2022年學(xué)習(xí)小組獎懲制度范本

1、第PAGE17頁共NUMPAGES17頁2022年學(xué)習(xí)小組獎懲制度范本小組合作學(xué)習(xí)獎懲細(xì)則一、健全小組合作學(xué)習(xí)的相關(guān)制度1、分工合作制度小組長職責(zé)：四人小組中設(shè)立一個(gè)組長，組長負(fù)責(zé)督促檢查每天每學(xué)科的作業(yè)，并計(jì)分，責(zé)令沒有完成作業(yè)者現(xiàn)時(shí)完成，并給予一定的懲罰。組長負(fù)責(zé)_課堂討論，做到每位組員都積極參與討論發(fā)言，有發(fā)言有補(bǔ)充有記錄，做到有序有效，活而不亂。分組展示時(shí)組長鼓勵組員積極_展示，必要時(shí)也進(jìn)行分工：有展示有補(bǔ)充有總結(jié)有評價(jià)。組長負(fù)責(zé)記錄本組成員的課堂展示積分，周測周評積分等。組長負(fù)責(zé)定期召開小組會，總結(jié)近段組內(nèi)學(xué)習(xí)和其他工作情況。2、學(xué)習(xí)規(guī)范制度：自學(xué)階段，要獨(dú)立學(xué)習(xí)，不能打擾別人；交流

2、階段，輪流發(fā)言，其他的成員要注意傾聽、記錄，相互補(bǔ)充要等別人說完，要學(xué)會大膽、禮讓；展示階段，不能推諉，輪流展示，一人展示完，其他人補(bǔ)充完善，要學(xué)會傾聽。發(fā)言時(shí)要求脫稿進(jìn)行。發(fā)言前要說“我認(rèn)為”“我覺得”“我想”“我們小組的意見是”等等，發(fā)完言要說“謝謝大家”“謝謝大家與我_”等等。3、規(guī)范交流制度。無論是組內(nèi)交流還是組間展示，既要討論答案對錯，又要搞清_、錯在哪里、錯誤的癥結(jié)是什么、包含哪些知識點(diǎn)、用了哪些方法等。4、限制機(jī)會制度。對強(qiáng)勢學(xué)生進(jìn)行發(fā)言限制，優(yōu)等生每節(jié)課發(fā)言不超過_次，希望生每節(jié)課發(fā)言不少于_次；如優(yōu)等生和希望生同時(shí)起立，優(yōu)等生應(yīng)把更多的機(jī)會讓給希望生。二、量化小組合作學(xué)習(xí)的評

3、價(jià)細(xì)則7、導(dǎo)學(xué)案沒有按要求完成(如我的困惑、我的收獲等)，每人次扣_分。8、導(dǎo)學(xué)案保管不善、撕毀或遺失，每人次扣_分。三、建立小組合作學(xué)習(xí)的獎勵機(jī)制1、對在課堂活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，在課堂結(jié)束時(shí)給予“點(diǎn)評之星”、“解答之星”、“講解之星”、“進(jìn)步之星”、“質(zhì)疑之星”、“挑戰(zhàn)之星”等光榮稱號。2、每周評選出_個(gè)優(yōu)勝組，按總評分評為“周冠軍”、“周亞軍”、“周季軍”，對總評分最低的一組給予“勞動光榮”的獎勵。3、期末評選出全期的智慧冠軍組、團(tuán)結(jié)冠軍組、挑戰(zhàn)冠軍組等優(yōu)秀小組。四、明確小組合作學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)評比辦法1、每節(jié)課一小結(jié)，由各小組長、課代表對各組情況進(jìn)行小結(jié)。2、每周匯總各項(xiàng)檢查結(jié)果，每周評出兩

4、至三個(gè)優(yōu)秀合作學(xué)習(xí)小組，五名課堂積極參與之星。小組合作學(xué)習(xí)要求一、熱愛本小組，不放棄本組每個(gè)同學(xué)，不歧視有缺點(diǎn)的同學(xué)，誠心誠意幫助同學(xué)，不給本小組臉上抹黑。二、每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，知識基礎(chǔ)不同，所以學(xué)習(xí)的事和別人比較不是關(guān)鍵的，和自己比較才是關(guān)鍵，要隨時(shí)想：今天的我比昨天是否有了長進(jìn)，是否獲得了更多的知識。三、不管自己有幾分聰明，只要把它發(fā)揮到極致，我就是頂天立地的人。四、不經(jīng)過獨(dú)立思考，小組不展開討論。小組討論先中間討論，后兩頭幫扶。幫扶，應(yīng)先讓被幫扶人講，查出錯誤，幫扶人針對錯誤講解，直到被幫扶人理解為止。五、浪費(fèi)時(shí)間等于自殺；小組討論抓緊時(shí)間、圍繞主題、提高效率，爭取第一時(shí)間展示。六、

5、不認(rèn)真預(yù)習(xí)的同學(xué)是想在課堂上自己把自己拋棄的同學(xué)。七、學(xué)習(xí)新知，不認(rèn)真復(fù)_結(jié)等于半途而廢。八、每日事，每日必清。九、自信和認(rèn)真是成就未來的關(guān)鍵。小組合作學(xué)習(xí)管理規(guī)范小組討論的形式有：a.自由發(fā)言式。學(xué)生可以在小組中自由發(fā)言，同學(xué)們你一言我一語各抒己見。b.輪流發(fā)言式，這一方式就是小組成員圍繞一個(gè)問題挨個(gè)發(fā)言，一人不漏。c.一幫一討論式。當(dāng)部分學(xué)生在難題面前盡最大努力也不能解決問題的疑惑，而教師又無法加以個(gè)別指導(dǎo)的時(shí)候就可以采用這種討論。4、小組展示的要求：黑板展示。人人要安排展示的機(jī)會，重點(diǎn)是小組中學(xué)習(xí)能力處于中后位的，既要有主動展示的行動，又要有小組內(nèi)的合理安排，做到熱烈而有序。如果看不清楚

6、，可以有序下位。書寫要工整，答題規(guī)范，要在區(qū)域范圍內(nèi)，并簽下名字。語文展示時(shí)必須寫一句名句。語言展示。要求每個(gè)小組必須在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上才能回答問題，在回答問題的時(shí)候小組內(nèi)外各個(gè)成員都可以對該問題從不同角度發(fā)表意見，互相補(bǔ)充，若有些學(xué)生在沒有經(jīng)過思考的情況下站起來，只是簡單的重復(fù)前面同學(xué)的觀點(diǎn)或者說一些不著邊際的話，這樣的參與是無效的。要求每人每_動發(fā)言不少于_次(老師點(diǎn)名不算)，發(fā)言時(shí)面對學(xué)生，姿態(tài)大方，聲音響亮，盡量普通話，其他同學(xué)要保持安靜，認(rèn)真聽講，仔細(xì)思考。組長做好記錄。5、小組檢測的要求小組檢測的內(nèi)容包括語文英語等學(xué)科的背誦默寫的檢查、自主測驗(yàn)等，要求獨(dú)立按時(shí)完成，并由相關(guān)組長批改

7、把關(guān)，錯誤要當(dāng)場訂正，不能過關(guān)的要重新過關(guān)。6、小組合作學(xué)習(xí)八項(xiàng)規(guī)范。坐正立直、秩序井然；高效自學(xué)、積極發(fā)言；合作探究、質(zhì)疑問難；團(tuán)結(jié)互助、共同發(fā)展。7、小組合作學(xué)習(xí)八種技能。學(xué)會傾聽、學(xué)會記錄、學(xué)會互學(xué)、學(xué)會展示、學(xué)會思考、學(xué)會質(zhì)疑、學(xué)會合作、學(xué)會探究。四、評價(jià)激勵小組合作奉行的“組內(nèi)合作、組間競爭”的原則1、班級評價(jià)。評價(jià)內(nèi)容有課堂展示次數(shù)，分abc三等(只統(tǒng)計(jì)自主展示，展示的學(xué)生自己到指定處及時(shí)記錄，課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì))；展示質(zhì)量，組與組互評打分(_分)，課代表根據(jù)得分確定abc三等；平時(shí)檢測，按小組計(jì)算平均分，分為abc三等，；紀(jì)律分為abc三等，由紀(jì)律委員根據(jù)記載評價(jià)；衛(wèi)生分為abc三等

8、，由衛(wèi)生委員根據(jù)檢查評價(jià)。一個(gè)a為_分，一個(gè)b為_分，一個(gè)c為_分，每周評定小組名次，公布上墻。2、小組評價(jià)是對小組合作過程和學(xué)生合作表現(xiàn)的監(jiān)控，小組評價(jià)由小組長根據(jù)評價(jià)項(xiàng)目在互評的基礎(chǔ)上確定，并填寫小組評價(jià)表。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：參與度。以積極參與展示的次數(shù)一次_分。合作度：課堂活動中積極參與，與小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，效果好，民主評議出abc三等，記為_分_分_分。守紀(jì)度：.遵守課堂紀(jì)律，民主評議出abc三等，記為_分_分_分。衛(wèi)生評價(jià)。遵守衛(wèi)生制度，物品擺放整齊，民主評議出abc三等，記為_分_分_分。作業(yè)評價(jià)。按時(shí)完成，書寫工整，訂正及時(shí)，民主評議出abc三等，記為_分_分_分。檢測評價(jià)。按時(shí)完成，質(zhì)

9、量較高，由相關(guān)組長按照得分確定abc三等，記為_分_分_分。每天根據(jù)得分評出今日之星每組_至_名，每周評出本周之星_至_名，對表現(xiàn)不好的同學(xué)予以忠告，每天公布上墻。2022年學(xué)習(xí)小組獎懲制度范本（二）為推進(jìn)學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)順利實(shí)施，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要制定并實(shí)施相應(yīng)的管理制度。_今天學(xué)習(xí)小組管理制度范本，助。學(xué)習(xí)小組管理制度范本篇一一、建立的原則和目的1、原則。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、差異、習(xí)慣等將本班學(xué)生分成_個(gè)小組，尾組人數(shù)可多可少。2、目的。培養(yǎng)學(xué)生的_意識、_榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力，力爭每個(gè)學(xué)生都可享受到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)生活，為每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)小組

10、規(guī)范(一)組長職責(zé)1、組長是學(xué)習(xí)小組的靈魂，每組設(shè)組長兩名負(fù)責(zé)_和協(xié)調(diào)督促本組同學(xué)搞好衛(wèi)生、課操、學(xué)習(xí)、集會等各項(xiàng)活動。2、由組長_本組同學(xué)展開自主學(xué)習(xí)和交流，_檢查組員作業(yè)完成情況，落實(shí)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)做好記錄。3、由組長對組員進(jìn)行分工，以便更好地完成任務(wù)，應(yīng)注意讓組員輪流完成查找資料、畫圖、講解、質(zhì)疑等各項(xiàng)任務(wù)，讓每個(gè)同學(xué)都能夠得到鍛煉。4、組長對組員及時(shí)評價(jià)、糾正，并將結(jié)果告知班主任和班委會成員。(二)學(xué)習(xí)要求1、組長應(yīng)公平、公正，不講人情、面子，只講學(xué)習(xí)效果。2、組員應(yīng)服從組長安排，學(xué)習(xí)和班務(wù)工作應(yīng)該做到分工明確，責(zé)任到人。3、遵守課堂紀(jì)律，應(yīng)做到手中有筆，桌上有本，眼中有老師，杜絕

11、趴伏、睡覺、玩手機(jī)聽音樂等與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為。4、積極參與課堂討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，充分發(fā)揮主觀能動性和學(xué)習(xí)的自主自覺性。5、組員應(yīng)及時(shí)完成并上交老師布置的作業(yè)，不找任何理由，不打任何折扣。6、組內(nèi)同學(xué)應(yīng)互相幫助、鼓勵、督促，堅(jiān)決杜絕耍橫、耍賴、撒潑等現(xiàn)象的發(fā)生，如有違反，應(yīng)及時(shí)改正，并向組內(nèi)同學(xué)道歉，并處以評價(jià)與保障條款的相應(yīng)扣分和處罰。三、評價(jià)與保障實(shí)行他律與自律相結(jié)合的評價(jià)與保障制度。1、組長根據(jù)組員在校的表現(xiàn)予以賦分，每天_分，每周按_分計(jì)算。2、及時(shí)完成衛(wèi)生打掃、廣播體操、大型集會的各項(xiàng)工作，如有違反，每次扣除積分當(dāng)中_分。3、課堂上不能有隨便說話、睡覺、玩手機(jī)、遲到、曠課等于學(xué)習(xí)無

12、關(guān)的行為，如有違反每次扣除_分。4、認(rèn)真完成作業(yè)，每缺一次扣_分，遲交一次扣_分。5、組內(nèi)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作交流，課堂上不參加學(xué)習(xí)活動游離于學(xué)習(xí)之外的每天扣_分。課堂上積極回答問題，對于回答正確的同學(xué)實(shí)行獎勵政策：_號同學(xué)答對加一分，_號同學(xué)答對加兩分，類推之，計(jì)入總分。6、小組長每周公示一次成員得分情況，組內(nèi)成員的總得分即小組得分，對于得分前兩名的小組實(shí)行獎勵(物質(zhì)和精神，側(cè)重精神);在期末匯總中積分前三名的小組及成員(表現(xiàn)極差的除外)自動獲得評優(yōu)先的榮譽(yù)，其他小組中得分靠前的個(gè)人亦可獲得。7、課代表在當(dāng)堂課結(jié)束以后應(yīng)及時(shí)向任課老師詢問同學(xué)們的課堂表現(xiàn)，每生被點(diǎn)名批評一次扣_分，成績計(jì)入總分

13、。8、班主任采取自省的懲戒措施，對于遲到、曠課等違紀(jì)的同學(xué)，由其在自省記錄本上寫上違紀(jì)的種類及違紀(jì)時(shí)間，并予以以上條款扣分的懲戒，同時(shí)在自省記錄上做好標(biāo)記，每天對自己進(jìn)行自我評價(jià)，優(yōu)秀劃，一般劃，較差劃_。9、對于拒絕合作，屢次違反班規(guī)校紀(jì)拒不悔改的同學(xué)將交與年級和學(xué)校統(tǒng)一處理。10、關(guān)于調(diào)位，第一次調(diào)位實(shí)行抓鬮原則，以后調(diào)位按小組積分多少，前三名的小組有權(quán)自由選擇位置，后七名的小組抓鬮決定。上述規(guī)定于學(xué)習(xí)小組建立起即刻生效，如有補(bǔ)充和修訂另附說明。學(xué)習(xí)小組管理制度范本篇二為推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)順利實(shí)施，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們自治自理能力，增強(qiáng)_榮譽(yù)感和為人責(zé)任感，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、勞

14、動習(xí)慣，努力建設(shè)一個(gè)具有尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助，積極向上的班_，特制訂加豐初中_班班級管理規(guī)定。全體同學(xué)必須以本規(guī)定為根本的活動準(zhǔn)則，并負(fù)有維護(hù)本班規(guī)定的尊嚴(yán)，保證制度嚴(yán)格實(shí)施的職責(zé)。(一)學(xué)生在校表現(xiàn)考核制度1、為加強(qiáng)學(xué)生管理，量化考核，細(xì)化責(zé)任，特制定本制度。2、每組每周基準(zhǔn)分為_分，每周總結(jié)一次，根據(jù)組內(nèi)每位同學(xué)行為表現(xiàn)進(jìn)行加減分。3、考核分?jǐn)?shù)公開化，是操行評定的主要依據(jù)。4、每周班內(nèi)評出三個(gè)優(yōu)秀小組，每月計(jì)算各組月積分評出三個(gè)優(yōu)秀小組報(bào)學(xué)校表彰，本制度具體由班主任、任課教師、班干部、課代表、小組長實(shí)施操作，最終解釋權(quán)歸班委會。(二)班規(guī)紀(jì)律1、按時(shí)到校(包括早操和課間操)，不遲到

15、，不早退，不曠課，有事有病應(yīng)及時(shí)向班主任請假(自帶請假條)，小組內(nèi)有人遲到、早退一次扣小組_分，曠課一次扣小組_分;請假回來需及時(shí)銷假，如不能按時(shí)回來，應(yīng)提前和班主任聯(lián)系，否則按遲到或曠課處理。沒經(jīng)過批準(zhǔn)，組內(nèi)有私自外出者，扣小組_分。2、不得在教室內(nèi)瘋打、哄鬧、追逐、玩耍器物等，違者扣小組_分。3、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不得頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態(tài)度誠懇。違者視情節(jié)扣_分。4、上學(xué)期間嚴(yán)禁進(jìn)營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等不適合中學(xué)生到的場所，違反一次扣小組_分。5、按時(shí)就寢，遵守晚寢紀(jì)律，違者酌情扣小組_分。6、依時(shí)按要求參加升國旗儀式、課間操等_活動

16、，無故不參加一次扣小組_分。7、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，發(fā)生矛盾多作自我批評，不罵人，不打架，違者視情節(jié)輕重扣小組_分，情節(jié)嚴(yán)重者，報(bào)學(xué)校給予行政處分。8、故意毀壞公物者，每人每次扣小組_分，并賠償公物。9、不服從班委管理，造成不良影響者，酌情扣小組_分。10、一周內(nèi)組內(nèi)無任何違紀(jì)行為，小組加_分。11、在教室內(nèi)不準(zhǔn)吃各類食品，發(fā)現(xiàn)一次扣小組_分。12、做好人好事有一定影響的，小組加_分。13、凡發(fā)現(xiàn)抽煙、喝酒者每人次扣小組_分。14、參加各類比賽，組內(nèi)獲取榮譽(yù)者，給小組酌情加分。學(xué)習(xí)1、各類考試_扣小組_分，為他人_提供方便者，同上處理;2、上課時(shí)不隨便出入教室，不擅離座位，不隨意調(diào)換座位

17、，每違規(guī)一次扣小組_分。3、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，不做與課堂無關(guān)的事，不起哄，不嘲笑回答問題的同學(xué)。組內(nèi)有上課睡覺、隨便說話、做小動作、起哄等行為者一次扣小組_分。4、在月考或期中、期末考試中，總分排在前_名的，給小組加_分;前_名，小組加_分;前_名，小組加_分;前_名，小組加_分;班級最后_名的扣小組_分。單科有在班級前五名的小組加_分，最后一名扣_分。每次考試后名次在班級里進(jìn)步明顯的五位同學(xué)，給所在小組分別加5、4、3、2、_分。5、課間小預(yù)備鈴響后，立即進(jìn)入教室，保持肅靜，做好上課前的一切準(zhǔn)備。鈴響后還在打鬧的小組，一次扣該小組_分。6、作業(yè)應(yīng)及時(shí)、

18、認(rèn)真、獨(dú)立的完成，作業(yè)應(yīng)按時(shí)交。缺交一次扣小組_分，為他人抄襲作業(yè)提供方便者，被發(fā)現(xiàn)一次，扣小組_分。每周內(nèi)組內(nèi)成員所有學(xué)科作業(yè)都能按時(shí)、保質(zhì)保量完成者，加_分，具體由課代表統(tǒng)計(jì)，班主任與任課教師監(jiān)督實(shí)施。7、上課因個(gè)人表現(xiàn)受到教師贊揚(yáng)者小組加_分，組內(nèi)有被老師嚴(yán)厲批評者扣小組_分。衛(wèi)生1、教室衛(wèi)生日常掃除由值日生負(fù)責(zé)，各小組長安排具體細(xì)節(jié)，負(fù)責(zé)擦黑板，擦講桌，衛(wèi)生工具的擺放，清掃教室。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督，有一項(xiàng)不合格扣小組_分，未打掃衛(wèi)生扣小組_分。2、每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)自己周圍的衛(wèi)生保持工作，課桌下面及周圍不能有紙屑，痰跡，雜物，發(fā)現(xiàn)一次扣小組_分，破壞其他同學(xué)周圍的衛(wèi)生，加倍扣除小組分?jǐn)?shù)，具

19、體由班長及衛(wèi)生委員檢查監(jiān)督，班主任隨時(shí)抽查。3、衛(wèi)生大掃除定期進(jìn)行，按照分組表由衛(wèi)生委員總體安排：(1)衛(wèi)生委員總體負(fù)責(zé)各小組任務(wù)及要求;(2)各小組組長具體安排每個(gè)同學(xué)的任務(wù)及要求，各司其職，任務(wù)完成后接受小組長檢查，為體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，檢查合格后應(yīng)幫助其他人員勞動，本小組任務(wù)全部合格完成后接受衛(wèi)生委員檢查，衛(wèi)生委員通過后方可離開，提前離開者扣_分，未請假而不參加勞動者扣_分;(3)衛(wèi)生工作實(shí)施目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)到人，負(fù)責(zé)到底，大掃除沒有達(dá)到要求的，該組扣_分。(4)本組衛(wèi)生得到學(xué)?；虬嘀魅伪頁P(yáng)者，該組加_分。本制度獎懲執(zhí)行分紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生三大塊，由各部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)格執(zhí)行，班長每天做好統(tǒng)計(jì)，計(jì)入小組

20、積分表。每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。為評模、評優(yōu)提供依據(jù)。本制度如有不完善之處，由班委會協(xié)調(diào)解決。(三)班團(tuán)干部守則1、思想上嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。2、心胸開闊，樂觀真誠，公正嚴(yán)明。3、工作大膽、積極、主動，善于總結(jié)提高，切實(shí)給班主任及科任老師當(dāng)好小助手，給同學(xué)服好務(wù)。4、積極參加班_的各項(xiàng)活動。5、勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。(四)班團(tuán)干部職責(zé)班委會。設(shè)班主任、班長、團(tuán)支部、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、文娛委員、紀(jì)律委員、體育委員。班長。(1)負(fù)責(zé)班級全面工作，協(xié)助班干部做好各項(xiàng)工作，做班主任的得力助手;(2)主持召開班委會議和班委擴(kuò)大會議，分析總結(jié)，布置階段工作;(3)履行班主任助手職能，協(xié)助維

21、持班級大局，維持課堂(晚自修)紀(jì)律，對不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象批評指正;(4)負(fù)責(zé)班級考勤工作，負(fù)責(zé)課內(nèi)外紀(jì)律的檢查和考核，負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律的檢查與考核。紀(jì)律委員。(1)嚴(yán)格執(zhí)行班級考勤制度，協(xié)助班長維護(hù)班級的紀(jì)律，對缺席、遲到、早退、曠課者認(rèn)真做好記錄報(bào)班主任;(2)監(jiān)督管理課堂、課間、午休時(shí)間同學(xué)間發(fā)生的糾紛及_并及時(shí)報(bào)班主任。學(xué)習(xí)委員。(1)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況的檢查和考核，引導(dǎo)課代表工作;(2)開展活動促成良好學(xué)風(fēng)，及時(shí)向任課老師反映出現(xiàn)的情況;(3)督促各學(xué)科代表經(jīng)常同任課老師保持聯(lián)系;(4)_開展學(xué)科競賽等各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。衛(wèi)生委員。(1)負(fù)責(zé)班級清潔工作的檢查與考核，負(fù)責(zé)各種物品擺放的檢查與考核，負(fù)責(zé)清

22、潔用具保管的檢查與考核;(2)安排值日生，每天晚自習(xí)后通知第二天值日小組;(3)負(fù)責(zé)監(jiān)督值日同學(xué)打掃衛(wèi)生及教室衛(wèi)生的保持工作;(4)負(fù)責(zé)衛(wèi)生大掃除的安排、檢查、打分工作。體育委員。(1)負(fù)責(zé)體育活動的開展;(2)負(fù)責(zé)體育課、集會、課間操等體育活動的開展;(3)協(xié)助體育老師開展工作;(4)帶領(lǐng)同學(xué)開展廣播操、課外活動;(5)_同學(xué)參加運(yùn)動會及各項(xiàng)體育比賽。文娛委員。(1)負(fù)責(zé)班級文娛活動的開展;(2)_文藝節(jié)目選拔、排練工作;(3)在班級中適當(dāng)開展文化娛樂活動，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。(4)生活細(xì)心，注重小節(jié)，關(guān)心學(xué)生日常生活。團(tuán)支書。(1)負(fù)責(zé)班級團(tuán)支部整體工作;(2)定期召開團(tuán)_生活會(全

23、體團(tuán)員參加)和團(tuán)支部委員會;(3)協(xié)調(diào)安排_校內(nèi)外各項(xiàng)團(tuán)的活動。(4)深入學(xué)習(xí)傳達(dá)學(xué)校團(tuán)支部的各項(xiàng)文件。(5)管理班費(fèi)，采購班級用品，做好班級各項(xiàng)費(fèi)用的收支管理并公開化。課代表。負(fù)責(zé)本科目的作業(yè)發(fā)放，嚴(yán)查不交作業(yè)情況。掌握同學(xué)們的聽課情況，積極向任課老師及班主任匯報(bào)本課學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各類問題。學(xué)習(xí)小組管理制度范本篇三一、學(xué)習(xí)小組的建立制度1、異質(zhì)原則依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、性格特點(diǎn)、科目差異、性別等方面的差異，將班級的學(xué)生組成若干個(gè)異質(zhì)學(xué)習(xí)小組，使各組之間達(dá)到相對平衡。2、_原則小組是一個(gè)高度凝結(jié)整合的_，小組成員的學(xué)習(xí)、成長與評價(jià)都和小組及小組成員密不可分，只有小組成功，小組成員才能達(dá)到個(gè)

24、人目標(biāo)，即小組成員不僅要努力爭取個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更要幫助小組同伴實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。3、建立學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)學(xué)習(xí)小組要更加能夠促進(jìn)學(xué)生積極的有效學(xué)習(xí)和才能的發(fā)展，更有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團(tuán)隊(duì)意識和_觀念，從而實(shí)現(xiàn)更大的成功、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的心理調(diào)節(jié)。小組成員的個(gè)人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間是積極的相互依賴關(guān)系，小組成員既要積極承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，又要相互支持、密切配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù)。4、小組的編制以性別、性格、學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)(依據(jù)期中期末考試成績并與科任教師進(jìn)行協(xié)調(diào))等為依據(jù)，從每部分中抽取一人組成一個(gè)組，共分為_組，每組_人(特殊情況可增減)。在此基礎(chǔ)上編制班級分組編號名冊：一般

25、最大號為小組負(fù)責(zé)人，5、6、_號為優(yōu)等學(xué)生，3、_號為中等學(xué)生，1、_號為待提高學(xué)生。分組后各小組均要有組別或組名。二、學(xué)習(xí)小組的規(guī)范(一)組長職責(zé)組長是小組的靈魂，既是小組活動的領(lǐng)導(dǎo)者又是小組活動的_者，在合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位。組長應(yīng)在班主任和班委會的指導(dǎo)下開展工作履行職責(zé)。職責(zé)主要包括_小組的學(xué)習(xí)和進(jìn)行小組常規(guī)管理。1、組長帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項(xiàng)制度，組內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)要最先高質(zhì)量完成，時(shí)時(shí)處處帶頭維護(hù)小組、班級、學(xué)校的榮譽(yù)，起榜樣作用，做好示范。2、_組員開展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí)，每天至少_檢查督促組員學(xué)習(xí)完成情況，落實(shí)課外或課內(nèi)預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)交流討論，各科課外作業(yè)并負(fù)責(zé)記錄。3、分配小組

26、學(xué)習(xí)任務(wù)，如探究活動、展示活動等，組長應(yīng)對組員進(jìn)行分工，以便更好的完成任務(wù)，應(yīng)注意讓組員輪流完成查資料、畫圖、板書、講解、質(zhì)疑等各項(xiàng)任務(wù)，使每個(gè)組員得到鍛煉。4、_小組合作學(xué)習(xí)活動的快速、有序開展。5、小組長遵照年部制定的相關(guān)規(guī)定，對組員進(jìn)行客觀評價(jià)并將結(jié)果按時(shí)反饋給班主任和組員。(二)合作學(xué)習(xí)要求各小組長應(yīng)本著對每個(gè)組員負(fù)責(zé)的態(tài)度，公平、公正地對本組組員進(jìn)行評價(jià)。堅(jiān)決杜絕礙面子、講人情的現(xiàn)象發(fā)生。1、組員應(yīng)服從組長安排，學(xué)習(xí)時(shí)做到有分工有協(xié)作。2、遵守課堂紀(jì)律，聽從任課教師的_安排。3、組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，積極參與課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動，充分體現(xiàn)

27、學(xué)習(xí)自主性。4、組員要按時(shí)完成各學(xué)科的作業(yè)(包括學(xué)案)并及時(shí)交納，不抄襲，不打折扣。5、每個(gè)組員都要有公平的鍛煉機(jī)會，輪流完成各項(xiàng)任務(wù)，要鼓勵幫助后進(jìn)同學(xué)進(jìn)行更多的鍛煉。在討論中，成績最好的主持討論，成績中等的做記錄，成績下等的發(fā)言，再由成績好的補(bǔ)充;如果題目內(nèi)容多，組長要分配所有組員均有發(fā)言機(jī)會。6、交流一定是在組員各自自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，通過交流取長補(bǔ)短，共同受益。(三)小組評價(jià)1、組長評價(jià)小組長根據(jù)組員在一天課堂中的表現(xiàn)予以評分。每天_分(基本分_分、獎勵分_分)，可根據(jù)實(shí)際情況變動，但每周總分不能超過_分。具體評價(jià)如下：紀(jì)律。課堂上不得有隨意講話，睡覺，看小說，遲到、早退、曠課等違紀(jì)

28、情況，積極參加班級和小組_的各項(xiàng)活動，不推諉，不缺席。組員如有違反上述要求的，每次扣_分。自主學(xué)習(xí)。要獨(dú)立完成預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和反饋檢測任務(wù)，組員要按時(shí)完成各學(xué)科的作業(yè)并及時(shí)交納，不抄襲，不打折扣;按照考試要求完成各科目的平時(shí)檢測。凡未完成預(yù)習(xí)等任務(wù)的一次扣_分，預(yù)習(xí)不到位一次扣_分;缺交作業(yè)一次扣_分，遲交一次扣_分，作業(yè)、測試抄襲每次扣_分。合作交流：組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，積極參與課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動;在課堂合作學(xué)習(xí)中，一天內(nèi)無任何發(fā)言和參與活動者扣_分;一天內(nèi)不參與課堂討論合作學(xué)習(xí)，游離于小組學(xué)習(xí)之外者，扣_分;一天內(nèi)不進(jìn)行互幫互學(xué)的，扣_分。獎勵加分。在課堂上完成展示任務(wù)的每次加_分