學校管理制度匯編37419

1、.wd.wd.wd.英山縣思源實驗學校管理制度匯編英山縣思源實驗學校目 錄英山縣思源實驗學校校委會成員崗位職責1校長職責1副校長職責2工會主席職責3婦工委主任職責4辦公室主任職責5教導主任職責6教科研主任職責7政教處主任職責8總務處主任副主任職責9英山縣思源實驗學校教師績效工資考核方案試行12英山縣思源實驗學校教職工考勤制度試行15英山縣思源實驗學校校委會成員考核方案試行18英山思源實驗學校教育宣傳工作實施方案試行21英山思源實驗學校教育宣傳作品獎勵方案24英山縣思源實驗學校教學成績考核方案試行26英山縣思源實驗學校教師工作量量化方案試行28英山縣思源實驗學校教學常規(guī)管理量化考核細則試行30英

2、山縣思源實驗學校體音美教師教學考核細則試行33英山縣思源實驗學校招生穩(wěn)固工作方案試行35英山縣思源實驗學校教研組長工作考評方案試行37英山縣思源實驗學校教學教研獎勵方案試行39英山縣思源實驗學校班主任工作考核方案(試行)44英山縣思源實驗學校文明班級考核方案(試行) 48英山縣思源實驗學校法制安全教育考核及獎懲實施方案試行51英山縣思源實驗學校教職工法制安全工作考核細則試行53英山縣思源實驗學校后勤工作班主任考核方案試行59英山縣思源實驗學校校產實物保管制度61英山縣思源實驗學校校產保管制度62英山縣思源實驗學校物資保管安全管理制度63英山縣思源實驗學校配電、水房安全管理制度64英山縣思源實驗

3、學校食堂安全管理制度65英山縣思源實驗學校超市安全管理制度67英山縣思源實驗學校電工安全管理制度68英山縣思源實驗學校醫(yī)務人員安全管理制度69英山縣思源實驗學校鍋爐安全管理制度70英山縣思源實驗學校校內教工宿舍安全管理制度71英山縣思源實驗學校財產管理制度72英山縣思源實驗學校校委會成員崗位職責校長職責一全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行國家和上級教育行政部門的政策、法規(guī)、指示，結合我校的辦學宗旨和特色，領導全體教職工全面完成特色型學校的辦學任務。 二領導制定學校開展規(guī)劃和學期、學年的工作方案，組織實施并催促、檢查規(guī)劃和方案的執(zhí)行；定期做出工作總結，提出改進工作的措施和意見。 三主持校長辦公會議和

4、行政會議，審議學校重大問題。領導教導主任、大隊輔導員制定方案，開展工作，定期檢查工作。 四主持制定學校各部門工作人員的崗位職責，建設并完善各種管理制度，明確各崗位人員的職、責、權、義、利，科學管理學校。 五組織領導學生的政治思想工作，堅持正確的辦學方向、方針、原那么；堅持在教職工中開展：“教書育人、管理育人、服務育人的活動。充分發(fā)揮德育隊伍的作用，加強與學生家長的聯系，形成教育合力，使教師、團隊、學生會全面關心學生的成長。 六組織和領導教學改革及教研工作，實施國家教委公布的教學大綱、課程方案及學校的教學方案；提出教學改革的要求和教學研究的工程，引導教師不斷改革教法，培養(yǎng)學生能力、發(fā)揮學生潛力、

5、開展學生智力；定期了解教學情況，加強宏觀調控，提高教學質量。 七根據學校的規(guī)模、特色及學校教育教學工作的需要，設置精干的管理機構，提出校委會人選。 八負責學校教職工調配、管理、獎勵，負責教職工專業(yè)職務的評聘工作，負責教職工的業(yè)務進修和培訓，不斷提高教職工的綜合素質。 副校長職責一協助校長全面貫落實徹黨和國家的教育方針、教育法令和上級教育行政部門對學校教育工作的指示。負責上級和學校的各項評估驗收及相關的準備工作，學校文化建設二擺正德育工作的位置，發(fā)揮德育工作的導向、動力、保證作用。留守學生的教育和管理。三負責教學環(huán)節(jié)、過程、績效的檢查、評估，執(zhí)行學校規(guī)章制度，對各類教學人員實施獎懲，促進教學工作

6、的科學管理和教學質量的提高，指導教導教科室制定全校教學、教改、教研方案，催促、檢查方案執(zhí)行情況。 四負責后勤基建維修、總務工作，強化食堂管理，提高后勤服務水平，協助審核學校財務收支。 五作好年級組長、班主任的任免以及教學人員、教輔工勤人員的崗位評聘和工作安排。并在檢查、評估、考核的根基上，按學校規(guī)章制度，對有關人員實施獎懲。 六健全校紀校規(guī)，協助搞好全校治安保衛(wèi)工作以及綜合治理、文明創(chuàng)立工作，處理職工、學生的違紀違規(guī)行為。 七考核辦公室、教導處、政教處、總務處各崗位的工作落實情況。 八其他臨時性、突擊性工作。 工會主席職責一工會主席在上級工會和校黨支部領導下，全面負責學校的工會工作。 二負責制

7、訂工會工作方案并付諸實施，期末做好工會工作總結。 三做好教工思想政治工作，引導教師遵紀守法，弘揚正氣，形成良好的職業(yè)道德，增強教職工的凝聚力。 四負責籌備學校教代會，加強民主管理，組織收集教職工提案，積極為學校重大決策出謀劃策，教代會休會期間負責檢查提案及決議的實施情況。 五加強教工之家建設，積極組織教工開展豐富多彩的文娛體育等活動，促進教師身心安康。組織教工開展節(jié)日慶祝活動。組織退休教工開展活動。 六積極改善教工福利，維護教職工合法權益，組織教工定期體檢。按上級要求組織婦檢。 七負責聯系點的工作。八安全和維穩(wěn)工作。婦工委主任職責一負責委員會的日常工作，參加上級和學校有關婦工委工作會議，制定婦

8、工委工作方案，并組織實施。二認真抓好女教職工的思想教育工作，在女教職工中開展“四自自尊、自信、自立、自強、“四有有理想、有道德、有文化、有紀律教育，不斷提高她們的素質，充分調動和發(fā)揮女教職工的教學、科研、后勤服務等工作中的積極性和創(chuàng)造性。三組織開展創(chuàng)“三八紅旗手、“五好文明家庭、等方面的活動，認真進展總結評比，及時推廣她們的先進經歷，表彰她們的先進事跡。四根據婦女的特點，關心她們的身心安康，認真組織好婦科疾病普查。協助組織教職工參加各類體檢和安康保險等教職工活動。五幫助女教職工正確處理好戀愛、婚姻、家庭關系，教育好子女。協助工會主席做好人民調解工作。六關心女教職工的學習、工作和生活，反映女職工

9、的意見和要求，維護婦女的合法權益。七兼管方案生育工作，貫徹國家方案生育的方針、政策，掌握學院方案生育等方面的工作。學校的檔案建設。八組織女教職工積極參加文體活動。九完成學校、和上級婦聯交辦的其他工作。辦公室主任職責一協助制訂學校和支部的工作方案及撰寫工作總結。參與學校、支部工作的安排、學校工作方案，并催促貫徹執(zhí)行。 二掌握學校印鑒的使用，負責學校、支部文件的起草，以學校、支部名義發(fā)布有關行政、黨務事項的布告、通知、文件等，負責學校、支部文件的收發(fā)、整理、存檔工作。 三組織安排各類校務會、黨務會、教工會并做好記錄，會后檢查會議決議貫徹落實情況，配合教代會主席團按期開好教代會。負責及時通報各部門工

10、作完成情況。 四負責學校、支部的制度建設。協助分管領導抓好各項工作的管理，掌握教職工的思想狀況與需求，結合學校實際，有針對性的做好黨員和教職工的思想政治工作。協調各處室及各年級組的工作。 五根據支部安排，具體落實組織開展、入黨積極分子的培養(yǎng)、黨員的預備轉正手續(xù)的辦理等工作。 六負責辦理人事調配手續(xù)、教職工的離退休退職等手續(xù)，負責全校教職工的職稱評定與年度考核加薪晉級工作，負責校委會成員的值日考勤和加班安排與記載。 七負責來訪接待工作，負責學校對外宣傳工作。 八其他臨時性、突擊性工作。教導主任職責一負責教學教研的日常工作，根據教學方案、教學大綱的有關要求，提出本校每期、學年的教學工作方案并組織實

11、施，制訂教學管理、獎懲制度，根據學校工作方案，協助落實各級各項教學活動，參與各年級各學科任課教師的聘任工作，并負責落實其任課班級與課程。負責學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作，貫徹執(zhí)行?學校體育工作條例?和?學校衛(wèi)生工作條例?。負責組織春秋兩季體育運動會。負責落實體育訓練隊的人員、時間、場地、工程，健全訓練制度。二與分管教學的副校長一同做好教研組長的選配工作，審定教研組長的工作方案和教師的教學方案、教學進度，并對執(zhí)行情況進展檢查和指導，定期召開教研組長和教師座談會，及時解決教師、教學的有關問題，推動教學工作的開展。 三做好考務工作，定期進展教學質量分析，提出提高教學質量、改進教學工作的意見，負責學生

12、學籍管理，做好招生及編班工作，做好學生畢業(yè)升學考試的組織、畢業(yè)升學手續(xù)的辦理工作。具體負責學校各類檔案的收集、建設、管理工作。 四配合教科主任定期組織教師的學習培訓，協同辦公室抓好教師繼續(xù)教育的組織實施，做好新教師、調入教師的試教考核工作。負責教材及教輔資料的征訂，管理和審查教師組織征訂的學生學習資料，及時查處違規(guī)行為。領導和安排下屬各教輔崗位的工作。 五嚴格執(zhí)行?思源實驗學校教學工作全程評價方案?。組織教師備、教、輔、改、考等教學常規(guī)工作的檢查、評價、總結、改進工作，做好教師教學工作量的統(tǒng)計工作，做好教師業(yè)務考核，建好教師業(yè)務檔案。 六負責外校教師、對口部門聽課來訪的接待安排。建設校際教學交

13、流網絡。 七其他臨時性、突擊性工作。 教科研主任職責一配合教導主任，負責教學教研的日常工作。根據學校工作方案，制定學校教研、教改工作方案，負責學校教科研課題確實定，催促落實各級各項教學活動，參與各年級各學科任課教師的聘任工作，并負責落實其任課班級與課程。配合組織春秋兩季體育運動會。二做好教研組長的選配工作，審定教研組長的工作方案和教師的教學方案、教學進度，并對執(zhí)行情況進展檢查和指導，定期召開教研組長和教師座談會，及時解決教師、教學的有關問題，推動教學工作的開展。負責收集、整理、研究、傳遞各種教學和教科研的信息和經歷。加強對教研組工作的指導和理論學習指導。負責組織課堂教學改革，及時總結、推廣、宣

14、傳本校教師的教學成果和經歷。 三做好考務工作，定期進展教學質量分析，提出提高教學質量、改進教學工作的意見。 四定期組織教師的學習培訓，協同教導處抓好教師繼續(xù)教育的組織實施，做好新教師、調入教師的試教考核工作。管理和審查教師組織征訂的學生學習資料，及時查處違規(guī)行為。領導和安排下屬各教輔崗位的工作。 五嚴格執(zhí)行?思源實驗學校教學工作全程評價方案?。組織教師備、教、輔、改、考等教學常規(guī)工作的檢查、評價、總結、改進工作，做好教師業(yè)務考核，建好教師業(yè)務檔案。 六負責安排教師的外出學習活動。 七其他臨時性、突擊性工作。 政教處主任職責一負責學校日常德育工作，制訂學校德育工作方案，并組織實施。負責學校體育、

15、衛(wèi)生、藝術教育工作，貫徹執(zhí)行?學校體育工作條例?和?學校衛(wèi)生工作條例?。組織開展“行為標準學校創(chuàng)立活動。配合組織春秋兩季體育運動會。二選配年級組長和班主任。組織安排年級組長和班主任的業(yè)務學習培訓，對班主任的工作進展催促、檢查、考核，并做好記載歸檔。 三指導和幫助各科教師通過教學加強學生思想政治教育，深入班委會了解學生的思想品德狀況，定期召開年級組長和班主任會議，定期召開團支部和學生會會議，針對學生的思想問題，及時提出建議和要求。 四指導班主任做好學生操行評定和畢業(yè)生鑒定工作。組織培訓學生干部和各方面的積極分子，做好優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生和先進班集體的評選工作。處理學生中的偶發(fā)事件，按學校的規(guī)章

16、制度，主持對學生的獎勵和處分，負責對后進生的跟蹤管理和轉化工作。指導各班建設學生成長記錄袋。 五負責指導各班家長委員會的工作，催促各班建設社會、家庭、學校相結合的德育教育網絡。負責團支部、學生會干部的選拔和培養(yǎng)，指導他們開展工作，檢查各班班委會的建設，努力建設和健全學生自我管理機制，提高學生的自我管理能力。 六負責學校衛(wèi)生工作的領導和催促，保證校園環(huán)境優(yōu)美干凈，加強安康教育力度，配合有關部門做好學校食品衛(wèi)生管理和學生疾病防治工作。負責組織學校大型文藝演出，組織參加各級各類藝術競賽并力爭取得好成績。負責學生的安全教育工作。檢查和監(jiān)視學校內部保衛(wèi)和綜合治理工作。 七其他臨時性、突擊性工作?？倓仗幹?/p>

17、任副主任職責一負責總務處的全面工作，處理總務處日常事務。制訂總務處工作方案，制訂完善總務工作的各項管理制度并組織實施。負責工勤、保衛(wèi)人員的聘用、分工、考核、獎懲工作。 二定期召開總務處工作會議，不斷提高總務、工勤人員的職業(yè)道德和業(yè)務水平，完成上級指示，下達各項任務，組織實施并檢查執(zhí)行情況，及時匯報。 三組織財務人員編制學期或年度經費收支方案并檢查監(jiān)視、組織執(zhí)行。嚴格財經管理制度，抓好收支兩條線，使有限的資金發(fā)揮最大的效益，嚴格防止資產流失，為全校師生管好財、理好財。 四負責審核物品的購置、發(fā)放和使用，檢查庫房物品存放和管理。確保全校供應正常，力爭為全校師生員工提供優(yōu)質服務。為學校重大活動提供后

18、勤保障，積極協助其他部門工作。 五協助校領導搞好基建、勤工儉學工程的立項、概算、審批、招標、合同、施工、質檢等工作，建設基建工程的終身責任制。 六搞好校園合理規(guī)劃，做好校園綠化、美化、凈化和校園文化建設。負責組織實施學校 基本設施的保養(yǎng)和維修，安排泥工、木工施工，并催促檢查其施工質量。安排校內臨時工及工資結算。 七負責配合落實體育訓練隊的人員、時間、場地、工程，健全訓練制度。與教導室協同組織好各級運動會，努力提高運動會質量和成績，配合組織好中考體育考試工作。 八其他臨時性、突擊性工作。英山縣思源實驗學校教師績效工資考核方案試行為進一步推動教育教學改革，科學評價教師工作業(yè)績，調動廣闊教師工作的積

19、極性，激活學?；盍Γ瑯藴兽k學行為，本著“公開、公正、公平競爭的原那么，以工作人員的實績和奉獻作為績效工資分配的依據，合理拉開差距。結合我校實際情況，特制定本考核細則。一、指導思想以深入貫徹科學開展觀，服務和促進義務教育均衡開展、優(yōu)質開展為目標，以提高教師隊伍整體素質為核心，著力構建符合教育教學和教師成長規(guī)律的教師績效考核評價制度，促進全校教師全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。二、分配原那么1、堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬原那么。教師獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據。每學期考核一次，沒有崗位績效考核結果，不能參與獎勵性績效工資分配發(fā)放。2、堅持“公正、公平、公開原那么。學校教

20、師獎勵性績效工資分配的全過程要公示、公開，切實做到公平、公正。3、堅持“科學合理原那么。教師獎勵性績效工資分配方案力求科學合理，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，堅持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，適當拉開差距。四、考核小組組 長：校 長副組長：副校長成 員：校委會中層干部及教師代表五、考核對象、內容及權重1、擔負教育教學任務的教師考核內容分值參照文件及細則責任處室?guī)煹聨燂L3?師德師風考核方案?辦公室常規(guī)教學管理20?學科任課教師工作業(yè)績考評方案?、?常規(guī)教學工作考評細則?、?藝術教育工作考評細則?教務處教育教學實績50招生穩(wěn)固工作5?招生穩(wěn)固工作方案?安全管理10?教職工法制安全考核工作方案及考評細則

21、?政教處考 勤10?考勤制度及細則?辦公室臨時性工作2各處室2、未帶課的財務人員、教輔人員的考核方法以考勤、分管業(yè)務的目標達成狀況、完成質量、聯系處室考評結果和所在處室的分管領導考評為依據。 3、校委會成員主任以上干部考核參照?校委會成員考核方案?進展考核。六、獎勵鼓勵教師參與學校工作、為學校開展作奉獻。獎勵分是在原考核分的根基上直接加分，總獎勵分不超過9分。獎分場合分值細 那么責任處室榮 譽31.榮獲國家級、省級、市級、縣級榮譽分別獎分3、2.5、2、1.5分，同一項榮譽取最高獎項，不累計計分；不同獎項的榮譽可以累計計分，總分不超過3分。2.輔導學生競賽或者論文類，以教育局或學校組織為準，其

22、他自行參加的競賽獲獎不計。頒獎單位必須是政府、教育主管部門或者專業(yè)技術部門。 3.發(fā)表論文必須是教育業(yè)務刊物，有統(tǒng)一發(fā)行刊號。4.上述獎項指政府頒獎，部門頒獎降一級處理。教務處高效課堂建設2參與高效課堂建設活動得0.5分，完成了高效課堂建設中的教研任務得1分，在高效課堂各項活動中取得了較好成績得2分，總分不超過2分。教務處班主任工 作2在班主任工作考評中得優(yōu)秀者得2分30%，合格者得1.5分60%，一般者得1分10%。政教處超工作量2超過平均工作量2倍得2分，1.5倍得1.5分。教務處七、績效工資考核的有關規(guī)定 符合國家計生政策應享受法定產假者，其假期內考核按全體教職工績效工資平均值發(fā)放獎勵性

23、績效金額; 符合勞動紀律規(guī)定且辦理正常請假手續(xù)者，其假期內考核按按全體教職工績效工資平均值發(fā)放獎勵性績效金額； 經組織批準的外借及派出人員，不參加原單位考核，不占原單位編制，由我?？己?；經教育局批準，本校借用教師，由我校提供考核結果，原單位發(fā)放考核工資；八、考核程序1、單項測評：有關職能處室按照學校獎勵性績效工資分配考核方案的內容，結合教師日常工作實際進展測評。2、綜合評定：在單項測評的根基上，學校獎勵性績效工資分配考核領導小組按照考核標準，進展綜合評定。3、校內公示：綜合評定結果在校內公示3個工作日。教師對考核結果有異議的，可以在公示時間內通過正當渠道向各職能處室或學?？冃ЧべY分配考核領導小

24、組申訴。4、確定結果：綜合評定公示完畢后，計算教師個人學期獎勵性績效工資。九、其他1、獎勵性績效工資計算方法：教職工獎勵性績效工資額 = 政策性津貼、獎勵、超量金額 + 工作考核分值折合金額。政策性津貼、獎勵、超量金額指按照?關于切實加強全縣教育財務管理工作的意見?英教發(fā)【2013】56號，納入獎勵性工資中發(fā)放的津貼如班主任津貼、職務津貼、教研組長津貼等、獎勵如學生競賽獎勵、教師四優(yōu)獎勵、招生穩(wěn)固獎勵、宣傳獎勵等、超量如學校安排代課、學科任課超量、值日值周等。工作考核分值折合局部=教職工個人績效考核得分。2、個人工作考核分值折合金額學校根據實際情況，由教代會討論通過，在以下兩種方案中選取其中一

25、種實施。第一種分配方案，按照上述公式折合金額直接分配，第二方案是根據考核分分成一、二、三個等次，將績效工資按照比例分成三個等次發(fā)放。3、獎勵性績效工資考核每學期考評一次。學?？己撕?，報教育局審核，再由核算單位劃入教師個人工資銀行帳戶。4、局部指標的考核結果與評優(yōu)評先、個人年度考核、職稱晉升掛鉤。5、本實施方法由學校教代會通過后之日開場實施，由學校獎勵性績效工資考核工作領導小組負責解釋。 英山縣思源實驗學校英山縣思源實驗學校教職工考勤制度試行為建設學校正常的教學工作秩序，提高工作效率，促進教學質量的提高，使全校教職員工包括聘用人員自覺地遵守勞動紀律和校紀校規(guī)，結合我校實際并參照教育局有關規(guī)定，學

26、校制訂教職工考勤制度?？记诜椒?.按照學校規(guī)定，依下表對相關人員進展考勤?？记谌藛T考勤場合考勤對象教務處教師坐班、上課全體教師政教處“六到崗考勤值周組長點名班主任、值周人員到崗履職情況生活教師、保安辦公室開會、升旗、集體活動、臨時性工作全體教師校 長抽查全體教職工到崗情況，問責相關管理處室。考勤總負責人：支部副書記2.考勤人員應每日如實記錄出勤情況，考勤不得任意涂改，如需修改，涂改處需經相關處室主任或副校長簽字方可有效。二、請假類別及時限1法定假期1.婚假。假期7天，晚婚可增加到15天。2.喪假。父母直系親屬死亡的，可請假37天。3.女教職工產假。正常生育給予 基本產假90天，其中產前休假15

27、天；符合晚婚晚育條件的產假，在 基本產假外增加30天；分娩難產的，在 基本產假外增加15天；多胞生育的，每多生育一個嬰兒增加產假15天；女教職工懷孕流產的，可給予不少于7天的產假。女教職工所休產假，包括產假期間的寒暑假、雙休日和法定節(jié)假日。女教職工休產假，不影響其工資和政策性福利待遇，不影響晉級、評職、評先等。2病假教職工患病需要住院治療，在辦理請假手續(xù)時應持有縣級或以上醫(yī)療機構證明，學校嚴格審查核實并簽署意見，堅持杜絕“無病呻吟、小病大養(yǎng)的不良行為。病假時間采取“累計的方法計算，每學期病假不超過5天工作年限在5年或以上5天，5年以下3天，病假期間自行調課。3事假教職工事假采取“累計的方法計算

28、，每學期不超過5天工作年限在5年或以上5天，5年以下3天，事假期間自行調課。因公出差或學校組織外出學習，要自行將課調好，并上報到教務處，出差請假不計事假天數。三、批假權限 1.教職工請假1天以內由分管教學副校長批準，自行調好課，并將調課結果告知教務處，如是班主任，須同時向分管政教的副校長請假，并安排好班務；2天以上的請假由校長批準。2.副校長和中層領導請假由校長批準。3.半個月以上請假必須提供詳盡的請假理由，經學校行政辦公會討論同意前方可請假，否那么視同曠工對待。四、請假手續(xù)1.凡需請假者須寫出書面請假條連同有關證明，經有關領導批準，交由辦公室存檔，并辦理了工作交接手續(xù)前方可離校。因突發(fā)事件本

29、人不能親自請假者，應委托他人代替履行請假手續(xù)，經批準方為有效。2.學?？呻S時查閱病假者的病歷、檢查等有關證明，到醫(yī)院了解情況，如發(fā)現有弄虛作假者，已休假的天數，按曠工論處，并視情節(jié)輕重對其進展批評教育或紀律處分。五、考勤結果處置按照學校要求，考勤結果依以下方式處置?？记诮Y果處置方式全期滿勤考核時，考勤項得總分值法定假期且履行了手續(xù)考核不扣分、不扣錢；不履行手續(xù)扣1分事假、病假在規(guī)定時間內且履行了手續(xù)考核不扣分、不扣錢；不履行手續(xù)扣1分事假、病假每期累計超過5天的局部每天扣款20元父母、子女患有重大疾病時另論；確因自身身體患有嚴重疾病，由醫(yī)院出具休假證明，學校另行考慮。遲到、早退每次扣款5元，每

30、次扣0.5分曠 會每次扣款10元，每次扣0.5分曠 課每節(jié)次扣款30元曠 工10天以內每天扣款80元； 10天以上一個月以內，每天扣款100元；超過一個月經學校教育仍不改正，上報教育局，停發(fā)一切工資及福利待遇，考勤不得分。英山縣思源實驗學校校委會成員考核方案試行為了進一步加強學校管理，提高學校領導班子凝聚力、執(zhí)行力和整體素質，更好的發(fā)揮校委會成員的模范帶頭作用，現制定英山縣思源實驗學校校委會成員考核方案。一、考核內容考核結合教職工考核方案及教師職業(yè)道德標準，從考勤、教育教學、分管工作、安全、值周值日、領導形象、廉政建設七個方面進展考核，前五項總分90分，另加教師民主評議5分，自評5分，總分值1

31、00分具體參照考評表。二、考核對象：1、校長考核班子成員。2、校長和班子成員考核中層干部教育局任命的工作人員。三、考核原那么1、考核要堅持客觀公正、民主公開，注重實績原那么。2、實行領導與群眾相結合，平時與定期相結合，定性與定量相結合的方法。四、考核方法1、學期個人述職：考評對象要在校委會考評會上進展述職，述職應實事求是，不擴大成績，不隱瞞缺點或錯誤，事實清楚，簡明扼要。述職時自評，自評分數5分。2、組織考評：由校長對班子成員進展考評打分，校長及班子成員對中層干部進展考評打分，考評分數為90分。3、群眾評議：由教師代表對校委會成員進展評議，考評分數為5分。主要從以下幾個方面測評： 在工作中是否

32、能做到公正、公開、公平； 在工作中是否實行民主； 在工作中是否對教師擺事實、講道理，讓教師心服口服； 在工作中是否正確處理好領導與教師的各種關系。五、考核等次的劃分年度考核分優(yōu)秀、稱職、 基本稱職、不稱職四個等次，這四個等次的標準是：優(yōu)秀90-100分：正確執(zhí)行學校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉本職業(yè)務，能創(chuàng)造性地開展工作，勤奮敬業(yè)，責任心強，成績突出。稱職80-89分：能正確執(zhí)行學校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務，工作積極，能力較強或提高較快，能較好完成本職工作。 基本稱職70-79分：政治表現和業(yè)務素質一般，勉強適應工作

33、要求，工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務，或完成的質量不高。不稱職69分以下：政治表現和業(yè)務素質較差，對本職工作生疏，不善于學習，難以適應工作要求，工作責任心不強，組織紀律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴重后果的或嚴重違反學校的有關規(guī)定的。六、考核結果的運用1、評定考核分數：考核領導小組根據考核內容和標準，統(tǒng)計出被考核人員的得分，報學校黨支部存檔。2、對考核中獲得稱職以上等次的干部，學校要進展適當的獎勵，并在評優(yōu)選模中優(yōu)先考慮。3、在考核中總分列為“ 基本稱職和“不稱職的干部，學校領導班子要對其進展誡勉談話，限期改正。4、考核結果作為干部晉升的重要依據。附表：英山縣思源實

34、驗學校校委會成員考核細則考核工程工程主要內容測評對象考勤(15分)1、各種會議遲到或早退一次扣0.5分，無故缺席一次扣1分；2、上班期間要堅守崗位，假設做其他與工作無關的事情每次扣1分；3、病事假在規(guī)定天數內不扣分，超過局部每天扣0.5分；4、出差未按時返崗者每天扣1分；5、校長考勤找不到人不在校內且未請假每次扣1分。教育教學(15分)1、能堅持深入教學一線，每期聽評課中層干部不少于30節(jié)，校長、分管教學校長、教務主任不少于40節(jié)，每少一次扣0.1分3分；2、能積極參加各類提高培訓、業(yè)務進修，增強自身整體素質；學校安排培訓每缺一次扣1分4分；3、學校中層領導擔任班主任工作獎2分，承擔高效課堂建

35、設獎2分，任教學科在教學業(yè)績考核中獲第1、2、3名分別獎3、2、1分4分；4、中層干部任教學科在教學業(yè)績考核中獲倒數第1、2、3名分別扣3、2、1分。分管工作(20分)1、分管的工作 基本完成得15分，較好完成得20分具體考評如下；a創(chuàng)造性、預見性的開展工作，得到社會和全校教師的好評獎5分；b分管的工作獲得縣、市、省、國家級表彰分別獎2、3、4、5分；c分管的工作在我校舉辦縣、市、省級以上現場會分別獎1、2、3分；2、所分管的工作被教育局及以上部門通報批評每次扣2分；3、所聯系的股室在年終工作考評中，得分低于同類學校平均分扣2分；4、教育宣傳工作未完成任務，每少一篇扣0.2分。值日值周(10分

36、)1、學生管理不到位，課間、就餐、就寢秩序混亂扣2分；2、環(huán)境衛(wèi)生安排不到位，校園不干凈、有明顯的臟污扣2分；3、加強值日值周期間的安全巡查，出現安全事故每次扣2分；4、臨時性工作各類檢查、領導來訪、大型活動相關安排配合不到位扣2分。安全(10分)1、分管的工作出現安全事故扣1分，發(fā)生安全責任事故扣2分；2、責任區(qū)域內發(fā)生財產喪失、損毀每次扣1分；3、聯系年級發(fā)生學生傷害或其它安全事故，每次扣1分。領導形象(15分)要團結協助、互相補臺，如拉幫結派、無大局觀念扣2分；不注意領導形象，穿著邋遢、言語粗劣扣3分；不嚴守紀律，在公開場合隨便發(fā)表不負責言論扣3分；與同事或領導發(fā)生吵架、打架，影響惡劣扣

37、5分；廉政建設(5分)利用職權為自己或家屬謀取利益每次扣3分；不厲行節(jié)約，利用公務之機大吃大喝、鋪張浪費每次扣3分；不按規(guī)章制度履行手續(xù)，在財務上先使用后審批每次扣3分。自評5分民主評議5分合計總分英山思源實驗學校教育宣傳工作實施方案試行一、指導思想以“三個代表重要思想和科學開展觀為指導，緊緊圍繞我校辦學理念、特色、開展等，加強新聞宣傳，在全市乃至全國營造更為重視學習、更為珍視團結、更為干事創(chuàng)業(yè)、更為安全穩(wěn)定的良好氣氛，把廣闊師生員工的智慧和力量凝聚到學校的跨越式開展上來，全力打造英山義務教育航母。二、提高認識1、加強宣傳報道，有利于營造良好的輿論氣氛。充分報道學校德育為先、教學改革、科研創(chuàng)新

38、的新成果，及時反映我校教育工作的新局面、新成就，加大宣傳學校堅持“育人為本、愛鑄思源的新理念，努力提高我校的知名度，有利于振奮精神，凝聚人心，形成齊思開展、齊謀開展、齊抓開展的良好輿論氣氛。2、加強宣傳報道，有利于爭取良好的外部環(huán)境。著眼于改善辦學水平，提高學校在社會的影響力和社會對學校的支持力，深入挖掘學校的新聞點，全面宣傳學校的開展概況、辦學質量，有利于學校的進一步開展爭取良好的外部環(huán)境。3、加強宣傳報道，有利于培養(yǎng)良好的教風學風。堅持用先進典型教育引導人，充分發(fā)揮先進典型的示范教育作用，集中宣傳我校師生求真務實、銳意進取的生動事跡，展示我校師生良好的精神風貌，有利于在校園營造濃厚的“比、

39、學、趕、超的良好氣氛。三、加強領導為加強我校宣傳報道工作，經研究決定成立宣傳報道工作領導小組，具體組織機構如下：組 長：張 祥副組長：涂進軍成 員：黃 建 吳 勝 張亞利職 責：1、負責統(tǒng)籌協調學校教育宣傳報道工作；2、確定宣傳報道工作的重點和對象；3、加強宣傳報道隊伍的建設，加大培訓、督導的力度；4、為教育宣傳報道工作提供必要的人力、物力保障；5、加強同有關媒體的溝通交流，為宣傳稿件提供良好的發(fā)表平臺。四、健全機構經研究決定，同時設立思源實驗學校教育宣傳報道組，具體組織機構如下：組 長：涂進軍負責統(tǒng)籌協調宣傳報道組工作副組長：黃 建負責新聞宣傳的信息提供及任務安排吳 勝負責宣傳報道組具體工作

40、張亞利負責學校網站工作成 員： 吳 斌 黃萬里 徐 波 張文欣 林惠霞 各教研組長 全體教師一工作職責：1、注意把握正確的輿論導向，多寫稿、寫好稿；2、負責全校新聞報道工作，全面開展網上宣傳工作，加強網站的建設，豐富網站內容；3、嚴密配合學校文化及特色建設等，關注與教育相關的熱點問題，及時準確地宣傳學校貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策以及大力推進上級部門布置階段性工作的相關活動；4、及時反映學校教育教學、教科研成果、重大活動的信息，及時反映師生員工的精神風貌和課余文化生活，各大媒體上登載學生、教師作品。二目標任務：總體目標：在縣教育局教育宣傳工作考核中，我校居上游水平，確保獲得教育宣傳先進單位稱號

41、。三任務分解：處 室數 量級 別 學校網站縣 級含網站市 級含網站省 級辦公室3020151政教處20123教務處20123總務處20123小學語文教研組1551初中語文教研組1551合 計12066191四審核機制：宣傳全校教育全局工作、重大活動的稿件由涂進軍校長審核；五稿件投送：1、所有稿件必須投送學校網站、“英山教育信息網、?鄂東晚報教育導刊?、?黃岡日報科教周刊?和?黃岡周刊?；2、大型創(chuàng)新活動可以報?湖北日報?等市級以上新聞媒體和刊物；3、鼓勵一稿多投，同一稿件被多家媒體錄用的，分篇累計計獎。五、獎勵方法學校教育宣傳報道工作參照?英山思源實驗學校教育宣傳獎勵方案?執(zhí)行。英山思源實驗學

42、校教育宣傳作品獎勵方案加強教育宣傳工作可以營造良好的輿論環(huán)境，推進我校根基教育學校和諧、持續(xù)開展。為鼓勵全鎮(zhèn)廣闊教育通訊員正面宣傳、多寫稿，寫好稿，現參照?英山縣教育局教育宣傳作品獎勵方法?，結合學校實際，制定本方法。一、獎勵范圍及對象1、獎勵范圍：凡在縣級以上公開發(fā)行的黨報黨刊、教育報刊、網絡平臺等媒體發(fā)表的宣傳學校辦學理念、辦學成果、辦學特色、辦學經歷、辦學行為的作品，消息、簡訊、通訊、圖片、經歷交流材料等均屬于獎勵范圍；論文、案例、教育敘事、文學作品、學生作文等作品對照獎勵標準減半執(zhí)行，今后逐步取消獎勵。1黨報黨刊：?人民日報?、?湖北日報?、?黨員生活?、?黃岡日報?等。2教育報刊：?

43、中國教育報?、?中國教師報?、?中國教工?、?湖北教育?、?學校黨建與思想教育?、?學校教育?、?班主任之友?、?黃岡日報科教周刊?、?鄂東晚報教育導刊?、?黃岡教育簡報?、?英山教育簡報?等。3網絡平臺：英山教師信息網、英山政府網、英山新聞網、黃岡市教育信息網、湖北教育信息網等官方網站。2、獎勵對象：英山思源實驗學校教師。二、獎勵標準1、在國家級黨報黨刊上發(fā)表宣傳作品，按每件作品500元獎勵。2、在?中國教育報?、?中國教師報?、?中國教工?等國家二級報刊發(fā)表宣傳類作品，按每件作品300元獎勵。2、在省級黨報黨刊上發(fā)表宣傳作品，按每件作品200元獎勵。4、在?湖北教育?、?學校黨建與思想教育

44、?、?湖北教工?、?學校教育?、?班主任之友?等省二級報刊發(fā)表宣傳類作品，按每篇100元獎勵；在?勤工儉學?月刊發(fā)表宣傳類作品，每件作品80元獎勵。5、在?黃岡日報?、?鄂東晚報?、?黃岡周刊?、?黃岡教育簡報?等市級報刊發(fā)表宣傳類作品，按每件80元獎勵100字內折半。1000字以上按1.5倍計算，在頭版頭條、偏頭條、報眼位置發(fā)表的，以2倍計算。6、在英山教育信息網等市縣級官方媒體發(fā)表宣傳學校工作類作品，按每件30元獎勵；省級官方網站每件40元；個人心得、隨感、輔導學生作品等每件20元；校園網站發(fā)表每件10元。7、在其它報刊和網臺發(fā)表宣傳類作品，依級別按上述標準計獎。在各種媒體發(fā)表圖片宣傳學校

45、工作的，視其發(fā)表媒本級別，按文字作品獎勵的一半執(zhí)行。8、多人合作完成的稿件，獎勵標準同上，獎金獎分由集體作者分享，具體份額按2:1:0.5分配。三、審核獎勵1、期末各教師將宣傳報道作品上交辦公室，計獎作品以辦公室核定為準。2、報刊發(fā)表稿件通訊員本人上交A4紙復印件，保存版面數、日期等重要信息，凡未上交復印件的作品，不計獎。網絡平臺發(fā)表的直接上報作者、文章標題、發(fā)表平臺、發(fā)表日期等主要休息即可。3、各處室、教研組、備課組積極鼓勵教師報道學校各方面工作。3、獎勵限額：每學期獎勵限額為每人累計獎勵不超過1000元。每學期進展一次獎勵統(tǒng)計和發(fā)放。英山縣思源實驗學校教學成績考核方案試行教師教學成績考核分

46、為兩局部：單科成績局部、班級教學協作局部。其中單科成績占總分的80%，班級教學協作局部占20%。同年級有兩個班及以上的教師，考核方式詳細說明如下：一、考核人數以分班時教務處核定的人數減去學期中間有正常手續(xù)異動的學生數作為考核人數。沒有手續(xù)的視同流失學生，其考試成績以零分計算。二、考核方法一單科成績局部1、綜合分人均分20%合格人數40%高分人數40%2、分班時計算出“基數綜合分差額X：個人學科基數綜合分差額個人學科基數綜合分班級平均基數綜合分班級平均基數綜合分年級各班學科基數綜合分之和班數3、考試完畢后計算“實考綜合分差額Y：個人學科實考綜合分差額個人學科實考學科綜合分班級平均實考綜合分班級平

47、均實考綜合分年級各班學科實考綜合分之和班數4、個人浮動分實考綜合分差額Y基數綜合分差額X5、考試考核分80分個人浮動分二班級教學協作局部要全面提高學生的各方面素質，各科必須協調開展。教師教學協作得分既看學生總分排名也看單科排名。假設學生總分排名與單科排名在同一檔次，教學協作得分按該檔得分；假設總分排名與單科排名不在同一檔次，按低檔次給分；低于第三檔的一律不記分。以總分名次為標準確定 基本分以同年級4個班為例：第一檔 總分在年級前8名且單科成績位于年級前10名的，計該科教師3分/人次；第二檔 總分在年級第924名且單科成績位于年級前30名的，計該科教師2分/人次；第三檔 總分在年級第2550名且

48、單科成績位于年級前50名的，計該科教師1分/人次。三對兼課或特殊學段教學的考核1、同科帶兩個班及其以上的，取考核分的平均分作為該教師的教學考核得分。2、跨學科任課的，大科按該學科考核分的70%、小科按該學科考核分的30%計算該教師的教學考核得分。3、假設同年級只有一個班的，那么以全縣平均成績?yōu)閰⒄沼嬎憧己说梅?。四教師教學考核分期中與期末兩次進展。教師個人每期得分期中40%期末60%。英山縣思源實驗學校教師工作量量化方案試行為適應新課程背景下學校工作管理，客觀地衡量教師的勞動時間，科學合理分配教師工作，使教師的工作量 基本趨于合理。本著客觀性、可行性、可比性的原那么，對教師工作量提出定量指標和計

49、量標準，特制定本方案。一、考核對象小學、初中各學科任課教師、班主任以及學校各部門負責人員。二、工作量制定的理念、方法、依據與要求第1條： 基本理念。各崗位職能并重。即各學科教學工作以及各部門工作具有同等重要的崗位責能，并具有不可或缺性，表達學校管理的科學性、合理性與公平性。第2條： 基本方法。以任教一課時為標準工作量單位“1，其它工作折算成標準課時工作量。標準課時量=總課時數/教師總數。第3條： 基本依據。以國家規(guī)定的課程方案與相關的教育政策法規(guī)，以及?英山縣中小學教學工作常規(guī)?作為教師工作量制定的依據。第4條： 基本要求。所有教師必須嚴格執(zhí)行本方案，高質量地完成學校下達的各項工作指標。所有教

50、師均有承擔代課一周的義務。三、工作量的計算標準第5條：教學工作量。凡進入課程表的課程包括國家課程、地方課程和校本課程且每節(jié)按規(guī)定時量進展的課堂教學含備課、作業(yè)批改，每上一節(jié)課，計量1課時。早自習1人1班的每節(jié)折為0.75節(jié)，1人2班以上的每節(jié)折為0.6節(jié)；晚自習每節(jié)折為0.9節(jié)。第6條：學校管理崗位工作量。校長計一個人的工作量，副校長折合3/4人的工作量。工會主席和中層正職折合1/2人的工作量。中層副職折合1/3人工作量。其他處室工作人員折合1/4人的工作量。第7條：班主任工作量。除發(fā)放津貼外，其班務工作折合1/4人的計算工作量。第8條：教研組長工作量。除發(fā)放津貼外，其教研組織工作折合1/5人

51、的工作量。第9條：微機操作管理員工作量折合3/5人的工作量。第10條：業(yè)余訓練隊教練員、輔導員不計工作量，但給予一定的輔導津貼，并且按成績予以獎勵參照?教學教研獎勵方案?。 第11條：其他人員工作量 1學校其他工作人員的工作量量化，可參照上述相關人員由學校確定。 2對參加課題研究的教師不計工作量，但根據其承擔研究任務的大小，學校按成果適當給予獎勵參照?教學教研獎勵方案?。 第12條：超工作量個人課時量與其它工作量之和超過1.2人的局部適當予以補助。對于工作量缺乏且不服從學校安排的，除扣除考核分之外，還要扣除一定的獎勵性績效工資。英山縣思源實驗學校教學常規(guī)管理量化考核細則試行為使我校常規(guī)教學管理

52、工作標準、扎實、有序、高效開展，盡早步入可持續(xù)開展的快車道，特從備、講、輔、批、考等環(huán)節(jié)對教學常規(guī)管理作出客觀、公正的量化考核。一、方案5分。內容包括：目標要求、教學內容、教學時數、進度安排、重難點、教學措施、課外活動安排、德育滲透等。期初由各教研組長會同檢查人員評定三個等級，分別記5、4、3分，遲交的記2分，檢查時仍未上交記0分。二、備課15分。教師應熟悉教學大綱、課程標準，勤鉆教材，把握重點，突破難點，選擇教法，精心設計教學過程，認真編寫教案，每期進展三次期初、期中、期末教案檢查，由教研組長會同檢查人員評定三個等次，依次記15、12、10分；全期不寫教案記0分。有以下情形的給予扣分： 1一

53、期三查缺檢一次扣5分，未按時送檢每次扣2分。 2教務處抽查時，發(fā)現不備課上課的每次扣2分。3教案過余簡單只寫內容，不備教法學法或不標準的在所評定等次分的根基上再酌情扣1-3分。4用舊教案或無教案的直接記0分。三、講課20分。教師要按課表上課，按時上、下課，始終貫穿以教師為主導，以學生為主體的教育思想，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。創(chuàng)新教法，注重效果。由教研組長會同檢查人員評定三個等次，依次記20、18、16分。而有以下情形的給予扣分：1上課遲到、早退、中途外出、玩手機等不標準行為扣2分/次。曠課的扣5分/節(jié)，并罰款30元節(jié)。2上課沒有使用普通話的扣1分。3拒不承擔公開課任務的扣5分次。4上課拖堂

54、造成不好影響的扣1分次。四、作業(yè)20分。作業(yè)要有方案、有目的地針對教學內容編制，題目精煉，有層次，有梯度。作業(yè)批改及時，認真矯正教學中存在的問題。制止罰寫作業(yè)。每期進展三次集中檢查，平時不定期抽查。依據數量和批改質量，由教研組長會同檢查人員評定三個等級，一、二、三等人數分別為本組總人數的60%、30%、10%，依次記20分、18分、16分。有以下情形給予扣分：1檢查時不全部送檢的扣2分次。2不按時送檢或弄虛作假的扣3分次。3拒不送檢，視同未做作業(yè)記0分。4作業(yè)量未到達規(guī)定的次數每少一次扣1分。5作業(yè)批改敷衍塞責，質量差的扣2分。五、輔導10分。任課教師應選好培優(yōu)對象，定內容、定時間、定地點，加

55、強輔導，認真作好輔導記載。由教研組長會同教務處管理人員結合平常的輔導考勤記載評定三個等級，分別記10、8分、6分。以下情況給予扣分：1對教務處安排的輔導工作拒不承受的扣5分。2在此項工作中明顯應付的或效果較差的扣2分。3質量檢測等要保證質量與次數，要批改、講評。落實較差的扣2分。六、考試15分。要根據教學方案，認真組織好單元教學檢測，積極參與上級安排的統(tǒng)考工作。有以下情況給予扣分：1監(jiān)考時做與監(jiān)考無關的事，如在考室內看書、看報、接打手機、玩游戲等；收發(fā)試卷錯亂，未按序整理好，混收混放，倒裝漏裝，除每科次扣2分外，并責令其改正錯誤。2學校組織的考試未能及時批改，影響分數匯總的每次扣1分。3閱卷中

56、極不負責任，失誤較多的扣2分/次。4在監(jiān)考閱卷時遲到、早退、每次扣1分。5在整個過程中，有以下情形的，該項考核直接記0分：試題泄密；出現大面積抄襲；閱卷時弄虛作假；涂改學生分數。七、總結5分。每學期期末，教師要認真寫好教育教學工作總結，并及時上交。由教研組長會同教務處管理人員依據質量評定三個等級分別記5、4、3分。相關總結、表冊、記載要認真填寫，缺1份扣2分；未按時上交的每項扣1分。八、培優(yōu)轉差10分。為豐富第二課堂活動，學校教務處依據各學科特點成立學科興趣小組。各位教師應積極支持并參與該項活動。由教研組長會同教務處管理人員結合考勤記載評定三個等級，分別記10、8、6分。以下情況給予扣分：1對

57、教務處安排的培優(yōu)轉差工作拒不承受的扣5分。2在此項工作中明顯應付的或效果較差的扣2分。九、獎分。有以下情形的，在教務處組織的教師考核總分的根基上給予獎分：1工作量到達校定工作量基數不獎不罰，超過校定工作量基數1.2人以上的獎3分。2樂于承受教務處安排的臨時性代課任務的獎1分。3落實了“一人一優(yōu)生招生任務且符合“優(yōu)生標準見招生獎勵方案的招生教師，獎2分。十、附：教學常規(guī)管理量化考核得分匯總表英山縣思源實驗學校體音美教師教學考核細則試行為樹立特色教育品牌，指導藝術教育行為，表達教學的藝術性、公正性、鼓勵性原那么，從我校實際出發(fā)，特制定體音美學科教師考核方法。一、體育科100分1、依據新課程標準所規(guī)

58、定的教學內容和教學目標，從球類、 基本活動能力類、安康類等幾方面進展考核。根據達標率按好、般、差分別記30、25、20分。2、常規(guī)活動包括早操、課間操，按規(guī)定要求到場整隊，整隊時要求學生快、齊、靜。按好、般、差分別記15、10、5分。3、每學期要高質量地組織一次全校學生運動會和一次以上的單項比賽活動，按好、般、差分別記30、20、15分。4、積極完成上級主管部門組織的運動會、各類比賽，并且獲獎情況不低于同等學校的平均水平，分別計25、20、15分。無故拒絕參加組織活動者除該項不得分外，每次還扣除10分。二、音樂科100分1、從教材規(guī)定學唱的歌曲中隨機選擇一首，90%的學生能隨伴奏演唱，40%的

59、學生能獨唱或表演唱，按好、般、差分別記20、15、10分。所唱歌曲必須背唱，且掌握唱歌方法2、每學期要教唱58首校園歌曲、革命歌曲，按好、般、差分別記20、15、10分。3、所帶學生要學會12種舞蹈，一種器樂，按好、般、差分別記20、15、10分。4、每學期要高質量地組織一場全校文藝匯演和一次以上的單項比賽活動，按好、般、差分別記20、15、10分。5、積極參加上級主管部門組織的文藝匯演，所獲獎項不低于同類學校的平均水平，記20分。無故拒絕參加組織活動者除該項不得分外，每次還扣除10分。三、美術科100分1、按教學方案認真?zhèn)湔n上課，上課有教案，課前有準備，課堂有板書，對學生有針對性指導，按好、

60、般、差分別記30、25、20分。2、作業(yè)批改及時，評價有針對性，按好、般、差分別記20、15、10分。3、每學期至少主辦一次高質量的全校繪畫、手工制作展覽，按好、般、差分別記30、25、20分。4、積極完成上級主管部門組織的各類比賽，并且獲獎情況不低于同等學校的平均水平，分別計20、15、10分。無故拒絕參加組織活動者除該項不得分外，每次還扣除10分。四、說明1、按照縣教育局要求，積極參與素質教育視頻抽評工作，并以此作為上述各科考核的重要依據之一。2、本細則的考核對象為體音美專職教師。3、為鼓勵教師積極組織教學，爭創(chuàng)佳績，為本人和學校贏得榮譽，特設獎勵分數10分：獲國家級一、二、三等獎分別記1