《小學(xué)生之友》的讀后感400字五篇_第1頁(yè)
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1、來(lái)源網(wǎng)絡(luò),搜集整理,僅供參考學(xué)習(xí) 400 字五篇小學(xué)生之友自創(chuàng)刊以來(lái),一直以“引導(dǎo)健康成長(zhǎng),開(kāi)發(fā)多元智能,倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí),豐富童年生活”的辦刊宗旨,下面是橙子為大家整理的小學(xué)生之友的讀后感400 字五篇相關(guān)模板,接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!小學(xué)生之友的讀后感400 字五篇 ( 一 )寒假, 我認(rèn)識(shí)了一位好朋友, 她不僅在學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)很多的快樂(lè),還給我生活上帶來(lái)很多的幫助。她就是小學(xué)生之友 。小學(xué)生之友讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。今天,我讀了第7-8 期的小學(xué)生之友中的一篇文章別具特色的鳥(niǎo)葬 。它又讓我重新認(rèn)識(shí)了我身邊的那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)??戳酥?,我的心情久久不能平靜。這篇文章介紹了四種鳥(niǎo)類會(huì)和

2、我們?nèi)祟愐粯訛樽约旱幕锇榕e行“葬禮” ,這四種不同的鳥(niǎo)葬給我印象最深的是文鳥(niǎo)的花葬。這種體態(tài)嬌小的鳥(niǎo), 一旦有自己的同類死去, 就會(huì)有很多文鳥(niǎo)去叼來(lái)綠葉及五顏六色的花瓣撒在死鳥(niǎo)身上, 這有點(diǎn)像我們?nèi)祟愊蛩勒攉I(xiàn)花的儀式,看了讓人為之動(dòng)容。讀了這篇文章,我想到了很多很多我們?nèi)祟悜?yīng)該比鳥(niǎo)類的感情更豐富。我們除了要孝敬父母外,還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)我們身邊每個(gè)人。生活上少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那么我更應(yīng)該去關(guān)愛(ài)他人。關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起, 比如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課, 扶一位盲人過(guò)馬路,陪老人談心這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)。在此,我真誠(chéng)的呼喚身邊的朋友,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己 ! 讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài) !

3、 讓人間充滿愛(ài) ! 讓世界充滿愛(ài) !小學(xué)生之友的讀后感400 字五篇 ( 二 )從我踏入小學(xué)的第一天起, 到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè), 在這二千多個(gè)日子里,有一本書(shū)它整整伴隨了我六年,給予我無(wú)私的幫助,使我從懵懂無(wú)知的少兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年, 它就是我們小學(xué)生的良師益友小學(xué)生之友 。每次一發(fā)下小學(xué)生之友我就會(huì)愛(ài)不釋手地捧在手中,如饑似渴地讀起來(lái),不想錯(cuò)過(guò)一篇作文甚至一個(gè)字詞。在姹紫嫣紅的春天, 小學(xué)生之友 就像一朵奇葩在朝陽(yáng)中盛開(kāi)。小學(xué)生之友的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀! 有吸引人的故事大餐;有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過(guò)的品味名著 ; 有耐人尋味的迷你連環(huán)畫(huà)和趣味英語(yǔ);還有我酷愛(ài)的大手牽小手和大記者大擂臺(tái)真

4、是讓我眼花繚亂 。小學(xué)生之友總是為我打開(kāi)一扇扇大門(mén),讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界 ; 總是為我插上一雙翅膀, 讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀;還贈(zèng)送我一支生花妙筆,讓我寫(xiě)出生活中的繽紛色彩。我最喜歡的還是作文大擂臺(tái)了,在那里,我不僅欣賞了別人寫(xiě)的好文章,而且當(dāng)中還有有名的作家,大記者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。更好的是作家和大記者能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路, 手把手教我如何寫(xiě)出精美的作文。 我可以追隨他們成才的足跡, 放飛理想, 也成為一個(gè)小小作家。小學(xué)生之友謝謝你 !是你教我如何寫(xiě)作,如何做人,如何感恩你帶我的到知識(shí)的海洋遨游,載著我駛向理想的彼岸,背著我攀上知識(shí)的高峰你幫助我太多太多,千言萬(wàn)語(yǔ)都描繪不出你對(duì)我的幫助

5、,只能說(shuō)一聲“謝謝你 ! ”小學(xué)生之友是我成長(zhǎng)道路上的一嗽小船,帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸。小學(xué)生之友的讀后感400 字五篇 ( 三 )自從讀了小學(xué)生之友 ,我有很多感想, 小學(xué)生之友是一本很有趣的書(shū), 那里有笑話, 有腦筋急轉(zhuǎn)彎, 課文等等, 小學(xué)生之友里有智力探索版和閱讀寫(xiě)作版, 智力探索版是提高腦部的智慧, 閱讀寫(xiě)作版是提高我們的閱讀能力,這2 種書(shū)都非常好看,所以,我們家一直訂小學(xué)生之友我也一直看小學(xué)生之友 。我先講智力探索版, 智力探索版是一本有趣的書(shū)先翻開(kāi), 會(huì)有一個(gè)借點(diǎn)智慧,講述著一個(gè)有趣的故事,然后就是目錄,接著就是奇遇自然仿佛讓我們看到大自然, 接著就是探索先鋒, 讓我們知道一些名

6、人的故事,然后就是科技營(yíng)地,講述了科學(xué)的發(fā)達(dá),后面就是數(shù)學(xué)樂(lè)園,也就是講述了一些數(shù)學(xué)故事,最后,就是燕子信箱,就是寫(xiě)信。接著是閱讀寫(xiě)作版,翻開(kāi),就是太陽(yáng)雨,講述了一些故事,然后就是目錄,接著是美文氣彩虹,就會(huì)有詩(shī)在你們面前還有一些故事,接著就是故事大餐,比如,穿過(guò)那條馬路等等,然后就是品味名著,講述了童話故事,接著就是迷你連環(huán)畫(huà),就是一些連環(huán)畫(huà),然后就是等你敲門(mén),講述了一些作文和故事,接著就是大手牽小手,講述了奧 運(yùn)會(huì)的故事,最后就是記者大擂臺(tái),講述了記者的故事。小學(xué)生之友讓我提高了寫(xiě)作能力和閱讀能力,還有智力,所以,我愛(ài)看小學(xué)生之友。小學(xué)生之友的讀后感400 字五篇 ( 四 )從我拿起小學(xué)生

7、之友這一本書(shū)起,我就喜歡上了它。每當(dāng)我拿起它時(shí),就會(huì)被它陶醉.喜歡它里面的童話.喜歡它里面的漫畫(huà) . 喜歡它的封面. 喜歡它的詞句 . 喜歡它的笑話,喜歡它的種種。 其中, 我最喜歡的就是第 10 期啦 ! 因?yàn)槔锩鎸?xiě)了一些有關(guān)于名人的故事,比如:生物學(xué)家童第周十分愛(ài)國(guó),雖然出身于貧窮家庭,但卻像經(jīng)歷了風(fēng)雨的小草一樣,挺了過(guò)來(lái)。不但這樣,他還獲破折了布朗教授研究了多年的問(wèn)題 - 怎么把青蛙卵切割出來(lái)。1934 年,童第周謝絕了專家和同學(xué)們的挽留,毅然回國(guó)任教。抗戰(zhàn)期間,他隨學(xué)校來(lái)到四川宜賓一個(gè)村鎮(zhèn)。在緊張的教學(xué)之余,他很想繼續(xù)生物學(xué)研究??墒牵@里連一架顯微鏡也沒(méi)有。怎么辦呢 ?有一天,他在小

8、鎮(zhèn)舊貨攤上發(fā)現(xiàn)一架舊顯微鏡,但要價(jià)太高,他和妻子掏光家里的積蓄也只夠一半, 最后只好把衣服拿去典當(dāng), 才買(mǎi)回這架舊顯微鏡。 就在所住低矮的小土屋里, 童第周撰寫(xiě)出了一篇又一篇具有很高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文,震驚了國(guó)內(nèi)外生物界.這一篇文章讓我明白了一個(gè)道理不要因?yàn)樨毟F而放棄, 要相信自己,就可以戰(zhàn)勝一切, 獲得成功。這一本雜志還有許多對(duì)我們有意義的東西,我還會(huì)繼續(xù)看下去的,同時(shí)我也推薦大家看這本雜志。小學(xué)生之友的讀后感400 字五篇 ( 五 )我第一眼看到小學(xué)生之友后,就對(duì)她情有獨(dú)鐘,并深深的愛(ài)上了她 .此書(shū)共分為十二章節(jié),分別是“奇趣自然” 、 “智慧魔法” 、 “小巴掌童話” 、 “歡樂(lè)數(shù)學(xué)”等。其中,我最喜歡“奇趣自然”了 !“奇趣自然” 就講了動(dòng)物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手,在一定的距離內(nèi)能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物鼓蝦。小時(shí)候我經(jīng)常看名叫葫蘆娃的一部動(dòng)畫(huà)片,里面有一條修煉了上千年的青蛇精常和葫蘆娃作對(duì)。它非常狡猾,也很厲害,還會(huì)起死回生術(shù)。 但在看小學(xué)生之友的時(shí)候, 我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)天馬行空的事情,世界上竟然真有一種這樣的蛇!在我國(guó)神農(nóng)架自然

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