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1、個人師德師風培訓心得體會 之助阻及廣創(chuàng)作時間:二O二一年七月二十九日說到師德師風,相信人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻簡直,這說的就是我們?nèi)嗣窠處煟墒俏覀儜?yīng)該 要對得起這一個個贊美的詞,不辜負人們對我們的期望.這是我們 所需要努力的方向,也是必需要到達的目標.師德師風對一個教師來說特另外重要,因為,教師是學生行動的標桿,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著學生.因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞通過對師德師風的學習,我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:第一,嚴以律己,注重言行.為人師表,堅持嚴以律己,增強自身 的自控能力,每天都帶著一份好心情投入
2、到工作中,帶著微笑迎接學生.可以說每天我都是以平和的心態(tài)、豐滿的情緒,真誠的看待每一位學生.用平平經(jīng)常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事 情.第二,培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng).天生麗質(zhì)固然能給人以美感 ,使人 愉悅,可是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),這樣教師自己的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要 .只有不竭的更新自己的知識,提高自身素質(zhì), 不竭的完善自己 , 才華教好學生. 在教學中我們要做到有效地備課, 體現(xiàn)教師教學的智慧 , 慣例教學做到扎實有效.第三 , 刻苦鉆研業(yè)務(wù). 精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵 . 只有精通業(yè)務(wù), 才華將科學文化知識準確地教授給學生. 如果學生提出的問題教
3、師總是不能準確地解答, 教師在學生心中的威信就會逐步喪失 , 學生對教師也沒有信心可言 , 教師要提高教學業(yè)務(wù)水平 , 就必需自覺堅持學習和介入業(yè)務(wù)培訓 , 并在教學實踐中熬煉和提高 . 我們一定要與時俱進, 孜孜不倦的學習 , 積極進取 , 開辟新教法 , 而且要做到嚴謹治學 , 誨人不倦、精益求精 .第三 , 堅持一切為了學生, 為了學生的一切 , 與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系 , 關(guān)心每一個學生, 尊重每一個學生的人格 , 努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì), 正確處置教師與學生家長的關(guān)系 . 只有我們把學生看重了 , 學生獲得老師的尊重了 , 他們才會尊重老師,
4、 愿意學習這個老師所教授的各種知識 . 用師愛鑄就高尚的師魂, 在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴 ,如果我們把學生當做天使, 那么我們就生活在天堂.第四 , 注重團隊合作. 學校的工作需要多方人員的配合才華得以良好運作 , 這就需要教師具備良好的團隊精神 . 團隊精神 , 字只有四個 , 簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫手.學校是一個年夜家庭, 個人只有融入到這個年夜家庭才華獲得提高體會到工作的愉快, 學校也能獲得良好的發(fā)展. 因此 , 在工作中我們時間:二 O 二一年七月二十九日應(yīng)該注意與老師的合作,不計較個人得失,以集體榮譽為前提,做好 每一項工作.因此,師德不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知 識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每 位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,
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