長春版安全教育五年級上冊教案

1、課題教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備第一單元社會安全1-1及同學結(jié)伴游玩要注意什么課型新授課1知道及同學結(jié)伴游玩時的注意事項。2學會在野外辨別方向。知道及同學結(jié)伴游玩時的注意事項。學會在野外辨別方向。講授法、討論法教學過程一、引入：同學們放學后都喜歡結(jié)伴出去玩是不是？那你們知道及同學結(jié)伴游玩時要注意什么嗎？二、閱讀安全小故事。三、分組討論：1小強和小明的行為危險嗎？2及同學結(jié)伴游玩還有可能遇到哪些危險呢？四、貼心小提示。1太陽是個“指南針”，早上太陽從東方升起，中午太陽在我們頭頂偏南方，傍晚太陽從西方落下。2如果遇到陰天沒有太陽，根據(jù)樹木也可以辨別方向。通常，大樹朝南的一面樹葉茂盛，朝

2、北的一面樹葉比較稀疏。如果有鋸斷的樹木，觀察年輪也可以辨別方1/54向：年輪稠密的一面是北方，年輪稀疏的一面是南方。3如果向附近人問路要注意禮貌用語。五、脫險金鑰匙。1去路程比較遠的情況下，一定要先征求家長的同意，如果有必要請家長陪同。出去游玩最關鍵的問題是確保游玩地的安全，不要靠近河流、峽谷、沼澤以及建筑工地等危險地區(qū)。2確定游玩地安全后，要準備好行裝，如選擇舒適的運動鞋。如果是在夏季還要準備防曬霜、避暑藥和雨傘等出門必備物品。準備好游玩時的食品，可以準備一些體積小、熱量高、攜帶方便的食品，如餅干、火腿腸、面包等。還要攜帶適量的水。3要注意飲食安全，不在野外隨便采食果實。遇到?jīng)]有見過的果實和

3、植物等不要輕易靠近或觸摸。4在外面游玩時要注意自身的安全，不要做有危險的游戲，要和同學結(jié)伴而行。5要防止蚊蟲叮咬和被動物咬傷。6如果在野外迷失方向要通過太陽、樹木年輪及影子、樹葉的稠密情況等方法辨別方向。7在遇到突發(fā)事件時要懂得自救，在有通信設備的情況下要撥打110、120等急救電話。8不要隨便相信陌生人的話，更不要接受陌生人的物品。六、小考場小組討論并交流：外出游玩時，下面做法安全嗎？如果不安全，請說明原因。2/54A郊游時，擅自離開隊伍B沒有經(jīng)過家長的同意，和同學進行遠途旅行C看到清澈的小河，立即下水去玩板書設計及同學結(jié)伴游玩要注意什么1及同學結(jié)伴游玩時要注意什么？2在野外如何辨別方向？3

4、/54課1-2如何應對陌生人課型新授課題教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備1知道陌生人的潛在危險，提高安全防范意識。2掌握應對陌生人的方法。知道陌生人的潛在危險，提高安全防范意識。掌握應對陌生人的方法。講授法、討論法教學過程一、引入：在日常生活中，同學們可能會遇到陌生人的搭話，面對陌生人的糾纏和求助我們應該怎樣做呢？二、閱讀安全小故事。三、分組討論：1芳芳和同學多危險啊，她們?yōu)槭裁床铧c被拐走呢？2遇到這樣的情況時你會怎么做呢？四、貼心小提示4/541面對陌生人的糾纏，自我保護是關鍵，要做到隨機應變。2面對陌生人的求助，不要盲目答應，也不要輕易相信他們的話，一切都應先從自己的安全出發(fā)。五、

5、脫險金鑰匙1獨自在路上遇到陌生人搭話，要保持鎮(zhèn)靜和警覺。要學會明辨真?zhèn)?，提高安全防范意識。2如果在夜晚遇到陌生人糾纏，或跟蹤，應該先走向人多的地方，如果遭受到攻擊要大聲求救。3如果陌生人是駕車或騎車，你應該立即向其相反的方向逃離。六、小考場和家長一起演一演：1如果有個不認識的阿姨請你去她家?guī)椭苫?，你應該（）。A毫不猶豫，一起去她家B考慮一下，最后還是和她一起走C征求老師和父母的意見后再作決定2在電影院遇到不認識的人及你不停地聊天并要請你吃飯，你會（）。A和他高興地聊天，并且答應他的要求B不予理睬，并大罵他C委婉地拒絕他的要求，并且迅速離開5/54板書設計如何應對陌生人1陌生人的潛在危險。2

6、如何應對陌生人？6/54課1-3遠離毒品課型新授課題教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備1認識毒品的危害，提高安全防范意識。2知道要珍愛生命，拒絕毒品。認識毒品的危害，提高安全防范意識。知道要珍愛生命，拒絕毒品。講授法、討論法教學過程一、引入：毒品是危害當今青少年身體健康的最大隱患之一。你們知道毒品有哪些種類？有哪些危害嗎？二、閱讀安全小故事。三、分組討論：1非非的遭遇令人同情，他是怎么染上毒癮的？2你知道怎樣辨別毒品嗎？四、貼心小提示1不要相信“毒品吸一次不會上癮”的說法，而且7/54吸一次也是吸毒！2沒有“免費品嘗”的毒品，而且品嘗后一定是要付出更多代價的！3毒品只能殘害人們的身體，根

7、本不可能治病！五、脫險金鑰匙1要拒絕毒品，提高抵御能力，珍愛生命，拒絕毒品。2要充分認識毒品的危害，可以觀看禁毒的展覽活動等。3要懂得珍視自己的生命，提高抵御毒品的能力。4不要有畸形的好奇心，更不能以身試毒。5不抱有僥幸心理，絕對不要吸“第一次”。6交友要謹慎，不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。7不要追求感官的刺激，不要因為空虛而走上吸毒的道路。8毒品不能排解憂愁，只能讓你因吸毒上癮而更加煩惱。9積極參加集體的活動，發(fā)展自己的個人愛好，在生活學習中尋找樂趣；在同學中尋找朋友，學會及父母溝通，遠離不良生活習慣。六、小考場1及家長一起討論：發(fā)現(xiàn)身邊有人吸毒，你應該怎樣做？8/542有人告訴你吸毒會使人快

8、樂，讓你也試一試，你會怎么做？板書設計遠離毒品1毒品的危害。2珍愛生命，拒絕毒品。9/54第二單元居家安全課2-1燙傷了怎么辦課型新授課題教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備1了解燙傷的危險，如何避免被燙傷。2掌握燙傷后的處理方法。了解燙傷的危險，避免被燙傷。掌握燙傷后的處理方法。講授法、討論法教學過程一、引入：在家中稍不留神危險可能就會發(fā)生。如果燙傷不可避免的發(fā)生了，我們應該怎么辦呢？二、閱讀安全小故事。三、分組討論：1明明為什么會被燙傷？2你知道燙傷后應該怎樣處理嗎？四、貼心小提示1飲水時要注意試水溫，先口試一下，認為適合了10/54才繼續(xù)飲用。2日常生活中，熱水器的應用非常廣泛。我們

9、在使用熱水器時，一定要注意先從冷水區(qū)開水龍頭，再逐漸加入熱水，這樣可以避免被熱水燙傷。五、脫險金鑰匙1對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復沖洗燙傷部位3分鐘5分鐘，直到燙傷處沒有感覺后再涂些燙傷藥物，如沒有燙傷藥物，可以先涂些大醬防止起水泡。2如果燙傷的部位已經(jīng)起水泡，千萬不要弄破它，可以在水泡周圍涂擦酒精，用干凈的紗布包扎。3如果傷勢嚴重，千萬不可噴水，也不能涂抹藥物，應立即去醫(yī)院接受治療。而且應該注意補充水分，多休息，不讓燙傷的部位活動，防止皮膚撕脫。六、小考場和家長一起交流：下列做飯哪些是錯誤的，并說明錯在哪里。1小紅手指上被開水燙了一個水泡，她拿針將水泡扎破。2小強燙傷比較嚴重，皮

10、膚和衣服已經(jīng)粘在一起，媽媽還要為他脫掉衣服。3小明的手輕微燙傷，他用冷水反復沖洗后，燙傷處沒有感覺時抹牙膏來減輕疼痛。11/54板書設計燙傷了怎么辦1如何避免被燙傷？2燙傷后應如何處理？12/54課題教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備2-2藥物不能亂用1了解藥不能亂吃的原因。2掌握吃錯藥的處理辦法。了解藥不能亂吃的原因。掌握吃錯藥的處理辦法。講授法、討論法教學過程課型新授課一、引入：俗話說：“是藥三分毒?！蔽覀儜敹盟幨遣荒軌騺y用的，吃藥的時候，一定要有大人指導，切不可自作主張亂服藥，否則會使我們的身體受到傷害。二、閱讀安全小故事。三、分組討論：1小林的做法對嗎？為什么？2感覺自己不舒

11、服，應該怎么辦呢？四、貼心小提示1小學生的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚不成熟，濫用安眠藥等鎮(zhèn)靜類藥品，極易造成心理和生理上一系列的損害，長期服用還會成癮。13/542如果身邊沒有大人的話，自己在吃藥的時候一定要仔細看說明書，或者按醫(yī)生的囑咐吃藥。3萬一吃錯了藥，要立即催吐，藥物中毒嚴重的，應馬上去醫(yī)院治療。五、脫險金鑰匙1如果同學發(fā)生藥物中毒后仍處于清醒狀態(tài)，首先應立即飲大量的微溫水，然后用催吐自救法來引吐，并及時去醫(yī)院。2安眠藥中毒。安定、水合氯醛等安眠類藥物，如果吃得過多，會導致中毒，危及生命。3來蘇水中毒（俗稱消毒水）。來蘇水中毒的癥狀是吐、瀉；病癥嚴重，就會出現(xiàn)心跳快，血壓低，昏迷，抽風，呼吸

12、衰竭，尿少，尿呈醬油色。4驅(qū)蟲藥中毒。一般驅(qū)蟲藥中毒是指哌嗪過量服用，較輕的中毒癥狀只是惡心、嘔吐；重者可能出現(xiàn)腦神經(jīng)損害現(xiàn)象，如手舞足蹈的“舞蹈樣動作”及步態(tài)不穩(wěn)等。遇到這種情況，急救時先是引吐，然后到醫(yī)院洗胃。5藥品一旦超過有效期，藥品變質(zhì)過程十分迅速，不但有效成分下降，還會產(chǎn)生其他有害物質(zhì)。服用過期藥品，不但起不到治療作用，還很可能產(chǎn)生毒副作用。6過期藥品必須銷毀處理，也可以到食品藥品監(jiān)督管理部門指定的單位統(tǒng)一回收，進行監(jiān)督銷毀。六、小考場和家長一起討論：1如果服用安眠藥中毒，急救的方法是什么？14/542服用驅(qū)蟲藥中毒的癥狀是什么？你知道急救的方法嗎？板書設計藥物不能亂用1藥不能亂吃的

13、原因。2吃錯藥的處理辦法。15/54課2-3眼睛進入異物和有害液體怎么題教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備課型新授課辦1知道當異物進入眼睛后處理不當?shù)奈：Α?掌握當異物進入眼睛后的處理方法。知道當異物進入眼睛后處理不當?shù)奈：?。掌握當異物進入眼睛后的處理方法。講授法、討論法教學過程一、引入：有異物進入眼睛時，不要以為是小事，因為如果處理不當會給我們的眼睛帶來不小的傷害呢！二、閱讀安全小故事。三、分組討論：1小波眼睛進沙土之后用手揉的做法對嗎？2你知道當異物進入眼睛后應該怎樣處理嗎？四、貼心小提示當異物進入眼睛后，千萬不要用手搓揉或用手帕等16/54物亂擦，以免損傷角膜。同時也不要用手馬上去

14、觸摸眼部，以免引起細菌感染。當大人不在身邊，而迷眼比較輕的情況時，最好的辦法就是將清水裝入壺內(nèi)，用水流沖洗眼睛或用滴眼液沖洗；情況比較嚴重的，最好的辦法就是及時去醫(yī)院治療。五、脫險金鑰匙1異物進入眼睛便會引起流淚，這時可以用手指輕輕拉動眼皮，使淚水進入有異物的地方，將異物沖出來，或用眼藥水進行沖洗。2可以請別人用食指和拇指捏住眼皮的外緣，輕輕向外推翻，找到異物，輕輕吹出異物，或者用干凈的手帕輕輕擦掉異物。翻眼皮時要注意將手洗干凈。3如果迷眼情況嚴重，比如眼部受到外來撞擊而有眼鏡玻璃等危險物進入眼睛時，就要用消毒紗布蓋住眼睛并迅速到醫(yī)院治療。這時異物已經(jīng)嵌入角膜或鞏膜內(nèi)，切記不要揉眼睛。六、小考

15、場請為下列問題選出最恰當?shù)拇鸢浮?飛蟲飛進了眼睛，應該（）。A用手揉B用手絹揉眼C用水、眼藥水沖洗或者用眼淚將飛蟲沖出2眼睛里不小心進了刺激性液體，應該（）。A用手揉B讓被人幫助吹C用水沖17/54洗板書設計眼睛進入異物和有害液體怎么辦1當異物進入眼睛后處理不當?shù)奈：Α?當異物進入眼睛后的處理方法。18/54課2-4噎著了怎么辦課型新授課題教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備1知道口中還有食物時不要說笑打鬧，以免發(fā)生危險。2掌握噎住了的處理辦法。知道口中還有食物時不要說笑打鬧，以免發(fā)生危險。掌握噎住了的處理辦法。講授法、討論法教學過程一、引入：同學們在就餐時要養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣，這既是為

16、了更好地吸取營養(yǎng)，也是為了安全。如果不小心噎著了怎么辦呢？二、閱讀安全小故事。三、分組討論：1小東一邊吃東西一邊說笑好不好？為什么？2小東噎住了，你知道該怎樣幫助他媽？19/54四、貼心小提示口中還有食物時不要說笑打鬧，以免發(fā)生危險，也可以避免食物殘渣濺到別人不禮貌。五、脫險金鑰匙1用力在患者兩肩胛之間猛拍幾掌，操作者必須是成人。2從背后將患者攔腰抱住，一只手握成拳，并以大拇指的一側(cè)緊貼患者肚臍及心窩之間的腹部，另一只手抓住握拳的手，然后用力向上向后猛擠，猛壓，連續(xù)多次一般可以解除梗死。3異物進入食管可以一手握拳，拇指舒直，頂住上腹部，另一只手壓在握拳的拳頭上。然后雙臂快速、用力地向上并向內(nèi)施

17、壓，一直到喉部，食物便有可能被擠出食管。4如果無效，應立即就近送醫(yī)院搶救。六、小考場在了解了處理被異物噎住的方法后，請結(jié)合生活中的實例在小組中說一說，容易出現(xiàn)被噎住的情況有哪些。20/54板書設計噎著了怎么辦1口中還有食物時不要說笑打鬧，以免發(fā)生危險。2噎住了的處理辦法。21/54第三單元出行安全課3-1乘坐的地鐵、輕軌、電梯停電了怎課新授課題么辦型教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備1了解乘坐的地鐵、輕軌、電梯停電時容易發(fā)生哪些事故。2掌握乘坐的地鐵、輕軌、電梯停電時應對方法。了解乘坐的地鐵、輕軌、電梯停電時容易發(fā)生哪些事故。掌握乘坐的地鐵、輕軌、電梯停電時的應對方法。講授法、討論法教學

18、過程一、引入：如果乘坐的地鐵、輕軌、電梯時，突然發(fā)生停電事故，這時應該怎么辦呢？二、閱讀安全小故事。三、分組討論：1這則故事中沒有一例人員傷亡，怎么做到的？2遇到這種情況時，你會怎么做？四、貼心小提示22/541乘客由于心情緊張，容易出現(xiàn)騷亂，發(fā)生踩踏事故。2由于停電，在隧道內(nèi)行走容易摔傷或者被障礙物碰倒。3地鐵、輕軌、電梯密封性很好，容易產(chǎn)生呼吸困難。五、脫險金鑰匙1如果被困在電梯里，要注意呼救，并敲打電梯引起他人注意。2停電疏散時，乘客應該按照工作人員的指引順序下車，不要擁擠，依次沉著冷靜地走上地面。3如果停電造成地鐵、輕軌、電梯的門打不開，不要擔心，不要自己動手開門，應等待工作人員將指定

19、的門打開，并從指定的門撤離。4地鐵、輕軌列車車門上方的“緊急開門手柄”不能亂動。如果列車正好停靠在站臺上，可拉下“緊急開門手柄”；開一旦列車停在隧道中時拉下，會十分危險。5地鐵站臺和通道內(nèi)均設有明顯的疏散指示標志，突然停電后沉著應對，就能很快安全有序地疏散到地面。站臺的容量足夠乘客安全有序地撤離，千萬不要亂跑亂竄。六、小考場和家長一起做一做：如果你所乘坐的地鐵或者輕軌23/54停電了，下列做飯正確的事（）。A在車廂里耐心等待救援人員的到來B和別人一起扒開車門，跳下車去C扒開地鐵列車車門上方的“緊急開門手柄”板書設計乘坐的地鐵、輕軌、電梯停電了怎么辦1乘坐的地鐵、輕軌、電梯停電時容易發(fā)生哪些事故

20、。2乘坐的地鐵、輕軌、電梯停電時應對方法。24/54課題教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備3-2乘坐的汽車發(fā)生了事故怎么辦課型新授課1了解乘車時的注意事項。2掌握發(fā)生事故時的應對方法。了解乘車時的注意事項。掌握發(fā)生事故時的應對方法。講授法、討論法教學過程一、引入：交通事故頻頻發(fā)生，面對突如其來的交通事故，我們應該怎樣保護好自己并自救呢？二、閱讀安全小故事。三、分組討論：1小龍怎么受的傷？能避免受傷嗎？2如果面對突如其來的交通事故，你知道怎樣自救嗎？四、貼心小提示25/541火車出事前沒有跡象，但能覺察到緊急剎車等異?，F(xiàn)象，要利用出事前短暫的時間使自己的身體處于安全的姿勢，采取自防自救的措

21、施。2離開門窗或者趴下來，抓住牢固的物體，以防碰撞或被拋出車廂。身體靠緊在牢固的物體上，低下頭，下巴緊貼胸前，以防頭部受傷。如果座位不靠門窗，則應保留在原位置不動。五、脫險金鑰匙1乘車時首先要系好安全帶。2對出血者可以把身上的衣服撕成布片，對出血的傷口進行局部加壓止血。3發(fā)生車禍，傷者千萬不可驚慌失措，因為急躁會增加出血量，增加人體耗氧量，反而加重傷勢。如發(fā)現(xiàn)可能是骨折癥狀的應保持受傷時的狀態(tài)，不能輕易活動。4受傷嚴重時，先不要移動傷者。應給120急救中心打電話，根據(jù)急救人員的指導再對同伴進行施救，以減輕肺內(nèi)充血。六、小考場及家長一起交流：當你乘坐的汽車發(fā)生交通事故你應該怎么辦？26/54板書

22、設計乘坐的汽車發(fā)生了事故怎么辦1乘車時的注意事項。2發(fā)生事故時的應對方法。27/54第四單元網(wǎng)絡信息安全課4-1未成年人不能進入網(wǎng)吧題課型新授課教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備1知道網(wǎng)吧有危險，未成年人不宜進入網(wǎng)吧。2知道要保護自己，未成年人不應進入網(wǎng)吧。知道網(wǎng)吧有危險，未成年人不宜進入網(wǎng)吧。知道要保護自己，未成年人不應進入網(wǎng)吧。講授法、討論法教學過程一、引入：隨著網(wǎng)絡時代的到來，網(wǎng)吧遍布城鄉(xiāng)的多個角落，他們像一個個美麗的陷阱，使許多同學因迷戀網(wǎng)絡而無心學習，導致學習成績下降，逃學，更嚴重的是過度迷戀游戲而喪失意志，無法自拔，甚至走上犯罪的道路。二、閱讀安全小故事。三、分組討論：1小東

23、、小濤、小偉、小磊四名學生為什么會走上犯罪的道路？28/542附近有沒有網(wǎng)吧？允許未成年人進入嗎？四、貼心小提示網(wǎng)吧內(nèi)環(huán)境、衛(wèi)生、消防設施等發(fā)面條件都很差，不利于青少年的身心健康發(fā)展，同時也存在著巨大的安全隱患。網(wǎng)吧有時還會發(fā)生打架斗毆事件，我們應當遠離。五、脫險金鑰匙我國有關法律規(guī)定：互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所，經(jīng)營單位不得接納未成年人進入營業(yè)場所。如果有網(wǎng)吧人員要強行帶你進入，你可以用法律保護自己，你可以報警；如果有同學要去網(wǎng)吧，你要勸說，勸說不成可以告訴老師。六、小考場1小組同學討論并交流：我國允許未成年人進入網(wǎng)吧嗎？為什么？2如果你的同學經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，你會對他說：。29/54板書設計未

24、成年人不能進入網(wǎng)吧1網(wǎng)吧有危險，未成年人不宜進入網(wǎng)吧。2要保護自己，未成年人不應進入網(wǎng)吧。30/54課4-2如何遠離網(wǎng)上陷阱課型新授課題教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備1了解網(wǎng)絡陷阱的常見形式。2提高警惕，不要貪圖小便宜，避免掉進網(wǎng)絡陷阱中。了解網(wǎng)絡陷阱的常見形式。提高警惕，不要貪圖小便宜，避免掉進網(wǎng)絡陷阱中。講授法、討論法教學過程一、引入：網(wǎng)絡，正以它神奇的力量，為人類打開了一扇扇信息和知識寶庫的大門；網(wǎng)絡，也在被一些不法分子利用，成為一個個陷阱。網(wǎng)絡陷阱在互聯(lián)網(wǎng)上隨處可見，由于同學們的社會經(jīng)驗不足，如果不提高警惕，很容易掉進不法分子所設的陷阱中。這需要我們學會用我們的“慧眼”來辨別

25、網(wǎng)上的陷阱。二、閱讀安全小故事。31/54三、分組討論：1明明是怎樣被騙的？2你遇到過這種中獎信息嗎？你是怎樣做的？四、貼心小提示1上網(wǎng)時多留意系統(tǒng)消息，因為它會告訴你一些針對網(wǎng)絡騙局的方法。2一定要記住，無論你在什么網(wǎng)絡中，網(wǎng)絡中的工作人員是不會向你收費或是要求你提供賬號和密碼的。所以，當出現(xiàn)這種情況時，不用懷疑，他一定是騙子。五、脫險金鑰匙1不要貪圖小便宜，例如不要相信網(wǎng)上贏得大獎、網(wǎng)上賭博等。很多網(wǎng)絡陷阱就是利用我們貪圖小便宜的心理，讓我們受騙上當。2不要輕易相信網(wǎng)友的話，如果你輕易地相信他或做他讓你做的事情，你就會很容易掉進他為你設置的陷阱中。3不要在網(wǎng)上購物，網(wǎng)上購物的陷阱很多，往往

26、使我們防不勝防。4在網(wǎng)上不要隨便泄漏自己的個人資料或家庭情況，網(wǎng)絡上的陷阱很多就是根據(jù)你泄漏的信息專門為你“量身定做”的。六、小考場1列出你所知道的網(wǎng)絡上的陷阱最常見的形式。32/542面對網(wǎng)絡陷阱我們應該怎樣做？板書設計如何遠離網(wǎng)上陷阱1網(wǎng)絡陷阱的常見形式。2提高警惕，不要貪圖小便宜，避免掉進網(wǎng)絡陷阱中。33/54第五單元自然災害防范課5-1洪水的危害題課型新授課教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備1了解洪水的危害。2掌握洪水發(fā)生時簡單的自救方法。了解洪水的危害。掌握洪水發(fā)生時簡單的自救方法。講授法、討論法教學過程一、引入：洪水無情，它是對人民生命、財產(chǎn)安全的巨大威脅。你知道為什么會發(fā)生

27、洪水嗎？洪水有哪些危害？二、閱讀安全小故事。三、分組討論：1洪水的危害有哪些？2當洪水發(fā)生時，應該怎樣自救？四、貼心小提示洪水是一個十分復雜的災害系統(tǒng)，因為它的誘發(fā)因34/54素極為廣泛，水系泛濫、風暴、地震、火山噴發(fā)、海嘯等都可以引發(fā)洪水，甚至人為的也可以造成洪水泛濫。在各種自然災難中，洪水造成死亡的人口占全部因自然災難死亡人口的75%，經(jīng)濟損失占到40%。更加嚴重的是，洪水災害總是在人口稠密、農(nóng)業(yè)墾殖度高、江河湖泊集中、降雨充沛的地方發(fā)生，如北半球暖溫帶、亞熱帶。中國、孟加拉國是世界上水災最頻繁、肆虐的地方，美國、日本、印度和歐洲也較嚴重。五、脫險金鑰匙1立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻

28、等地勢高的地方暫避。2如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。六、小考場1請簡要說一說洪水的危害有哪些。2當洪水發(fā)生時，人們自救的方法還有哪些？請上網(wǎng)查一查，并和同學交流。35/54板書設計洪水的危害1洪水的危害。2洪水發(fā)生時簡單的自救方法。36/54課5-2遇到洪水怎么辦課型新授課題教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備1知道面對洪水時的注意事項。2掌握面對洪水時的自救方法。掌握面對洪水時的自救方法。知道面對洪水時的注意事項。講授法、討論法教學過程一、引入：我們遇到洪水時千萬不要慌張，要冷靜地對待，只要有生的希望，那么我們就不能放棄。二、閱讀安全小故事。三、分

29、組討論：1面對洪水，王老師采取了哪些做法？2你知道面對洪水，還有哪些注意事項嗎？四、貼心小提示1千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵37/54塔。2選擇在屋頂躲避洪水的逃生方法時，要注意泥坯房的屋頂千萬不能站，因為泥坯房的墻壁十分不穩(wěn)定，很容易被洪水沖垮。五、脫險金鑰匙1如洪水繼續(xù)上漲，暫避的地方已難自保，則要充分利用準備好的救生器材逃生，或者迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。2如果已被洪水包圍，要設法盡快及當?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。3盡量到高處避險，如山頂。4不要通過小河上的橋。因為平時看似安全的小橋，會因為河水上漲

30、而坍塌。六、小考場遇到洪水時，下面做法安全嗎？如果不安全，應該怎樣避免？1爬到泥房子的屋頂上去2自己努力游泳逃生3抓住高壓電線斷頭38/54板書設計遇到洪水怎么辦1面對洪水時的注意事項。2面對洪水時的自救方法。39/54課5-3泥石流的危害課型新授課題教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備1了解泥石流的成因。2了解泥石流的危害。了解泥石流的危害。了解泥石流的危害。講授法、討論法教學過程一、引入：泥石流是山區(qū)常見的一種突發(fā)性自然災害，伴隨著大暴雨，具有爆發(fā)突然、來勢兇猛迅速的特點，并兼有山體崩塌、滑坡和洪水破壞的多重作用，其危害程度往往比單一的山體滑坡、崩塌和洪水的危害更為廣泛和嚴重。二、閱讀

31、安全小故事。三、分組討論：1泥石流的危害有哪些？40/542泥石流是怎樣發(fā)生的？四、貼心小提示泥石流是山區(qū)常見的一種突發(fā)性嚴重自然災害。它來勢兇猛，歷時較短，具有很強破壞力。這種洪流最快時甚至可以每秒10米的速度前進，在幾分鐘或幾十分鐘內(nèi)，泥石流便可將數(shù)以億計的土石方搬到山下，它流經(jīng)的地方，農(nóng)田、道路、村莊，一切建筑物都遭到極大的破壞。五、脫險金鑰匙1對居民點的危害。泥石流最常見的危害之一是沖進鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)，摧毀房屋、工廠及其他場所、設施。淹沒人畜，毀壞土地，甚至造成村毀人亡的災難。2對公路、鐵路的危害。泥石流可直接埋沒車站、鐵路、公路，摧毀路基、橋梁等設施，致使交通中斷，還可引起正在運行的火車

32、、汽車顛覆，造成重大的人身傷亡事故。有時泥石流匯入河流，引起河道大幅度變遷，間接毀壞公路、鐵路及其他建筑物，甚至迫使道路改線，造成巨大經(jīng)濟損失。3對水利、水電工程的危害。主要是沖毀水電站、引水渠道及過溝橋梁、水壩等建筑物，淤埋水電站排水渠，淤積水庫、磨蝕壩面等。4對礦山的危害。主要是摧毀礦山及其設施，淤埋礦山坑道、傷害礦山人員、造成停工停產(chǎn)，甚至使礦山41/54報廢。六、小考場請搜集世界上發(fā)生泥石流災害的事例，并和同學們進行交流。板書設計泥石流的危害1泥石流的成因。2泥石流的危害。42/54課5-4遇到泥石流怎么辦課型新授課題教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備1了解泥石流的主要分布區(qū)。2

33、掌握遇到泥石流時的自救方法。掌握遇到泥石流時的自救方法。掌握遇到泥石流時的自救方法。講授法、討論法教學過程一、引入：泥石流可以在瞬間將河水攔腰截斷，也可以在瞬間埋沒一座村莊。然而，面對強大的泥石流，我們應當做些什么呢？如果你一不小心遇到了泥石流，你能不能安全地脫離危險呢？二、閱讀安全小故事。三、分組討論：1我們家鄉(xiāng)附近發(fā)生過泥石流嗎？2遇到泥石流該怎么辦？43/54四、貼心小提示1泥石流在我國集中分布在兩個帶上。一個是青藏高原及次一級的高原和盆地之間的接觸帶；另一個是上述的高原、盆地及東部的低山丘陵或平原的過渡帶。2在上述兩個帶中，泥石流又集中分布在一些沿斷裂帶發(fā)育的河流溝谷兩側(cè)。這是我國泥石

34、流密度最大，活動最頻繁，危害最嚴重的地帶。五、脫險金鑰匙1沿山谷徒步時，一旦遭遇大雨，要迅速轉(zhuǎn)移到附近安全的高地，離山谷越遠越好，不要在谷底過久停留。2注意觀察周圍環(huán)境，特別是留意是否聽到遠處山谷傳來打雷般聲響，如聽到要高度警惕，這很可能是泥石流將至的征兆。3要選擇平整的高地作為營地，盡可能避開有滾石和大量堆積物的山坡下面，不要在山谷和河溝底部扎營。4發(fā)現(xiàn)泥石流后，要馬上向兩邊及泥石流呈垂直方向的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，絕對不能往泥石流的下游走。六、小考場判斷對錯。1泥石流來臨時應該在谷底和河溝扎營。（）2泥石流來臨時應該朝泥石流的下游走。（）44/54板書設計遇到泥石流怎么辦

35、1泥石流的主要分布區(qū)。2遇到泥石流時的自救方法。45/54第六單元校園安全課6-1出入微機室的注意事項題課型新授課教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備1知道進入微機室的注意事項。2按要求操作計算機等設備。知道進入微機室的注意事項。按要求操作計算機等設備。講授法、討論法教學過程一、引入：我們需要掌握使用電腦的有關常識以及進出微機室需要注意的事項。二、閱讀安全小故事。三、分組討論：1小紅的行為危險嗎？2在微機室應該注意什么？四、貼心小提示1進入微機室上課前要認真聽老師講微機室注意事46/54項。2還要注意安全用電，在微機室千萬不要隨便接觸電源和插座，以免發(fā)生危險。五、脫險金鑰匙1進入機房前要換

36、鞋或加鞋套，不在機房內(nèi)大聲喧嘩、打鬧，不能將水、零食、雜物等帶人機房。2進入微機室要有秩序，走路時要注意地上的電線，不要碰踩，以防絆倒或漏電傷人；搬椅子時要小心，不要碰到計算機。3上機操作時要聽從教師的指令。不要觸摸除鍵盤、鼠標、主機開關、顯示器開關以外的東西，尤其是電線及主機、顯示器等的電源插座。4上機操作時，不把筆和鐵絲等其他物品插入計算機的其他可插入的孔內(nèi)；計算機出現(xiàn)故障，請老師來處理，不要自己隨便操作。六、小考場1及同學一起交流：進入微機室以后要注意什么？2如果你使用的計算機出現(xiàn)問題你該怎么辦？47/54板書設計出入微機室的注意事項1進入微機室的注意事項。2按要求操作計算機等設備。48

37、/54課6-2使用體育器械時的注意事項課型新授課題教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備1了解使用體育器械時可能發(fā)生的危險。2知道使用體育器械時的注意事項。知道使用體育器械時的注意事項。了解使用體育器械時可能發(fā)生的危險。講授法、討論法教學過程一、引入：同學們在上體育課的時候，除了要做準備活動以外，還要學會安全使用體育器械，如果不懂或者錯誤使用體育器械，就很可能發(fā)生危險。二、閱讀安全小故事。三、分組討論：1故事中的同學為什么會發(fā)生危險？2知道使用體育器械時要注意哪些事項嗎？四、貼心小提示49/541在體育課上，要做好準備活動。2如果自己對運動器械的使用還沒有掌握好，或是有害怕心理時，一定要及時告訴老師，請老師幫助完成。五、脫險