2019九年級歷史下冊 第三單元第12課 亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲練習(xí) 新人教版

1、第12課亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲1印度非暴力不合作運(yùn)動發(fā)生的背景不包括()A第一次世界大戰(zhàn)給印度帶來災(zāi)難B印度農(nóng)業(yè)歉收C.印度人民與英國殖民者的矛盾激化D印度是第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國21920年，甘地號召印度民眾開展非暴力不合作運(yùn)動。其主要內(nèi)容不包括()A抵制在殖民政府和法院中工作B拒絕在英國學(xué)校讀書C鼓勵發(fā)展手工紡織業(yè)，抵制英國商品D廢除食鹽專賣31930年，甘地再次發(fā)起非暴力不合作運(yùn)動。這次運(yùn)動主要采取的形式是()A不服從形式B抵制英貨C拒絕納稅D不抵抗41930年，甘地向殖民政府提出的要求遭拒絕后，他選擇的突破口是()A降低田賦B釋放政治犯C拒絕納稅D反對食鹽專賣51919年，點(diǎn)燃了埃及

2、人民反英情緒的事件是()A扎格魯爾等人向英國政府提出讓埃及完全獨(dú)立的要求B殖民政府逮捕了扎格魯爾等人C英國繼續(xù)維持在埃及的統(tǒng)治D.殖民政府釋放扎格魯爾等人，但仍未承認(rèn)埃及獨(dú)立6墨西哥資產(chǎn)階級革命爆發(fā)于()A1917年B1910年C1934年D.1922年71934年，卡德納斯當(dāng)選墨西哥總統(tǒng)。為保證憲法的施行，他推行了一系列改革。下列內(nèi)容不屬于他推行的改革措施是()A打擊寡頭勢力B推行土地改革C將服務(wù)業(yè)和大型工業(yè)收歸國有D.鼓勵發(fā)展手工紡織業(yè)8.閱讀材料，回答問題。材料一1930年，甘地再次發(fā)起非暴力不合作運(yùn)動。這次主要采取不服從形式，所以又被稱為“文明不服從運(yùn)動”。甘地向殖民政府提出一系列要求

3、，但遭到拒絕。運(yùn)動開始后幾個月間，印度城鄉(xiāng)掀起反對殖民政府的運(yùn)動，一些地方發(fā)生武裝暴動。殖民政府發(fā)布鎮(zhèn)壓令，逮捕甘地。同時被判刑者有數(shù)萬人。材料二以他為首的組織就叫華夫脫黨。他們要求埃及脫離英國完全獨(dú)立。他組織由民族資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的反英民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，制定26條民族要求憲章，廣大人民熱烈支持他。在憲章上1簽字的埃及人達(dá)200萬之多。但是，英國政府?dāng)嗳痪芙^了他的要求，并在1919年3月13日下令逮捕他，最終引發(fā)了開羅三月人民起義。(1)材料一甘地發(fā)起的“文明不服從運(yùn)動”包括哪些內(nèi)容？該運(yùn)動最終結(jié)果如何？(2)材料二反映了哪一歷史事件？材料二中的“他”指的是誰？就斗爭形式來看，他領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)動與材料一相比，有何相似之處？(3)就斗爭結(jié)果來看，兩國反殖民統(tǒng)治的斗爭有何不同？就影響來看，兩國反對英國殖民統(tǒng)治的斗爭有何共同影響？2教師詳解詳析1D2.D3.A4D【解析】本題考查的是歷史核心素養(yǎng)中的歷史理解、歷史解釋。1930年，甘地向殖民政府提出的要求遭拒絕后，他以反對食鹽專賣為突破口，帶領(lǐng)數(shù)十名擁護(hù)者步行到海邊，自取海水制鹽。故選D項(xiàng)。5B6.B7.D8(1)提出了降低田賦、釋放政治犯、廢除食鹽專賣等要求。印度總督與甘地談判，雙方妥協(xié)。(2)埃及的華夫脫運(yùn)動。扎格魯爾。都是由非暴力(游行示威、抵制英貨)演變?yōu)槲溲b暴動。(3)印度非暴力不合作運(yùn)動沒有使印度實(shí)現(xiàn)民