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關(guān)于園長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)交流第一張,PPT共十四頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月幼兒園園長(zhǎng)第二張,PPT共十四頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月競(jìng)爭(zhēng)激烈 收費(fèi)低教師不穩(wěn)定 教學(xué)上不去家長(zhǎng)隨意轉(zhuǎn)園 第三張,PPT共十四頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月問題一:做市場(chǎng)的跟風(fēng)者還是引領(lǐng)者? 第四張,PPT共十四頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月扭轉(zhuǎn)的策略:了解自己,明確定位,做市場(chǎng)引領(lǐng)者 第五張,PPT共十四頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月幼兒園定位家長(zhǎng)的需求幼兒園核心理念幼兒園核心理念幼兒園獨(dú)特第六張,PPT共十四頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月問題二:成為家長(zhǎng)的跟隨者還是指導(dǎo)者? 第七張,PPT共十四頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月扭轉(zhuǎn)策略:明確職責(zé),以正確理念引領(lǐng)教師、家長(zhǎng) 第八張,PPT共十四頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月正確的理念 分辨家長(zhǎng)的需要 哪些是對(duì)孩子發(fā)展有益 哪些對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害? 幼兒園應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的使命 幼兒園不應(yīng)涉足的 第九張,PPT共十四頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月問題三:事無巨細(xì),事必躬親還是團(tuán)隊(duì)共建?第十張,PPT共十四頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月扭轉(zhuǎn)策略: 合理搭建幼兒園的人才體系, 做老師的引領(lǐng)者 第十一張,PPT共十四頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月幼兒園園長(zhǎng)第十二張,PPT共十四頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月為幼兒的終身發(fā)展而努力!第十三張,PPT共十四頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月感謝大家觀看第十四

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