2022年人教版高中政治必修一102《又好又快科學(xué)發(fā)展》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案又好又快 科學(xué)進(jìn)展教材分析本框題由兩個(gè)目題構(gòu)成：一是樹立科學(xué)進(jìn)展觀,二是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)連續(xù)和諧進(jìn)展；其主要內(nèi)容是闡明科學(xué)進(jìn)展觀的涵義和說明全面建設(shè)小康社會(huì)最根本的是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不斷解放和進(jìn)展社會(huì)生產(chǎn)力； 在新教材內(nèi)容編排上起著承上啟下的作用；本框題是依據(jù)黨的十六屆三中全會(huì)提出 的科學(xué)進(jìn)展觀進(jìn)行編寫的,在新教材中有著重要位置,且對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)生活具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義和訓(xùn)練意義；同時(shí)對(duì)同學(xué)樹立科學(xué)進(jìn)展觀有著重要的導(dǎo)向作用,對(duì)同學(xué)樹立共同抱負(fù)和遠(yuǎn)大抱負(fù)有著重大的影響作用；是新 教材的訓(xùn)練目的和歸宿；教學(xué)理念因此,此框題在新教材中有著重要的位置和作用,以新課程的基本理念為原就和內(nèi)容,讓“

2、 師本” 走向“ 生本”,突出同學(xué)主體；立足于同學(xué)現(xiàn)實(shí)的生活體會(huì), 著眼于同學(xué)的進(jìn)展需求,把理論觀點(diǎn)的闡述寓于社會(huì)生活的主題之中,引領(lǐng)同學(xué)在熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、 融入社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中,感受經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域應(yīng)用學(xué)問的價(jià)值與理性摸索的意義,同學(xué)分析同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了本課題的第一框題“ 全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)”,明白了全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是什么,而本框題就是進(jìn)一步學(xué)習(xí)為什么要全面建設(shè)小康社會(huì)和怎樣全面建設(shè)小康社會(huì), 促進(jìn)小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展方面的內(nèi)容；因此,同學(xué)已經(jīng)有相應(yīng)的學(xué)問鋪墊,具備學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問基礎(chǔ)；其次, 高一同學(xué)具備肯定的經(jīng)濟(jì)生活常識(shí),有肯定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活閱歷, 通過近一個(gè)學(xué)期的經(jīng)濟(jì)生活學(xué)問的學(xué)

3、習(xí),把握了肯定的經(jīng)濟(jì)生活基礎(chǔ)學(xué)問,明白了一定經(jīng)濟(jì)進(jìn)展運(yùn)行的常識(shí),為本款題的學(xué)習(xí)預(yù)備了肯定的經(jīng)濟(jì)常識(shí)和學(xué)問的基礎(chǔ)；教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問目標(biāo)描畫小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目標(biāo),闡明科學(xué)進(jìn)展觀的含義；說明全面建設(shè)小康社會(huì),最根本的是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不斷解放和進(jìn)展社會(huì)生產(chǎn)力；才能目標(biāo)： 提高信息收集和挑選才能、閱讀才能、語(yǔ)言表達(dá)才能；加強(qiáng)規(guī)律思維才能；提高對(duì)問題的肯定的探究才能,伙伴合作才能；提高主動(dòng)參與經(jīng)濟(jì)生活的才能；情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：培育同學(xué)喜愛中國(guó)共產(chǎn)黨得積極情感,堅(jiān)決走中國(guó)特色 社會(huì)主義道路的信念； 樹立科學(xué)的進(jìn)展觀和正確價(jià)值觀；引導(dǎo)關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生存環(huán)境的積極情感和態(tài)度；積極參 加社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)

4、社會(huì)責(zé)任感；教學(xué)重點(diǎn)闡明科學(xué)的進(jìn)展觀的涵義,明確以人為本是科學(xué)進(jìn)展觀的本質(zhì)和核心；強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)連續(xù)和諧進(jìn)展；教學(xué)難點(diǎn)全面深化精確理解科學(xué)進(jìn)展觀和五個(gè)“ 統(tǒng)籌” 的內(nèi)涵；教學(xué)過 程 一、課前預(yù)備：（一）老師與同學(xué)的共同爭(zhēng)論確定主題：科學(xué)進(jìn)展觀；（二）老師發(fā)揮引導(dǎo)作用,環(huán)繞主題,提出四個(gè)問題：1、在我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展態(tài)勢(shì)良好,GDP 連年增長(zhǎng)的狀況下, 中心為什么提出了科學(xué)進(jìn)展觀？2、 什么是科學(xué)進(jìn)展觀？如何全面精確懂得科學(xué)進(jìn)展觀？3、怎樣落實(shí)科學(xué)進(jìn)展 觀,促進(jìn)小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧進(jìn)展？4、結(jié)合同學(xué)自身情形,我們同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)持科學(xué)的進(jìn)展觀？名師精編 優(yōu)秀教案二、課堂教學(xué)：（一）采納情形設(shè)

5、置法導(dǎo)入主題；播放一段錄像：溫家寶的本溪之行；師: 本溪 1905 年是亞洲重要的產(chǎn)鐵區(qū),曾遭受日本殖民者大肆開采；建國(guó)后,為了提 供更多的能源, 煤礦工人深化開采, 本溪的四層煤礦都被開采出來,轉(zhuǎn)化為國(guó)家需要的熱能；1990 年,礦區(qū)下陷,本溪的大地就像被抽去了黑色餡料的多層糕一樣,只剩下四片相分別 而同類資源枯竭型的 的土層； 本溪人面臨著失去生存與進(jìn)展的經(jīng)濟(jì)條件和自然環(huán)境的危急；城市 仍有：撫順、阜新、雞西同學(xué)們,看了這段錄像后,你會(huì)想到什么？生：經(jīng)濟(jì)進(jìn)展與能源消耗的關(guān)系；生：經(jīng)濟(jì)進(jìn)展與生存環(huán)境的關(guān)系；生：要樹立科學(xué)的進(jìn)展觀；師：對(duì)；要促進(jìn)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,就必需要樹立科學(xué)的進(jìn)展觀；下

6、面,就請(qǐng)我們同 學(xué)環(huán)繞這個(gè)主題談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和看法；（二）各組同學(xué)派代表將資料向全班同學(xué)展現(xiàn)并講解；規(guī)范；第一組：多媒體演示文稿展現(xiàn)；主題：科學(xué)進(jìn)展觀要求主題突出,思路清楚、表達(dá)問題：在我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展態(tài)勢(shì) 良好, GDP 連年增長(zhǎng)的狀況下,中心為什么提出了科學(xué)發(fā) 展觀？供應(yīng)媒體資料一： “ 半個(gè)世紀(jì)人類進(jìn)展觀大反省”供應(yīng)媒 體 資料二：“ 中國(guó)需要怎樣的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式” ？我們的摸索： （1）從材料和現(xiàn)實(shí)來看,人類的進(jìn)展是以瘋狂掠奪大自然、破壞大 自然；我們快速的經(jīng)濟(jì)增 為代價(jià),且我們已遭到大自然的懲處；我們中國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展也是如此 長(zhǎng)方式是以大量的資源消耗獲得的,這是一種粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式；一旦

7、資源短缺, 我們 的經(jīng)濟(jì)速度就會(huì)緩慢；（2）從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,中國(guó)的目標(biāo)是在2022 年實(shí)現(xiàn) GDP 翻兩番,全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)；但依據(jù)現(xiàn)在的資源、 能源消耗方式, 我們認(rèn)為中國(guó)將很難承擔(dān),就有可能實(shí)現(xiàn)不了設(shè)想的目標(biāo)；正是在正視現(xiàn)實(shí)和展望將來的前提下,在過去經(jīng)濟(jì)進(jìn)展體會(huì)的基礎(chǔ)上加以充實(shí)、綜合和提升, 20XX 年 10 月,黨的十六屆三中全會(huì)提出“ 科學(xué)進(jìn)展觀”的綱領(lǐng)；,成為指導(dǎo)中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化我們的答案：在我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展態(tài)勢(shì)良好,中心提出科學(xué)進(jìn)展觀的緣由是：（ 1）科學(xué)進(jìn)展觀是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)進(jìn)展中存在的突出問題和沖突提出來的；（ 2）科學(xué)進(jìn)展觀是實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的客觀

8、要求；（ 3）樹立 和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀是我們黨在總結(jié)了過去各種體會(huì)教訓(xùn)后做出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略 決策；（ 4）科學(xué)進(jìn)展觀的提出也說明,我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平是我們有條件解決過去想解決而 解決不了的問題；第一組多媒體演示和陳述完畢 其次組：多媒體演示文稿展現(xiàn)；主題：科學(xué)的進(jìn)展觀 問題：什么是科學(xué)進(jìn)展觀？如何全面精確懂得科學(xué)進(jìn)展觀？動(dòng)漫設(shè)計(jì)一：兩輛小汽車相向而駛,平安無事；沒有缺失,也沒有產(chǎn)生 GDP；動(dòng)漫設(shè)計(jì)二：兩輛小汽車相向而駛,發(fā)生刮蹭,造成稍微缺失,兩車修理費(fèi) 2022 元,制造 GDP2022 元；動(dòng)漫設(shè)計(jì)三：兩輛小汽車相向而駛,發(fā)生猛烈相撞,兩車報(bào)廢,在造兩車制造GDP20萬(wàn)元；（動(dòng)漫創(chuàng)意來源

9、：教材第名師精編優(yōu)秀教案103 頁(yè)漫畫）我們的看法：從這個(gè)極端的例子來看,雖然GDP 增加了, 但社會(huì)財(cái)寶并沒有增加,反而鋪張資源,甚至有可能傷及生命；這種GDP 增長(zhǎng),對(duì)改善人民生活和國(guó)家的進(jìn)展不利；我們需要集約型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,我們需要科學(xué)的進(jìn)展觀；我們的答案：科學(xué)的進(jìn)展觀就是“ 堅(jiān)持以人為本,樹立全面、和諧、可連續(xù)的進(jìn)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和人的全面進(jìn)展；與時(shí)俱進(jìn)、理論創(chuàng)新的重大成果；” 這一新的科學(xué)進(jìn)展觀,是我們黨解放思想、實(shí)事求是、全面精確懂得科學(xué)進(jìn)展觀,就要把握其基本內(nèi)涵：（1）堅(jiān)持以人為本,是科學(xué)進(jìn)展觀的本質(zhì)和核心；堅(jiān)持以人為本,就是要以實(shí)現(xiàn)人的 全面進(jìn)展為目標(biāo), 從人民群眾的根本

10、利益動(dòng)身謀進(jìn)展、促進(jìn)展, 不斷滿意人民日益增長(zhǎng)的物 質(zhì)文化需要,切實(shí)保證人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益,讓進(jìn)展惠及全體人民；（2）全面進(jìn)展,就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)經(jīng) 濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)全面進(jìn)步；全面進(jìn)步是社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)要求,經(jīng)濟(jì)、政治文化的全面發(fā)展,相互適應(yīng)、相互促進(jìn)、良性互動(dòng),才能真正表達(dá)社會(huì)主義的優(yōu)越性；（3）和諧進(jìn)展,就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)脹、統(tǒng)籌區(qū)域進(jìn)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展、統(tǒng)籌人與自然地和諧進(jìn)展、 統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)進(jìn)展和對(duì)外開放,推動(dòng)生產(chǎn)力和生常關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相和諧,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相和諧；（4）可連續(xù)進(jìn)展,就是要促進(jìn)人與自然的

11、和諧,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和人、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),堅(jiān)持走生產(chǎn)力進(jìn)展、生活富有、 生態(tài)良好的文明進(jìn)展道路,保證一代接一代的永續(xù)進(jìn)展；其次組幻燈片演示和陳述完畢第三組：多媒體演示文稿；主題：科學(xué)的進(jìn)展觀 問 題：怎樣落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,促進(jìn)小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧進(jìn)展？供應(yīng)媒體資料：播放錄像：“ 落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀”（信息來源： CCTV 焦 點(diǎn)訪談, 20XX 年2 月 26 日；）供應(yīng)照片資料：溫瑞塘河的污染與治理（信息來源：同學(xué)自拍的溫瑞塘河組圖）我們的觀點(diǎn)：要落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,促進(jìn)小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧進(jìn)展,我們認(rèn)為：（1）必需要 樹立科學(xué)進(jìn)展觀, 始終堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；既要保持快速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度,又要保持速度、結(jié)構(gòu)、

12、質(zhì)量、效益的統(tǒng)一,才能為社會(huì)的全面的進(jìn)步和人的全面的進(jìn)展供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ)；（ 2）必需走新型工業(yè)化道路,進(jìn)展高新技術(shù)；黨的十六大指出：“ 堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化,走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到進(jìn)展充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子；”（ 3）必需重點(diǎn)搞好“ 五個(gè)統(tǒng)籌”,特別是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)；只有統(tǒng)籌城鄉(xiāng),解決三農(nóng)問題,縮小城鄉(xiāng)差別,切實(shí)提高農(nóng)夫生活水平；只有搞好“ 五個(gè)統(tǒng)籌”促進(jìn)社會(huì)的和諧進(jìn)展和人的全面進(jìn)展；,才能切實(shí)落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,我們的答案：在全面建設(shè)小康社會(huì)的過程中,要進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),全面提高農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)的水平和效益；走新型工業(yè)化道路,

13、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域進(jìn)展；第三組多媒體演示和陳述完畢第四組：多媒體演示文稿；主題：科學(xué)的進(jìn)展觀 問題：結(jié)合同學(xué)自身情形,我們同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)持科學(xué)的進(jìn)展觀？供應(yīng)錄音資料和訪談資料：我們身邊的科學(xué)進(jìn)展觀（信息來源： 對(duì)同學(xué)進(jìn)行半開放式訪談,并進(jìn)行錄音和文字記錄；）名師精編優(yōu)秀教案我們的結(jié)論： 在我們學(xué)習(xí)生活中仍存在著應(yīng)試訓(xùn)練的觀點(diǎn)；為了升學(xué), 忽視了我們生理、心理的和諧進(jìn)展,忽視了才能、情感的和諧進(jìn)展,忽視了德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技能和心理的進(jìn)展；因此,為了我們健康成長(zhǎng),為了我們的全面進(jìn)展,我們同學(xué)也務(wù)必要轉(zhuǎn)變觀念,也需要樹立科學(xué)進(jìn)展觀,切牙落實(shí)在我們的行動(dòng)上,表達(dá)在我們學(xué)習(xí)和生活中；第四組多媒體

14、演示和陳述完畢（三）老師引導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)論上述各組材料的展現(xiàn)情形；引導(dǎo)學(xué) 生積極參與爭(zhēng)論,提出自己不同的看法,或增加資料加以佐證論點(diǎn),加以補(bǔ)充、修正、完善觀點(diǎn)；并讓同學(xué) 自己總結(jié)爭(zhēng)論結(jié)果、得出結(jié)論,樹立科學(xué)的進(jìn)展觀；同時(shí)明白全面建設(shè)小康社會(huì),最根本的是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不斷解放和進(jìn)展社會(huì)生產(chǎn)力；三、課后作業(yè)：小論文：我們身邊的科學(xué)進(jìn)展觀教學(xué)總結(jié) 今日, 同學(xué)們的表現(xiàn)太出色了；我們以科學(xué)進(jìn)展觀為主題,共同探討了什么是科學(xué)的發(fā)展觀, 為什么促進(jìn)小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展必需樹立科學(xué)的進(jìn)展觀,如何落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心, 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和諧進(jìn)展,且結(jié)合同學(xué)自身情形,我們同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)持科學(xué)的進(jìn)展觀等四個(gè)問題； 同學(xué)們課前做了充分的預(yù)備,課堂上都有出色的