2022年關(guān)于防溺水主題班會的設(shè)計(jì)教案

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁2022年關(guān)于防溺水主題班會的設(shè)計(jì)教案2022年關(guān)于防溺水主題班會的設(shè)計(jì)教案1教學(xué)目的：1、通過教育活動，使學(xué)生理解冬季平安應(yīng)注意些什么,從而在思想上認(rèn)識冬季平安的.重要性。2、教育學(xué)生在冬季為了身體、和生命平安要增強(qiáng)防滑和防墜冰的意識。2、從行動上真正表現(xiàn)出來，即能做到自覺遵守紀(jì)律，并能催促其他同學(xué)。3、教給學(xué)生一些自救知識。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入二、講解冬季平安考前須知近期我國大部地區(qū)遭遇低溫和暴風(fēng)雪的襲擊，大范圍的惡劣天氣給我們生活帶來較大的不便，尤其是交通運(yùn)輸和出行，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)就冬季雨雪天氣方面問題，提示一些平安防范知識:1

2、、防滑:由于長時(shí)間強(qiáng)降雪，地面積雪較厚，在經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開場融化時(shí),盡量減少外出頻率，防止發(fā)生不必要的意外。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,手上不宜拿傘、棍等細(xì)長物品。2、防凍：外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時(shí)間暴露在外。3、防病：活動出汗后立即到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上干爽衣服，條件允許時(shí)可先洗個(gè)熱水澡。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時(shí)防止感冒病毒滋生。4、做到“四不”承諾，即不私自下水或滑冰;不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶著的情況下到秦渠邊玩耍;不到危險(xiǎn)地域、溝渠滑冰玩耍。5、其它平安事項(xiàng)：(1)注意取暖，生好火爐，穿好棉

3、衣，戴好手套，防止凍傷。(2)家庭和學(xué)校內(nèi)學(xué)生居住場所要安裝平安設(shè)施，嚴(yán)防煤氣中毒。(3)不玩火，尤其是在教室或宿舍內(nèi)燒火、點(diǎn)蠟燭時(shí)，要進(jìn)步平安意識，降低火災(zāi)發(fā)生的可能性。(4)不在校園內(nèi)或坡上滑雪，不在校園內(nèi)追跑打鬧。三、溺水急救溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停頓的稱為“溺死”，如心跳未停頓的那么稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原那么根本一樣，因此統(tǒng)稱為溺水。急救方法1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即去除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)展倒水

4、?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)展倒水。2、呼吸停頓者應(yīng)立即進(jìn)展人工呼吸，一般以口對口吹氣為最正確。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹1620次)進(jìn)展，直至恢復(fù)呼吸為止。3、心跳停頓者應(yīng)先進(jìn)展胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防

5、骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不分開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘6080次)進(jìn)展，直到心跳恢復(fù)為止。冬季降臨了，小學(xué)生的平安意識比擬差。為了可以使孩子們平安的度過這個(gè)嚴(yán)冬，下面是一些冬季的平安知識，。4、發(fā)惹事故要求：出現(xiàn)事故，要立即呼救，兒童少年不冒然下水營救;溺水者救起后，要去除口鼻喉內(nèi)異物，排出溺水者胃肺部水，必要時(shí)進(jìn)展人工呼吸。同時(shí)，迅速撥打急救 。四、手腳凍僵了應(yīng)該怎么辦?在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法應(yīng)該怎樣呢?1.應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度漸漸上升。

6、2.假如在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。3.最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。五、總結(jié)談話通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了些什么?你決心以后怎樣做?希望同學(xué)們時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，進(jìn)步自己的平安意識。并且互相提醒，積極向我們的同學(xué)、家長宣傳平安知識。自己安康成長、家人幸?？鞓?，平安是前提。2022年關(guān)于防溺水主題班會的設(shè)計(jì)教案2教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳平安知識，學(xué)習(xí)溺水平安的根本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)目的：(1)知識目的初步理解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)步平安意識。(2)才能目的自己能改變生活中不遵守防

7、溺水平安的不良習(xí)慣，進(jìn)步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。(3)情感目的進(jìn)步平安意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。教學(xué)步驟師談話引入：青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。進(jìn)步青少年兒童的綜合素質(zhì)，特殊是少年兒童的學(xué)習(xí)才能、生活才能、生存才能，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。理解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。一、溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。二、病癥溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷，

8、脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停頓。三、自救與救護(hù)當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不認(rèn)識水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，假設(shè)發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)定，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者四周，觀察明晰位置，從其前方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護(hù)：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，

9、然后進(jìn)展控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停頓，立即進(jìn)展口對口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)展胸外心臟按摩。四、如何防溺水游泳，是廣闊青少年喜歡的體育鍛煉工程之一。然而，不做好預(yù)備、缺少平安防范意識，碰到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴

10、場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要理解清楚。2、必需要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。2022年關(guān)于防溺水主題班會的設(shè)計(jì)教案3活動目的1、進(jìn)步平安意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。2、初步理解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)步平安意識。3、自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，進(jìn)步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。活動過程1、主持人開場白甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案

11、等3篇“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案等3篇。已：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!已：是的，沒有比生命更珍貴的東西了“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案等3篇文章“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案等3篇。平安的重要，不是靠說的，我們應(yīng)該汲取教訓(xùn)。甲：沒錯(cuò)，每當(dāng)盛夏降臨之際，溺水事故就會頻頻發(fā)生，一條條鮮活的生命就這樣過早夭折，給一個(gè)個(gè)家庭帶來宏大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失?？杀M管如此，類似的悲劇還是一次又一次地上演。2、小品已：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁馄桨矄?請看小品“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案等3篇主題班

12、會。1)小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家，由于不遵守平安規(guī)那么，結(jié)果出了溺水事故。2)議一議：這個(gè)小朋友違背了哪些平安規(guī)那么?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么?3)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。3、列舉20_年所發(fā)生的學(xué)生溺水事件并展示相關(guān)圖片4、由小品、事例談心得體會5、一起學(xué)習(xí)防范溺水有關(guān)知識(一)學(xué)生游泳平安十大考前須知1)不私自下水游泳;2)不在無家長或老師帶著的情況下游泳;3)不到無平安設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;4)不到不熟悉的水域游泳;5)游泳時(shí)不要用鼻子吸氣。2022年關(guān)于防溺水主題班會的設(shè)計(jì)教案4教學(xué)目的:1.進(jìn)步平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識。2.初步理解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生

13、都要進(jìn)步平安意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，進(jìn)步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的根本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程:一、談話引入課題生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意平安。二、新授1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看平安教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析p 事故的原因，老師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時(shí)間過

14、長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要理解清楚。2、必需要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。3、要清楚自己的身體安康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫

15、后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。四、教育學(xué)生遇到別人溺水時(shí)如何施救1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺

16、水者，再將其拖至岸邊;假設(shè)沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。五、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?2、老師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂平安教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原那么的好習(xí)慣。2022年關(guān)于防溺水主題班會的設(shè)計(jì)教案5多年來溺水死亡，已成為全國中小學(xué)、非正常死亡的頭號殺手。特別是今年高考之后及暑假之前，相繼有多名少年溺水身亡事件，引起教育部門的高度重視。生命只有一次，一次的忽略就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。如今正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，

17、一些孩子會禁不住炎熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為了確保少先隊(duì)員的生命平安，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來平安事故的發(fā)生，我們開展了一系列平安教育活動。一、進(jìn)步認(rèn)識，精心安排認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防少先隊(duì)員溺水平安教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，認(rèn)識扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步進(jìn)步思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會議精神，認(rèn)真分析p 過去少先隊(duì)員溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)歷，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動，形成工作方案。二、完成工作1、積極組織全校師生登錄“濟(jì)寧市平安教育平臺”，并會同老師、家長與少先隊(duì)員共同學(xué)習(xí)“20_年平安暑假防溺水專題教育”欄目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新區(qū)排名第七，對于我們這所處于城郊結(jié)合部的小學(xué)校來講，我感覺已經(jīng)很不錯(cuò)了。2、暑假之前積極開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會活動，教育少先隊(duì)員不準(zhǔn)在無家長等大人的帶著下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫、方塘等無平安設(shè)施、無救護(hù)