體育與健康人教版四年級(jí)-氣排球單元計(jì)劃及教案

1、體育與健康教案授課對(duì)象：四年級(jí)（水平二） 授課人： 課型：復(fù)習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容氣排球正面雙手墊球(第三課時(shí)一拋一墊)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)氣排球正面雙手墊球動(dòng)作，通過(guò)練習(xí)可以相互指出墊球存在問(wèn)題。技能目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的鞏固復(fù)習(xí)，讓90%以上的同學(xué)正確掌握雙手正面墊球動(dòng)作，通關(guān)闖關(guān)游戲的輔助練習(xí)，讓80%以上的同學(xué)成功完成五次以上拋墊球。情感目標(biāo)：在練習(xí)的過(guò)程中學(xué)生表現(xiàn)出積極主動(dòng)，相互配合的良好作風(fēng)，感受氣排球帶來(lái)的快樂(lè)。重點(diǎn)提肩，夾臂，壓腕，擊球部位難點(diǎn)拋球，墊球的準(zhǔn)確性教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度開(kāi)始部分課堂常規(guī)1、提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材。2、集合整隊(duì)。3、向?qū)W生問(wèn)好

2、。4、宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及要求。5、安排見(jiàn)習(xí)生。1、將器材拿至場(chǎng)地。2、體育委員整隊(duì)，檢查匯報(bào)人數(shù)。3、向教師問(wèn)好4、認(rèn)真聽(tīng)教師宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及要求。 代表男生 代表女生 代表體育委員 代表教師2分鐘1次小準(zhǔn)備部分花式玩球1、隊(duì)列隊(duì)形：原地三面轉(zhuǎn)法.2、教師講解規(guī)則，要求。3、教師示范用上身各部位墊球不掉地。4、組織學(xué)生分成四組。放音樂(lè)5、展示，點(diǎn)評(píng)。1、聽(tīng)口令練習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法。2、認(rèn)真聽(tīng)花式玩球的規(guī)則要求。觀察老師的示范。3、跟著音樂(lè)，按著要求玩球。4、展示，聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)。組織隊(duì)形： 學(xué)生散點(diǎn)隊(duì)形。 8分鐘1次小基本部分第一關(guān)：墊固定球準(zhǔn)備姿勢(shì):兩腳開(kāi)列,一前一后,成半蹲或稍蹲姿勢(shì)

3、手型:疊掌式擊球點(diǎn)與部位:腹前高度,墊擊球的中下部。球觸手的位置:腕關(guān)節(jié)上10厘米,橈骨內(nèi)側(cè)。墊球動(dòng)作:當(dāng)球飛到腹前一臂距離時(shí),兩臂夾緊前伸,插入球下,同時(shí)配合蹬地,提腰,頂肘,壓腕動(dòng)作全身協(xié)調(diào)用力將球墊出去。第二關(guān)：拋球練習(xí)雙手抱球伸直舉于腹前一臂距離。由下往上拋球，有拋物線。第三關(guān)：拋墊接練習(xí)拋球：有拋物線，拋到固定位置。墊球：注意擊球部位，提肩夾臂壓腕，全身協(xié)調(diào)用力。接球：在固定位置接住同伴墊過(guò)來(lái)的球。第四關(guān)：連續(xù)拋墊大闖關(guān)一人連續(xù)拋十次，同伴連續(xù)墊十次。交換。拋球準(zhǔn)確，墊球到位為成功。兩人都成功六次以上為小組通關(guān)成功。第五關(guān)：團(tuán)隊(duì)四人闖關(guān)賽（提升）四人一組，一邊兩人，對(duì)向站立。跑動(dòng)墊球

4、。講解通關(guān)要求與練習(xí)方法。組織學(xué)生進(jìn)行墊固定球練習(xí)。在練習(xí)過(guò)程中語(yǔ)言提醒學(xué)生動(dòng)作要求?？偨Y(jié)第一關(guān)，并宣布通關(guān)。講解拋球動(dòng)作要領(lǐng)和要求。講解通關(guān)要求（拋球落點(diǎn)，拋球高度）。組織學(xué)生練習(xí)。巡視糾錯(cuò)宣布通關(guān)講解跑墊接動(dòng)作要求。組織學(xué)生集體進(jìn)行聽(tīng)口令的拋墊接練習(xí)。示范拋墊接練習(xí)。講解通關(guān)方法及要領(lǐng)。（兩個(gè)小助手）a、拋球問(wèn)題回到第二關(guān)繼續(xù)練習(xí)拋球b、擊球部位問(wèn)題請(qǐng)出排球貼紙解決。組織學(xué)生在隊(duì)形上自由練習(xí)。發(fā)現(xiàn)按照要求進(jìn)行的同學(xué)，并告訴其他同學(xué)。進(jìn)行示范，并宣布通關(guān)。講解連續(xù)拋墊闖關(guān)要求。組織學(xué)生進(jìn)行闖關(guān)。宣布闖關(guān)通關(guān)小組。口令指揮變隊(duì)形。示范講解四人跑動(dòng)拋墊接力。組織練習(xí)組織比賽，看誰(shuí)一分鐘掉地次數(shù)少

5、。總結(jié)提問(wèn)認(rèn)真聽(tīng)練習(xí)方法與通關(guān)要求。進(jìn)行墊固定球練習(xí)，并思考動(dòng)作。相互觀察動(dòng)作。聽(tīng)總結(jié)，并慶祝通關(guān)。認(rèn)真聽(tīng)拋球動(dòng)作要領(lǐng)和要求。思考通關(guān)要求，并通過(guò)努力通關(guān)。跟著老師口令練習(xí)。判斷通關(guān)是否達(dá)到。通關(guān)慶祝。認(rèn)真聽(tīng)拋墊接動(dòng)作要領(lǐng)。跟老師進(jìn)行拋墊接練習(xí)。看老師示范拋墊接動(dòng)作，并思考自己的動(dòng)作、認(rèn)真聽(tīng)通關(guān)秘訣。在隊(duì)形上進(jìn)行練習(xí)。并與同伴討論思考。遇到問(wèn)時(shí)跟同伴討論，并請(qǐng)出小助手解決問(wèn)題?？蠢蠋熓痉?，并判斷自己是否符合通關(guān)要求。慶祝通關(guān)。 1、認(rèn)真聽(tīng)連續(xù)拋墊闖關(guān)要求，并與同伴討論。聽(tīng)老師指揮進(jìn)行闖關(guān)。知道通關(guān)原因，并慶祝通關(guān)。聽(tīng)指揮變隊(duì)形?？蠢蠋熓痉端娜伺軇?dòng)墊球接力。進(jìn)行練習(xí)，并討論方法，動(dòng)作。進(jìn)行比賽。

6、聽(tīng)總結(jié)，回答問(wèn)題，慶祝通關(guān)完成。組織隊(duì)形： 菱形站立，每條邊兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站立。老師站中間。組織講解隊(duì)形： 1、菱形站立，每條邊兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站立。2、老師站中間。組織隊(duì)形： 1、菱形站立，每條邊兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站立。2、老師不斷巡視。組織隊(duì)形： 1、菱形站立，每條邊兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站立。2、老師巡視。組織隊(duì)形： 四人一組，站于線兩邊。老師巡視觀察。2分鐘2分鐘10分鐘2分鐘4分鐘1次5次3次1組2 組小中大中中結(jié)束部分1、身體素質(zhì)練習(xí)：放球摸地下蹲2、放松：氣排球太極放松操3、總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容4、布置家庭作業(yè)5、師生再見(jiàn)1、講解示范放球摸地下蹲練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3、帶領(lǐng)同學(xué)做氣排球太極放

7、松操。1、跟隨教師認(rèn)真做身體素質(zhì)練習(xí)和放松活動(dòng)。2、認(rèn)真聽(tīng)教師的講評(píng)，結(jié)合自身，課后繼續(xù)練習(xí)。3、記住家庭作業(yè)，回家認(rèn)真完成。4、送還器材。5、師生再見(jiàn)。組織隊(duì)形： 10分鐘下蹲30個(gè)兩組放松操一次小場(chǎng)地器材氣排球五十個(gè) 排球場(chǎng)一個(gè)預(yù)計(jì)練習(xí)密度35-40%預(yù)計(jì)平均心率110-120次/分鐘氣排球（正面雙手墊球）單元教學(xué)計(jì)劃（水平二）單元教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本教材依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)氣排球基本理論知識(shí)和基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，了解氣排球運(yùn)動(dòng)的文化，懂得氣排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，掌握簡(jiǎn)單的氣排球技術(shù)原理，逐步提高基本技術(shù)的動(dòng)作質(zhì)量和綜合運(yùn)用所學(xué)各項(xiàng)基本技術(shù)的能

8、力，使學(xué)生都能體驗(yàn)到氣排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和價(jià)值，不斷的提高氣排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)和參與比賽的能力。同時(shí)發(fā)展學(xué)生速度，靈敏，耐力，柔韌等身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、與他人的合作意識(shí)。二、單元教學(xué)設(shè)計(jì)思路根據(jù)氣排球（正面雙手墊球）內(nèi)容持點(diǎn)，初學(xué)者擊墊球時(shí)不穩(wěn)，學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。而因?yàn)閴|球是氣排球動(dòng)作中最基礎(chǔ)的動(dòng)作，會(huì)靈活的移動(dòng)，會(huì)墊球，學(xué)生基本上就可以進(jìn)行多種游戲和簡(jiǎn)單的隔網(wǎng)比賽了。為了解決學(xué)生的厭學(xué)情緒，使學(xué)生更好地掌握墊球動(dòng)作，更快地進(jìn)入游戲和比賽環(huán)節(jié)，本單元從簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)墊球，學(xué)習(xí)正面雙手墊球、一拋一墊練習(xí)、對(duì)墊球練習(xí)、移動(dòng)練習(xí)、教學(xué)評(píng)價(jià)六課時(shí)完成。以雙手墊球技術(shù)學(xué)習(xí)為主線，通過(guò)游戲、教學(xué)比賽等

9、輔助教學(xué)手法，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望的同時(shí)，給學(xué)生提供充分展示自我平臺(tái)，讓學(xué)生充分體現(xiàn)人生的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)新、有拓展的能力，讓學(xué)生在學(xué)練過(guò)程中獲得成功感，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。三、氣排球教材分析：氣排球運(yùn)動(dòng)具有激烈的對(duì)抗性、高度的技巧性、嚴(yán)密的組織性等特點(diǎn),是一項(xiàng)深受學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，其基本技術(shù)有：準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)、傳球、墊球、發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)六大技術(shù)，就其鍛煉價(jià)值而言，科學(xué)地從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅能使參與者的爆發(fā)力、速度、靈敏性、柔韌性等體能得到發(fā)展、身體各器官、系統(tǒng)機(jī)能得以完善，而且還能培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷、沉著冷靜的心理品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)。氣排球運(yùn)動(dòng)除了

10、在室內(nèi)外進(jìn)行游戲和比賽之外，甚至在沙灘、草地上也可以打氣排球，具有很強(qiáng)的娛樂(lè)性和趣味性。學(xué)生情況分析：根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的特性，維活躍，動(dòng)作反應(yīng)速度和靈活性較好，直觀接受能力較強(qiáng)。但對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目接觸少，氣排球知識(shí)了解不夠，每當(dāng)拿著氣排球時(shí)就喜歡亂打亂踢，自控能力差，互不信任，集體觀念、合作意識(shí)淡薄，特別是學(xué)生的技術(shù)水平參差不齊，為解決這一薄弱環(huán)節(jié)，本單元課以素質(zhì)教育為徹入點(diǎn)，結(jié)合基本技術(shù)和技能的學(xué)習(xí)，以合作為主線，以學(xué)習(xí)技術(shù)為載體。激發(fā)學(xué)生對(duì)氣排球?qū)W習(xí)興趣，改變學(xué)生的不良習(xí)慣，提高學(xué)生了解氣排球文化，掌握氣排球技術(shù)，學(xué)會(huì)友情溝通，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。五、單元計(jì)劃題目氣

11、排球課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生積極參加氣排球運(yùn)動(dòng)的興趣。2.學(xué)習(xí)和掌握氣排球的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)，安全地進(jìn)行氣排球運(yùn)動(dòng)。3.發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的心身健康。4.在氣排球活動(dòng)中形成熱情、開(kāi)朗的性格，具有進(jìn)取精神和合作、交往的能力。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法、策略課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1氣排球游戲活動(dòng)和準(zhǔn)備姿勢(shì)1. 導(dǎo)學(xué)2. 熟悉球性3.自墊球?qū)W習(xí) 4. 準(zhǔn)備姿勢(shì)1.重點(diǎn)：動(dòng)作方法和用力順序2.難點(diǎn)：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)2正面雙手墊球1.教師講解、示范正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)：一插、二夾、三抬、四蹬2. 講解、示范墊球手型和擊球部位。3. 墊固定球4.自墊球練習(xí)1.重點(diǎn)：正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)：一插、二夾、三抬、四蹬2.難點(diǎn)：墊球手型和擊球部位3正面雙手墊球一拋一墊1、墊固定球2、拋球練習(xí)3、拋墊接練習(xí)4、連續(xù)拋墊大闖關(guān)5、團(tuán)隊(duì)四人闖關(guān)賽（提升)1.重點(diǎn)：提肩，夾臂，壓腕，擊球部位2.難點(diǎn)：拋球，墊球的準(zhǔn)確性4正面雙手墊球?qū)|球復(fù)習(xí)一拋一墊練習(xí)對(duì)墻墊球3、相距2米對(duì)墊球4、相距