這

3、個(gè)托力叫做浮力.強(qiáng)調(diào)：在液體中:上浮的物體，下沉的物體；形狀規(guī)則或不規(guī)則；物體運(yùn)動(dòng)或靜止；浸在哪種液體中都可受到浮力的作用。2、浮力的施力物體是什么？液體或氣體3、浮力產(chǎn)生的原因液體對(duì)物體有向上和向下的壓力差4、實(shí)驗(yàn)室測(cè)量浮力方法？稱重法：F浮=GF示自學(xué)導(dǎo)航2（3分鐘）閱讀課本第二節(jié)“阿基米德原理”的內(nèi)容。完成下列的問(wèn)題，并在教材上勾畫(huà)出相應(yīng)答案，如有疑問(wèn)請(qǐng)同學(xué)們小組合作解決，3分鐘后看誰(shuí)回答的最準(zhǔn)確。學(xué)生討論后回答問(wèn)題，教師總結(jié)1.阿基米德原理”的內(nèi)容、公式、適用范圍？阿基米德原理：浸在液體（氣體）中的物體受到的浮力等于被物體排開(kāi)液體的重力。1、浮力的大?。旱扔谂砰_(kāi)液體重力2、計(jì)算公式：F

4、浮=G排液=m排液g=液gv排3、適用范圍：液體和氣體課時(shí)訓(xùn)練(2005內(nèi)蒙古包頭市)把重為5N，體積為600cm3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(g取10N)（）A物體漂浮，F(xiàn)浮=6NB物體懸浮，F(xiàn)浮=5NC物體漂浮，F(xiàn)浮=5ND物體沉在水底，F(xiàn)浮=6N將重為2N的物體，放入盛有水的溢水杯中，從杯中溢出0.5N的水，則物體受到的浮力為()A.一定為2.5NB.一定為0.5NC.可能為0.4ND.可能為0.5N自學(xué)導(dǎo)航3（3分鐘）閱讀課本第三節(jié)“物體浮沉條件及應(yīng)用”的內(nèi)容。完成下列的問(wèn)題。并在教材中勾畫(huà)出相應(yīng)答案，如有疑問(wèn)請(qǐng)同學(xué)們小組合作解決，3分鐘后看誰(shuí)回答的

5、最準(zhǔn)確。1.物體的浮沉條件（密度條件、力的條件）輪船、潛水艇、氣球和飛艇的原理？學(xué)生討論后回答問(wèn)題，教師總結(jié)浸沒(méi)在液體中的物體：(1)F浮G物、上浮(2)F浮G物、物體下沉(3)F浮=G物、懸浮即物體可以停留在任何深度。物體的浮沉（密度條件）(1)物液物體下沉(3)物=液懸浮四、當(dāng)堂訓(xùn)練熱身練習(xí)1.雞蛋放在清水中會(huì)下沉，是因?yàn)殡u蛋受到的浮力_它的重力；在清水中倒入適量的濃鹽水，雞蛋就會(huì)上浮，這是因?yàn)殡u蛋受到的浮力_它的重力；當(dāng)雞蛋受到的浮力等于它的重力，雞蛋就會(huì)處于_狀態(tài)或_狀態(tài).總結(jié)計(jì)算浮力的方法稱重法：F浮=GG阿基米德原理：F浮=G排液=液gv排浮沉條件：F浮=G物懸浮液=物F浮=G物漂

6、浮液物壓差法：F浮=F2-F1熱身練習(xí)1.體積相等的實(shí)心鐵塊和木塊，都浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力（）A鐵塊大B木塊大C一樣大D無(wú)法確定2.質(zhì)量相等的實(shí)心鐵塊和木塊，都浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力（）A、鐵塊大B、木塊大C、一樣大D、無(wú)法確定3.質(zhì)量相等的實(shí)心鐵塊和木塊，投入水中靜止時(shí)所受的浮力（）A鐵塊大B木塊大C一樣大D無(wú)法確定4.質(zhì)量相等的實(shí)心鐵塊和木塊，投入水銀中靜止時(shí)所受的浮力（）A鐵塊大B木塊大C一樣大D無(wú)法確定學(xué)生討論后回答問(wèn)題，教師總結(jié)（1）輪船工作原理：把密度大于水的鋼鐵制成能夠浮在水面的物體，必須把它做成空心的，使它能夠排開(kāi)更多的水，既排開(kāi)水的重力增大了，受到的浮力增大了。工作條件：漂浮在液面F浮=G物排水量：船滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量。m排=m船+m貨（滿載）（二）潛水艇通過(guò)改變自身重力的大小來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮，下沉。特點(diǎn)：浮力大小不變。（三）氣球和飛艇利用里面充的氣體的密度小于空氣的密度，空氣產(chǎn)生的浮力大于自身的重力來(lái)升空的。邊學(xué)邊練1、一艘輪船從海里駛?cè)牒永?，它受到的重力。它受到浮力。它排開(kāi)水的體積。（填“變大”“變小”或不變）它是上浮還是下沉些。1、完全潛入水中的潛水艇，再繼續(xù)下潛，這時(shí)它受到的浮力和壓強(qiáng)將（）A、壓強(qiáng)變小，浮力變小。B