北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 2.4 認(rèn)識(shí)平角與周角 教學(xué)課件_第1頁(yè)
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1、課前導(dǎo)入由一個(gè)點(diǎn)，引出兩條射線所組成的圖形就叫做角。角頂點(diǎn)邊邊 同學(xué)們，還記得什么是角嗎？它由哪幾部分組成？探究新知你能做一個(gè)“活動(dòng)角”嗎？做一做，想一想。折出兩張硬紙條。把兩張硬紙條的一端釘在一起。固定其中一張硬紙條，旋轉(zhuǎn)另一張硬紙條。開口越大，角越大( )角銳 的角？小于90銳角90我們認(rèn)識(shí)了哪些角？觀察旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所形成的角，認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么？( )角直 的角？等于90直角90( )角鈍 的角？大于90，小于18090 鈍角 180 的角？等于180平角180這是平角。 的角？等于360周角360這是周角。銳角 90直角 90鈍角 18090平角 180周角 360兩條邊重合了

2、平角比鈍角大平角的兩條邊在一條直線上，周角的可以通過(guò) 得到。角旋轉(zhuǎn)連一連鈍角銳角直角周角平角找一找，說(shuō)一說(shuō)生活中的平角和周角。課堂練習(xí)1.判斷（1）一個(gè)角有兩條邊，一個(gè)頂點(diǎn)。 （ ）（2）平角就是一條直線。 （ ）（3）比直角大的角一定是鈍角。 （ ）（4）把一個(gè)角的兩邊分別延伸到原來(lái)的3倍， 這個(gè)角的度數(shù)也同樣擴(kuò)大3倍。 （ ）（5）周角就是一條射線，它只有一條邊。（ ）2.填空一個(gè)銳角和一個(gè)直角可以組成一個(gè)（ ）角。把一個(gè)平角平均分成兩份，每份是（）度，各是一個(gè)（ ）角。1個(gè)周角等于（ ）個(gè)平角，1個(gè)周角還等于（ ）直角。鈍90 2 直4( )角銳角直角鈍角平角周3.觀察每個(gè)鐘面，并寫出時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕堑拿Q。4.在點(diǎn)子圖上分別畫出一個(gè)銳角、直角、鈍角和平角。銳角直角鈍角平角周角三角形三個(gè)角的和是180平行四邊形四個(gè)角的和是3605.分別剪出一個(gè)三角形和平行四邊形紙片。把三角形的各個(gè)角撕下來(lái)拼在一起，說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么？把平行四邊形的各個(gè)角撕下來(lái)拼

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