創(chuàng)業(yè)講座：創(chuàng)業(yè)時(shí)的十道關(guān)卡

1、創(chuàng)業(yè)時(shí)的十道關(guān)卡為什么大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者失?。縿?chuàng)業(yè)難。創(chuàng)業(yè)難在哪里？大多數(shù)人說創(chuàng)業(yè)中的困難太多， 一部份人會說， 難在創(chuàng)業(yè)前沒有學(xué)習(xí)， 卻極 少有人講到創(chuàng)業(yè)時(shí)的難關(guān)。經(jīng)過對創(chuàng)業(yè)失敗案例仔細(xì)研究與分析， 我們發(fā)現(xiàn)，許多人的創(chuàng)業(yè)只是將項(xiàng)目 買回了家根本就沒有使用， 一些人的創(chuàng)業(yè)則只是剛剛試運(yùn)行或運(yùn)行了極短的時(shí)間 就停止了。 因此，大多數(shù)人的失敗都是在創(chuàng)業(yè)開始的時(shí)候。 在這一環(huán)節(jié)中自然狀 態(tài)下的失敗率高達(dá)百分之九十， 經(jīng)過跟師學(xué)藝后的失敗率仍然達(dá)到百分之七十以 上。為什么？ 創(chuàng)業(yè)是我們生命的蛻變，它是在一個(gè)新的形態(tài)新的環(huán)境下從事一項(xiàng)新的工 作。但是，我們的思想、觀念、習(xí)慣、作風(fēng)仍然在舊的環(huán)境之下，沒能及時(shí)

2、地轉(zhuǎn) 換、變化，缺失了漸進(jìn)、適應(yīng)的過程，雖然我們在創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí)時(shí)會有一些思想 準(zhǔn)備，但是，我們?nèi)匀蝗绻粋€(gè)嬰兒被放到原始森林一般雖然新鮮但更會驚嚇、 恐怖、害怕，不知所措，無所適從。而創(chuàng)業(yè)時(shí)的困難卻比我們想象的大， 它好比一個(gè)迷宮， 讓我們在這里找不到 出路。在這個(gè)迷宮里，至少有十道關(guān)卡：無知畏難適應(yīng)面子行動吃苦忍耐主動思考方法。 第一關(guān)是無知 新工作、新環(huán)境、新生活，沒有學(xué)習(xí)、沒有經(jīng)歷、未曾涉足的事物，我們都 無知。無知者對創(chuàng)業(yè)一無所知。他們沒有學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，也沒有學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)。 無知者之一是天天找項(xiàng)目的人。 那些找新奇特項(xiàng)目、 找洋科大項(xiàng)目、 找賺大 錢項(xiàng)目、找賺快錢項(xiàng)目、找不勞動或少勞動項(xiàng)目

3、的人都是創(chuàng)業(yè)的無知者。人的無知與生俱來，沒有人會生而知知。能未卜先知，預(yù)知未來的是神仙， 但我們只是凡人。無知不可怕，可怕的堅(jiān)持無知、 否認(rèn)無知、拒絕學(xué)習(xí)、排斥學(xué)習(xí)、自以為是。 為什么堅(jiān)持無知？一、不愛學(xué)習(xí)的人。不愛學(xué)習(xí)，家里無書，讀書就頭痛，沒有讀書的習(xí)慣， 他們是執(zhí)行者，屬于聽命于人的人。二、沒時(shí)間學(xué)習(xí)的人。忙于吃喝玩樂，迷于哥們義氣，耽于聲色犬馬，他們 是享樂主義，游戲人生的人。三、固執(zhí)偏激的人。走極端，聽不進(jìn)別人的建議和意見。凡事都有偏見，對 什么都挑刺，是天生的批評家。四、厲害的人。從小嬌生慣養(yǎng)，老子天下第一，到哪都是老大，習(xí)慣于頤指 氣使，拳頭說話。五、自以為是的人。他們學(xué)得不少，

4、讀得很雜，懂得很多，到哪都有話說， 什么話題都長篇大論，是自以為是的導(dǎo)師演說家和意見領(lǐng)袖。六、急功近利的人。創(chuàng)業(yè)就要今天開始，明天就賺錢，拿到項(xiàng)目學(xué)到技術(shù)就 有錢賺。時(shí)間就要用來掙錢，為什么要花十天半月去學(xué)習(xí)，更沒有時(shí)間去讀書。七、小心眼的人。為什么一本雜志要 6 元？一本書要 60 元？有電視，有互 聯(lián)網(wǎng)就足夠了。 他們從不會花錢去學(xué)習(xí)技術(shù) （為了省下三千元， 寧愿用一年時(shí)間 花 5000 元去研究），更不愿花錢去學(xué)習(xí)書本知識。八、糊涂的人。他們認(rèn)為創(chuàng)業(yè)等于賺錢，創(chuàng)業(yè)等于項(xiàng)目，只要找到項(xiàng)目，找 到好項(xiàng)目就成功了。之所以失敗，是因?yàn)樯袭?dāng)受騙，是選錯(cuò)了項(xiàng)目。不學(xué)習(xí)的人很多，不學(xué)習(xí)的理由也很多，但

5、是，沒有哪一種能站得住腳。 沒有駕駛能力的人開車， 不會游泳的人下海， 未經(jīng)作戰(zhàn)訓(xùn)練的人上戰(zhàn)場 不死即傷。這就是無知者創(chuàng)業(yè)的結(jié)果。所以，我們給平民創(chuàng)業(yè)者設(shè)計(jì)了創(chuàng)業(yè)前的十種學(xué)習(xí)： 創(chuàng)業(yè)知識請教老師朋友討論個(gè)人總結(jié)市場調(diào)查項(xiàng)目研究創(chuàng)業(yè) 計(jì)劃創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)跟師學(xué)藝跟店實(shí)習(xí)。經(jīng)過創(chuàng)業(yè)前的學(xué)習(xí)， 我們才能改變無知， 我們的創(chuàng)業(yè)才能清清楚楚， 明明 白白。第二關(guān)是畏難 畏難是一種應(yīng)急心理，兼有恐怖、畏懼、害怕、驚慌等多種心理。 對未知的恐懼是人的動物性本能。 生活在安全、 穩(wěn)定的環(huán)境，生活平靜的人， 尤其是缺乏獨(dú)立、 自律和意志力薄弱的人更容易產(chǎn)生畏難情緒， 面對陌生抽身而 逃。創(chuàng)業(yè)者的畏難， 更多是因?yàn)闆]有經(jīng)

6、驗(yàn)、 未經(jīng)訓(xùn)練而對創(chuàng)業(yè)不知所措， 無從下 手。為什么畏難？一、害怕?？謶趾ε?，驚慌失措，這種害怕大多不是外在的威脅，而往往是 內(nèi)心的怯懦。二、迷茫，迷糊，不知道做什么。心里沒底，理不清頭緒。三、膽小的人。生性膽小，害怕走夜路，不敢一個(gè)人上街， 不敢一個(gè)人睡覺， 一個(gè)人創(chuàng)業(yè)更無依無靠困難重重。四、困難太大太多，做不了?；蛳虏涣耸郑恢獜暮蜗率?。五、沒有通路，找不著路徑，看不到方向，往哪走都走不通。六、一無所知。 大多時(shí)候，創(chuàng)業(yè)者是將創(chuàng)業(yè)等同于項(xiàng)目， 于是花錢買來項(xiàng)目， 而且越是洋科大、 越是高技術(shù)、 越是新奇特越是趨之若鶩。 可是這些項(xiàng)目實(shí)在是 太高、太深、太難，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了創(chuàng)業(yè)者的實(shí)際能力。七、

7、知知甚少。到項(xiàng)目方看了看，甚至根本未到項(xiàng)目方去實(shí)地調(diào)查，只是電 話里問了問，便自認(rèn)為太簡單、太容易，一看就明白，一做就成功，但實(shí)際操作 才發(fā)現(xiàn)不清楚不明白而犯難。八、會說不會做。項(xiàng)目從理論上弄明白了，而且也能說出子午卯酉，但是卻 不動手做?；蛘唠m然也跟師學(xué)藝，但只是走馬觀花，跟著師傅走了一遍二遍，一 動手卻哪里都是困難哪里都是問題。九、不會做的太多。也跟師學(xué)藝，也在師傅的店里呆了十天半月，但是卻蜻 蜓點(diǎn)水動手不多（認(rèn)為幫師傅做事是受剝削），既沒有從頭到尾做完全，更沒有 對每一個(gè)環(huán)節(jié)都反復(fù)做、多次做，做起來困難太多。十、技術(shù)之外的事一竅不通。 跟師學(xué)藝的目的只是學(xué)技術(shù)， 對于技術(shù)之外的 事不聞不

8、問。更不去咨詢了解哪里進(jìn)貨？哪里進(jìn)的貨既好又??？在哪里更好銷？ 怎樣尋找店鋪？怎樣整理原料？怎樣讓產(chǎn)品做得更快更好？怎樣讓產(chǎn)品更符合 顧客的審美需求？怎樣讓顧客產(chǎn)生購買欲望？怎樣接待顧客？怎樣給顧客留下 好的印象？怎樣讓購買過一次的顧客都成為回頭客？怎樣做售后服務(wù)？怎樣讓 顧客成為朋友？怎樣建立自己的客戶圈？這些事創(chuàng)業(yè)之前沒想過， 一創(chuàng)業(yè)便接踵 而至，只好知難而退。所以大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者會因畏難情緒而放棄，而且會反復(fù)放棄。 怎樣克服畏難情緒？其實(shí)畏難不是一種情緒，它本質(zhì)上是無知。解決的方法只有一個(gè)：會做做會做全做完整。去項(xiàng)目方學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)，直 至借店創(chuàng)業(yè)，有了百分百把握。在自己手里做過千遍萬遍，已經(jīng)得

9、心應(yīng)手，再創(chuàng) 業(yè)即是換一個(gè)操作間，做起來一板一眼，自然不再畏首畏尾。第三關(guān)是適應(yīng)物競天擇，適者生存。跟過去乘車，現(xiàn)在走路，過去住城市，現(xiàn)在住農(nóng)村，過去在江南水鄉(xiāng)，現(xiàn)在 進(jìn)入原始森林一樣，創(chuàng)業(yè)讓我們的生活、工作、環(huán)境、場地、作息、起居，以及 思想、認(rèn)識、觀念、方法、行為、作風(fēng)、習(xí)慣都發(fā)生了質(zhì)的變化。創(chuàng)業(yè)是整體的、結(jié)構(gòu)的、質(zhì)量的變化，是我們的一切以及與我們關(guān)聯(lián)的時(shí)間、 空間的徹底轉(zhuǎn)換。然而過去的生活已經(jīng)格式化， 過去的工作已經(jīng)讓我們的行為模式化， 過去人 生的格局也已固化，也形成了思維與思想方式的慣性。我們已習(xí)慣于這種生活， 依賴于這種生活，甚至享受這種生活。當(dāng)創(chuàng)業(yè)這種新的生活方式發(fā)生時(shí)，舊的生活

10、方式思維方式還不能很快退出， 新的生活與思維的體系也不可能馬上生成。年齡越大的人， 依賴性越強(qiáng)的人， 自主意識越差的人， 學(xué)習(xí)能力越弱的人的 轉(zhuǎn)換、適應(yīng)能力越弱。跟許多人不愿用彎下腰去為別人擦皮鞋創(chuàng)業(yè)一樣， 內(nèi)心雖然反抗、 掙扎但仍 然難逃舊我的束縛，最終只能放棄。這個(gè)轉(zhuǎn)換跟電視頻道開關(guān)不一樣， 不可能一觸即發(fā)瞬間完成， 它需要一個(gè)轉(zhuǎn) 換的時(shí)間或逐漸適應(yīng)的過程。因此，我們給創(chuàng)業(yè)指定了一條長長的學(xué)習(xí)路徑，用漸變，用遞進(jìn)，用時(shí)間來 換取空間。在經(jīng)過書本知識、請教老師、朋友討論、個(gè)人總結(jié)、市場調(diào)查、項(xiàng)目研究、 創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)之后， 再加上跟師學(xué)藝就能讓我們有一個(gè)較長時(shí)間的緩沖和適應(yīng) 的過程，若仍然不

11、夠則再加上二三個(gè)月跟店實(shí)習(xí)。 若還不能獨(dú)立創(chuàng)業(yè)則再加上一 二個(gè)月的借店創(chuàng)業(yè)。這樣，哪怕個(gè)人意志再弱，自主意識再差，也完全可以重建 一套生態(tài)系統(tǒng)，在熟悉了新的生活方式之后便可完成一次重塑生命的兩萬五千里 長征。第四關(guān)是面子面子思想是一個(gè)簡單的問題， 而且大家都認(rèn)識到不對， 但是“一分錢難倒英 雄漢”，就是這“一分錢”成為我們許多創(chuàng)業(yè)者的大敵。大多年青人、生活單純的人、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)的人、 缺乏生活歷練的人因長期 在封閉、固定、 模式化模塊化環(huán)境里生活， 再加上“不要和陌生人說話”的“教 導(dǎo)”，以及現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和通訊讓許多的人“宅”在家里， 與生活疏離， 與社會脫節(jié)， 而衍生出各種各樣的面子思想。面子思

12、想表現(xiàn)出來的是：不愿出門，不愿與人見面，不敢與人說話，害怕說 錯(cuò)話，尤其不敢將自己置于大庭廣眾之下。面子其實(shí)并不存在，并沒有社會的觀感，而只是純粹的個(gè)人的內(nèi)心感受。一、害怕、膽怯、心虛。因長期的封閉而產(chǎn)生對陌生的恐懼，因此不敢不能 不會去面對社會，面對未知。二、自我保護(hù)過度。過度的保護(hù)便會風(fēng)吹草動，草木皆兵，而放大了外界聲 音。三、沉溺于內(nèi)心感受。 他們很敏感很自我， 只重視內(nèi)心的感受而缺乏對他人 對社會對自然對世界的更大的層面的關(guān)心與愛心。四、放大了外界的觀感。現(xiàn)代社會是開放的，自由的，并越來越尊重個(gè)人的 選擇，只要不侵犯它人權(quán)利，人們便有權(quán)自由地用自認(rèn)為對的方式行事。五、缺少社會、生活經(jīng)驗(yàn)

13、。有的人從家庭到學(xué)校到工廠，然后是企業(yè)到家庭 的直線運(yùn)動，很少與外界對話、溝通和交流。六、意志薄弱。他們能夠明辨是非， 知道真?zhèn)危睬宄枰職馊ッ鎸κ澜纾?但真正行動時(shí)便退縮了。原因是沒有底氣。缺少生活的歷練，缺乏社會知識。 解決的方法是：走進(jìn)生活，走進(jìn)社會。想盡一切辦法，利用一切機(jī)會與不同 的人溝通、對話。一個(gè)最簡單的方法是， 幾十元在批發(fā)市場買幾十個(gè)小商品， 隨便找一個(gè)街邊 兜售。并且編一套順口溜，見人就吆喝。開始會不適應(yīng)，但堅(jiān)持下去，一天兩天 三不出半個(gè)月你就能面對陌生人談笑風(fēng)生了。第五關(guān)是行動行動有兩層含義：一是動，開始做；二是會做，能做好。 創(chuàng)業(yè)不僅僅是讀書，書是死的，能夠死記硬背

14、就能考好， 考試過關(guān)就成功了。 創(chuàng)業(yè)更要動手，它是活的，不需要死記硬背，因?yàn)槭袌鲂畔⑺蚕⑷f變，創(chuàng)業(yè) 方法也就千變?nèi)f化，但標(biāo)準(zhǔn)卻只有一個(gè)，賺錢。即使死記硬背了許多教條，不會 銷售賣不出去產(chǎn)品也只能失敗。創(chuàng)業(yè)開始時(shí)，會有許許多多的事等著我們。 跟拼圖一樣， 不但要做好每一件 事，還得將它們按順序按形狀放到指定的位置。這些事也許十件也許百件， 它們都是創(chuàng)業(yè)的零件， 一個(gè)都不能少， 而每一件 事都有可能是你從未做過的事。 進(jìn)貨得一家一家地跑， 貨品得一件一件地驗(yàn)， 選 好了貨得親自打包，自己運(yùn)送，選址得找到適合的地段，適合的位置，而在你選 中的地段有沒有空置的門面，還得你一家一家地去問，一個(gè)街道一個(gè)街

15、道地跑， 既要適合銷售你的產(chǎn)品又要有夠多的消費(fèi)人群， 即使找到了， 還需要先了解同一 地段的租金，防止被人算計(jì)， 要厘清租房戶的經(jīng)濟(jì)糾紛， 還要防止被假房東騙了 錢財(cái)其中任意的一件事沒有做或沒做好，都有可能讓你的創(chuàng)業(yè)毀于一旦。但是，我們許多創(chuàng)業(yè)者不動手，大大咧咧地任由人家裝箱、打包、發(fā)貨，回 家收貨全是次品，甚至收不到貨。行動，一是做，能動手， 會動手，自己做； 二是說干就干。 不拖拉，不延誤， 馬上做。為什么有人不動？一是輕率。為人處事隨隨便便、 馬馬虎虎、大大咧咧，沒有養(yǎng)成認(rèn)真、 嚴(yán)謹(jǐn)、 細(xì)致工作的習(xí)慣。二是輕信。對所有的人和事不質(zhì)疑沒有戒心， 以為所有人都跟自己一樣誠實(shí)、 善良，任由別人

16、代勞。三是懶惰。大事做不來小事又不做， 或者從小驕生慣養(yǎng)， 或者天性貪玩好耍， 或者沒有生活目標(biāo)自甘平庸。四是“君子”。 動口不動手，上知天文地理，下知雞毛蒜皮， 唯獨(dú)不愿做事。 五是甩手掌柜。認(rèn)為創(chuàng)業(yè)就是當(dāng)老板，于是花錢買項(xiàng)目，請人來打理（因?yàn)?自己弄不明白也不會做，結(jié)果如同睜眼瞎，做什么都會失?。?。創(chuàng)業(yè)就是做事， 缺乏行動和動手能力的人最好不要創(chuàng)業(yè)。 如果非要創(chuàng)業(yè)， 則 必須先學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、訓(xùn)練動手能力。學(xué)會行動不難，改變也容易。先從做家務(wù)開始，做飯、洗碗，洗衣、掃地、 縫被子、補(bǔ)衣服，扣子掉了自己釘，掃帚壞了自己扎，板凳散了自己修，先把自 己的家收拾得干干凈凈，漂漂亮亮第六關(guān)是吃苦 不是我

17、們愿意吃苦，是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)就是吃苦，就是自找苦頭吃。 起早昨晚、忍饑挨餓、 酷暑嚴(yán)寒、餐風(fēng)露宿一切人間最苦最累最臟最煩 的事都會讓我們碰上，我們都得面對。過去的時(shí)代很悲催， 老輩的人都是苦過來的， 因此對下一代特別呵護(hù)， 不愿 他們再吃苦，但是不吃苦也只是在家里衣來伸手飯來張口，而貧窮仍然是貧窮， 窮人決不會因?yàn)闀r(shí)代變化就可以自然致富。更重要的是創(chuàng)業(yè)就是做事，做事就得苦吃。尤其平民創(chuàng)業(yè)做的都是低端的、 簡單的、容易的，門檻低的極易被人摩仿抄襲的，別人不愿做，不想做，害怕做 的吃苦受累的項(xiàng)目。因此創(chuàng)業(yè)就是吃苦，創(chuàng)業(yè)就得吃苦，不能吃苦不愿吃不敢吃的人不宜創(chuàng)業(yè)。 堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)的決心， 明白了創(chuàng)業(yè)就要吃苦，

18、 而過去沒有吃過苦的人吃不了苦 怎么辦？自找苦吃。先學(xué)習(xí)吃苦、練習(xí)吃苦、訓(xùn)練吃苦、培養(yǎng)吃苦。 但是一味地用吃苦來訓(xùn)練吃苦， 絕大多數(shù)的人難做到， 或者會虎頭蛇尾， 草 草收場，達(dá)不到效果。因此，我們還得用一些激勵(lì)的、鼓勵(lì)的、剌激的既能達(dá)到 吃苦的目的，又能讓吃苦有報(bào)酬有盼頭有回報(bào)的方法。以下幾種可以一試。一、賣報(bào)刊。早上四五點(diǎn)到報(bào)社發(fā)行部批發(fā)二三百份報(bào)紙，沿街叫買。買報(bào) 沒有多少苦，苦的是起早，苦的是灰塵，苦的是風(fēng)雨無阻，苦的是冷天熱天，苦 的是天天如此。二、擦皮鞋。擦皮鞋除開風(fēng)雨、灰塵、冷熱外，還得彎腰，還得低三下四。三、賣菜。除開賣報(bào)的苦之外，進(jìn)貨起得更早，還得講價(jià)、搬運(yùn)，從早站到 晚，還

19、得陪笑臉，說好話。四、做搬運(yùn)。除開風(fēng)雨、灰塵、冷熱外，還得扛起從未肩負(fù)過的沉重，甚至 忍辱負(fù)重。大街上的體力活還有很多， 而且都可以叫做創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。 任選一種若能 堅(jiān)持三個(gè)月，恭喜你，你已經(jīng)具備了基本的吃苦能力。第七關(guān)是忍耐 忍耐的力量即意志的力量，創(chuàng)業(yè)活動中表現(xiàn)出來的是堅(jiān)韌與堅(jiān)持。 但是，絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者的耐力不夠，浮光掠影、淺嘗輒止、半途而廢。 為什么不能堅(jiān)持？一、困難太大。困難大到不能解決，不能克服。二、困難太多。 困難不止一個(gè)，困難很多很長一眼望不到邊， 還在不斷出現(xiàn)。三、理不出頭緒。一團(tuán)亂麻，理不清，甚至越理越亂。四、工作一團(tuán)糟。拿到手上的全是糟糕的事，窩心的事。五、支出太多。從開

20、始就是不斷的支出，還需要支出，甚至不知道出支會有 多大。六、收入太少。從開始創(chuàng)業(yè)就極少收入，或收入達(dá)不到預(yù)期，或收入不夠基 本支出。七、受欺負(fù)。遭人喝叱，受人白眼，低三下四，還有欺凌屈辱。八、看不到前景。眼前都是困難，不知道何時(shí)能夠走出低谷。九、不懂。對自己的創(chuàng)業(yè)研究不夠，知道不多，找不到路徑和方法。 不能忍耐是心性浮躁、沉不住氣，不能低下身段，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地做 事。大多的情況是將收益定得太高， 想獲得的利益太多， 或?qū)?chuàng)業(yè)想得太容易太 簡單。改進(jìn)的方法是： 一是先讀懂創(chuàng)業(yè)， 明白創(chuàng)業(yè)是一個(gè)長期的過程， 是一個(gè)積累 的過程，是一個(gè)艱難困苦的過程， 更重要的是一個(gè)由少到多， 由小到大由易到

21、難 的過程。二是養(yǎng)成做事，做小事、認(rèn)真做事的習(xí)慣。三是學(xué)會了做。先花大量的 精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)，直到學(xué)懂學(xué)全學(xué)會。創(chuàng)業(yè)跟運(yùn)動比賽一樣，比的是耐力，看誰能堅(jiān)持到最后。第八關(guān)是主動打工者絕大多是體力勞動， 處于生產(chǎn)制造的鏈環(huán)之中， 要么成為工具， 要么 成為機(jī)器， 他們的勞動大多屬被動的肌肉動作。 只有極少極人參與到管理層進(jìn)行 腦力勞動或思維活動。 但即使是腦力勞動者， 他們也必須服從統(tǒng)一的意志， 從事 某一指定范圍的被動思維。所以，打工者是被動的。他們是受支配的等待、接受和服從。 而創(chuàng)業(yè)卻沒有范圍沒有領(lǐng)域沒有圍墻沒有限制， 它的目標(biāo)只一個(gè)： 錢。在法 律與政策框架之內(nèi)，利用社會資源獲得盡可能多的利

22、潤與金錢。但金錢是隱身的，而且極會隱蔽、深藏。創(chuàng)業(yè)者就是尋寶人， 探測金錢所在的方向， 搜尋金錢的藏身之地， 將它挖出 來。從探測到搜尋到挖掘，必須自己尋找路徑尋找進(jìn)口和出口尋找設(shè)備和方法， 其中的幾十幾百道工序得千方百計(jì)地用盡一切方法。打工是被動，創(chuàng)業(yè)是主動。所以創(chuàng)業(yè)就是自己給自己找事，自己找的事還得自己解決。所以創(chuàng)業(yè)者都是積極的、熱情的、充滿著激情與幻想的人。所以創(chuàng)業(yè)者火一樣燃燒， 風(fēng)一樣吹過， 大海一樣波浪滔天， 太陽一樣豪情萬 丈。他們不會唉聲嘆氣， 他們不會怨天尤人， 他們不會推卸責(zé)任， 他們更不會因 一時(shí)一事的失誤與挫折而停下前進(jìn)的腳步。所以被動型不適合創(chuàng)業(yè)。被動類型的人創(chuàng)業(yè)，首先

23、要振作起來，積極起來、行動起來、主動起來。 要由被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃樱枰朔麡O、等待、懈怠的情緒，需要放棄隨波逐 流，隨遇而安，無欲無求，無所事事的生活態(tài)度。讓自己積極主動的一個(gè)方法是： 去做自己最喜歡的事。 投入全部的精力與熱 情，白天晚上，吃飯睡覺都與他相伴，只管耕耘不問收獲，踏實(shí)、認(rèn)真、細(xì)心地 品味一點(diǎn)一滴的成功與喜悅，并將那一絲一毫的成長與進(jìn)步與人分享。第九關(guān)是思想創(chuàng)業(yè)就得思想，就要思考問題，就要能想會想敢想。思想是打工者與創(chuàng)業(yè)的分水嶺。打工是重復(fù)習(xí)慣動作無需思想，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新每一步都困難都要思考。創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新是對個(gè)人對創(chuàng)業(yè)者而言： 創(chuàng)業(yè)是做從未做過的事， 這件事又分成 許多階段，許多部分，

24、許多程序，它們更是由成千上萬更加細(xì)小的事件構(gòu)成，這 些事中的許許多多都是新的，我們不懂不會沒做過。沒做過的事，我們得先學(xué)會做，但會做了，并不等于成功，會做了到做成了 還有很遠(yuǎn)的路要走。 而會做事只做成了打工者該做的那一部份， 創(chuàng)業(yè)者該做的不 僅包含了打工者該做的會做的事， 更重要的是要讓做的事變成錢， 這部分更多更 大更難，最難的是大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者都沒有學(xué)習(xí)“讓做的事變成錢”這件事。怎么辦？思想。在實(shí)踐中思想。怎么思想？最簡單的思想方法是：挑毛病。有兩種最簡單的思想方法：發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。1、將自己想做的事正在做的事，從頭到尾梳理一遍。2、將一件事情分解成若干個(gè)部分。3、將一個(gè)部分分解成更小的條塊。4、將一條或一塊分解成若干最小的組成部分。5、將這些部分、條塊、以及更小的“零件”拆解、解剖開來。6、尋找這些零件的缺陷、毛病、瑕疵。7、找到解決這些毛病的方法。8、給這些方法設(shè)定一個(gè)多、快、好、省的標(biāo)準(zhǔn)。第十關(guān)是方法方法即解決問題的方法，創(chuàng)業(yè)就是解決問題。解決問題